组织生活会发言提纲三篇4篇

时间：2022-06-06 13:15:07 浏览量：次

组织生活会发言提纲三篇4篇

组织生活会发言提纲三篇篇1

　　按照县委党史学习教育领导小组办公室、县委组织部的统一安排和镇党委关于做好党史学习教育专题组织生活会的通知要求，本人聚焦“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题，会前认真学习了习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话、习近平总书记对甘肃重要讲话和指示精神、习近平总书记赴广西、福建、青海、西藏等地考察调研有关党史学习教育最新讲话和党中央指定的4本学习材料，重点学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话。下面联系思想和工作实际，作检视发言，请同志们不吝批评指正：

　　一、党史学习教育的收获与感悟

　　（一）学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话

　　7月1日上午，集中收看了庆祝中国共产党成立100周年大会直播，认真聆听了习近平总书记发表的重要讲话，倍受鼓舞、倍感振奋。会后我反复学习习近平总书记的重要讲话，每次都深刻感受到强大的思想震撼力和实践指引力，主要有三点体会：一要锤炼对党绝对忠诚的政治品格。习近平总书记强调，“办好中国的事情，关键在党”，我们必须毫不动摇地坚持和加强党的全面领导，锤炼对党绝对忠诚的政治品格，以坚定理想信念砥砺对党的赤诚忠心，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。二要弘扬伟大的建党精神。习近平总书记指出：“一百年前，中国共产党的先驱们创建了中国共产党，形成了坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神，这是中国共产党的精神之源。”伟大的建党精神，体现了党的初心使命、理想信念、根本宗旨、优良作风，我们要在工作中进一步继承和发扬。三要践行一心为民的初心。习近平总书记强调：“江山就是人民，人民就是江山。”作为一名乡镇党委书记就要多从“人民需要”和“利于人民”的角度想问题、做决策、干工作，扎实开展好“我为群众办实事”实践活动，切实增强群众的获得感、幸福感和安全感。

　　（二）学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习教材

　　自党史学习教育开展以来，通过“集中学+自学”“线上+线下”等方式，先后对《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》进行了学习，并通过网络、报刊学习了其他党史学习教育相关书籍、文章，及时跟进学习习近平总书记重要讲话精神，通过学习主要有以下几点感悟：一是更加深刻理解“中国共产党为什么能”。中华民族从站起来、富起来、强起来，再到实现伟大复兴的光明前景是因为在中国共产党的带领下有一系列优秀特质不断地被继承和发扬，正是依靠崇高的理想和坚定的信念、初心使命的指引、开拓创新的优良品质，我们党才能始终走在时代前列，始终成为中国人民和中华民族的主心骨，始终成为坚强领导核心；二是更加深刻理解“马克思主义为什么行”。马克思主义及其在中国的发展，先后形成了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想等重大理论创新成果，为党和人民事业发展提供了既一脉相承又与时俱进的科学指导，也以其生动的、鲜活的理论和实践创新，展示了马克思主义强大的真理力量；三是更加深刻理解“中国特色社会主义为什么好”。改革开放以来，我们党成功开创并坚持发展了中国特色社会主义，为探索建设更好政治制度贡献了中国智慧和中国方案。在短短几十年间实现巨大发展，创造了世界瞩目的“中国奇迹”，特别是在抗击新冠肺炎疫情斗争中，中国之治与西方之乱形成鲜明对比，充分彰显了中国共产党领导和中国特色社会主义制度显著优势，再次证明中国特色社会主义是一条成功之路。

　　二、存在的问题

　　（一）对照党史学习教育目标要求，自身在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼等方面。

　　一是坚定理想信念方面。对于理想信念的认识有了进一步的加深，但是还没有转化为行动方面的坚定顽强，在工作中遇到困难有绕弯子的心理，不敢硬碰硬地直面困难问题，攻坚克难地意志不够坚决。

　　二是增强历史自觉方面。在考虑全镇工作时缺乏从横向到纵向工作的视野，对全镇的发展谋划缺乏历史的眼光，有时会局限于眼前的任务，用前瞻性的眼光、战略眼光做长远的规划还不够。

　　三是弘扬优良传统方面。我非常重视对中华优秀传统文化继承发展，但在工作中发扬优良传统不全面，对传统文化的学习掌握的不够系统，学习的还不深入。

　　四是加强党性锤炼方面。作为一名有着20年党龄的党员领导干部，我特别注重加强党性修养和锻炼，时刻保持清醒头脑，自觉做到党中央提倡的坚决响应，党中央决定的坚决执行，党中央禁止的坚决不做，坚决在思想上政治上行动上与党中央保持高度一致，但还存在斗争精神需要加强等问题。

