党史教育专题民主生活会党委对照检查材料6篇
党史教育专题民主生活会党委对照检查材料篇1
对中央、省委、市委领导同志的重要批示指示精神和重大决策部署，只做到了及时带领政法各单位和分管单位抓好学习传达贯彻，下面是众鑫文档网小编给大家带来的党委书记党史学习教育专题民主生活会对照检查材料，希望大家喜欢。
按照区委关于召开党史学习教育专题民主生活会的要求，对照带头深刻感悟“两个确立”的重要意义、带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题、带头践行以人民为中心的发展思想、带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验、带头深刻汲取党史中正反两方面经验等5个方面，结合本人思想、学习和工作实际，在开展谈心谈话、广泛征求意见建议的基础上，认真组织梳理，深刻挖掘问题根源，有针对性地制定了整改措施，做到了见人见事见思想。现对照检查如下，请领导和同志们批评指正。
一、存在的问题
(一)在带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义，深刻感悟党坚持把马克思主义同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的非凡历程，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，树立正确党史观，坚定信仰信念信心，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面。
一是学习效果不够明显。对习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记“七一”重要讲话精神、党的十九届六中全会精神丰富内涵和精神实质理解还不够透彻，存在一知半解、浅尝辄止的情况。比如，虽然坚持把学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届六中全会精神，作为政法部门头等大事来抓，但把科学理论转化为谋划、推动工作的思路和方法不多，运用学习成果指导政法工作实践不够，参加理论学习时“泛泛而读”，理论联系实际不深、不透，在学思用贯通、知信行统一上还有较大差距。
二是学用结合还有不到位的地方。虽然能够积极主动参加区委理论学习中心组和市委安排的集中学习，参加“学习强国”和“灯塔在线”APP网上授课，对党的百年奋斗重大成就和历史经验有一定的了解和掌握，但是如何用其指导政法工作和分管领域工作考虑结合的不够紧密，如，结合政法工作实际学用结合不紧密，对一些热点、焦点问题，缺乏深层次互动和思想交流，对政法机关和分管领域党员干部的理论学习存在安排部署较多、检查落实较少，侧重于考虑大家忙于事务性工作，从减轻大家工作负荷的角度出发，进而削弱了对理论学习的硬性要求，一定程度上影响了具体的效果。
三是以实际行动践行“两个维护”做的不够到位。这方面主要表现在抓贯彻落实中央决策部署上不够坚决有力。对中央、省委、市委领导同志的重要批示指示精神和重大决策部署，只做到了及时带领政法各单位和分管单位抓好学习传达贯彻，但有时也没能用实劲、狠劲、韧劲去步步推进、攻坚克难，及时落地生根、开花结果。如对抓好我区邪教人员“去存量、控增量、防变量”的问题，自己带领有关单位按照中央部署和省市委要求作了大量研究部署，提出了工作思路，制定了工作方案，但跟进抓督导落实不够，致使一些工作还没有完全达到预期效果。
(二)在带头牢记我们党是什么，要干什么这个根本问题，心怀“国之大者”，贯彻新发展理念、履职尽责、担当作为，聚焦新冠肺炎疫情防控、保持经济发展、深化改革开放、维护社会稳定等正在做的工作，不折不扣把党中央决策部署落实到位方面。
一是贯彻落实党中央决策部署不够有力。存在急功近利、急于求成的思想，对一些见效快、容易出成绩的工作推进力度大，但对基础较差、短时间难以见效的工作安排部署多、抓的力度不够。比如，在打造乡村振兴齐鲁样板工作中，推进帮扶村引进产业项目、加强社会治理、改善人居环境等工作，虽然开展了专题调研，拿出了实施方案，但因诸多原因，推进力度不大，成效不够理想。
二是新发展理念树的不牢。对新发展理念学习不够、领会不透，存在惯性思维、路径依赖，改革创新、求新求变的动力不足。比如，在贯彻落实《中央政法工作条例》，在建立“协管”“协查”干部制度中，站位不够高、视野不够宽，取得的工作不够大。指导和推动政法队伍建设成效不突出，对全区政法队伍特别是领导班子情况日常调研不够，情况摸的还不深不透。
三是加强政法队伍建设方面谋划不够。对加强新时代政法队伍建设研究不深、缺乏整体规划。比如政法机关的政治属性与有的政法单位落实从严治党不力、政法队伍肩负的职责任务繁重艰巨与干警能力素质存在短板、政法工作“高风险、高对抗、高压力”特点与职业保障不力、正风肃纪力度不断加大与干警违纪违法仍然多发、党委政法委承担重要职责与缺乏有效工作抓手等等难点问题，都还没有解决的长远规划。
(三)在带头践行以人民为中心的发展思想，尊重群众意愿，为群众办实事解难事，有效保障改善民生，增强人民群众获得感幸福感安全感，确保党永远保持同人民群众的血肉联系方面。
一是贯彻党的群众路线存在不严不实。联系群众不够经常，到基层听汇报介绍和了解面上工作多，面对面征求群众意见建议较少，“解剖麻雀”式的沉底式调研较更少，对基层工作的直接性指导、解决实际问题还不够及时，对基层反映突出的问题，有瞻前顾后思想，担心实施推进后，引发群众不满甚至信访问题，为基层群众排忧解难的力度不够大。
二是为民服务不少，但“把群众的事当成自己的事”上还有差距。虽然本人干工作一直秉承务实不务虚，在维护稳定、打击犯罪、化解矛盾、加强社会治理综合服务等方面下了不少功夫、做成了一些群众点赞的实事，但想问题、办事情仍存在经验主义占上风的现象，把群众的事情当成自己的事情还不够，对个别群众不合理诉求、一时难以解决的需求，缺乏耐烦的功底，有时会依赖其他单位和部门，主动带队、统筹协调解决的还不好。
三是对政法干警关心不够。与政法干警接触较少，不能深入做细做实干警的思想政治工作，谈心谈话较少，对干警的思想、家庭、生活等状况了解较少、关心不够。机构改革之后，政法各单位都出现了一些新情况，比如员额制法官检察官与政工、行政干部之间在业务、待遇、晋升等方面存在较大差异，但是解决途径比较匮乏，导致一些干警工作积极性受挫，再比如，按照全国政法队伍教育整顿要求，要对市县级政法机关领导干部建立常态化交流任职机制，对一些任职时间长，面临交流的干警，思想状况了解还不够深入细致。
(四)带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验，增强忧患意识，保持战略定力，提高能力本领，敢于斗争、善于斗争，不断取得新的胜利和荣光方面。
一是全局意识还有差距。关注自己分管领域的工作多一些，对自己分管领域以外的工作关注少一些，没有把自己放在全局的角度去看待工作、解决问题，为班子发挥参谋助手作用和建言献策做的还不够。比如，政法队伍教育整顿作为贯穿今年的政治任务，前后两批教育整顿有机有效衔接还不够到位，顺利过渡和统筹谋划不足，对基层的调研指导不够，存在前紧后松的现象，顽瘴痼疾整治还存在排查不平衡、整改不到位、质量不够高，距离清仓见底尚有一定差距等问题。
二是推进“两为”工作效果不够理想。开展“我为群众办实事”和“我为基层解难题”实践活动与解决群众急难愁盼问题有差距，问题导向和以人民为中心的思想坚持的不够好。比如，个别单位把自身应该履行的分内职责“硬靠”为民服务，工作效果打折扣。“抓基层、打基础、为基层服务”的工作导向树得不牢，对困扰基层的突出问题研究不深入，办法不多，存在一些长期困扰基层的体制性、机制性、政策性障碍。
三是意识形态领域斗争意识不强。对意识形态工作的重视不够，抓意识形态工作的责任感、主动性不强，对意识形态工作缺乏研究，有时把意识形态领域工作混同于政治理论学习。意识形态教育培训组织较少，对当前政法队伍意识形态领域斗争的尖锐性、复杂性、敏感性认识不深刻、反映不敏锐，对有的妄议中央大政方针、诋毁英雄模范人物的言行缺乏主动斗争精神，没有从维护政治安全、政权安全的高度去认识、去斗争。
(五)在带头深刻汲取党史中正反两方面经验，履行全面从严治党责任，旗帜鲜明讲政治，严守党的政治纪律和政治规矩，落实中央八项规定及其实施细则精神，持续用力纠“四风”、树新风，坚决反对形式主义官僚主义，加强对“一把手”监督和领导班子监督，坚决同一切违规违纪现象作斗争方面。
