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学校圣诞节活动方案7篇

时间:2022-05-15 16:40:04 浏览量:

学校圣诞节活动方案7篇

学校圣诞节活动方案篇1

  一、活动背景:

  冬天已经悄然走入我们的生活,各种盛大的节日也悄悄临近。无论是圣诞还是元旦,都是亲朋好友护送祝福、互赠礼物的时候。贺卡作为传情达意的重要载体,更是入主各大商店柜台。但是,贺卡的制作会耗费大量的纸浆,这样会给森林的资源造成很大的压力。一张最普通的贺卡起码要消耗掉10克的优质纸张,每10万张贺卡以1吨计,意味着1000万人每人邮寄一张贺卡,就要砍掉近3000棵十年生的树木,耗电1万多千瓦时,排废水30000多吨!如果每张贺卡的购买费、邮寄费只以1元来计算,耗资就高达1000万元。森林是地球的绿“肺”,是维持大气中氧气和二氧化碳相对平衡的近乎最为重要的一环。而树木,正是构成森林的基础。“节约纸张,拯救森林”之平安夜送橙意,正是希望通过一种特别的方式向同学们传达我们保护环境,保护地球的呼声。

  二、活动目的:

  1、降低贺卡发放的使用量,为森林资源的保护做出一点贡献及减少生产贺卡所带来的污染。

  2、借此机会,向在校大学生宣传一些环保理念和环保知识。把“绿色消费”的理念深入到同学们心中,时刻提醒同学们在生活当中从点滴做起,从小事做起,珍惜森林资源,带领更多的同学加入到保护环境的队伍中来。

  3、加强福建各环保高校之间的联系,促进各自的学习交流,为以后更多的福建地区性活动积累经验。为闽校同学传递冬日的温情与节日的祝福。

  我们深知,通过这次活动所拯救的树木与世界上正在被砍伐的树木数量来说,是多么的微不足道。但重要的是,我们希望把节约纸张,拯救森林,保护环境的理念传达出去并让其深入人心。只要每一位公民都有环保意识,只要每一位公民都能为环保事业贡献一份力量,我们相信,地球的明天会更好。

  三、活动内容:

  (一)活动主题:绿色大学城,温情圣诞节

  (二)活动口号:MarryFruits!

  (三)活动对象:福建省在校大学生

  (四)活动时间:圣诞、元旦

  (五)活动组织:

  1、主办方:福建青年交流服务中心

  2、承办方:福建省各高校环保类社团

  (六)活动步骤:

  1、11月1日到11月15日

  (1)成立策划小组,完成活动策划,确定活动主题、模式、流程等基本情况。成立宣传组、财务组、美工组(可与学校美工协会合作)、购买组进行前期的准备及相关信息的事先查询。

  (2)确定参与高校,并进行初步沟通,建立高校水果高校联络表。(每校至少两名联系人,以确保活动联系的实效性。)

  (3)对参与的"高校进行活动推广宣传培训,以保证前期准备工作实施到位,后期活动正常顺利开展。培训内容包括活动主题、口号、标志、形式,活动宣传内容方法,环保知识宣传,水果包装,活动信息交流模式。

  (4)申请表于14日前发到中心的邮箱。

  2、11月16日到11月29日

  (1)联络赞助,以致力于或有益于环保的企业、NGO为对象,宣传他们的环保理念,增强他们在大学生中的知名度,提升其公众性。向环保组织、环保网筹集资金,为保证活动顺利进行提供保证。

  (2)各高校调查自己学校附近各类水果价格,做出一份水果价格表。发到福建青年交流服务中心,再由中心整理发给各个高效。以便向所在高校学生传递价格信息。

  (3)水果价位表请与27日发到中心邮箱。

  3、12月1日到12月12日

  (1)制定水果温情表,内容包括送水果人、收水果人的姓名、学校、宿舍、联系方式、水果类型、祝福语等基本信息。

  (2)各高校集中宣传,通过校园广播、报纸、网络、以及展牌、张贴海报、展示水果样品等形式,让同学们了解我们的活动,尽可能扩大活动的影响力。

  (3)做好报名资料收集工作,在12日之前将资料整合分类,发送到福建青年交流服务中心,福建青年交流服务中心将会整理发给各个高校。保证同学们的祝福如期送达朋友手中。(各社团在同学报名时要求同学说出自己在日常生活中的环保小行动)