　　（二）党员先锋模范作用发挥，立足岗位、履职尽责，为身边群众做实事好事方面。

　　一是党员先锋模范作用发挥情况。在工作中，能够发挥党委班子的班长带头作用，带头学习、带头遵守纪律，履行全面从严治党主体责任，带头执行党内政治生活准则，认真参加三会一课等组织生活会，带头发挥先锋模范作用，但也存在为群众服务效率和服务质量还不够高的问题。

　　二是立足岗位、履职尽责，为身边群众做实事好事方面。到郭嘉镇任职以来，结合党史学习教育“我为群众办实事”实践活动开展，进行镇区人居环境专项整治，对未硬化街面进行硬化，改变晴天“扬灰场”下雨“水泥路”的旧况；宣传动员群众做好疫情防控和新冠疫苗接种，进一步提升辖区群众的新冠免疫功能；对镇政府工作环境和工作条件进行改善，提高干部工作的积极性和自觉性，将主要的时间和精力放在了研究决策、推动发展、督促落实上，平时在办公室的时间相对较多，下基层与群众交流相对较少。

　　三、产生问题原因分析

　　针对以上问题和现象，寻找自身差距，剖析问题根源，主要有以下几方面的原因：

　　（一）思想改造还需进一步深化。查摆出在坚定理想信念、增强历史自觉等方面存在的问题，反映出自己理论学习的“钻”劲不足，学习不深入、不系统、不透彻。有时片面认为，自己受党教育多年，参加过不少培训，接受的政治教育很多，党性是过硬的，不自觉地放松了自我教育、自我批评、自我反省，思想改造的力度、理想信念的磨练有所减弱。

　　（二）党性修养还需进一步锤炼。共产党员的坚强党性成于“行”的艰难磨砺。查摆出在弘扬优良传统、加强党性锤炼等方面存在的问题，反映出自己艰苦奋斗观念还不强，推动落实力度还不够。自认为历经多岗锻炼，经过多年党内生活的严格熏陶，理想信念和党性修养是坚定的，潜意识中存在自满苗头，对新形势下强化党性锤炼的必要性、艰巨性和长期性认识有所弱化。

　　（三）宗旨意识还需进一步加强。增强宗旨意识是党员干部恪守宗旨的根本前提。查摆出在党员先锋模范发挥作用方面存在的问题，虽然表面原因是限于日常事物，深入基层调研比较少，静下心与群众面对面交流时间不多，对群众关注的“操心事”“烦心事”“揪心事”关心服务还不够，归根到底还是自己为民服务的宗旨意识有所弱化。特别是对照先辈先烈，自己在弘扬艰苦奋斗、勤俭节约优良传统方面，还存在一定差距。

　　四、今后努力方向和改进措施

　　（一）强化党性修养。把习近平新时代中国特色社会主义思想和来陕考察重要讲话精神作为强化党性修养最管用的教材，最有力的武器，保持政治定力、筑牢信仰之基，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“四个服从”，切实进一步加强党性锤炼，不断提升党性修养，旗帜鲜明讲政治，在大是大非面前立场坚定，永葆政治本色。

　　（二）强化理论学习。端正学习态度，积极参加集体学习和个人学习，深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记来陕考察重要讲话和指示批示精神，以及党的十九大精神，认真学习党章党规和法律法规，坚持在学习中工作，在工作中学习，把理论学习的成果转化为工作的思路和对策，以过硬的理论知识指导具体实践工作，不断在实践中增加自己的工作经验，提高自己的工作业务能力。

　　（三）强化责任意识。以高度的政治责任感、使命感和爱岗敬业的事业心，踏实工作，认真履职，大胆工作，勤于思考，不断改进方式方法，切实转变工作作风，提高工作效率，以务实的实干精神，高质量完成好各项工作任务。

　　（四）强化群众意识。把联系服务群众作为一项重要职责，带着感情融入群众、带着责任服务群众，真正做到在思想上尊重群众、感情上贴近群众、工作上依靠群众，与群众打成一片。尽心竭力为群众解难事、办实事、做好事，把问题解决在群众急难处，把好事办在群众心坎上，践行为民服务的宗旨，牢记入党初心。

