处级以上干部的个人工作总结4篇

时间：2022-06-24 08:40:21 浏览量：次

处级以上干部的个人工作总结4篇

处级以上干部的个人工作总结篇1

　　成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。下面是众鑫文档网小编为您推荐在县处级以上领导干部理论学习读书班开班式上的讲话锦集。

　　同志们：

　　按照市委部署要求，X党组决定，从今天开始，举办主理论学习读书班，坚持以个人自学为主，X领导班子成员以中心组集体学习形式，每周利用半天时间开展集中学习和专题研讨;X机关各处室和X属各单位以支部为单位，处级以下党员干部每周三利用半天时间进行集中学习和交流研讨，并把学习教育贯穿党史学习教育全过程，确保实现理论学习有收获。刚才，X同志领学了《X》的开篇章节，我们X系统全体党员干部要深刻领会，抓好落实。X同志传达了XXX，大家要积极学习先进、崇尚先进、争当先进。一会儿，X同志还要讲话，我们要认真贯彻落实。下面，我就办好理论学习读书班，讲几点意见：

　　第一，讲政治、强党性，切实把理论学习作为一项重要政治任务抓紧抓好。抓好理论学习是开展好党史学习教育的基础和前提。要把搞好理论学习作为当前的首要政治任务，迅速展开。X级领导和X机关各处室、X属各单位党员干部要充分认识办好理论学习读书班，开展集中学习和专题研讨的重要意义，把精心办好读书班作为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的重要载体，作为贯彻落实党中央和省委要求开展好党史学习教育的有力举措，切实发挥领导干部以上率下示范引领作用。要深刻把握思想建党、理论强党的重要性，进一步提高政治站位、强化思想自觉，静下心来学习、沉下心来思考，深入基层调研、认真研讨交流，全面增强理论学习的自觉性和紧迫感。要通过理论学习，不断强化政治意识、政治责任、政治担当，始终把政治建设摆在首位，锻造坚强的党性品格，以讲政治、敢担当、严要求的良好作风，投身到新时代追赶超越和X事业高质量发展的生动实践中去。

　　第二，读原著、悟原理，切实把学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想作为根本任务。习近平新时代中国特色社会主义思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化的最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，必须长期坚持并不断发展。我们举办读书班，就是要通过认认真真读原著、学原文、悟原理，深入领会、深刻理解这一思想的核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求，增强贯彻落实的自觉性、坚定性;就是要在原有学习的基础上取得新进步、达到新高度，学深悟透、融会贯通、真信笃行，熟练掌握贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法，自觉对表对标，及时校准偏差，提高运用这一思想指导实践、推动工作的能力，做到理论学习有收获;就是要进一步弘扬革命传统，传承红色基因，坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，实现思想政治受洗礼。

　　第三，转作风、求实效，推动全X理论学习不断深入。要把开展读书班集中学习和专题研讨作为全X大兴学习之风的重要契机，进一步转变学风和作风，着力在以下四个方面求实效。一要在增强党性上求实效。通过理论学习，进一步强化宗旨意识，增强党性观念，努力锤炼忠诚干净担当的政治品格，做到始终忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于马克思主义。二要在提高能力上求实效。通过理论学习，进一步坚定共产党人的初心使命，克服本领恐慌，增强“八种本领”(学习本领、政治领导本领、改革创新本领、科学发展本领、依法执政本领、群众工作本领、狠抓落实本领、驾驭风险本领)，强化担当精神，提升“四自”能力(自我净化、自我完善、自我革新、自我提高)，充分发挥好X部门职能作用，切实把中央决策部署和市委市政府工作要求落到实处、抓出成效。三要在改进作风上求实效。通过理论学习，牢固树立实事求是的思想路线和正确的政绩观，着力在坚持问题导向上抓落实，在力戒形式主义上抓落实，坚决克服思想和工作中存在的“庸、懒、散、慢、虚”习气，自觉担负起党和人民交给我们的工作任务，使学习的过程成为加深对党的创新理论领悟的过程，成为密切同人民群众血肉联系的过程，成为推动X高质量发展的过程。四要在推动工作上求实效。抓好理论学习的最终落脚点是体现在推动工作上。为了增强学习研讨的实效性，我们要紧紧围绕中央明确的“党的政治建设、全面从严治党、理想信念、宗旨性质、担当作为、政治纪律和政治规矩、党性修养、廉洁自律”八个方面开展研讨交流。同时，还要就加快推进自贸试验区改革创新、外经贸快速发展、内贸流通转型升级、投资促进提质增效和抓改革、稳外贸、稳外资、扩消费、优环境以及坚决打好“三大攻坚战”等方面开展深入调研和交流研讨，切实把学习成效转化为攻坚克难、干事创业的实际行动。

