基坑坍塌应急救援演练方案8篇

时间：2022-05-09 18:55:03 浏览量：次

基坑坍塌应急救援演练方案8篇

基坑坍塌应急救援演练方案篇1

　　为了增强师生的安全意识，提高师生的紧急疏散能力，严防拥挤踩踏等事故的发生，加强学校学生宿舍的安全管理，学校消防演练预案。确保在发生火灾时，各项应急工作高效、有序地进行，限度地减少人员伤亡和财产损失，结合我校宿舍实际情况，20××年x月x日中午举行消防安全逃生演练，即主要以人员疏散为内容的消防应急疏散演练。

　　一、时间、地点、内容

　　1、演练时间：20××年x月x日12：30。

　　2、学校宿舍楼、宿舍楼外运动场。

　　3、发生火灾时的逃生及疏散。

　　二、组织安排

　　1、领导小组

　　组长：

　　组员：

　　2、工作小组

　　总指挥：

　　组员：

　　3、加强领导，健全组织，明确职责，强化工作责任心，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。

　　4、充分利用各种渠道向全体师生进行消防安全知识的宣传教育，广泛开展消防安全技能和灾害现场逃生训练，不断提高广大师生的防范意识和基本技能。

　　5、认真搞好各项物资保障，严格按灭火要求配齐、配足消防设备和器材，强化管理，使之始终保持良好战备状态。

　　6、采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行救护工作，把灾害造成的损失降到最低点。

　　7、在火情结束后，调动一切积极因素，迅速恢复住宿秩序，确保住宿安全。

　　三、应急疏散的演练

　　1、疏散广播：“请注意，这是火警广播，同学们听到警报后不要慌乱，就近用水浸湿毛巾或纸巾并捂住口鼻，听从指挥，有序疏散，由宿舍管理人员带领，按照疏散标志和路线，从就近安全出口撤离。”

　　2、疏散顺序：要事先教育好每位学生由班主任带领有序进行疏散。

　　3、疏散引导：维护疏散秩序，指明疏散方向和路线，避免学生误入危险区域；要防止学生逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏发生。

　　4、撤离方向：就近安全出口撤离。

　　具体撤离方向：

　　宿舍号_x等向西方向撤离；其他宿舍向东方向撤离；撤离途中应靠右行走，下楼后到空旷的走道上。

　　5、集合地点：宿舍楼外运动场。

　　6、人员清点：疏散结束在集合地点，对疏散的学生人数进行清点，并继续寻找滞留在事故现场的学生和受伤人员，帮助其安全撤离。应及时向总指挥报告疏散情况。

　　四、火情发生时有关工作

　　1、立即拨打119消防电话同时向领导汇报。

　　2、宿舍管理人员以最快速度疏散学生逃生，将学生带入安全地带。

　　3、及时清点学生人数，即刻向领导汇报、向消防队汇报提供具体的准确情况。

　　4、领导得悉消防应急情况后第一时间到达现场。

　　5、在应急行动中，全体宿舍管理人员工要密切配合，服从指挥，确保政令畅通和各项工作落实。

　　6、积极做好广大师生的思想宣传教育工作，迅速恢复正常秩序，全力维护学生安全稳定。

　　7、迅速了解和掌握受灾情况，及时汇总上报。

　　8、火情发生后，如果火势较大，宿舍管理人员利用消防栓和灭火器进行灭火的同时，让学生到楼下通知其他的学生，并打开宿舍一楼的大门及一楼宿舍的所有窗户，有序的进行疏散。

　　夜间值班的宿舍管理人员是第一知情人和责任人，在发生火情时，第一时间内必须做好学生的稳定和报警汇报工作，在消防人员到来之前，组织宿舍楼学生进行疏散和解救，并同时做好其他宿舍楼的稳定工作，防止出现踩踏等意外事故的发生。

　　积极配合消防人员进行灭火并保护好现场。演练信号以广播为准，广播响起，紧急疏散工作预案立即启动，紧急疏散通道迅速打开，在老师沉着冷静的指挥下，学生们用湿毛巾或湿纸巾捂住口鼻，从宿舍门迅速撤出，猫着身子有序而迅速地按照指定的楼梯跑出宿舍，到达指定地点集合。