组织生活会发言提纲三篇篇2

　　在中国共产党即将迎来建党百年之际，在全党开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育具有特别重要的现实意义。在xx，遍布城市的红色资源正被全面激活，党员干部运用脚步丈量土地，透过历史回看走过的路，各级党组织开展交流研讨、进行联组学习，全市上下掀起党史学习教育热潮，力求“先行一步，学深一步”，建立健全“不忘初心、牢记使命”长效机制。

　　在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下——新时代新作为新篇章

　　6月16日上午9点半，xx省xx区成都北路893弄，一堂名为“足迹：红色序曲——起点·摇篮”的情景党课在修缮一新的中国劳动组合书记部旧址陈列馆内举行。一小时的党课，让参与的青年党员沉浸其中。来自xx区统计局的王幸元课后感慨：“从单一的参观、瞻仰，向体验、学习转变，这样身临其境的课堂，让‘党史’学习教育更生动。”

　　xx区打造党史学习教育情景党课。图为中国劳动组合书记部旧址陈列馆的课堂现场。资料图

　　从历史中汲取智慧和力量，是我们党的优良传统。在中国共产党即将迎来建党百年之际，在全党开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育具有特别重要的现实意义。在xx，遍布城市的红色资源正被全面激活，党员干部运用脚步丈量土地，透过历史回看走过的路，各级党组织开展交流研讨、进行联组学习，全市上下掀起党史学习教育热潮，力求“先行一步，学深一步”，建立健全“不忘初心、牢记使命”长效机制。

　　以上率下，“党史”学习教育高质量开局

　　历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。去年11月，习近平总书记在xx考察时强调，要“引导广大党员、干部深入学习党史、新中国史、改革开放史，让初心薪火相传，把使命永担在肩”。今年1月8日，在“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会上，习近平总书记进一步提出学习“党史”的明确要求。这是新时代加强党的xx，特别是思想xx的重要战略举措。

　　今年以来，xx省委先后印发关于开展党史学习教育的实施方案和推进方案，布局“党史”教育路线图，并专门成立党史学习教育领导小组。4月14日，xx省委中心组举行今年首次学习会，专题学党史。市委书记李强主持会议并强调，走好新时代的xx路，必须回望来时的路，看清脚下的路，坚定前行的路。当天下午，市领导前往xx多处红色革命遗址瞻仰，察看红色资源发掘保护利用情况。

　　4月20日，xx召开党史学习教育工作推进会；

　　2月9日，xx省委举行党史学习教育领导小组会议；

　　2月12日，市委中心组再次举行学习会，专题学新中国史，增强党的意识、弘扬爱国主义、激发奋斗精神；

　　6月9日，市委中心组举行党史学习教育以来第三次学习会，深入学习改革开放史，更好发挥开路先锋、示范引领、突破攻坚的作用……

　　以上率下，示范带动，各区各部门迅速行动，抓紧落实。xx新区区委把党史学习教育与纪念xx开发开放30周年结合起来，明确15项细化工作任务，引导干部党员群众加深对xx“勇当标杆、敢为闯将”使命责任的认识，从历史中找答案，从现实中找参照，奋力创造新时代新奇迹。

　　中共“一大”会址所在的xx区，区委积极谋划，打造“xx首发首创”系列微党课；

　　xx县党史学习教育启用“四库”资源，即师资库、课程库、案例库及现场教学点库，既可以在“老xx”重温xx工业文明起源，也可在紫竹国家高新区领略扩大开放的生动画卷。截至目前，xx党史学习教育总体实现高质量开局，正在向纵深推进。

　　用活资源，讲好身边“党史”故事

　　在xx新区xx街道社区党群服务中心内的“红润”展厅，依托“两弹一星”爱国主义教育基地、劳动模范事迹展、志愿军老战士回忆展与志愿者风采展4个主题展馆的丰富内容，党史学习教育开展得有声有色。“眼前有故事里的真品原件，耳边是亲历者的讲述，让我对‘党史’学习的意义有了更深的理解。”一位参观者说。