一是落实全面从严治党责任上还有差距。在落实全面从严治党责任方面，对全面从严治党面临的形势任务认识不够，政治敏锐性和前瞻性不足，与中央部署和省、市、区委要求相比还有差距。比如，日常监督未落实到“最后一公里”，廉政谈话发现问题提出了整改意见，但对整改落实情况监督不力;对党员干部的监督管理只注重“八小时之内”，对“八小时之外”的监督管理不到位。比如，组织生活会上批评与自我批评武器用的不好，“红红脸、出出汗”的效果不够，不能切实做到见人见事见思想，参加“三会一课”不够经常，党员干部带头示范作用发挥不够。
二是落实“一岗双责”不够有力。存在着就党建抓党建的现象，“抓好党建是最大政绩”的理念树立不牢固，党建工作与业务工作融合不够，重业务、轻党建的思想及就党建抓党建现象依然存在。比如，参加机关党支部组织生活会开展批评时轻描淡写、避重就轻，参加支部“三会一课”不够经常，党员干部带头示范作用发挥不够到位。
三是抓作风建设时紧时松。思想上存在松懈的苗头，对形式主义官僚主义的危害性认识不够，对执行中央八项规定精神，缺少韧劲，还存在把作风建设和具体工作割裂开来的现象。比如，激励干警担当作为、容错纠错、澄清正名等制度机制不完善，导致基层政法单位客观上存在“多干多错”的现象，一定程度上影响了基层干警的工作积极性。
二、原因分析
(一)理论学习不够深。在思想上对理论学习不够重视，没有把学习上升为政治自觉、行动自觉。对习近平新时代中国特色社会主义思想、法治思想学习不系统、不深入，学习主动性不高，有时借口工作忙、业务更重要，学习可以往后放一放，没有静下心去学，有时造成学习流于形式，放松了世界观、人生观、价值观的持续改造和提升。
(二)宗旨意识树立不够牢。这次党史学习教育，通过认真践行总书记的“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”，对标对表先进典型，深感自己在铭记为民初心、树牢宗旨意识上还不够牢固，对群众路线和群众观点领会不够深刻，没有完全在思想、行动上牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识。没有经常与基层的群众谈心交流，密切联系群众做的不够好，为群众服务的意识和能力不够强。
(三)能力素质不够强。对照总书记“学党史、悟思想、办实事、开新局”的要求，检视自身差距，发现自己还存在干事创业精气神不够、担当劲头不足等问题，当前，加强党的建设、政法队伍建设所面临的形势和任务前所未有，遇到的阻力、困难和肩负的重担前所未有。主动作为意识和积极进取精神不足，改革创新、应变能力不够，对一些难题、复杂问题，缺乏钉钉子精神和反复抓、抓反复的劲头。
(四)纪律作风建设不够严。对纪律作风建设的长期性和严肃性认识不够，往往满足于过得去、差不多、不出错就行。对政法干警教育管理监督不够严格，没有健全完善长效工作机制。在调查研究中“四不两直”工作还有差距，严格落实中央八项规定精神、坚决反对“四风”力度不硬。
三、改进方向和整改措施
(一)加强理论武装，做到立场坚定。通过参加理论中心学习组、所在党支部集体学习和参加学习强国、灯塔在线APP学习等形式，深化习近平新时代中国特色社会主义思想、法治思想和习近平总书记重要讲话的学习，做好“结合”“转化”文章，不断拓展知识的深度和广度。强化政治责任，增强斗争本领，提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。
(二)加强党性锤炼，做到政治忠诚。严格落实全面从严治党的责任、严格执行新形势下党内政治生活若干准则，严守政治纪律和政治规矩，落实好“三会一课”、民主生活会、领导干部双重组织生活、民主评议党员、谈心谈话等制度，用好批评与自我批评锐利武器，加强党性锻炼，不断提高政治觉悟和政治能力。
(三)加强工作落实，做到担当作为。牢固树立担当意识，遇到事情不推卸，遇到矛盾不回避，勇于担责，带头履职尽责、克己奉公，做到工作在一线推进、问题在一线解决、成果在一线体现。以抓铁留印、踏石留痕的作风，把本职工作做好，把份内工作做实，把全面工作做优。
(四)加强廉洁自律，做到作风过硬。深化对党风廉政建设极端重要性的认识，学习贯彻《党章》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内规章，严守党的政治纪律、政治规矩。严格落实中央八项规定精神，坚决防止“四风”问题，特别是形式主义官僚主义问题。 严格干部日常管理监督，打造忠诚干净担当的高素质干部队伍。
党史教育专题民主生活会党委对照检查材料篇2
按照《xx市纪委机关、市委组织部、市委党史学习教育领导小组办公室关于开好党史学习教育专题民主生活会的通知》要求，xx社区党委认真对照“深刻感悟‘两个确立’的决定性意义，带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题，带头践行以人民为中心的发展思想，带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑的丰富经验，带头深刻汲取党史中正反两方面经验”五个方面，组织班子成员专题学习研讨，认真开展谈心谈话，查摆存在问题，形成对照检查如下：
一、存在的主要问题
（一）带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面。结合党史学习教育，社区党委认真组织班子成员按照学党史、悟思想、办实事、开新局要求，采取个人自学、集中研讨、中心组学习、党校专题辅导等形式，认真学习“四史”，但仍存在自觉性、主动性不强，领悟、吃透精神实质不深，理论联系实际、推动转化运用结合不足等问题。一是政治站位不高。个别班子成员贯彻执行“学思用”贯通、“知信行”统一不到位，没有站在讲政治和全局的高度用党的创新理论指导实践、推动工作。如在贯彻实施社区村振兴战略中，有的班子成员站位底、标准不高，简单地将社区村振兴理解为就是修几条路和清扫一下环境卫生，没有从群众最关心的急难愁盼问题出发，缺乏为发展壮大村级集体经济出谋划策的魄力和担当。二政治敏锐性不强。个别班子成员政治鉴别力不强，从讲政治大局观察问题不够，对日常工作生活中听到的一些负面政治言论和小道消息听之任之，敢于发声亮剑不够，旗帜鲜明抵制抨击不坚决。三是对党的创新理论学习掌握不够。班子成员对社区党委安排的中心组学习比较重视，抓得也比较紧，但对如何跟进学习党的创新理论，如何探索和发掘有效的学习手段，还存在思之不深、研之不透的现象。四是意识形态领域“一岗双责”职责意识不强。面对当前意识形态领域的各种错误思潮，不能站在全局的高度来看待、来应对，在更好地维护党的形象、宣传党的政策主张等方面办法不多，有得过且过的想法和畏难情绪。部分班子成员把意识形态工作看成是宣传部门“一家之事”，没有坚持“一盘棋”、形成“大合唱”，有的班子成员只负责分管领域的具体工作，没有把意识形态工作要求融入到各自日常工作中。
（二）带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题，履职尽责、担当作为方面。一是抓管党治党意识不强。班子成员履行“一岗双责”不够，抓管党治党的主责主业主角意识不强。比如，对村级党务工作人员进行系统性、全面性、针对性培训不够，导致党建业务知识匮乏，“三会一课”记录不详实、不规范，发展党员等标准化业务知识掌握不深不透，操作不熟练。二是党组织政治功能有待继续强化。部分基层党组织建设存在一些虚化弱化、边缘化的不良倾向。比如，虽然“双报到双服务”活动开展次数不少，但为民服务的有效性和含金量不高，创新实施的社区“八联党建”工作法和打造了“四色”“一线红”等党建品牌，在示范带动、全面铺开上力度还不够，特别是如何运用信息化、法治化手段提升党建服务水平，加强社区网格治理等方面还需要积极探索。三是党员教育管理效果不明显。今年按照市委组织部相关要求，离退休党员、流动党员、退伍党员、待业大学生党员不断进入社区，面对体量大、流动性强的职工党员，社区对党员管理的方式方法创新性不强、手段单一，存在管理不到边、不到位的情况。一些农村党员干部干事创业的精气神不足，不会为、不愿为、不敢为的问题不同程度存在。如，在征地拆迁中，有的担当作为不够、推进工作不力、导致工程迟迟不能开工等等。
（三）带头践行以人民为中心的发展思想，确保党永远保持同人民群众的血肉联系方面。一是坚持以人民为中心的发展思想树得不牢。对照人民群众新期待，领导班子在践行全心全意为人民服务宗旨方面，理解不深、把握不准，没有正确处理尽力而为与量力而行关系，在关心群众方面做得还不够好。比如，在深入推进实施社区村振兴战略工作上，存在思路不宽、措施不活、办法不多的问题，把工作成绩简单归结于成立了多少合作社、硬化了多少道路、栽种了多少树木、安装了多少路灯，而缺乏从长远考虑为村集体、为群众带来多少实惠，长效机制有待进一步建立完善，工作成效不明显。二是民生热点问题解决不到位。个别班子成员在切实解决群众操心事、烦心事、揪心事，推动民生改善，增进人民福祉方面用心用力不够，比如，针对东部山区村级经济收入普遍不高的情况，在挖掘村庄比较优势、破解村庄发展瓶颈、推动村庄产业发展方面做的还不够，虽成立党支部领办合作社，但是在推广规模经营、发展特色种植、创新创造比较优势方面做得不够，特色种植大棚收益未达到理想预期。三是统筹社会全局意识有待增强。个别班子成员在干事创业上站位不高。有时认为只要工作遵照上级部署要求，按部就班完成上级安排的任务就可以，工作上有时候只注重看“及格线”，不愿去尝试“满分线”，自我加压的主动性不强。比如，抓底线红线与保障民生上有差距，在安全生产、环境保护等底线红线工作上，强调不出事、不出问题，没有做到带着深厚群众感情、怀着强烈为民情怀做好这些工作。