　　通过演练让学生正确掌握消防安全知识，熟悉险情发生时的逃生方法，以达到“逃生、自救、互救”的预期目的和效果。消防安全演练旨在使全体住宿师生对安全突发事件预案，能有一个从理性到感性的认识，并切实增强全校师生消防安全意识，落实安全住宿的工作精神。

基坑坍塌应急救援演练方案篇2

　　为预防本单位新型冠状病毒肺炎疫情防控工作，保证干部职工的生命安全，按照以人为本，安全第一，预防为主的原则，依据上级有关文件精神和要求，结合中心实际情况制定本预案。

　　一、成立疫情防控应急领导小组

　　全面负责组织、协调、处置单位新型冠状病毒肺炎疫情防控工作；

　　负责制定疫情防控应急预案；

　　当疫情发生时，负责下达预案的启动和终止指令；

　　全力保证干部职工的身体健康和生命安全。

　　二、工作举措

　　（一）按照市卫健委要求，做好有关配合工作，接到上级指示后，按时到达指定地点，迅速开展工作；

　　（二）积极主动做好流动人口，特别是疫区返程人员的疫情防控知识宣传工作；

　　（三）积极主动配合市卫健委人口家庭处做好计生特殊家庭维稳工作；

　　（四）做好单位干部职工疫情防控知识宣传工作；

　　（五）按时向市卫健委安管处报送维稳情况，有事报事，无事报平安。

　　三、应急预案启动程序

　　市计生保障中心接到上级指令后，应急领导小组迅速做出反应，第一时间赶到现场，及时开展疫情防控工作。

　　四、应急结束

　　按照“谁启动、谁解除”的原则，应急领导小组根据疫情决定是否结束应急响应。

　　五、工作要求

　　（一）高度重视，提高站位。各科室及全体干部职工要高度重视疫情防控工作，提高政治站位，切实把思想和行动统一到习近平总书记重要指示精神和党中央、国务院部署上来，按照成都市委、市政府及市卫健委工作要求，采取有力举措，做好疫情防控工作。

　　（二）强化宣传，做好防控。充分利用单位qq工作群、工作微信群、宣传展板、宣传资料等宣传途径，全方位、多渠道宣传疫情防控知识，提高干部职工和流动人口对疫情防控知识的知晓率。

　　（三）认真排查，联防联控。积极主动配合辖区做好做实联防联控工作，动员全体干部职工，实施群防群治，做到早发现、早报告，坚决防输入、防扩散、确保联防联控工作落到实处。

基坑坍塌应急救援演练方案篇3

　　一.工作目标为保证初期火灾在最快时间内及时堵住火势向上蔓延，消除火势对人员疏散的威胁，保护着火层以上的人员疏散到安全区，确保业户的安全，特制定本组织实施方案。

　　二.工作职责

　　2.1 监控中心负责消防监控、报警工作。

　　2.2 工程人员负责消防设备运行。

　　2.3 义务消防队队员负责火场灭火。

　　2.4 管理处人员负责现场维护、警戒及物资疏散抢救工作。

　　三.工作指引

　　3.1 报警通报

　　3.1.1 认真落实值班巡逻制度，保安、清洁、维修等值班人员要勤查，保证在自己防范范围及时发现火情。 3.1.2 有警必报。各岗位当值人员发现火情必须上报值班班长和值班领导，当火势不能在初期扑灭时，应立即报火警119。

　　3.1.3 当自动报警系统显示火警信号或接到火情报告后，消防监控中心要立即通知巡逻保安员前往火警现场观察，并立即报回中心及直报有关领导。

　　3.1.4 火情确定后，消防监控中心或当班班长（队长）要立即向值班领导报告情况。

　　3.1.5 火情判定后，当值班长或主管要当即通知消防监控中心报119火警。报警时要做到镇定拨号，详细说明:单位、地址、电话号码、燃烧部位，燃烧物质的性能，报警后保安班长要派人到路口迎接消防队。