　　在xx县，以多伦路为轴心，一片不足1.5平方公里的区域内，密密麻麻排布着50处名人故居、38处历史遗址遗迹和44处优秀建筑。从周恩来旧居、赵世炎寓所旧居，再到左联会址纪念馆，党员们在“行走的党课”中体悟那一代共产党人为党的事业奋斗终身的理想信念和革命精神。

　　xx是中国共产党的诞生地，党成立后党中央机关长期驻扎在xx，丰富的红色资源是进行党史学习教育的生动教材。xx县拥有《布尔塞维克》编辑部旧址、中共中央xx局机关旧址、xx凝聚力工程博物馆等资源，在改革开放的进程中创造了全国首例土地批租试点、拥有xx最早形成的涉外商务综合功能区等，这些宝贵的精神财富都转化为学习“党史”的生动教材。

　　xx新区潍坊xx街道将革命烈士李白的斗争故事，与双鸽大厦党群服务站结合，让“永不消逝的电波”在新时代的高楼大厦中再次回响。当年，李白烈士牺牲的地方距离双鸽大厦不到200米。

　　xx市的xx是新中国第一个工人xx，也是劳模xx。从解决十万工人居住困难，到改革开放“一年一个样，三年大变样”，xx街道作为xx市首个社区“党史”学堂，通过鲜活的“村史”讲述，生动阐释“人民城市人民建，人民城市为人民”。

　　xx县则充分发挥基层理论宣讲团的作用，依托“红帆讲堂”“xx汇”App、“社区通”等线上平台和爱国主义教育基地等线下红色资源，推动宣讲员深入基层一线，用“小故事”讲述“大道理”，用“身边事”说明“大政策”，让党的理论飞入寻常百姓家。

　　xx在全国率先开始“党史”宣讲。截至6月8日，xx省委讲师团“党史”专家宣讲团已发动65位学者奔赴16个区，宣讲90余场，覆盖听众近22万人。xx16个区均已组建“党史”宣讲团。

　　学做结合，更好推进中心工作

　　学习历史，为的是更好地面向未来。从历史中汲取精神力量，推动解决实际问题，增强百姓安全感、获得感与幸福感，是开展党史学习教育的出发点，也是检验成效的“试金石”。记者在采访中注意到，xx各级党组织将党史学习教育与中心工作和重点任务紧密结合，在学习“党史”中增强群众观念，强化责任担当，推进群众急难愁盼问题的解决。

　　xx县在服务保障国家重大战略项目现场设立教学点，深化示范区大课堂等学习教育平台；

　　xx区在“党史”宣讲中聚焦“信仰之力”，引导广大党员干部群众知史爱党、知史爱国，以“挑最重的担子，啃最硬的骨头”的韧劲，激发干事创业激情；

　　xx市在党史学习教育中加强区校联动、党建联建，与xx音乐学院联手打造“世界级的音乐文化街区”。

　　xx省教卫工作党委深化思政课改革，打造学习教育“云课堂”，将“党史”内容有机融入中小学语文、历史、地理等相关学科和高校相关课程教学，策划开展“青春告白祖国”“新时代中国说”等大学生主题教育，以及“学习新思想，当好接班人”“新时代好少年”等中小学生主题教育，把鲜活丰富的“党史”内容融入其中，引导青少年扣好人生第一粒扣子。

　　党史学习教育，也为推动常态化抗疫和复工复市凝聚人心、注入动能。中共xx省委党校常务副校长徐建刚说，伟大的历史无不沉淀为时代的精神，它融汇于党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史之中。党史学习教育最重要、最核心的就是，要把学思践悟习近平新时代中国特色社会主义思想作为主线，以党的创新理论滋养初心、引领使命，从党的非凡历史中找寻初心、激励使命。

组织生活会发言提纲三篇篇3

　　按照**单位《关于召开20xx年度**单位基层党组织组织生活会和开展民主评议党员的通知》要求，按照支部的统一部署，学习了相关文件，并做好自学。学习了党的十九届五中全会精神、《习近平谈治国理政》第三卷以及习近平总书记发表的系列重要讲话精神，学习了相关准则、条例、意见等规定精神，对新时代中国特色社会主义理论有了更进一步体会，进一步强化纪律意识。在与部门同志交流的基础上，认真查找自身问题，现将自身存在的突出问题简要汇报如下。

　　一、存在的主要问题

　　1.政治理论学习不够深入。理论学习缺乏深度广度，还多停留在按要求学习和浅层次的交流研讨上。对党的理论学习不够系统全面，学习习近平新时代中国特色社会主义思想不够深入，政治敏锐性和洞察力不足，从政治和全局的角度观察、分析问题的能力有欠缺。学习的自觉性、主动性不强，存在急用急学、现用现学、不用不学的问题，与工作关系密切的就多学一点，与工作关系远的学习就流于形式粗略浏览，导致对党的路线方针政策没有进行深刻的研究和掌握，把握和理解停留在一般水平上。