　　第四，抓关键、抓重点，确保各项工作高质量高标准扎实推进。开展理论学习读书班集中学习和专题研讨，只是起点，不是终点，必须把学习教育贯穿党史学习教育的全过程，与调查研究、检视问题、整改落实有机结合，抓住关键，突出重点，确保取得实实在在的成效。抓关键，一方面，X领导班子成员要以上率下、作出示范，既要抓好自身的学习，也要抓好分管处室、联系单位的学习;另一方面，要突出处级以上领导干部这个重点，开展支部集中学习和交流研讨，各处室、各直属单位的主要负责人是本处室、本单位的第一责任人，要切实负起责任，抓好落实。抓重点，就是要在落实“四个贯穿始终”的同时，抓好四项重点任务，即：集中学习研讨、开展调查研究、讲好专题党课、开好专题民主生活会和组织生活会。对于集中学习研讨：第一，必须要有明确的专题，在时间安排上，按专题分段进行，总的时间要保证5-7天。第二，要紧跟习近平总书记最新重要讲话精神和习近平《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》四本书，原原本本、逐条逐句，通读、精读、细读。第三，要安排三到四个半天，围绕“党的政治建设、全面从严治党、理想信念、宗旨性质、担当作为、政治纪律和政治规矩、党性修养、廉洁自律”八个方面进行研讨交流，同时，结合深入开展调查研究，认真检视问题，坚持边学边改、推进落实。第四，要安排好形势政策教育、革命传统教育、先进典型教育和警示教育等工作，确保读书班真正取得实效。第五，要严密组织，严肃纪律，X领导班子集中学习和各支部集中学习，一般不得请假和缺席，特殊情况确需请假的，经批准后向X领导小组办公室报备。

　　同志们，当前，正是我X各项工作比较繁忙的时期，开展理论学习读书班和集中学习研讨，机会十分难得，希望大家能够珍惜学习机会，端正学习态度，克服工学矛盾，确保学习质量。

处级以上干部的个人工作总结篇2

　　“三严三实”专题教育工作座谈会21日在京召开，中共中央政治局常委、中央书记处书记刘云山出席会议并讲话，强调要深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，认真落实党中央部署，突出教育主题，强化问题导向，贯彻从严要求，坚持以上率下，注重讲究实效，确保专题教育取得实实在在的成果。

　　刘云山说，“三严三实”体现着共产党人的价值追求和政治品格，明确了领导干部的修身之本、为政之道、成事之要。开展专题教育，目的是推动领导干部自觉践行“三严三实”，在深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效，在守纪律讲规矩、营造良好政治生态上见实效，在真抓实干、推动改革发展稳定上见实效。要充分认识专题教育的重要意义，积极主动做好工作，把中央要求落到实处。

　　刘云山指出，开展专题教育，要把学习教育放在首位，着眼于坚定理想信念、强化党性观念、增强实干精神，深入学习习近平总书记系列重要讲话，学习党章和党的纪律规定，组织好专题党课、专题学习研讨、专题民主生活会和组织生活会，把严和实的要求立起来、树起来。教育是为了解决问题，要紧密联系思想和工作实际，对照正反两方面典型，着力解决“不严不实”的突出问题，强化整改落实和立规执纪，以解决问题的成果检验专题教育的成效。