学校圣诞节活动方案篇2

  活动性质:

  1.用自己的双手给自己生活增添一份姿色,纯手工艺品,展现个性特点,冬日里的绿色,带来温暖问候,在节日里,送去手把手的祝福,我们种下带花香的记忆,也希望能通过这次活动,加强同学间的交流,促进校园联谊。

  2.集大家之手为贫困儿童送去爱心捐助

  活动目的:

  1.提升实践能力,加强同学间的交流,促进校园联谊

  2.送平安,送祝福,送温馨,送浪漫,让更多人享受到平安夜的祝福和温暖

  活动安排:大的方面分为两个卖场

  1.校外卖场(可适当到校附近商场,广场摆设两个点,销售苹果,人数安排在5—6人)预计准备礼品100份,

  2.校内卖场(第一食堂,第二食堂各设一个点,每个点3—4人)桃园食堂设一个点,卖花卉和苹果,8人左右,4人负责花卉,预计准备礼品(苹果300份,花卉可根据需要提供)

  3.12月12号—13号手工制作礼品和200—300份

  4.12月12号—15号苹果选购

  5.海报30份,展板3张在12月15日完工12月17日负责贴好

  6.提前两天进行礼品(苹果)预送;花卉随时可以预订,可以按照顾客的要求,定制顾客想要的花卉品种和花盆样式(所有广告,宣传必须再次之前打出)材料准备:卡纸100张,包装袋400个,双面胶10卷,刀片5把,贴花400个

  经费预算:卡纸35元,双面胶7元,包装袋,贴花90元,刀片5元,苹果280元左右

  海报内容:

  当你静静期待平安夜的钟声时,你一定也同样期待着一份从天而降的平安夜的礼物吧,你是否会在平安夜给你的亲密朋友送去一份平安,一份祝福?赶快来选购让朋友都意外的平安礼物吧,让圣诞老人在平安夜为你的朋友送去一份惊喜,一份祝福吧!

学校圣诞节活动方案篇3

  (一)教学活动展示环节

  1、教师:圣诞节到啦,我们和家长一起来庆祝圣诞节好不好?今天,知心姐姐还特意举办了一个圣诞舞会,想邀请大家一起去跳舞。但知心姐姐想知道你们都在益智园里学会了什么,只有聪明的孩子才可以得到我发出的舞会邀请卡!

  2、教学展示

  阅读展示英语展示识字展示手指操展示思维训练展示

  (二)圣诞舞会——圣诞快乐(互动舞蹈)

  幼儿、家长进入“舞场”。一个跟一个在知心姐姐后边,随着音乐一起跳《铃儿响叮当》《洗澡歌》舞。(三)智多星游戏1、教师出示智力锦盒。说:我这个锦盒可神奇了,里面有许多神奇的游戏题卡,请小朋友上来摸一摸。根据题卡内容(益智园特色教学内容)来表演,做对了会奖励你一个小奖品。

  (四)欣赏童话剧——圣诞节的来历

  1、教师:小朋友,我们又跳舞又做游戏,来庆祝圣诞节,那你们知道圣诞树是怎么来的?圣诞老人是怎么来的吗?