　　2.推动工作落实落地上存在差距。工作中统筹兼顾、通盘谋划的本领还不够，平时在一个阶段主抓一项工作时，能够从容应对，但如果一个阶段里要同时抓两项、三项甚至多项工作时，有时表现得不分主次、手忙脚乱，还没有做到忙而不乱、忙而有序。工作中还缺乏统筹意识和全局视野，在把握点和面的关系、战斗和战役的关系、局部与整体的关系上缺乏科学统筹，弹钢琴的能力欠缺。有时面对领导的重要批示，面对突然增添的工作任务，存在怵头情绪，甚至急躁不冷静，考虑还不成熟就盲目动手实施，往住结果事与愿违，甚至推倒重来。工作打歼灭战的信心和能力充足，从事持久战的耐心和耐力不足，对研究性工作缺乏深刻思考，干和想相脱离，工作内生动力、底蕴和后劲不足。面对复杂多样、不确定性强的工作任务思路不清晰，条理性差。

　　3.能力素质上需要进一步提高。学无止境，艺不压身。纵向比较看到自身的发展进步时沾沾自喜，缺乏向一流先进对标对表的自觉，专业训练上存在差距。对人才、统战和政协工作业务钻研不深透，总觉得不是重点工作，对其不够敬重、不够珍视，存在应付着干、对付着办的心理，理论与实践结合不紧密，影响了工作质量和效率。对分管的工作学习不到位、不到底，宏观把控上还勉强可以，具体操作上存在能力短板，对具体的涉及数据、比例、结构的政策掌握得是大概齐，对政策掌握得不精准。创新进取精神不强。工作满足于工作过得去、不求过得硬;习惯于按上级要求办，习惯于领导给答案，独立思考、创造性开展工作的能力不强。习惯于过去怎么干，现在还怎么干，理念和行动没有与时俱进，幻想着历史“开倒车”。特别是在苦干实干和巧干的结合不紧密，埋头拉车多、抬头看路少，没有把探索中的苦闷转化成心理上的享受，还是感觉工作压力大，心理不踏实。沟通协调能力不强，对自己内心感觉生疏、情感有距离的干部，在沟通过程中是一本正经，不苟言笑，沟通效果差，本来能办成的事情，却没有达到目的。

　　二、产生问题的原因分析

　　主要是工作中还没有完全树立以人民为中心的发展理念，解决群众困难不足、回应群众期盼迟缓。调查研究不够经常和深入，不经常和部门同志、事业单位干部职工促膝聊、拉家常，对他们的困难发现不及时、关心不经常，没有从全心全意为职工服务的高度认识问题，从提高业务能力、完善制度规章、推动落实工作上深入思考。

　　三、下步整改努力方向

　　1.持之以恒深入学习，强化思想理论武装。在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想上下功夫，切实用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。在按要求做好集中学习的基础上，认真做好自学，尤其要充分利用碎片时间，利用各种学习方式和载体，认认真真读原著学原文悟原理，在学懂弄通上下功夫。

　　2.树牢以人民为中心的发展理念，切实联系服务职工。以基层单位、职工的认可度来衡量工作标准，多深入基层调研，了解充分利用党员到社区报到的良好时机，与职工群众党员交心，加强有针对性的调查研究，不断创新联系服务职工的途径和措施。

　　3.清清白白做人，干干净净做事，永葆共产党人的政治本色。严于律己、坦荡无私，自觉践行共产党人价值观，守初心担使命、持续改进作风、不断提高工作的能力和水平。按照习近平总书记强调的：“从严治党永远在路上”的要求，绝不触碰高压线，时时敲响廉洁自律的警钟，严以修身、严于律己，常读《清风传家》，用鲜活的事例教育子女和家人，务必保持良好家德家风。

组织生活会发言提纲三篇篇4

　　按照党组关于开展好政法队伍教育整顿民主生活会的方案要求，在认真扎实参加了前一阶段学习教育的基础上，会前我又聚焦这次民主生活会的主题，重点学习了《中国共产党简史》及党章党纪党规、防止干预司法“三个规定”、审判执行工作纪律等规定，同时紧密结合个人思想和工作实际，在谈心谈话，征求意见的基础上，对标对表上级要求，认真查找了自身存在的差距和不足，深刻自我剖析，研究整改措施。现在按照这次民主生活会的要求，做对照检查。