　　刘云山强调，“三严三实”专题教育不是一次活动，要把专题教育融入经常性学习教育之中。各级党委（党组）要强化责任落实，坚持从实际出发，区分层次、分类指导，坚决防止形式主义、走过场。主要负责同志要担负起第一责任人的责任，既带头接受教育，又进行具体指导。要坚持围绕中心、服务大局，把开展专题教育与做好改革发展稳定各项工作结合起来，与落实“四个全面”战略布局结合起来，做到两手抓、两促进。

　　中共中央政治局委员、中组部部长赵乐际主持会议并作总结讲话，强调抓好专题教育，关键是要深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，把思想和行动统一到中央部署要求上来。要把专题教育与中心组学习、“三会一课”、年度民主生活会结合起来，实现由被动向主动的转变、由“不敢”向“不想”的转变。要扎实做好专题党课、专题学习研讨、专题民主生活会和组织生活会、整改落实和立规执纪等工作，坚持问题导向，在解决不严不实的突出问题上取得新进展。要落实组织实施的责任，确保专题教育取得实效。

　　中共中央政治局委员、中宣部部长刘奇葆出席会议。

　　中央党建工作领导小组成员，各省区市和新疆生产建设兵团以及各副省级城市党委组织部部长，中央和国家机关各部委、各人民团体以及各中管金融企业、部分国有重要骨干企业和高校党委（党组）负责同志，解放军总政治部和武警部队政治部负责同志参加会议。福建、河南、广西、审计署、航天科技集团公司、清华大学等6个省区、部门和单位的党委（党组）负责同志在会上交流发言。

处级以上干部的个人工作总结篇3

　　中共中央办公厅印发《关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育方案》。4月21日，中央“三严三实”专题教育工作座谈会在北京召开。从会议和《方案》的主要内容看，这次专题教育活动的特点有“三个明确”：对象明确，县处级以上领导干部，抓住了习近平总书记所讲的“关键少数”。方法明确，专题党课、专题学习研讨、专题民主生活会和组织生活会。目标明确，推动各级领导干部争做“三严三实”好干部。毋庸置疑，这是全面从严治党的又一实招。

　　作为马克思主义政党，“严”和“实”是我们党90多年来的基本政治追求。在这个对党和国家都极具划时代意义的历史阶段，党员领导干部，尤其是“关键少数”，不但要有现代化的治理能力做支撑，而且要有强大的人格力量做保证。唯有对党忠诚、个人干净、敢于担当，才能顶住目前经济社会发展的巨大压力，抓住经济新常态下的新机遇，在改革发展稳定上有所作为。

　　4月19日，中央纪委监察部网站对外通报了今年3月全国查处违反中央“八项规定”精神问题情况，共查处1931起，2673人受到处理，1486人受到党纪政纪处分，三项数据均高于今年1、2月份。这从一个方面印证了，不正之风尤其是“四风”的病原体并没有销声匿迹，顶风违纪现象仍时有发生，反弹回潮的危险依然存在。党员领导干部的思想政治建设和作风建设仍需持续努力、久久为功。

　　怎样管好“执政骨干”，是考验一个政党政治智慧的大问题。十八大以来，中央抓问题、抓肃纪、抓整治，取得了明显成效。2014年，全国近千名“裸官”被调整了岗位；1550名中管干部、省部级后备干部，60170名厅局级、县处级领导干部的个人有关事项报告被抽查核实；清理6.3万人次党政领导干部在企业兼职，清理清退“吃空饷”162629人。全面从严治党、从严治吏已成常态，然而仍有相当一部分领导干部等着中央再出什么招，盼着紧绷的弦松一松，好让自己舒服舒服。

