党史学习的四学是什么4篇
党史学习的四学是什么篇1
自党史学习教育开展以来，xx县认真贯彻落实中央省市部署和县委工作要求，紧贴实际、突出特色，创新方式方法，丰富内容载体，精心设计党史学习载体，突出“三个到位”助推党史学习教育走深走实。
一、贯彻落实到位
一是安排部署及时有力。创新开会模式，在全省爱国主义教育基地红光村，召开全县党史学习教育动员部署会，传达学习中央、省市有关精神，组织成立党史学习教育领导小组和督导组，同步建立联席会议机制，定期召开联席会议部署和协调阶段性工作。二是目标任务思路明确。制定印发《xx县关于开展党史学习教育的实施方案》《xx县庆祝建党百年华诞“七个一百”系列活动方案》《党史学习教育工作安排》等，按照县委“六个落实”目标要求，明确党史学习教育“x”工作思路(即开展三项专题教育、两项专题讨论、三项专题实践、两项专题训练、四项专题活动、三项专题检查)，及时成立领导小组，从全县范围内抽调x名骨干人员组成办公室，并确定x名县委部门专职联络员。三是督导检查跟踪问效。充分发挥县纪委和“两办”督查室的工作职能，制定印发《xx县党史学习教育督导工作方案》，明确督查重点、督查对象及有关督查要求，成立7个督导组，重点围绕“学习教育用力不均、工作推进步调不一、整体效果参差不齐”等问题，对各乡镇各单位各部门开展党史学习教育情况进行督导，实施掌握学习教育情况，及时发现问题、严格督促解决，将督导工作贯穿党史学习教育全过程，确保党史学习教育有抓手、显深度、有实效。
二、方式方法创新到位
一是理论课堂补钙铸魂。全县各级党组织始终坚持以党的创新理论最新成果武装头脑、指导实践、推动工作，不断在鉴往知来、继往开来中增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，先后组织召开党史学习教育集中学习x余次，自行征订、编印学习资料x余本，并结合主题党日、理论组中心学习、集中研讨交流、专题红色党课等活动，全方位掀起党史学习教育热潮。截至目前，全县开展不同形式党史学习教育累计x余次，覆盖党员群众x余人次。二是指尖课堂便捷高效。广泛推行“互联网+党史学习”“线上+线下”模式，依托学习强国、微信、微博、共产党员网等线上平台，用好“青海干部网络学院”“青海党建”“xx党建先锋”等学习平台，全县各级党组织微信公众号同步开设党史学习教育专栏，定期更新党史学习教育内容，不断引导广大党员利用“碎片时间”进行“微量学习”，切实推动党史学习教育“飞入寻常百姓家”。截至目前，全县微信公众号累计推送党史学习教育信息x余条(次)，阅读量达x万余人(次)。三是红色课堂赓续精神。坚持以传承红色基因为抓手，用好用活查汗都斯乡红光村红色爱国主义教育基地资源，积极组织党员干部开展主题党日、重温入党誓词、聆听红色故事等活动，推动各领域、各层级党员在实地教学中学思用贯通，不断将党史学习教育引向深入。截至目前，全县已有x个党组织x余人次深入红色教育基地开展党史学习教育。
三、为民办事求实效到位
一是高点谋划出准实招。及时召开全县党史学习教育推进会，印发《关于“我为群众办实事”实践活动的通知》，针对就业、教育、医疗、养老、住房等民生领域重点工作和群众“急难愁盼”的突出问题作出安排部署，注重实践探索，以“找心事、办实事、总结经验、借鉴推广”的“四步走”推动“我为群众办实事”实践活动良性循环，切实把学习成效转化为工作动力。二是基层调研解决问题。各县级领导结合工作实际，主动深入包联乡镇、分管部门和领域开展问需调研，将学习党史与贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想结合起来，与统筹疫情防控和经济社会发展结合起来，与动员人民群众创造美好生活结合起来，督促推动学习教育各项任务落实落细，以昂扬姿态推进现代化建设，确保圆满完成全年各项目标任务。三是瞄准痛点靶向突破。按照“学党史、悟思想、办实事、开新局”要求和“切口小、发力准、效果好”的标准，认真开展“我为群众办实事”实践活动，积极推行“一线工作法”，始终将视野放在一线、问题解决在基层，将“我为群众办实事”活动真正落实到一线、落实到群众。截止至目前，我县为群众办实事达x余件，重点解决群众急难盼愁问题x余件，得到了社会各界人士的认可和点赞。
党史学习的四学是什么篇2
自党史学习教育开展以来，xx县结合全县离退休干部工作实际，聚焦建党百年主题，进一步明确目标、丰富载体、融入实践，切实增强党史学习教育针对性和时效性，多措并举将离退休干部党史学习教育不断引向深入。
线上线下齐发力，激发学习热情。线下坚持每月定期开展集体学习，组织引导老干部深入学习《中国共产党简史》、《论中国共产党历史》等内容。同时，通过“送学上门”的方式，为行动不便的老干部送去党史学习教育书籍资料，确保党史学习教育不落一人、不缺一课。线上结合“甘肃党建”“夕阳风采”和微信公众号等多媒体平台，推送党史学习教育专题内容，引导老干部开展自主学习，组织全县离退休干部收听收看全国离退休干部党史学习教育网上专题报告会x场，收看x人次。