（四）带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验，增强忧患意识方面。一是抓党建工作力度不够大。领导班子抓事务性工作和抓党建工作的关系处理得还不好，对党建工作投入的精力不多，大多是按照上级要求开展工作，主动研究谋划次数少。比如，落实“三会一课”制度不够细致严谨，对会议记录和学习笔记检查较少，个别党员同志存在书写潦草、应付了事的情况。又比如，开展党建活动形式单一，仅仅满足于完成上级规定动作，以学习讲座、观看视频形式进行的多，外出参观活动少，没有充分调动党员干部参与党内生活的积极性主动性。这说明班子成员在推动党建工作走深走实方面用力不足，距离机关党建更高标准还有差距。二是干部队伍作风建设抓得不严。班子成员对分管范围干部进行工作部署和提原则要求多，组织党员干部深入系统学习党纪法规次数较少，对所分管的个别党员干部不能严格遵守组织纪律，“睁一只眼、闭一只眼”，说出来怕“伤面子、伤感情”，会影响团结，先锋模范作用没有发挥出来。比如，有的同志与分管范围党员干部开展谈心谈话时，谈具体事务多，敞开心扉谈思想、讲问题少，综合运用监督执纪“四种形态”，抓早抓少、动辄则咎还没有真正成为工作常态。三是履职担当做得不够。班子成员对于新常态下如何进一步担当尽责，更好地服务经济发展，自我加压还不够。面对千头万绪的工作、越来越重的经济社会发展任务和越来越高的工作标准、纪律约束，不由地产生歇一歇、缓一缓的念头，缺乏越是艰难越向前、“敢叫日月换新天”的精气神，在“担使命”上还存在因循守旧、求稳怕乱的思想，缺少拉得出、冲得上、打得赢的大无畏勇气和决战决胜的斗争精神。
（五）带头深刻汲取党史中正反两方面经验，履行全面从严治党责任方面。一是履行全面从严治党主体责任不到位。个别班子成员落实“一岗双责”不够扎实到位，对落实“两个责任”相关的监督机制满足于开会布置强调，在指导和督促分管单位以及农村社区履行全面从严治党责任，层层传导压力还不够到位，抓得不够严格。二是在抓班子带队伍方面。部分班子成员不敢管、不愿管、不会管，管理教育瞻前顾后，怕管多了得罪人、伤和气，存在好人主义倾向。班子成员平时主动与党员干部谈心谈话较少，对干部思想、作风、纪律等方面的苗头性、倾向性问题重视还不够，谈心谈话的效应发挥得不好。比如，个别班子成员在落实“一岗双责”上还没有真正把党风廉政建设作为自己的“责任田”和“份内事”，指导分管工作时，抓业务工作的多，抓党风廉政建设的少。三是抓党风廉政建设存在薄弱环节。对党风廉政工作满足于一般性布置，有力跟进督导检查落实力度不够，在“抓常、抓细、抓长”上下的功夫还不够深，工作重形式、轻实效，缺乏抓铁有痕、踏石留印的精神。对有些犯错误的同志，没有及时批评指正，反而会觉得工作出现疏忽难免，在纪律处分上能轻则不重，把“厚爱”放在了“严管”前面，影响了监督执纪的效果。
二、产生问题的原因分析
一是理论学习深度不够。班子虽然能够通过坚持开展集体学习、扎实开展自学等方式努力提高政策理论水平，但理论学习的自觉性、积极性和主动性不强，往往是上边要求学什么就学什么，自觉主动地抽时间静下心来学习比较少，利用工作空闲和业余时间学习也比较少，没有真正把理论学习作为一种精神追求和工作方式。日常工作将重心放在了抓发展、抓经济上，存在“只顾埋头拉车，不会抬头看路”问题，对政治理论学习和思想政治建设抓的不够牢，没有真正没有完全做到内化于心、外化于行，自觉运用xx思想指导实践、推动工作的能力不强。
二是宗旨意识树的不牢。班子成员多数忙于日常事务，虽然经常下社区，但都是与村干部打交道，很少与群众面对面交心交流，无形中淡化了宗旨意识。对群众反映的困难和问题不能设身处地为群众着想，而是能躲则躲、能推则推，无形之中淡化了与群众的感情，疏远与群众的距离。有的班子成员习惯于坐在办公室里调度指导工作，在吃透上级政策精神上不到位，制定政策不能很好地结合实际，有些生搬硬套，缺乏变通，导致一些工作落地落实有困难。
三是履职担当做得不够。班子成员对于新常态下如何进一步担当尽责，更好地服务全社区发展，自我加压还不够。面对千头万绪的工作，产生了歇一歇、缓一缓的想法，缺乏越是艰难越向前、“敢叫日月换新天”的精气神，在“担使命”上还存在因循守旧、求稳怕乱的思想，缺少拉得出、冲得上、打得赢的大无畏勇气和决战决胜的斗争精神。
四是“一岗双责”履行不到位。“抓好党建是最大政绩”的理念树得不牢，对新形势下加强党建工作的思路、载体、措施研究得不够，压力传导不到位，班子成员落实“一岗双责”的意识不强，存在重业务、轻党建的思想，对党建工作投入精力不够，主动思考谋划少，工作抓得不深不实。对党风廉政建设的重要性认识不足，抓作风建设持续性不强，对一些苗头性倾向性问题存在教育、监管、惩处不到位的问题，抓警示教育力度不大。
三、今后的努力方向和改进措施
（一）加强理论学习，提高政治素养。深入学习思想和十九届xx中全会精神，制定学习计划，确定学习内容，坚持每周集体学习一次，做到学习跟进、认识跟进、行动跟进，不断提高班子整体的政治素养。严格落实党委中心组理论学习制度，统筹集体学习和个人自学，领导班子带头学理论、强信念，筑牢信仰之基，补足精神之钙，把稳思想之舵，始终运用党的创新理论成果武装头脑、指导实践、推动工作。坚持学以致用，大力弘扬理论联系实际的学风，把理论学习与加快全社区经济发展、进位赶超的目标任务紧密联系起来，找准落脚点、切入点，努力把理论知识转化为推动全社区突破发展的具体思路和举措。
（二）敢于担当作为，引领改革发展。抓牢“党建引领”，在社区村振兴上持续发力。充分挖掘党建活动阵地、人才、资源等优势，把各领域党组织和党员串联起来，围绕基层社会治理、疫情防控、社区文化生活等重点工作协商共治、问题共解决，为社区居民提供更加便利环境。深入研究区域特点，充分发掘比较优势，更高站位抓好农村基层党建，坚定担当的定力，围绕上级各项决策部署，千方百计破难题，全力以赴抓基层党建、社区村振兴、招商引资等各项工作。坚持“高标高质”提升党建水平，持续开展软弱涣散党组织整顿，加强农村基层支部标准化、规范化建设，抓实农村党员队伍教育管理，把基层党建“点上风景”打造成“面上生态”，以党建引领促农村基层工作整体提升。抓牢“双招双引”，在项目建设上持续发力。抢抓“xx”一体化的优势契机，全力跟踪推进xx等重点项目，在做好建大高端康养、亲和源康养小社区的基础上，发挥地理位置招商优势，力争再引进一批xx等高质量产业项目，助推项目、经济“双提升”。
（三）坚持从严治党，强化廉政监督。推进全面从严治党主体责任落实，严格党风廉政建设“一岗双责”，层层传导廉政责任压力，健全廉政风险防控机制，找准风险点，细化各项风险防控措施，运用好监督执纪“四种形态”，增强针对性和可操作性，实现权力在监督下运行。强化对社区纪委工作支持力度，加大担当精神不强、责任意识薄弱、不守规矩党员干部处置力度，绝不姑息、绝不手软，全面营造干事创业、清正廉洁的政治新生态。督促领导班子成员在知敬畏、存戒惧、守底线上下功夫，继续做好每周一次的“廉政微课堂”警示教育学习，切实以案为鉴，深刻汲取教训，在工作上、生活中、作风上树立道德高线，从思想深处、内心深处、日常行为中划出规矩红线，时刻把党的政治纪律和政治规矩挺在前面；强化党章党规学习，领导班子成员带头锤炼坚强党性，带头严守规章制度，带头自警自省自查，从内心深处筑牢防腐拒变的思想道德防线，为广大党员干部树起清正廉洁、勤勉尽责的标杆榜样。狠抓村级党组织建设，强化党支部“三会一课”、民主评议、农村三资管理等制度落实，规范“三审四议两公开一记实”、党员发展等工作开展，重塑村庄党支部的凝聚力、向心力、战斗力和引领力。
党史教育专题民主生活会党委对照检查材料篇3
党史，即我党一百年来的发展奋斗史，也是每一位共产党人在风雨中磨练意志、砥砺精神的心路历程。下面是范文网小编为您推荐党委书记党史学习教育专题民主生活会个人对照检查材料发言提纲精选范文。
2022年1月***日
根据***《关于认真开好党史学习教育专题民主生活会的通知》要求，会前，我紧扣这次会议主题，以理论中心组和个人自学相结合的方式，对照“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”和“学党史、悟思想、办实事、开新局”的目标要求，在广泛征求意见，认真开展谈心谈话和深入基层开展调查研究的基础上，充分发挥党委书记带头表率作用。对照“五个带头”，查找自身存在的差距和不足，深刻剖析了问题产生的原因，明确了今后努力方向和整改措施。现将个人对照检查情况报告如下：