　　开展“三严三实”专题教育，需在已有党的建设成果基础上，乘势而上、顺势而为。各级领导干部要通过学习教育，把“三严三实”作为修身做人、用权律己的行为准则。一来要严以修身，加强党性修养，坚定理想信念，把牢思想和行动的“总开关”。二来要严以律己，严守党的政治纪律和政治规矩，自觉做政治上的“明白人”。三来要严以用权，树立忠诚、干净、担当的新形象。

　　普列汉诺夫在《论个人在历史上的作用问题》中指出，一个伟大的人物之所以伟大，并不是因为他的个人特点使伟大的历史事变具有个别的面貌，而是因为他所具备的特点，使他自己最能为当时在一般的和特殊的原因影响下所发生的伟大社会需要服务。党员领导干部中的“关键少数”解决了“严”和“实”的问题，才能更好地为当下“伟大的社会需要”服务，创造出经得起实践、人民和历史检验的实绩。

处级以上干部的个人工作总结篇4

　　近日，中共中央办公厅印发《关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育方案》（以下简称《方案》），对2015年在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育作出安排。

　　《方案》要求，开展“三严三实”专题教育，要深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕协调推进“四个全面”战略布局，对照“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”的要求，聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当，着力解决“不严不实”问题，切实增强践行“三严三实”要求的思想自觉和行动自觉，努力在深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效，在守纪律讲规矩、营造良好政治生态上见实效，在真抓实干、推动改革发展稳定上见实效。

　　《方案》强调，坚持从严要求，强化问题导向，真正把自己摆进去，着力解决理想信念动摇、信仰迷茫、精神迷失，宗旨意识淡薄、忽视群众利益、漠视群众疾苦，党性修养缺失、不讲党的原则等问题；着力解决滥用权力、设租寻租，官商勾结、利益输送，不直面问题、不负责任、不敢担当，顶风违纪还在搞“四风”、不收敛不收手等问题；着力解决无视党的政治纪律和政治规矩，对党不忠诚、做人不老实，阳奉阴违、自行其是，心中无党纪、眼里无国法等问题，推动各级领导干部把“三严三实”作为修身做人用权律己的基本遵循、干事创业的行为准则，争做“三严三实”的好干部。

　　《方案》提出，坚持以上率下、示范带动。中央政治局带头开展“三严三实”专题教育。全国人大常委会党组、国务院党组、全国政协党组结合各自实际开展“三严三实”专题教育。同时，对省部级领导干部，市、县党政领导班子成员特别是党政主要负责同志，机关、企事业单位及其内设机构县处级以上领导干部和管理人员，分层提出要求。

　　《方案》明确，“三严三实”专题教育作为党的群众路线教育实践活动的延展深化，作为加强党的思想政治建设和作风建设的重要举措，要融入领导干部经常性学习教育，不分批次、不划阶段、不设环节，不是一次活动。从今年4月底开始，在各级党政机关、人民团体及其内设机构县处级以上领导干部和事业单位、国有企业中层以上领导人员中开展，各级同步进行。

　　《方案》提出，结合专题教育动员部署工作，县级以上党委（党组）书记要带头讲“三严三实”专题党课。党委（党组）中心组和内设机构党组织要开展“三严三实”专题学习研讨。今年底，机关、企事业单位及其内设机构县处级以上党员领导干部年度民主生活会和组织生活会，要以践行“三严三实”为主题进行。要强化整改落实和立规执纪，坚持边学边查边改，主要领导干部带头，列出问题清单，一项一项整改，进行专项整治，严格正风肃纪。对存在“不严不实”问题的领导干部，立足于教育提高，促其改进；对群众意见大、不能认真查摆问题、没有明显改进的，要进行组织调整。针对“不严不实”问题，建制度、立规矩，强化刚性执行。

　　《方案》要求，把开展“三严三实”专题教育与做好当前改革发展稳定各项工作结合起来，与完成本地区本部门本单位重点工作任务结合起来，做到专题教育与日常工作有机融合、相互促进，两手抓、两不误。