  2、下面请欣赏由我们班小朋友和家长一起共同表演的童话剧——圣诞节的来历。

  (旁白-教师):很久很久以前,在一个非常寒冷的冬天,有一位可怜的乞丐(家长),他又冷、又渴、又饿。<;乞丐着破衣、拐杖出场>;。他来到了一个村庄,遇到了一位富人(幼儿)和一位穷人(幼儿)<;富人、穷人出场>;。乞丐(对着富人)说:我又渴又饿,你行行好,给我一点面包吃吧?富人:我是富人,我很富有,我有的是面包、牛奶,就是不给你这个穷光蛋。并踢了乞丐一脚。乞丐(艰难的站起来对穷人)说:我又渴又饿、又冷又累,请你行行好,给我一点面包吃吧?穷人:我很贫穷,只有一片面包,但我愿意分一半给你。乞丐(脱去破衣,变成一位可爱的圣诞老人):谢谢你,善良的孩子,幸福、平安会永远伴随你,送你一支松枝,你要记住每天给它浇水、施肥,精心照顾它,它会永远祝福你。(旁白)慢慢的,松树枝真的发芽了,并长成了一棵圣诞树,而且树上结满了各种各样的礼物,圣诞老人把这些礼物送给可爱的孩子们。

  (五)自助餐

  幼儿拿着心爱的礼物,快乐的与家长、老师一起自选水果沙拉及小零食,分享着节日的快乐!

学校圣诞节活动方案篇4

  第一阶段:以趣味游戏为主的联欢活动;

  地点:教室;

  时间:7:00——8:30

  活动内容:

  5—6个简单、有趣、观众参与较强的竞技性趣味游戏(如击鼓传气球、模拟动作、托球跑、挑战100秒等),其中穿插3—4个火爆的小节目(如霹雳舞、吉他弹唱、歌曲等),活动进行中每隔半小时相应抽出一等、二等、三等奖。每一位参与游戏的同学根据其竞技结果奖励相应的奖品。

  场景布置:

  1、为了提高游戏的参与性和竞争性,现场将根据桌椅摆放的位置分成六组。

  2、晚会进行当中,有服务人员拿着托盘为大家添加水果、饮料和点心。

  第二阶段:自由联欢活动;

  地点:教室;

  时间:8:30——10:00

  活动内容:

  4、在教室的墙上挂满各种颜色的气球,每个气球里面装一个谜语,进行猜谜活动,如猜出正确答案到现场工作人员处领取 奖品。

  游戏规则细节

  整个游戏过程分为六组(以学习兴趣小组为单位),参加的人员按照45-50人估算,则每组估计有8-10人。

  一等奖为相册、二等奖为笔记本、三等奖为牙膏、纪念奖为笔

  游戏项目

  击鼓传气球。进行6次,具体次数由主持人依照当时到场的人数和气氛定夺。现场以激昂的鼓点音乐开始(可以考虑使用现场背景舞台鼓乐),在观众中手拍传递气球,音乐突然停止,气球传到谁手中或者气球被谁拍爆了,谁就必须上台表演一个小节目。如果过程进行当中出现气球落入场中,形成死球时,则最后一个接触气球的人也需要表演节目(此处主持人一定要高度注意,否则可能会说不清楚)。最后由这6人单独表演节目。

  如果个人不愿意表演节目,主持人可以事先准备一叠纸条,每个纸条上写一个节目名称,成语肢体表演(如抓耳挠腮、鸡飞狗跳等),唱一首流行歌曲,声情并茂的朗诵一首诗,大声说出自己亲身经历过的最丢人的一件事等等,让其抽出一张纸条根据纸条上的节目名称进行表演。其中成语肢体表演必须由他(她)用肢体语言表演出来,不得用语言或是其他的暗示提示观众,最后由他所属的组来猜,直到猜出来为止。

  道具:鼓乐、气球6个,节目纸条

  奖品预算:表演节目的人都获得奖品,奖品笔,总数为6支。

  每组上来两名队员,6人围成一圈,主持人拿一个书包,在6个人之间轮流传递,事先告诉大家,可以对这个书包做出任何动作,打它、摔它、踢它、骂它、背它、亲它、抚摸它、把它坐在* 股下等等,但不准雷同等一切动作做完了,主持人再宣布让大家把刚才对书包做出的动作对其右边的人重做一遍。