一、思想认识
党的十九届六中全会审议通过的《决议》，开创性提出“两个确立”，即确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位。在“两个百年”交汇、“两个大局”交织、“两个全面”交融的重大历史节点，我们党通过作出决议，总结百年不朽功业和历史经验，鲜明提出“两个确立”，使全党思想上更加统一、政治上更加团结、行动上更加一致，充分体现了我们党严谨细致的作风和实事求是的精神，充分彰显了马克思主义执政党的鲜明特征和政治优势。通过学习，深刻认识到：事在四方，要在中央。从中华民族的政治历史和政治传统看，中国必须坚持集中统一领导;从中华人民共和国的国体看，国家必须坚持中国共产党的领导;从中国无产阶级革命的实践看，中国共产党必须有一个坚强的核心。党的十八大以来，习近平总书记在领导新时代党和国家事业发展中，在审视和把握日益错综复杂的国内外发展大势中，在带领全党全军全国各族人民奋进新时代的伟大实践中，战略判断高瞻远瞩，政治领导娴熟高超，人民立场鲜明坚定，历史担当强烈坚定，充分证明不愧为党中央的核心、全党的核心。深刻认识到：船重千钧，掌舵一人。拥有一个全党公认的领袖，是我们党成熟的重要标志;拥有一个人民爱戴的领袖，是中华民族走向伟大复兴的可靠保障。我们必须把做到“两个维护”作为坚持党的领导的最高政治原则，在具体工作中具体落实，在全面实践中全面检验，真正转化为持续推进各项工作的具体实践和工作实效。
本人在2020年度党员领导干部民主生活会上，围绕学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持和加强党的领导，履职尽责、担当作为，学习贯彻党的十九届五中全会精神，落实全面从严治党责任等5个大方面，查摆了***个问题。
针对查摆出的问题，本人通过提高政治站位，增强“四个意识”，切实抓好政治理论学习;转变工作作风、完善制度建设，组织人员筛查历史遗留问题，逐一进行整改落实;从严监督执纪、切实搞好党风廉政建设;严格治理“形式主义”，积极对标整改，问题已基本整改到位，有些如理论与实践结合不紧密、调查研究不深入、对单位***长远发展谋划不够等需要不断学习调整提高的问题，本人将持续重视，长期发力，在实践中思悟、在探索中提升，坚持做到与时俱进。
二、存在的问题
(一)带头深刻领悟“两个确立”的决定性意义方面
一是理论学习深度不够。理论学习仍缺乏连续性和系统性，浅层学习多，深入学习少，日常偏重于集体学习，有时还满足于完成上级规定的理论书籍学习，采取富有自身特色的“自选动作”偏少，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走上还有较大差距，在学懂弄通做实上带头示范作用还不够。
二是在融会贯通上做的不够。在实际工作中，在融会贯通用党在百年奋斗中总结的经验和方法上还不够熟练，满足于掌握基本观点、基本内容多，联系实际、结合工作深层次思考少，对党建制度、工作任务落实不到位，对用什么方法去实践、靠什么工作去落实、以什么标准去规范，还缺乏系统的思考和行动，对照“往深里走、往心里走、往实里走”还有差距。比如十九届六中全会精神只是进行了传达和面上的宣讲，没有深入开展学习。
三是学以致用能力还需进一步提升。随着工作的年限增长，积累了一定的工作经验的，但在深化领会、转化运用方面能力没有实现同步增长，没有真正将学习所得转化为工作思路和工作方法，比如，工作中，多次学习习近平总书记关于安全工作的重要指示，在思想上也时刻紧绷安全这根弦，但在层层传导压力抓落实还不够，个别单位在抓***工作时紧时松，在实际运用中存在图省事，打折扣的情况。
(二)带头牢记我们党是什么、要干什么问题方面
一是破解难题有待加强。立足新发展阶段，带头担当作为，带头破解突出矛盾和问题的措施办法不足，通过改革的手段激发发展内在活力、创新驱动力和市场竞争力不够。
二是开拓创新与时代要求有差距。工作中仍存在“按部就班、四平八稳”思想，拘泥于已有的制度和规则，有时虽然有些新想法，顾忌用新思路会影响工作大局，未付之实际。比如，习惯于开会、讲话、签责任书“三部曲”和开会部署、听取汇报、组织检查“三板斧”，缺乏新的具体管用的办法举措。为基层减负带头执行不够到位。
三是化解风险挑战能力待提升。系统思维、危机意识还不够强，补短板、堵漏洞、防范化解风险挑战的本领有待加强。比如，面对常态化疫情防控还存在重眼前、轻长远思维，面对突发公共卫生事件研判、领导决策上能力有待提升，巩固脱贫攻坚成果和乡村振兴衔接的有效举措以及助力****纾难解困的思路办法都有待加强.
四是保密意识还不够强。认为单位所涉及的问题基本都是工作上的问题，单位不会存在失泄密问题，对保密工作管理上存在一定侥幸心理，对基层各单位同志保密纪律要求还不够严，离做到安全保密的要求还有差距。
(三)带头践行以人民为中心的发展思想方面
一是宗旨意识不牢固。与先进典型相比，一切为了群众、一切依靠群众、一切服务群众践行不够，还未能真正与群众同甘共苦、患难与共。在想问题、办事情上，还没有完全从群众的需求和实际情况出发，回应群众新期盼还有较大差距。比如，主观思想有所松懈、攻坚力度有所减退，缺乏持续巩固脱贫成效的措施和坚决防止返贫的韧劲。
二是新时代群众路线践行的不够彻底。问需于民、问计于民、问效于民还有差距，与群众零距离深层次交流谈心还不够，化解矛盾、解决诉求的本领还有待提高。日常接待上访群众，多是把问题交办给部门，并嘱咐分管信访工作的班子成员督促办理，亲自跟踪解决问题力度不够，一些问题受制于政策因素，没能及时很好地解决。比如面对群众拆迁补偿、信访矛盾等工作，批示转办的多，亲自化解问题的少。
三是发挥自身作用不足。为群众办实事解难题，增进群众福祉方面做的不够。如：作为党委书记，对民生保障，为民服务方面，科学谋划社会保障类民生项目上举措不多，推进养老服务建设工作不够有力。
(四)带头学习运用我们党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验方面
一是思想观念不够开拓。对自治区“大力发展****产业”的部署要求谋划不足。如：就提升****销量，学习借鉴国内外好经验，打造***品牌方面，需进一步捋清工作思路。
二是应对新形势新问题还不够主动。适应新形势和解决新问题的能力还有所不足，主动性和前瞻性还有待进一步提升，遇到工作难题，有时思维视野不够开阔，举措办法不够创新，尽管有意识的想创造性开展工作，却没能拿出较好的工作举措，往往惯用老办法、老经验处理解决新问题。比如在****过程中，在完成政策宣讲等动作后，没能充分了解群众思想动态，发现新问题新倾向，致使在后续越级上访情况，使工作处于被动。
三是工作作风不扎实。作风建设深层次问题依然存在，有时工作满足于现状，开拓创新精神不足;主观上重视作风建设，但工作实际中对干部作风问题批评教育的多，动真碰硬问责的少，当好作风建设“领头雁”作用发挥不强;强化基层减负、破解文山会海难题不坚决，纠正形式主义、官僚主义问题不彻底，缺乏常抓、严改的决心。
(五)带头深刻汲取党史中正反两方面经验方面
一是全面从严治党还不够有力。压力传导不够，督促班子成员落实“一岗双责”、抓好基层部门党风廉政建设力度不大，平时强调的多，督促检查的少，运用监督执纪第一种形态力度有待加强。比如，从源头上加强权力监督制约的“笼子”扎得还不够紧，从巡察、审计的情况看，一些单位和科室仍出现个别干部违纪的现象。
二是表率作用发挥不够。落实中央八项规定精神没有真正内化于心、外化于行，一些部门贯彻落实中还停留在“不敢”的层面，还没有达到“不想”的自觉。虽然自身落实办公用房、住房、用车、休假休息等方面的规定比较严格，但改进调查研究、精文减会等方面带头示范不够。
三是教育监督力度不够。在日常工作中对各单位各部门廉政谈话较少，开展“批评与自我批评”时缺乏动真碰硬的精神，没有做好监督责任。如：2021年运用监督执纪“第一种形态”对分管部门同志进行谈话1次。
个人有关情况说明：一是***********。二是2021年不存在群众反映、巡视反馈、组织约谈函询等问题。三是无专职秘书、没有公务消费情况。
三、原因分析
(一)理论武装有所松懈。反思自己在各方面存在的问题，根本还是学习的主动性、紧迫感减弱，对习近平新时代中国特色社会主义思想学习领会不深，在党史学习教育中深思细研不够。自己“想当然”认为自己多年来长期坚持学习，已经有了一定的理论功底，对党的方针、政策、路线掌握的已经比较系统全面，产生了偷偷赖、歇口气的念头，自觉主动利用工作空闲和业余时间抽时间静下心来深学细研习不够。