　　3.1.6 打开消防电梯迫降开关，关闭所有客梯。

　　3.1.7 报警通报程序图: 火警→当值人员→消防中心→派人到场确认或要求现场人员查清情况→消防中心→通报值班领导、班组长、各部门职工到场，向公安消防队报警→公司领导到场确定通报疏散业户、组织指挥灭火抢救（公司领导未到场时，由值班人员或在场的公司级别最高的管理人员组织实施。

　　3.1.8 通报方法（由监控中心实施）。

　　a.监控中心通过广播、警铃，疏散楼层业户。

　　b.向楼层住户发出火灾通报的次序是:着火层、着火层以上各层，有可能蔓延的着火层以下的楼层。 c.通报时，一般先用语言通报（利用广播、室内电话等），说明疏散路线，稳定情绪，然后发出警铃。或采取其他措施，将业户叫醒后，才进行通报。

　　3.1.9 按物业部的消防预案，以最快速度通报，并在在场值班人员或领导的指挥下，同时展开一阶段的工作。

基坑坍塌应急救援演练方案篇4

　　为更好地检验我区重大疫情防控应急处置能力，达到加强相关单位组织协调，完善监测信息报告，强化预警预测，提高应急处置能力的目的，做到“早发现、早报告、早隔离、早治疗”，控制疫情传播，降低病死率，切实保障人民群众的生命健康安全，促进经济建设发展，维护社会稳定，特制订本次演练方案。

　　一、演练目的

　　㈠检验对重大疫情现场应急处理能力。

　　㈡检验应急组织协调能力。

　　㈢检验应急准备情况。

　　㈣及时发现应急工作中存在的缺陷，并尽快进行完善。

　　二、成立重大疫情防控应急演练领导小组

　　组长：**

　　副组长：**

　　现场指挥：**

　　三、演练参加人员

　　疾控中心突发公共卫生事件应急处置流行病学调查处理组、消杀组、检验组等各小组成员。

　　四、演练时间及地点

　　*年*月*日

　　演练地点：*疾控中心，*学校

　　五、演练内容

　　㈠疫情信息的处理。

　　㈡应急处理小组的反应能力。包括现场流调、标本采集、医学观察、消毒等。

　　㈢个人防护。

　　六、演练的过程

　　场景一：疫情信息的处理

　　①疾控中心疫情值班人员于某日某时，接到*学校医院电话报告，该院

　　①集合由流行病学、检验、消杀人员等组成的现场调查组，宣布启动本中心应急处置预案。

　　②现场准备个人防护用具、流调材料、采样器材、消杀用品等，并进行清点。

　　③各小组成员进入现场前的个人防护用品穿戴。

　　场景三：流行病学调查

　　①流调人员从清洁区进入半污染区，在医生办公室向主治医生询问患者的发病等相关情况。

　　②流调人员对患者家属、门诊首诊的医护人员进行流行病学调查。

　　③流调人员进入隔离病房，对患者进行流行病学调查。重点调查患者的基本情况、病史、流行病学史、接触史等相关情况。

　　④调查结束，按照要求消毒、脱防护服后，回到清洁区，向组长报告。

　　场景四：采样、送样

　　①采样人员进入病房，准备采样物品，在采样管上做好标记，采集鼻试子、咽拭子、痰液、血样。采集完成后将样品用封口膜封口，装入塑料密封袋。

　　②采样完毕，采样人员清点样品和清理污物，退出病房进入半污染区。

　　③消杀人员用消毒液（含氯制剂）喷洒样品密封袋和污物袋后，样品密封袋放入清洁密封袋带回，污物袋放入另一清洁密封袋交医院销毁。

　　④采样人员按要求消毒、脱防护服，回到清洁区。

　　⑤新鲜的临床采集标本应在4℃条件下24小时内运送至检测实验室。未能24小时内送至实验室的，应置-70℃或以下保存。冻存的临床采集标本应在冻存的条件下，低温送至实验室。采样人员将装标本的密封袋放入专用运输箱内，然后以柔软物质填充，内衬具吸水和缓冲能力的材料。在运输箱内或疫苗冷藏包外贴上生物危险标识。专车送至省疾控实验室。