  道具:书包

  奖品预算:只要是最后按照规则表演的,给奖品笔;不肯表演或者表演不到位者,给予三等奖牙膏。

  对歌赛:以组为单位,进行六次,每次由不同的小组起头一首歌,下一个小组必须以上一个小组唱的歌的最后一个字为头开始一首歌(唱出一句即可,接歌顺序是123456,)234561,34561245612561234612345,组内任何人都可以接,看两分钟之内哪组接的歌最多,最多者获胜。

  每个小组对歌的时间不得超过15-20秒钟,否则直接以失败算,剩余三组继续比赛,继续按照刚才最后那首歌的最后一个字对,时间以刚才剩余的时间计算,如果都接不上来,则比赛可以立刻结束。

  四次比赛结束以后,获胜场次最多的那个组得到奖品。如果出现两组并列,可以在这两组之间加试一次决定胜负。如果每个组的获胜和失败次数一样多,则没有奖惩措施,六个组都没有奖品。

学校圣诞节活动方案篇5

  一、活动主题:HAPPY你我的圣诞活动

  二、活动目的:通过圣诞活动丰富校园生活,提高学生的生质量;同时也通过这次游活动增强同学间的团结协作精神。

  三、具体活动策划方案

  (1)活动时间:12月22日晚6:30—8:00

  活动地点:五号教学楼

  活动开展对象:中专班

  (2)活动内容:15个小游戏组成,流程如下:

  首先欲参加游园的同学去服务台领取活动卡。参加完所有的游戏后将活动卡交还服务台,能凭积分拿奖品哦。

  1、计信04201

  名称:Apple

  游戏规则:每组3人,在规定时间里,分别负责削苹果、切苹果、吃苹果,以剩下的苹果最少为胜。并给相应的积分。

  名称:吹气球

  游戏规则:在规定的时间内,以气球吹爆的个数为准,给予相应积分。

  2、电器0401

  名称:对对碰

  游戏规则:总共设15对相对应的卡片,如“黄蓉与郭靖”等,游园学生抽取一张卡片,并找到拿着对应得卡片的学生,合力解开谜题,即可拿奖品获积分。

  名称:短信大比拼

  游戏规则:用手机打出规定的一段文字,以所用时间最短者为胜,并给相应积分。

  3、计信03201

  名称:探囊猜物

  游戏规则:在规定的时间内,参与游园的同学在看不到被摸物品的情况下,猜对物品即可拿奖品。并给相应的积分。

  名称:射飞镖

  游戏规则:每人有三个飞镖,按照射中的圈数给积分与奖品。

  4、计应0401

  名称:双双对对

  游戏规则:将2人的各一只脚绑在一起,跑完规定距离,所用时间最短的组为胜,拿奖品获积分。

  名称:一击即中

  游戏规则:在规定的时间内,将筷子投入瓶内,投入最多者为胜,拿奖品获积分。

  5、应电04201

  名称:吹蜡烛

  游戏规则:在规定的距离内,吹灭纵排的10根蜡烛。根椐所吹灭蜡烛的根数,给予相应的积分。

  名称:夹弹珠

  游戏规则:在规定的距离内,用筷子将弹珠放入弹珠盒内。根据弹珠盒内的弹珠数,给予相应的积分。

  6、计信04202

  名称:QQ泡泡堂

  游戏规则:在最短的时间内吹出的气球者为胜,每人一次机会。并给相应的积分。

  名称:欢乐碰碰球

  游戏规则:将2人的各一只脚绑在一起,空闲的手脚各绑上气球,在规定的范围内,组与组之间相互踩爆对方的气球,踩完对方所有气球的组为胜,并给相应的积分。

  名称:摘“金”