党建引领聚活力，拓宽学习渠道。以离退休干部党支部为主阵地，依托“三会一课”、主题党日，丰富党史学习教育形式，紧扣“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的目标要求，定期开展“学党史感党恩献余热”主题党日活动和“重温百年党史”系列主题党课，组织党史学习教育专题研讨交流会，引导离退休党员全面回顾党的奋斗历史，在学习党史中汲取奋进力量，不忘初心，牢记使命，努力做到学党史、悟思想、办实事、开新局。创新载体献余热，巩固学习成效。围绕建党百年重大时间节点，结合党史学习教育，组织开展“我看建党百年新成就”专题调研活动，通过回顾中国共产党百年光辉历史，重点引导政治上强、有思想有见地、有经历有见闻的老干部结合自己的所见、所闻和亲身体会，从不同层次、不同方面讴歌建党百年取得的新成就，激励老同志群体继续发挥独特优势作用，不断释放正能量，传递好声音，为奋力建设幸福美丽新xx贡献余热，用实际行动献礼建党一百周年。
党史学习的四学是什么篇3
自党史学习教育开展以来，xx县结合全县离退休干部工作实际，聚焦建党百年主题，进一步明确目标、丰富载体、融入实践，切实增强党史学习教育针对性和时效性，多措并举将离退休干部党史学习教育不断引向深入。
线上线下齐发力，激发学习热情。线下坚持每月定期开展集体学习，组织引导老干部深入学习《中国共产党简史》、《论中国共产党历史》等内容。同时，通过“送学上门”的方式，为行动不便的老干部送去党史学习教育书籍资料，确保党史学习教育不落一人、不缺一课。线上结合“甘肃党建”“夕阳风采”和微信公众号等多媒体平台，推送党史学习教育专题内容，引导老干部开展自主学习，组织全县离退休干部收听收看全国离退休干部党史学习教育网上专题报告会x场，收看x人次。
党建引领聚活力，拓宽学习渠道。以离退休干部党支部为主阵地，依托“三会一课”、主题党日，丰富党史学习教育形式，紧扣“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的目标要求，定期开展“学党史感党恩献余热”主题党日活动和“重温百年党史”系列主题党课，组织党史学习教育专题研讨交流会，引导离退休党员全面回顾党的奋斗历史，在学习党史中汲取奋进力量，不忘初心，牢记使命，努力做到学党史、悟思想、办实事、开新局。创新载体献余热，巩固学习成效。围绕建党百年重大时间节点，结合党史学习教育，组织开展“我看建党百年新成就”专题调研活动，通过回顾中国共产党百年光辉历史，重点引导政治上强、有思想有见地、有经历有见闻的老干部结合自己的所见、所闻和亲身体会，从不同层次、不同方面讴歌建党百年取得的新成就，激励老同志群体继续发挥独特优势作用，不断释放正能量，传递好声音，为奋力建设幸福美丽新xx贡献余热，用实际行动献礼建党一百周年。
党史学习的四学是什么篇4
xx县委组织部坚持把开展党史学习教育作为当前首要政治任务，紧紧围绕“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的目标要求，坚持躬行“学思践悟”，持续推动学习教育深入开展。
一、精心组织“学”，率先垂范到位
部班子成员充分发挥领学促学作用，带头学习《习近平论中国共产党历史》《新中国史》《改革开放史》等党史著作。全体科级干部以普通党员身份参加机关支部每周组织的集中学习教育活动，带头交流研讨，努力成为学史知史、讲史用史的表率。同时统一购买《论中国共产党历史》等4类指定学习书籍和笔记本，结合开展“三会一课”“主题党日”等，常态化组织集中学习，引导广大党员学原文、读原著、悟原理，使学习教育推进有序、效果显著。
二、紧贴实际“思”，守正创新到位
坚持读原著、学原文、悟原理，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，坚持个人自学、集体学习和交流研讨相结合的方式，通过诵读党史、观看视频、讲授党课、摘抄语录、撰写心得、交流研讨等形式，真正让党史学习“活”起来、“用”起来和“热”起来。结合部机关实际，充分运用甘肃党建平台、xx党建公众号、xx党建网等平台，开设党史学习教育专栏，及时更新重点学习内容，增强学习教育的实效性和针对性。
三、学用结合“悟”，成果转化到位
紧盯学习成果转化，在“悟”原理、“用”真理上下足功夫，结合开展“我为群众办实事”活动反映的突出问题，围绕党员、干部、人才工作，制定项目清单，明确目标任务，用心用情解决党员群众的痛点、难点问题和操心事、烦心事和揪心事。目前，“我为群众办实事”x项清单中，已开展x项。
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