　　场景五：疫点消毒

　　根据流行病学调查，需对医院病人接诊室、病人转送通道、患者住处及可能污染的区域进行消毒，并指导医院进行随时消毒。

　　①先向医院说明来意，做好消毒知识宣传，请医院协助清退现场所有人员。先用2000mg/L有效氯含氯消毒剂溶液喷洒消毒一条1.5m左右宽的通道，供消毒前的勘察测量（消毒面积，消毒空间体积）、采样处理用。查看接诊室和病人转送通道，确定消毒范围和消毒药物种类、用量。

　　②配制药液、采样后实施消毒。

　　③消毒完成后按要求退出现场。消毒2h后，进行消毒后采样。采样完成后打开门窗通风，清理药械物（用）品。消毒人员体表消毒，脚底消毒，脱下防护装备。

　　④填写现场消毒工作记录表。

　　⑤尽快完成发病人员住所终末消毒。

　　场景六：后续工作

　　按要求尽快完成密切接触者的调查并实施医学观察，完成初步疫情调查报告。

　　七、演练总结

　　由组长讲话，此次应急处置模拟顺利完成，演练准备充分，过程紧凑，现场处置及时到位，达到了演练目的，符合规定要求。

基坑坍塌应急救援演练方案篇5

　　活动目标：

　　1、树立幼儿初步的防范意识。

　　2、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。

　　3、引导幼儿了解一些自我保护的常识，知道迷路时应怎么求救。

　　活动准备：

　　1、排练情景表演：豆豆迷路了。

　　活动过程：

　　一、请幼儿观看情景表演“豆豆迷路了”，教师在主要部分给以提示。

　　二、1、引导幼儿讨论：豆豆迷路了，他怎么做的?这样会出现什么后果?并说一说如果自己遇到了这样情况时应采取怎样的做法，引导幼儿明白遇事要动脑筋。

　　2、幼儿展开讨论，说出自己的看法，并进行简单记录，教师将幼儿的记录进行整理、张贴、以提高幼儿自我保护意识。

　　3、开展“有奖竟猜”游戏，可将幼儿分为男女两方，提问问题，幼儿迅速且较完整的说出想法，答对的一方可奖一朵小红花。

　　（1）在商店里，不小心和家人走失了，你该怎么办?

　　（2）在城市迷了路，你该怎么办?如果有人强迫带你走，你该怎么办?（可以根据路标、路牌和公共汽车的站牌辨认方向和路线，还可以向交通民警或治安巡逻民警求助。）

　　（3）在农村迷了路，你该怎么办?（应当尽量向公路、村庄靠近，争取当地村民的帮助。如果是在夜间，则可以循着灯光、狗叫声、公路上汽车的马达声寻找有人的地方求助。）

　　（4）在幼儿园跟父母走失了，你该怎么办?

　　三、教师小结，活动结束

　　1、小朋友们平时应当注意准确地记下自己家庭所在的地区、街道、门牌号码、电话号码及父母的工作单位名称、地址、电话号码等，以便需要联系时能够及时联系。

　　2、如果迷失了方向，要沉着镇静，开动脑筋想办法，不要瞎闯乱跑，以免造成体力的过度消耗和意外。

基坑坍塌应急救援演练方案篇6

　　按照《中华人民共和国传染病防治法》和《突发公共卫生应急条例》的有关规定，结合我公司实际，特制定本应急方案。

　　一、成立应急小组

　　公司成立疫情应急工作领导小组（以下简称领导小组），并制定出科学、可行的工作方案和应急方案，明确各操作环节上的处理步骤、处理方法和具体责任。小组成员如下：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　领导小组及公司全体职工要密切配合，形成合力，确保各项工作落到实处。

　　领导小组要加强对全体职工的预防控制传染病等疫情知识的教育，加强健康防护、知识教育，提高自我防范意识。要求员工在认真做好日常工作的同时，注意个人的健康防护。对于发烧、咳嗽的员工，及时发现并建议其及时诊断出病因，进行休息治疗，痊愈后再上班工作。