  游戏规则:奖品按价值会挂在不同的.高度,游园的同学要跳起摘取,限定每人,只能跳三次,摘取同一物品。

  7、计信03202

  名称:单脚过杯

  活动规则:游园的学生单脚按顺序跳过一排装满水的水杯,不得跳出界或打翻水杯,以最先到达终点者为胜,拿奖品获积分。

  名称:挑战肺活量

  活动规则:在规定的时间内,将气球吹到一定的大小,吹得最多者为胜,拿奖品获积分。

  (3)奖项设置

  按游园卡上的积分,前十名可获得“游园能手”称号,并可获得相应礼品。

  按班级教室的布置装饰,评出“教室美化奖”,以资鼓励。

  按班级活动人气指数,评也“人气奖”,以资鼓励。

  按班级工作人员的团结协作程度,评出“合作奖”,以资鼓励。

  四、预算

  “游园能手”的奖品十份100元

  “教室美化奖”“人气奖”“合作奖”150元

  活动礼品及用具150元

  总计:400元名称:摘“金”

  游戏规则:奖品按价值会挂在不同的高度,游园的同学要跳起摘取,限定每人,只能跳三次,摘取同一物品。

  7、计信03202

  名称:单脚过杯

  活动规则:游园的学生单脚按顺序跳过一排装满水的水杯,不得跳出界或打翻水杯,以最先到达终点者为胜,拿奖品获积分。

  名称:挑战肺活量

  活动规则:在规定的时间内,将气球吹到一定的大小,吹得最多者为胜,拿奖品获积分。

  (3)奖项设置

  按游园卡上的积分,前十名可获得“游园能手”称号,并可获得相应礼品。

  按班级教室的布置装饰,评出“教室美化奖”,以资鼓励。

  按班级活动人气指数,评也“人气奖”,以资鼓励。

  按班级工作人员的团结协作程度,评出“合作奖”,以资鼓励。

  四、预算

  “游园能手”的奖品十份100元

  “教室美化奖”“人气奖”“合作奖”150元

  活动礼

  礼品及用具150元

  总计:400元

学校圣诞节活动方案篇6

  1.活动目的:作为西方的传统节日,圣诞节是特别重要也是特别有意义的一个节日。在西方,圣诞节的地位好比于我们的新年。因此在这一年一度的圣诞节里举办活动,有利于促进XX学院与社会外界的接触和合作,提倡环保节能,为更好的建设与丰富XX学院师生校园生活文化而助推添力。

  2.活动时间:XX

  3.报名地点:XX

  4.参与对象:XX全校师生

  5.承办单位:XX

  6.人员调配:体育部和生活部负责会场道具安放和调配,女生部和权益部负责游戏主持文艺部负责海报和宣传,其他部门协助。

  7.活动内容:

  (1)xx年12月21日到xx年12月22日进行海报,广播,OA宣传

  (2)xx年12月21日到xx年12月23日进行报名活动其间同时进行道具购买,场地布置,人员安排,工作分配等。

  (3)赛事安排:

  时间:xx年12月24日下午xx年12月25日晚

  地点:室外大操场

  内容:四个小游戏组成,流程如下:

  首先欲参加游园的同学去服务台领取游园卡.游戏一:吹气球道具:气球若干,内置小字条(字条上可以写"表演节目,获得奖品等)参加人员:5人一组,多次游戏规则:参加人员按5人一组比赛(气球自行选取),依气球被吹爆速度取前3名,对球内的奖品予以变现.即主持人根据"字条"的内容给该同学对奖.比如:字条里写着"跳绳一百,奖励桔子两颗",那么该同学只有得按"字条"的内容去做,主持人才可给予相应的奖励.并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划×.

  游戏二:抢凳子道具:凳子(若干)参加人员安排:8人或多人参加(其中一人为喊话员不参加比赛)游戏规则:游戏开始先把凳子成圆形(按参加人数减一计算,即8人摆7张),然后,参加人员在凳子外面围成一圈,主持人敲鼓或放音乐时参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动(注意不能插队),当鼓声或音乐停下时参加人员要讯速找到一张凳子座下,因为凳子少一张,所以会有一人没凳子座,这个人就算是被淘汰了,这时要把凳子减少一张,其余的人继续玩,直到剩下最后一人为止,这人就算赢了.并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划×.