　　一、关于对政法队伍教育整顿工作的认识

　　开展政法队伍教育整顿是中央重大战略部署，是满足人民群众对“公正司法、司法为民”新期待的重要举措，影响重大意义深远。我主要有三个方面的认识，一是政法队伍教育整顿要求我们始终紧盯铸牢忠诚之魂。习近平总书记强调指出，政法队伍是党和人民掌握的“刀把子”，作为维护党的绝对领导和人民民主政权的重要力量，政法机关首先是政治机关，尤其要把旗帜鲜明讲政治摆在首位，我们必须提高政治站位，通过教育整顿进一步增强“四个意识”，坚定

　　“四个自信”，做到“两个维护”，始终在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。二是政法队伍教育整顿要求我们始终紧盯厚植为民情怀。习近平总书记强调，江山就是人民，人民就是江山。开展政法队伍教育整顿，一定要坚持民意导向，践行宗旨使命，不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感，坚持一切为了群众，创新为民谋利、为民办事、为民解忧机制，解决群众急难愁盼的问题，让群众成为教育整顿工作的最大受益者。三是政法队伍教育整顿要求我们强力推动查究整改中心环节。教育整顿的重点是清除害群之马，肃清队伍中存在的顽瘴痼疾，开展教育整顿必须坚持问题导向，紧盯队伍存在的作风松散的问题，开展专项整治，切实将司法不公、司法不廉等问题解决到位。

　　二、存在的问题

　　（一）业务学习方面

　　1、参加工作以来，自学意识不够强，“钻研”精神不够强。不善于用“钻”劲和“挤”劲抓紧点滴时间用于学习，自己的业务素质在学习方面提高不快。

　　2、学习时间、学习内容和学习效果没有落实到位，有时只注重实用主义“急用先学”，不注重知识的全面、系统学习。

　　3、学习上存在自满情绪，浅尝辄止，不注重更新知识，遇上处理具体事情，往往是凭主观臆断和经验去分析情况、处理问题。

　　（二）工作作风方面

　　1、工作思路不宽，相互协调、统筹兼顾的工作做得还不够好，工作中有时满足于得过且过。这对于办公室工作人员来说很不应该。

　　2、日常工作中与时俱进，开拓创新的思想树立得不牢固。在具体的工作中思路不宽，只满足于完成基本任务，没有深入了解掌握全面情况。

　　3、焦躁心理时有发生。遇到工作任务重、工作出现问题一时找不到出路时、压力大的时候容易产生焦躁情绪。

　　三、存在问题的主要原因

　　以上问题的存在，虽然有一定的客观原因，但主要是主观原因造成的。问题出在表面上，根子生在思想上，从更深层次上分析起来，主要有以下几点：

　　1、没有把政治理论学习放在重要位置，放松理论学习和思想改造。在理论学习上不能掌握科学理论的精神实质和科学体系，并没有达到学习的应有目的，影响了理论学习水平的提高。

　　2、作为人民政法干警的宗旨观念有所淡化。没有很好的加强世界观、人生观的进一步改造，有时产生松口气的念头，认为自己工作已经很努力了，满足于表面上不出问题。

　　3、自我要求有所放松，忽视了自我约束、自我监督、自我提高。在自身学习上就学习抓学习，而不去研究思考问题。

　　4、工作中有依赖思想，满足于自身的知识和经验。

　　四、整改措施

　　通过对自身存在问题的排查，更加清醒地认识到自己存在的问题，也更加增强了我改正错误、提高自己思想素质的信心和决心。在今后的工作中，我决心从以下几方面进行改进：

　　1、加强政治理论学习和业务能力的提升，努力提高自身素质。全面认真系统地学习党的方针政策，认真学习相关理论和业务知识。

　　2、进一步改进工作作风。要努力做到克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作；对遇到的问题进行理性思考，深挖其中的规律性；相互协调、统筹兼顾，不断完善和提高自己，做好本职工作。

　　3、树立刻苦学习的精神，努力改造主观和客观世界。

　　4、求真务实、开拓创新。一是想问题、办事情，做决策都要坚持从实际出发，遵循客观规律，不要凭主观臆断行事。二是要敢于讲实话、真话，敢于听实话、真话。重实际、办实事、求实效，不搞形式主义，不摆花架子。三是创造性地工作，大胆地投身到工作实践中去，在工作中勇于开拓创新、不墨守陈规、不固步自封、从实际出发，不断探索真理、研究新问题、解决新问题，不断总结和完善已有的经验，提出新思想、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。