(二)全心为民“鱼水情”感触不深。总是以参与各类事务和会议多为由，下基层的时间相对少了，对群众的呼声、疾苦、困难了解不够，在研究解决一些矛盾和问题上，实事求是、群众路线坚持得不够好。究其根源，放松了严格党性锻炼的主动性和自觉性，用改造客观世界代替了改造主观世界，以业务工作、具体事务工作代替了政治工作和党性锻炼，导致全心全意为人民服务宗旨观有所弱化。
(三)担当进取“尖刀排”意识不强。检视自己在工作中的薄弱环节，都反映出担当不够的问题。对于工作中的一些困难和短板，有时向副职一交了之，没有全部做到一抓到底。有时对新形势下如何破解难题，加快***发展的研究不够深入，服务大局的主动性自觉性有待进一步增强。
(四)压力传导有所放松。作为班子主要负责人，始终注重树标杆、做示范，积极加强自身建设，对自己管得严些，对家属盯得紧些。但是对中层干部的提醒、教育还不经常，有时担心讲多了别人不爱听，管严了大家会反感，为了维护团结，在监督管理和压力传导上有所放松、不够严格，仍存在“举得高、放的轻”现象，主动警示、教育、提醒不够。
四、整改措施
(一)强化理论武装，坚定理想信念。始终坚持把政治理论学习摆在首位，严格按党委学习计划安排，自觉将集中学与自学相结合，着力在学懂弄通做实上下功夫，持续跟进学习习近平总书记重要讲话精神，深入学习党的最新理论政策和党规党纪，不断深化思想认识，切实用习近平新时代中国特色社会主义思想全面武装头脑、指导开展实践工作。同时，持续加强对****知识的学习，做到深学细究、学用相长、融会贯通，不断提升综合理论水平，推动解决实际问题，做到***知识能像党务知识一样熟悉了解。
(二)强化宗旨意识，顺应群众办实事。以焦裕禄同志为榜样，在思想上，时刻注意提醒自己，始终牢记共产党人的初心和使命，牢记全心全意为人民服务的根本宗旨。经常深入基层检查调研，走入群众家中，坚持指导与解难并重、帮抓与减压同行，多办顺民意、解民忧、增民利的实事，不断激发经济社会建设的内在动力。及时听取党员干部的意见和建议，解剖麻雀，向群众学习，不断提升从群众中发现问题的本领。
(三)勤勉履职、担当攻坚上做表率。统筹疫情防控和经济社会发展、统筹发展和安全，改变“等会议部署、等领导安排、等基层催问”的被动应对状态，克服“重计划安排、轻跟踪问效”的漂浮作风，既抓具体，又具体抓，以最大的努力把每一件事抓紧抓好，全力抓好基层党建、廉政建设等工作。把工作当事业，把岗位当舞台，始终保持一种拼搏精神和冲刺状态，勤于学习思考，敢于迎难而上，做到尽心尽责尽力，以乐业敬业创业的模范行动感召部属、带动单位。(四)强化管党治党，创优发展环境。我将认真履行管党治党政治责任，坚决扛起管党治党第一责任人责任，进一步压紧压实主体责任，结合严明纪律整顿作风工作，查漏补缺，立行立改。自觉把“旗帜鲜明讲政治”贯穿于党性锻炼全过程，严格落实“三会一课”、党员领导干部双重组织生活等各项制度，用好批评和自我批评的武器，敢于直面出现的问题，不躲不绕、实实在在从多方面查找问题，深挖问题根源，查摆剖析思想、工作、生活上存在的突出问题。落实党员干部提醒谈话和廉政约谈制度，每年与班子成员和部门主要负责人谈心谈话不少于2次，发现苗头性问题及时进行约谈提醒，以党风廉政建设和反腐败斗争的新成效取信于民。
党史教育专题民主生活会党委对照检查材料篇4
自“不忘实心牢记使命”主题教育以来，本人自觉参加各类学习教育活动，深入学习领会贯彻党的十九大会议精神和《习近平总书记系列重要讲话精神》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等，同分管部门及联系村居广泛征求意见，共排查出问题8条，全部做到即知即改。现个人检视剖析情况汇报如下：
一、存在的问题：
1、学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想不深不透。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，在学懂、弄通、做实功夫不够，想起来就学学看看，一忙起来就总以工作忙为借口抛之脑后，束之高阁。对习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义和丰富内涵理解不深，学习不够。比如，对习近平新时代中国特色社会主义思想方面的学习只停留在镇里组织的学习及村里党员活动日带着学过，其它时间自学、主动学少之又少。
2、认真执行党中央决策部署和上级党委决议决定存在慢作为，创新意识不强。有时会安于现状，有求稳、有怕出问题的思想存在。总觉得自己在乡镇也干了十几年了，一定程度上工作上的那种激情、闯劲、拼劲慢慢丧失，精神状态也出现了懈怠，对于上级党委安排的工作表现为，对得心应手的工作就抓得多一些、实一些，而难度大、见效慢的工作就抓得虚一些、少一些。有时局限于上级布置什么就做什么，有时产生的新想法也只是停留于“心动”而无行动。比如，年底区委观摩岭西特色村，受领任务后，首先想到的是到时别误事，粗枝大叶求速度，而不是精益求精求质量，在处理速度与质量的关系上，降低标准，放松要求，僚草应付代替严谨作风;创新意识不强，没有充分发挥主观能动性，导致特色村不精、不细，无特色，缺乏深入思考，只是盲目推进。
3、对党安排的部分工作不细不实。工作不深不实。在信访维稳方面，重信访､不重化解，不能对信访问题深入查找原因，只求在表面上息事宁人。比如，对岭西4组土地确权问题，前期调查不深不实，只是安排给村里和农服中心人员处理。跑到市里上访了才重视，不能够主动靠前，耐心细致去做上访人工作，争取信访对象的理解与支持。
4、在重点难点工作上，为难情绪严重，担当意识缺乏。工作中缺乏担当，存在怕苦为难情绪，缺乏钉钉子精神。在岭西增减挂钩拆迁方面，党委政府要求年底之前一定要完成409亩增减挂钩任务。面临还有160户没有及时拆除的情况下，借口政策复杂，工作组人员少，担心会出现信访问题等原因，导致畏难情绪严重，致使到元月份还没有完成验收任务。
5、“四风”意识淡薄，没能根深蒂固。
一是理论功底不扎实。对经典马克思主义理论学习不系统、不深入、不完整，吃老本;对新时期的党的创新理论一知半解，浮于表面，浅尝辄止。学习上存在形式主义，为兴趣爱好而学习的时候多，为解决问题而学习的少。比如，对“四风”的学习理解，只是一阵风，时间长了，总是客观上强调工作忙、压力大和事务多，对学习和理解不耐心、不耐烦、不耐久，导致“四风”意识淡薄。
二是工作重形式不重实效。在工作推进上，注重工作安排布置，不能积极抓好跟踪落实。比如，在招商引资工作中，虽然也联系拜访了一些客商和企业，但大多都是“走马观花”，向客商介绍介绍区位优势、优惠政策等，不能做到沉下心来，持之以恒做好与客商的长期交流沟通，抓住线索不放手，看紧盯老，工作浮于表面，导致目前自己的招商引资工作效果不大。
6、严格执行廉洁自律准则方面。自我约束不力。比如，有参与吃请现象，总认为大家都是自己掏钱，有的是老同学､有的是老同事，在一起聊聊天､叙叙旧，没有什么大不了，不能严格要求自己，做到主动回绝。
二、存在问题的原因剖析
1、理论学习不够深入。存在重日常业务工作､轻政治理论学习的倾向，没有把学习当作一种责任､一种境界的自觉行动，即使抽出时间学习，也是片面地注重知识的实用性，现学现用多､学而备用少，认为基层干部学习政治理论不太实用､不大需要，抓好落实就行，业务学习上满足于一般文件､时事政策，缺乏深学苦读，缺乏系统学习。在运用理论指导实践时，也经常是以干代学，没有真正做到学以致用､用以促学。
2、理想信念不坚定。作为一名党员干部，虽经党培养多年，但没有经历过血与火的考验，没有经历过艰苦岁月的磨砺，对党的性质､纲领没有切身体会，很少去思考“我是谁，为了谁，依靠谁”的问题。更多的是为了工作而工作，为了完成任务而工作，不能从更高的层面去思考和理解我们做工作是为了什么。加上平时忙于事务，放松了思想武装，认为理想信念是比较虚的概念，与自己实际从事的工作关系不大，其实自身存在的问题的深层次原因还是理想信念缺失。
3、党性修养不够。随着时代的不断发展，社会的不断进步，工作环境的不断变化，慢慢放松了对自己的要求，党性锻炼的积极性､主动性和自觉性逐渐减弱，很多时候把自己混同于一般群众，总觉得自己参加工作以来，一直兢兢业业，也吃了不少辛苦，责任心､事业心还过得去，自觉不自觉淡化了对自身世界观、人生观、价值观的改造，共产党员的表率作用发挥得很不够。
4、服务群众宗旨意识淡薄。为基层服务､为群众服务的公仆意识淡化，没有真正做到想群众之所想，急群众之所急。对群众比较关注的问题，不能设身处地为群众着想，而是产生“事不关己高高挂起”的错误思想。对群众来访，心理容易产生厌烦情绪，特别是对一些信访老户､缠访户始终抱有一种偏见，总认为他们是在胡搅蛮缠，是在强词夺理。这种戴着有色眼镜看人，拿自己的标准去评价别人，本身就是缺乏为民服务意识的具体表现。
三、努力方向和整改措施