  游戏三:心心相印,我来比你来猜道具:游戏题目(可以是具有可表演性的成语或词语或诗)参加人员:两人一组,可多组参加游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.(注意:动作者可以用语言来解释,但不能说出动作中的字).

  (题目:左右为难,无孔不入,金鸡独立,狗急跳墙,东张西望,无中生有,眉开

  眼笑,胸有成竹,鸡飞蛋打,低声下气)

  并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划×。

  游戏四:踩气球道具:气球若干参加人员:多人游戏规则:参加人员左腿或右腿绑上气球(一般为6个到个8之间),当主持人喊"开始"时参加者开始互相追着跑,要千方百计的踩掉别人的气球,直到最后一人脚下有气球为止,这人就算获胜.也可以为游戏设定时间,时间一到脚下剩余气球最多者获胜.并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划×.

  8.奖励安排:本子 笔 杯子 圣诞帽 小围巾

学校圣诞节活动方案篇7

  一、时间:

  12月日晚上七点开始

  二、地点:

  饭堂六楼

  三、前期准备:

  1、确定活动主题、活动方式、娱乐节目

  2、向饭堂经理申请六楼

  3、活动开始两个钟之前安排人员到饭堂六楼布置场地以及调试音响

  4、活动当中要用到的用品必须在活动开始一天前到位,不要到活动开始那天,出现礼品不足或者不到位的问题

  5、邀请德育老师一起参加我们的活动

  四、活动筹备

  (1)活动内容:玩游戏、唱歌

  (2)活动目的

  1、通过这次文娱活动促进同学之间更好地沟通交流,保持同学之间良好、和谐的关系。

  2、使同学们更加了解彼此,能够互相帮助,团结起来。

  (3)活动形式

  以“团结”为主题的文娱活动,形式多样。

  (4)活动对象:全班同学

  五、活动流程:

  1、主持活动开始

  2、开始进行游戏

  游戏一共由四部分组成

  (1)踩气球

  把两两同学的脚绑在一起,然后在两个同学的左脚和右脚分别绑一个气球,然后开始游戏,如果哪个同学的气球被踩破就要出局,气球不会被踩破的同学继续游戏。

  备注:胜出的同学有奖品拿(奖品:例如一根棒棒糖)

  (2)喂对方吃薯片

  三个一组,分成三组。其中两个蒙上眼睛,把20片薯片放在盘子里,两个人用筷子喂对方食物,剩下能看的那人指挥、哪组先把20片薯片喂完就胜出。

  道具:红领巾、薯片、盘子、筷子(盘子和筷子可以向饭堂借用)

  备注:胜出的有奖品拿

  (3)“二人手”:可以由三队人同时参加,双方各拿一个筷子,同时夹取乒乓球,在规定时间内,把乒乓球夹到规定的位置,夹球数量最多为获胜者。

  道具:乒乓球、筷子、盆子

  备注:胜出的有奖品拿

  (4)合力吹气球

  目的:沟通配合能力,借着分工合作来完成任务

  人数:每组限六个人

  道具:主持人准备每组各六张签,上写:嘴巴;手(两张);脚(两张)

  气球:(每组一个)

  游戏方法:

  1、分两组,但每组必须有六个人。

  2、主持人请每组每人抽签。

  3、首先,抽到嘴巴的必须借着抽到手的两个人帮助来把气球给吹起来(抽到嘴巴的人不能用手直接吹起气球);然后两个抽到脚的人抬起抽到* 股的人去把气球坐破。

  备注:胜出的有奖品拿

  做完游戏后请喜欢唱歌的人上去表演唱歌,带动气氛。

  最后以一首“朋友”结束这次文娱活动。

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