　　公司所有办公场所，按照领导小组和卫生防疫部门公布的有关预防措施和要求，搞好各项卫生防疫工作。

　　二、主要职责

　　1、综合管理部：做好所需的消毒药品，现场处理的防护用品等物资的工作。

　　2、财务部：保障购买应急物资及必需品的资金。

　　3、业务部xxx负责准确、及时向公司员工发布发生疫情的信息和本公司疾病预防控制的措施，做好员工防病知识宣传，提高公司员工自我防范能力；认真了解社会不同时期存在的疫情情况，做好疫情的宣传工作。

　　4、销售部及其他部门：保护易感人群，协调公司综合管理部等各相关部门协同开展应急处置，确保在领导小组的统一指挥下，使卫生防病和医学救护工作高效、有序进行。

　　5、xx货场、xx货场：做好所需的消毒药品，现场处理的防护用品等物资的工作。根据发展公司发布的信息，准确、及时向公司员工发布发生疫情的信息和本公司疾病预防控制的措施，做好员工防病知识宣传，提高公司员工自我防范能力。认真了解社会不同时期存在的疫情情况，做好疫情的宣传工作。

　　三、预防疫情

　　公司各部门要将预防可能出现的疫情作为工作重点，主要做好以下两项工作：

　　1、通风工作：每天上、下午上班时，必须打开全部门、窗通风；尽量不使用空调，要使用空调，必须定期换气。

　　2、消毒工作：除加强日常卫生保洁工作外，员工个人要注重个人卫生。

　　四、应急对策

　　1、疫情一旦发生，员工马上上报疫情应急工作领导小组，应急小组及时向卫生部门汇报单位出现的疫情，并部署开展疫情处理和进一步防治工作。

　　2、应急小组要及时把发生病情的员工送卫生部门进行救治，根据防疫部门的部署开展疫情的控制工作。

　　3、对发生疫情的场所进行消毒处理，并根据疫情的情况建议或强制发生病情员工接触到的员工到医院等卫生部门进行检查，避免疫情的扩大。

　　4、疫情发生时，公司要以疫情的防治工作为重点，安全运行部作为安全归口部门，要认真协调应急小组做好消毒等病原体的消除工作，综合管理部要做好疫情防治的后勤保障工作。

　　5、疫情发生时应急小组要成立专人小组和工会部门一起做好员工的教育和消除心理压力及正确引导性工作，确保疫情期的尽早过去。

基坑坍塌应急救援演练方案篇7

　　一、防暴演练目的

　　x“3.01暴力恐怖事件”再次敲响了全社会的防恐、防暴警钟，以此为鉴，为了更有效防范校园内发生突发伤害事件，切实保障广大师生人身安全，及时处置侵害师生安全的恶性事件，维护幼儿园的稳定，增强全体师生防暴意识，提高全体师生应对能力，经园部研究于2014年3月6日在幼儿园组织全体师生开展防暴模拟演练活动。为使此活动顺利有序地开展，特制订本方案。

　　二、演练组织机构：

　　总指挥：

　　副指挥：

　　成员：

　　三、参演人员：

　　全园教职工及幼儿

　　四、突发事件设置

　　2014年3月6日的下午，一名年轻男子要求进入校园，门卫上前阻止，男子拔出刀具，强行闯入校园。

　　五、职责分工：

　　总指挥：张海燕负责整个防暴演练的调度与指挥。

　　副指挥：周艳负责检查，各岗位到岗履职情况。

　　医务救护组：由幼儿园保健医生陈益负责，负责准备相关物品，及时救助伤员，做好后勤保障工作。

　　六、具体任务分工：

　　1、门卫张芳富发现年轻男子进入校园，立即上前进行盘问：“请问你找谁?请出示身份证!”年经男子不配合，预拔出刀具，强行闯入校园。

　　2、保安金安舟发现情况后马上按学校报警器，用内部电话向值班领导报告：一名可疑男子持刀闯入校园。同时拨打“110”报警，并及时从警械室拿出自卫工具协助门卫张芳富制止歹徒。