1、强化学习教育。正确处理好工作与学习的关系，养成良好的学习习惯。认真系统地学习马列主义､毛泽东思想､邓小平理论､“三个代表”重要思想、科学发展观、重点学习总书记关于新时代中国特色社会主义思想，学习习总书记关于纪检监察体制改革新要求，不断提高自己的理论水平、政治敏锐性和政治鉴别力。积极参加党委中心组理论学习，不断提高自己的政治素质和理论水平。同时，坚持学习理论与实际工作相结合，围绕新城规划建设､城市管理､社会治理等等，虚心向书本学､向领导学､向同事学，在实践中学，在实干中学，不断增强自己开拓创新､务实奋进的自觉意识。
2、增强党性锻炼。坚持党的基本路线不动摇，始终同党中央保持思想上､政治上和行动上的高度一致。以一名共产党员的标准严格要求自己，自觉践行群众路线。切实开展好“三进三帮”活动，深入基层村组，倾听群众呼声，问计于民，问需于民，将群众需求作为自己的工作要求，对所包的村，做到所有低保户、困难户全部走访一遍，倾听意见，宣讲政策，制定切实可行的帮扶计划，使其尽早脱贫。同时，工作中，还要多与身边的老党员､老干部､老同志学习，坚持把做好每一项工作都当作一次党性锻炼的实践，把做优每一个工作环节都当作党性锻炼的一个细节。
3、转变工作作风。要树立高度的责任心和敬业精神，脚踏实地地做好本职工作，工作中做到考虑问题三思而后行。信访工作中，对重点稳控对象进行一次全面深入排查梳理，同时，制定切实可行的包保化解方案，确保做重点稳控对象工作家家必到，变上访为下访。树立强烈的时间观念､效率观念､质量观念，切实落实一线工作法，坚持每天深入工作一线或帮办工程现场，每周六督办会办推进重要事项，按照“今天再晚都是早，明天再早也是晚”的工作要求，用最短的时间完成工作任务。积极应对突发问题，做到在第一时间发现问题，第一时间进行处置，第一时间把问题消灭在萌芽状态。
4、加强工作创新。坚持解放思想、实事求是、与时俱进，在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作方式和工作机制的创新，促进工作成效的不断提高。不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。始终贯彻落实区委、区政府，新城党工委、管委会各项决策和部署，严格执行各项规章制度，尽职尽责做好各项工作。在党政办工作中，进一步细化、量化、简化办事流程，方便群众办事;优化完善工作方式方法，当好班子成员之间的“连心桥”;积极开展调查研究，当好党工委、管委会主要领导的参谋助手，让新城干部职工心往一处想，劲往一处使，为来龙经济社会发展贡献力量。
5、加强自身修养，增强自省意识。对照职责要求，找准在精神状态、思想作风和工作成效等方面存在的问题，即知即改，真正做到“吾日三省吾身”。为人民掌权、为事业用权，让人民就满意，使组织认可。认真履行党风廉政建设“一岗双责”，认真学习中央新修订的《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，坚持按章办事，自觉把自己置于群众的监督之下，加强自我约束，管好自己，管好家人，管好身边人，自觉接受党组织和人民群众的监督。
以上对照检查，不妥之处请各位领导､同志们批评指正，在以后工作中，我将认真加以改进。
党史教育专题民主生活会党委对照检查材料篇5
不忘初心，继续前进，是时代赋予我们广大青年人的政治职责和历史使命，它讴歌了一代代人听党话、跟党走，为实现中华民族伟大复兴的中国梦，敬业奉献、顽强奋斗的实干精神，下面是众鑫文档网小编为您推荐党委班子党史学习教育专题民主生活会对照检查材料。
按照中央和省委、市委、区委关于认真开好党史学习教育专题民主生活会有关通知要求，党史学习教育启动以来，我坚持读原著、学原文、悟原理，通过参加集中学习研讨、个人自学、聆听党课、与同志交流学习心得等形式，认真学习了《中国共产党简史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平论中国共产党历史》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党xx历史》，以及各级各类违纪违法典型案例等书目内容，组织和参加了党史学习教育“五个一”实践活动和“我为群众办实事”等活动，认真撰写了学习体会感悟文章，集中学习会上进行了学习研讨交流。为开好这次专题民主生活会，我严格按照有关要求，广泛征求意见建议，开展谈心谈话，对照党的创新理论，党章党规党纪，对照初心使命，对照先辈先进，认真查摆自身存在的突出问题，进行了党性分析，明确了整改措施，撰写了个人发言材料。现作如下对照检查。
一、对照党的创新理论、党章党规党纪、初心使命、先辈先进方面查摆的问题
（一）对照党的创新理论方面。
一是思想认识有偏差。习惯性地认为党的创新理论更多是管方向、管大局的指导性的国家领导人讲话、指示批示，中央和省、市制定的有关政策和文件，自己作为基层干部，更多时间是与群众打交道，落实理论政策，简单地理解为在常规工作推进中抓好落实即是，没有深刻认识到党的理论在推动经济社会发展中的重要指导、指引作用。
二是理论学习不深入。在学习党史过程中，没有形成自觉、主动、常态的习惯，更多时候考虑业务工作多，党史学习按部就班、依规推进，把“学过”视为“学好”，把“作笔记”当成“已学完”，把“参加了相关党史学习教育实践活动”当成“完成了规定动作”。没有严格按照“学懂、弄通、做实”的要求读原著、学原文、悟原理，对马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想等党的创新理论学习不深入不系统。例如：在学习党史系列书籍过程中，更多关注自己感兴趣的部分和与自己本质工作联系紧密的内容，把其他内容简单地、浏览式进行学习，没有更好地把党史内容与工作实践融会贯通。
三是研讨交流不扎实。把开展党史学习教育理论研讨交流当成撰写发言材料，根据安排写一写自己学习党史的过程、学过了哪些内容，然后简单谈几句感悟，在会上与同志们进行交流。理论研讨准备没有认真思考与工作的结合点，往往是就学习党史谈党史，谈初浅的、面上的东西，研讨交流文稿和交流会上的发言质量不高，只求过得去，不求过得硬，没有真正把党史当成建党百年之际提升共产党员信念信仰的根本教材。例如：在参加“改革开放时期历史”专题学习研讨时，自己会前准备的发言材料就没有很好地将实事求是的真理与工作实践紧密结合起来进行分析，切实指导工作实践，学习研讨的效果不突出。
（二）对照党章党规党纪方面。
一是学习的自觉没有形成。认为党内法规是给哪些“视规矩纪律而不见”的人制定的，自己多年来工作一直严格要求自己，严格落实党的法规制度，始终坚守共产党人的精神家园，始终牢记入党时的铮铮誓言，不会出现违反党内法规的行为。基于此，一定程度上放松了自己对党章党纪党规的学习。比如：自己学习《党章》，习惯性地择其重点学党员义务，没有深刻认识党章要常学常新、当成枕边书时刻提醒自己是共产党人的重要意义。
二是执行的标准有所降低。简单地把自己不违反党纪国法当成遵守、当成落实，觉得党内法规离自己远，也不会像哪些违纪违法的人视党内法规如玩物，在“温水煮青蛙”效应下，出现了党性修养的淡化和党性意识的弱化，把间接违反党内法规当成工作开展需要的所谓“变通”，实质是执行党内法规标准的降低，极易造成违纪违规行为。
三是对身边的违纪违法案存在麻木心理。党的十八大以来，党中央和各级各地党组织、纪委始终坚持反腐高压态势，查处了薄熙来、周永康等一大批高级官员违纪违法案，同时坚持“拍蝇”行动，查出的干部不计其数，有离自己远的、也有近的。但总认为自己都不存在违纪违法案中的相关行为，自己是清白的、廉洁的，忽视了经常提醒自己的重要性，内心深处的盲目自信、麻木心态掩盖了可能触碰法规、违法党纪的危险。
（三）对照初心使命方面。一是淡化了对初心的理解。通读党史，发现自己对初心的理解有差距。革命战争年代，共产党的初心就是与人民一条心，坚决打倒侵略者和一切敌人，争取民族独立、人民解放。今天，我们的初心就是在和平年代带领人民群众继续奋斗，更好为人民服务，共同努力，推动中华民族伟大复兴。这一使命任务尤为艰巨，但自己的认识仅仅停留在简单地服务群众的小是小非上，没有深刻认识初心的新时代内涵。二是使命担当不够。面对新时代改革发展稳定艰巨任务，面对世界百年未有之大变局，面对国际风云变换，面对中国社会矛盾的转变，使命担当意识显然不足，存在“大马过得河，小马过得江”的中立心理，没有革命战争年代革命先烈的拼劲、闯劲、干劲，担当的肩膀不够宽。同时，在工作中主动创新不够，一定程度上存在“现在各级要求严、灰色收入为零、生活压力大“的错误认识，导致工作求稳怕乱，不愿主动担当，不愿思考问题，影响工作质量。
（四）对照先辈先进方面。一是学习典型事迹不深不细。在党史学习教育活动中，自己虽然学习了邱少云、黄继光、刘胡兰、钱壮飞、黄大发等共产党成立以来党内涌现出的一代代优秀和先进分子，也了解了他们的感人事迹，心中也产生了共鸣。但对他们的先进典型事迹仅仅停留在“学过”这一层面，没有很好地分析、思考感人事迹背后的深刻道理，没有从中吸取更多的前进力量和奋斗的勇气。二是对标看齐标准有所降低。认为自己身处和平年代，与革命先烈、先进典型所处的环境条件不同，平凡的工作岗位上没有更多让自己出彩的机会。比如：学习黄大发同志先进事迹，认为当今已经不存在传统原始方式开渠凿山，都用高科技的东西代替了，觉得现在再去用这样的方式推工作不仅效益不高，而且显得固步自封，实质是对这一典型事迹学习认识的不深不透，没有理解事迹背后的深刻道理，没有更好理解大发精神的实质和内涵。三是冲锋带头作用发挥不好。作为党员，作为领导干部，把参加党史学习教育更多理解为建党百年之际的必然活动，对开展活动所要达到的目的认识不足、理解不深、行动滞后，没有充分发挥自己是党员的先锋模范带头作用，没有把“我为群众办实事”真正落到实处，自己给群众办的事实要么意义不大，要么结果群众不够满意。比如：面对发展中的群众矛盾和诉求，习惯性地把问题抛给别人，以不属于自己的职责范围为由委婉拒绝，导致一些自己能够帮助群众解决的问题久拖不决，影响了干群关系和谐。
二、产生问题的根源剖析
（一）理论学习不够扎实，思想有所滑坡。多年来从事服务工作，觉得理论学习对自己工作影响不多、联系不大，从而放松了对学习的认识。在学习共产党的历史、学习习近平新时代中国特色社会主义思想、学习贯彻党的理论路线方针政策上自己多年来一直坚持，觉得该掌握的自己都比较清楚了，认为自己思想上、政治上、行动上是过硬的，能够自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，理想信念的根基是牢固的，精神之钙也是足足的。基于此，导致自己对党的创新理论缺乏深钻细研的学习精神，特别是对共产党的历史和习近平总书记关于治国理政的新思想、新论断满足于现学现用、即学即用，对新知识、新政策掌握不够、理解不透、把握不准，影响了理论联系实际的质量。
（二）纪律规矩守得不牢，底线意识淡化。对党内法规制度学习存在“雨过地皮湿”问题，往往是看时感动、学时激动、工作中“自我感觉良好”。基于此，在党史学习教育中，学习共产党建立形成的党内法规制度往往是以学过为标准、已学完为满足，在学习质量上对自己要求不高。思想上的麻痹和麻木，导致对自己分管的xx科和联系镇乡（街道）xx领域干部的纪律教育和引导不够，存在个别同志在工作中变相违规、为群众办事拖沓、索要好处等问题。根本在于对党的纪律法规学习不深入、要求不高不严，对身边人纪律规矩管理监督不够，失之于宽、失之于软问题隐蔽存在。
（三）担当作为决心不够，标准执行不严。对比老一辈革命家的担当精神和干事作风，明显有差距。认为自己在工作中按部就班推进，质量过得去，不在人前不在人后就行，工作中不愿意去树立形象、带头示范，也不愿去思考和创新。对照习近平总书记“面对困难不退缩、面对矛盾不回避”的要求进行反思，自己在担当新使命、服务新发展上因循守旧、求稳怕乱。究其根本，还是责任意识不强，学习钻研新理论、新知识、新技能积极性不高，统筹能力、推动发展能力、抓分管领域队伍能力出现减退减弱。
（四）为民服务意识不强，宗旨树得不牢。共产党至成立之日起，就把为人民服务鲜明地写在自己的旗帜上，带领和要求全体党员和干部要始终把为人民服务作为根本宗旨，作为自己的初心和使命。但通过学习，对比先进先烈，自己显然有不小差距。习近平总书记强调，人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。自己作为党员领导干部，在为人民服务、为人民谋利益谋福祉上思考不多、办法不多，习惯跟着上级安排和文件要求落实，习惯常规性工作，对群众关心的、涉及群众利益的事项落实质量不高，群众满意度不高。
三、整改措施
（一）坚定站位，做到对党绝对忠诚。针对思想滑坡、信念信仰弱化、政治能力不足等问题，始终把党史学习作为增强自身信念信仰的重要路径，在建党百年之际学深学透学明白共产党的历史，不忘自己入党时的铮铮誓言，始终不忘共产党走过的艰辛历程，时刻以党内先进典型引领和教育自己，不断提升自我党性修养。牢牢把握习近平总书记关于加强党的政治建设的总体要求，准确掌握其内涵实质和精髓要义，做到忠诚干净担当，防止和克服形式主义、官僚主义。结合卫生、健康事业发展实际，抓好工作推动中的政治纪律和政治规矩执行，做到站位精准、立场坚定，始终忠诚于党的伟大事业。
（二）强化学习，切实增强理论武装。针对学习党的理论不够、思想上有所滑坡、理论研讨不深入等问题，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，始终把党史学习教育贯穿全年始终，坚持集中学习与自学相结合，坚持党史学习教育与“三会一课”相结合，会前结合学习研讨内容认真撰写研讨发言材料，会上发言结合工作实际，主动听取大家的发言和意见建议，确保在学习党史进一步丰富对党的认识，增强理论武装，不断坚定对共产主义的信念信仰，补足精神之钙，切实树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，思想上政治上行动上始终与党中央保持高度一致，坚决维护好习近平总书记全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导。
（三）主动担当，务实践行根本宗旨。针对初心使命淡化、宗旨树得不牢、学习先进先烈不够问题，始终坚持把学习党的政策、学习先进典型、学习革命先烈作为长期的任务，时刻对标开展学习；始终坚持以人民为中心的发展思想，时刻不忘为人民服务的初心，主动担当新时代事业使命任务，围绕“十四五”规划和2035远景目标，推动经济社会发展和常态化疫情防控下各项工作高质量发展。始终坚持深入研究、创新举措、狠抓落实，主动深入联系镇乡（街道）、深入单位科室和干部职工，了解分管领域工作推进、发展现状，深刻分析根源，切实担当作为，推动问题有效解决，推动工作质量上台阶上水平。
（四）对标看齐，推动作风深入转变。以党史学习教育为契机，深入、系统全面开展共产党成立以来涌现出的一代代先进典型和英模人物事迹学习活动。坚持集中学习和自学相结合，深刻认识和理解先进先烈人物事迹告诉我们的深刻道理，切实做到学有所思、学有所悟、学有所获、学有所成。在其位、谋其政、履其职，是党员领导干部一身的诺言，也是对人民的最好回应。工作中，要坚持经常对标看齐，时刻提醒自己奋力工作，把革命先烈和典型人物“钉钉子”的精神作为抓工作落实的根本要求，真抓实干，真下功夫，以实实在在的行动赢得群众认可。要经常审视自己，时刻回忆党史、回忆战争年代的军民鱼水情，始终把人民对美好生活的向往作为永远不变的奋斗目标，不折不扣抓落实，不折不扣向前推，推动作风深入转变，更好造福人民。
（五）严于律己，坚守纪律规矩底线。针对党内法规学习不全面不系统不深入、纪律规矩意识淡化弱化、干部要求松散等问题，始终把学习共产党成立以来有关廉洁自律、严守纪律规矩、清白做人为官的典型事迹作为党史学习教育的重要内容，贯穿整个学习过程，力争在年底通过学习让自己的纪律规矩意识进一步增强。继续传承和弘扬中国共产党廉洁从政、一心为民、坚守初心本色的优良传统，从严落实中央八项规定及实施细则和各级有关规定，不断净化自己的“生活圈”、“交际圈”、“朋友圈”。坚持管好身边人和亲人，做到自警自省自励的同时，时刻教育身边的同志和亲人遵规守纪，始终严于律己、严管干部，以实际行动维护新时代良好的政治生态，不断把党内遵规守纪、廉洁忠诚、干净担当的作风代代传承下去，推动中华民族伟大复兴，更好凝心聚力向世界展示东方大国的威武与力量。
党史教育专题民主生活会党委对照检查材料篇6
有时工作中存在只求稳不求新的问题，创新意识不强，常用以往经验指导实际工作。下面是天涯涛源范文网小编给大家带来的关于党委班子成员党史学习教育专题民主生活会个人对照检查材料，希望大家喜欢。
党史学习教育开展以来，我能够按照学党史、悟思想、办实事、开新局的目标要求，突出学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，系统学习《中国共产党简史》、习近平《论中国共产党历史》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》等必读书目教材，认真参加研讨交流和“我为群众办实事”实践活动，着力从党的光辉历程、非凡成就和伟大精神中汲取奋进力量、夯实思想根基。同时，紧紧围绕这次专题民主生活会的主题，深入调查研究、广泛谈心交心、全面征求意见，对自身存在的问题和不足进行了认真反省、深刻剖析，制定了改进措施。现由我做对照检查如下。
一、存在的主要问题