　　3、行政值班领导：立刻报告园长：“一名男子持刀闯入校园，门卫正在阻挡，是否启动防暴应急预案?”园长回答：“启动防暴应急预案。”行政值班立即启动警示警报。

　　4、各组接到幼儿园命令立即根据防暴预案，迅速进入各自岗位。

　　(1)操场幼儿疏散听到发出的警报声后，疏散组教师负责分工、分组指挥操场幼儿迅速回教室，教师立即关好门、窗，指挥幼儿向卫生间或教室中的桌子底下移动，做好防护准备，然后教师拿起凳子把守在教室内门口处。

　　(2)教室内幼儿防护应对听到发出的警报声后，教师立即关好门、窗，指挥靠窗边幼儿向教室中心位置移动，做好防护准备，然后教师拿起凳子把守在教室内门口处。

　　(3)总指挥园长在预案启动后第一时间向上级领导部门或主管部门报告;副指挥周艳则去班级巡视躲藏的情况。

　　(4)校医陈益负责准备救助的必备物品到达门口对受伤情况展开救助。

　　5、副总指挥周艳负责检查各小组演练情况，通讯联络组周晓报告总指挥：“幼儿已疏散到安全地点，教室门窗已关好，歹徒已制服，报告完毕!”

　　6、园长宣布演练结束。

　　七.防暴演练要求：

　　1、后勤处负责在20xx年3月6演练前准备好演练各种工具和通讯设备，确保通讯畅通。

　　2、全体师生要高度重视此项活动，各就各位，要严格按照指定时间、计划和方案要求，开展防暴演练活动，不得延误。

　　3、各班长和组织人员要树立“安全第一”的思想，保证每位学生安全、有序地进行防暴演练。

　　4、进行疏散时要做到听从指挥，有序、快速、安静疏散，确保安全，以免发生拥挤踩踏事故。

基坑坍塌应急救援演练方案篇8

　　时间：x年x月x日

　　地点：xx

　　应急演练小组：

　　组长：xx

　　成员：xx

　　一、事件假设：

　　假设在八一建军节当日，有十余名不法分子聚众xx队进行非法活动，对xx队的各类设施进行破坏、毁灭，xx队在发现情况后，第一时间做出反映，立即启动反恐应急预案。

　　二、演练过程：

　　1、8月1日上午10：00左右，有十余名不法分子由东面而来，xx门岗xx发现情况后，立即关紧大门，并通知值班干部xx。不法分子到达大门后发现无法进入，开始对门岗执勤人员xx进行威逼恐吓，并向院内投掷砖块、汽油瓶等，企图破坏院内各类设施。

　　2、队长xx接到报警后，立即安排队上等所有队员紧急集合，穿戴好防刺服、带好头盔、手持橡胶棒、握盾牌，对不法分子对破坏行为进行反击。与此同时，xx拨打110报警，及119、120协助。

　　3、所有人员立即行动起来，开始对不法分子进行围剿抓捕。队员与不法分子进行近身战，通过灵活运用劳保用品，最终将不法分子抓捕。几名不法分子一见情势不妙，立即逃窜，队员通力合作将不法分子全部抓捕。

　　4、此时，110、119、120已赶到现场，现场严禁烟火。xx安排向伟协助110进行现场的取证工作，将不法分子扭送警局。xx协助119对院内进行排查，是否存在不法分子遗留对易燃易爆物品，在110取证后，仔细将不法分子投掷对汽油瓶清理干净，避免留下隐患。一班队员协助120对现场受伤人员进行简单对紧急救治，并帮助120将受伤人员送往医院进行进一步的详细检查。

　　5、全体队员集合，进行责任分析和工作总结，以此为戒，防患于未然。

　　三、存在问题：

　　1、部分参与人员对劳保对穿戴不熟练，对擒敌拳等掌握不够；

　　2、个别参与人员不够严肃认真，给演练效果带来负面影响。

　　四、解决方案：

　　1、加强队员的业务技能、理论等等培训力度，特别是针对擒拿技术、体能训练等，提高队员的身体素质；

　　2、开展好普法宣传工作，做好村民的普法宣传教育，提高公民守法意识。