(一)党的创新钻研不透，理论素养有待提升。一是理论学习重视不够。没有把理论学习看作第一要务，存在着“重业务、轻学习，以干代学”的思想倾向，过于强调实际工作的重要性，忽略了用经典理论武装头脑，用先进思想引领行动方向的重要性，没有真正做到用党的创新理论指导工作实践。学习上还存在“懒”的思想，还缺乏“挤”和“钻”的刻苦精神，缺乏深学苦读的恒心，缺乏把学习当责任、提境界的自觉。二是理论学习成效甚微。满足于参加集体组织的理论学习，满足于听会看文件代替学习、满足于抄抄笔记、满足于原著文章通读了，对学习入耳、入眼多，全部入脑入心少，个别感兴趣的看的多，不感兴趣的看的少，忽视了对理论指导实践的创新学习，理论应用成效不高。三是理论学习空洞不实。所学理论知识不能有效指导实践，促进实际问题解决不够，存在学用脱节、经验主义的倾向，特别是刚走上领导岗位，用群众路线和群众观点等理论学习成果指导大项活动的成效不突出、不明显，制约了工作的整体推进，没能够深入思考、充分领会理解转化为个人的深刻积累并应用于日常工作。
(二)初心使命意识不牢，服务质量有待提升。总的感到深入基层少，了解基层情况少，以人民为中心的发展理念相对比较薄弱，服务基层群众的意识还不强。习惯于坐在办公室里发号施令，我说你做，不问为什么，倾听不到群众的呼声，难以准确把握基层群众的所需、所急、所盼，谈不上为群众排忧解难，维护基层单位和群众的根本利益。心理上有官本位思想，就会若有似无地脱离群众，听不准、听不全、听不清、听不透群众的真实看法、想法，即使有心，也不能更好地为群众服务。
(三)工作精神状态不好，责任担当有待提升。走上领导岗位后，有松口气，歇歇脚思想，对当前工作满足于现状，满足于自己现有的学识和见解，工作求平稳，个人不求有功，但求无过。不求事业发展，只求平稳前进。理想信念相对淡化，“三观”发生偏差，奋斗精神消退，工作干劲消减，事业争一流弱化，影响了全局工作的有序发展。有时自我感觉工作经验较为丰富，满足于以往的工作业绩，特别是感到业务工作已走到了全市前列了，守摊子、守事业思想较重。目标感不高，动力源不足，缺乏创造力，对工作缺乏长期性、系统性规划。长此以往，会造成干群关系疏离，工作出现上行下效，工作没干劲，事业没起色。
(四)求真务实意识不强，工作作风有待提升。一是工作指导不到位。有时工作中存在只求稳不求新的问题，创新意识不强，常用以往经验指导实际工作。抓工作落实的力度不够，布置多、跟踪指导落实少;开会多，调查研究、深入一线少。抓工作指导上主观意识强，情况摸得不深、不细、不透，指导工作有脱离实际、不到位的问题，工作有时不够主动，满足于面上不出问题，工作的积极性、主动性、创造性不强。对部属缺乏有效严格的监督、检查、激励。二是工作方法不严谨。不能够及时摈弃陈旧观念，加之多年的机关工作生涯，工作方法相对简单，有时不自觉沿用过去的工作方式，商量多，沟通多，命令少，落实工作不够雷厉风行，导致机关作风拖泥带水。三是基层调研不深入。多数是“被调研”，事先没有调研提纲，去了只听“官”汇报，看“官”样文章，回避矛盾，遇到基层反映的问题表态不够，只是讲回去研究解决，缺乏好的对策方法。身去心没去，图形式，走过场，说官话，接地气不够，没有很好地触碰具体问题，不能够很好地掌握第一手材料，摸清全面工作的底细。
(五)自我警醒约束不严，执纪标准有待提升。这些年来，党中央大抓全面从严治党、大抓正风肃纪反腐倡廉，树立了一严到底、一抓到底的导向。反思自己，能够强化自警自醒自律，严格遵守纪律规矩、执行制度规定，确保做到不越雷池、不失底线。但实事求是讲，形势所迫多于内心自觉，虽然大的方面能够不出问题，但在小事小节上还有不够注意的地方。比如，有时碍于面子，对外地的同学、朋友来访，存在超标准接待现象，有时一客多陪，党性观念不够牢固，有从众心理，有面子观念，总感到接待不好有损战友情、同学谊、个人面子，总之是虚荣心作怪，艰苦朴素观念不牢，没有上升到党性认识上对待。
二、产生问题的原因分析
(一)理论学习认识不深，缺乏积极自觉主动修为。由于在机关工作时间长，对工作相对熟悉，总感到作轻车熟路，没有把学习理论放在突出重要的位置上，总感觉有多年工作实践的积累，多次学习培训的经验，理论功底扎实丰富，理论文章、摘录语录也够用，忽视了对理想信念和宗旨意识的学习，放松了党性修养和纪律要求。理论学习流于形式，满足于读若干篇文章、写足够字数的笔记，将集体学习作为理论学习的主要形式。这在某种程度上讲，是应付理论学习，侧重工作任务的完成。但从另一方面看是由于对相关政策学习不深不透，难以科学有效地指导和开展工作，是非不明，方向不清，长期不注重理论学习，必然出现人生观、价值观、世界观的扭曲，这也是出现形式主义、官僚主义和工作落实不到位的重要原因。
(二)创新工作方式不强，难以突破现有工作模式。随着年龄的增长，对新知识、新技术缺乏及时准确的认识提高，左顾右盼，不敢闯、不敢试，怕担当、怕负责任、怕别人说三道四，宗旨意识树得不牢。不能有效地创新工作方法，对旧有工作模式不能有效的加以改革以适应新形势下的需要。对创新工作方法缺少信息，对工作中存在的症结不能果断处理，在工作方式和方法上存在经验主义的问题。
(三)党性修养不够完善，有待提升个人政治素养。党员领导干部尤其要着重加强党性修养。通过深刻反思，深深感到，自己距离为民、务实、清廉的总体要求还有一定差距，权力观、政绩观、事业观还需进一步提高。由于入党时间长，工作年头多，和身边的人比，总觉得自己党性修养、政治纪律、综合素质比较好，日常工作中不能经常自省，积极改造自己的主观世界，提高自己的政治觉悟和思想观念。
三、努力方向和整改措施
(一)静心学习思考，使思想灵魂得到进一步震动。一是通过学习懂得知足。当前，生活水平和经济待遇都有了普遍提高，要认识到已经到了回馈社会和人民的时候了，要通过学习多做一些对党、国家和人民有利的事。二是通过学习懂得感恩。感恩党的培养之恩，更加坚定党性观念;感恩人民群众的宽容和理解，这是对我们最好的激励和鞭地。三是通过学习懂得珍惜。要对照革命先进辈、英雄先烈、典型英模的事迹，学习他们立足岗位建功立业的优良作风和崇高品格，要对照一系列反面典型的深刻教训，剖析他们理想动摇，信念滑坡，逐步走向犯罪深渊的行为轨迹，要懂得珍惜岗位，珍惜工作机会，珍惜名利气节。将“要我学”变为“我要学”，不断提高自身道德修养，培养自己的浩然正气。
(二)强化责任担当，使精神状态得到进一步振作。一是继续保持良好工作劲头。时时处处以事业为重，淡泊名利，竭尽全力，集中精力，尽职尽责地把各项工作任务完成好;不断强化事业心责任感，保持旺盛的革命精神，以勤奋敬业、永不懈怠的精神干好工作。二是勇于担当推动工作落实。进一步强化责任意识，不推责、不怕担责，对安排的工作不折不扣，对大项任务勇挑重担，尽心尽力抓好落实，努力为党委分忧解难。三是攻紧克难抓好工作创新。强化干事创业的干劲、攻坚克难的拼劲、善作善成的韧劲，以党委确定的重点工作为突破，进行再梳理、再研究、再细化，确保各项工作任务高标准、按时限快速推进和落实，对于工作推进中遇到的矛盾和困难，积极应对，迎难而上，集中力量攻坚，确保把各项矛盾化解在萌芽状态，把问题解决在一线。
(三)坚持真抓实干，使工作作风得到进一步改进。一是端正工作指导思想。坚持把工作的出发点和落脚点放在抓好各项工作落实上，把中心任务是否圆满完成、基层群众是否受益作为检验工作绩效的标准，狠抓末端落实，不断打牢建设发展的基础。二是更加注重关心群众。切实深入到群众中去，真正做到扑下身，沉下心，真正接地气，要全面了解群众的所思、所虑、所想。通过定期恳谈，征求意见，通过接地气的深入基层调查研究，倾听群众呼声，要知道群众在哪里，在想什么，需要什么，用公心待群众，用公正待工作，就没有解决不了的问题，克服不了的困难。三是更加注重狠抓工作落实。始终保持党员干部的政治本色，密切保持同基层群众的沟通联系，持之以恒落实八项规定，坚决纠正查摆问题，以踏石留印、抓铁有痕的精神，将作风建设抓到底，抓出成效，切实将为民务实清廉的价值追求深深植根于思想和行动中。
(四)摆正自身位置，使自律意识得到进一步强化。一要通过学习知道毛病。要对照自身查摆出的毛病和问题，要积极找准解决的切入点，用新知识、新理念武装头脑，增长才干，脚踏实地、勤勤恳恳，提高工作效率。小平同志曾讲过：“只要我们密切联系群众，深入地做工作，把道理向群众讲清楚，就能得到群众的同情和谅解，再大的困难和毛病也是能够克服和解决的。”二要通过学习知道敬畏。对照反面教材和反面典型，要从他们身上切实吸取教训，要从小事积累，要知道怕字，要懂得敬畏法律、懂得敬畏权力、懂得敬畏人民，为民谋利益，造福祉，时刻懂得“小民从来不可轻”的道理。三要通过学习懂得自律。认真积极改进工作作风，不断提升自身履职尽责、服务群众、廉洁自律、拒腐防变的能力，树立“真心实意想干事、学习创新会干事、求真务实干成事、廉洁自律不出事”的工作理念，不断提水平，求思路，出方法，并把思路和方法付诸于具体的工作实践中，争做改革的“先行者、探索者、开拓者”，敢于开风气的先河，培养新思维、新观念，体现创新意识，推进工作全面发展。