平凡教师的感人故事5篇

平凡教师的感人故事5篇平凡教师的感人故事　感动你我，感动中国。茫茫人海，总有人会给世界带来长叹、带来愤慨，也总有人让世界温暖着、美好着。感动的力量，让我们面对茫茫人海仍然相信，下面是小编为大家整理的平凡教师的感人故事5篇,供大家参考。

篇一：平凡教师的感人故事

　感动中国人物张桂梅事迹素材 1

　张桂梅是党的十七大代表，全国十佳师德标兵、全国先进工作者、全国十大女杰、全国“五一”劳动奖章、兴滇人才奖等 40 多个荣誉称号的获得者，百名孩子口中的妈妈，山区女孩子的一线曙光，她以忘我的精神在华坪教育战线上辛勤奉献 22 年，用心血和汗水为华坪教育谱写着新篇章。她就是张桂梅。

　一、全新办学模式创办免费的女子高中

　2008 年 9 月 1 日，在张桂梅老师的倡导下，在省、市、县各级党委政府的支持下和社会各界捐助下，丽江华坪女子高中开学了。女子高中是全国第一家全免费的高中，是践行教育公平的改革先遣队。学生在校学习期间免除一切费用，同时也在党和老百姓之间架起了一座桥梁。开学那天，一些家长放声哭起来，激动地喊出了：“感谢共产党，感谢政府，感谢全社会好心人!”

　在女高建校 10 年中，张桂梅老师先后失去了三位亲人，但每一次，都没能回去看一眼。但即便如此，在募捐中，她还是会遭到一些不解。甚至有次被人放狗出来追咬。小脑萎缩的她本来就不能很好的保持平衡，自然跑不过恶狗。一番撕咬后，看着被狗撕破的裤腿和流血的脚，想着自己的委屈，她坐在地上放声大哭。还有一次，在人群中募捐，被以为是骗子，被人在大庭广众之下把口水吐到脸上。张桂梅为了心中那份对党的教育事业的忠诚，默默承受着。

　二、不忘教育初心用生命办学

　办校 10 年来，3650 个日夜身患重症、满身药味、满脸浮肿的张桂梅住在女子高中学生宿舍，与学生同吃、同住，陪伴学生学习。每天早上 5 点钟起床，托着疲惫的身躯咬牙坚持到晚上 12 点 30 分才睡，周而复始，常年如此。

　办校 10 年来，张桂梅每年春节一直坚持家访，亲自走访了 1527 名学生的家庭，没有在账上报过一分钱。学生来自丽江市四个县的各大山头，家访行程十万多公里。不管山路多么艰险，她从未退缩。车子到不了，便步行;步行走不稳，爬也要爬到。每次家访回来，她都要重病一次。张桂梅用柔弱的身躯扛过了病痛带来的巨大的痛苦，用共产党人的信念，支撑着走进每个孩子的家。

　10 年来，张桂梅老师为了女子高中，一直孜孜不倦的前行。用生命陪伴着女高的孩子，忘记了失去亲人的悲痛，忘记了别人诸多不解、非议和委屈，忘记了头顶上的一长串殊荣，忘记了折磨她的病痛和不幸，忘记了年龄和生死，以忘我的精神投入到党的教育事业的实现中。她坚信就是要让最底层的百姓看到希望;要让他们的孩子和所有孩子一样，享受教育的公平，享受到党和政府的阳光与温暖;学校就是要培养能回报社会、真正具有共产主义理想、能把自己从社会上得到的帮助再传递下去的学生。她曾经这样说过：“如果说我有追求，那就是我的事业;如果说我有期盼，那就是我的学生;如果说我有动力，那就是党和人民。”

　三、打破常规改革创新以信仰教育培养社会主义合格的接班人

　女子高中靠什么走到了今天，刚开始的女子高中没有宿舍，没有食堂、厕所，没有围墙。

　不管是老师还是学生都住在教室里，食堂、厕所和邻近的学校共用。困难可想而知，经常老师和学生哭成一片，教师辞职、学生不读是常有的事。这时，在张桂梅那共产党人的坚定信念的影响下党支部率先打破传常规，以党建统领校建，开创了“五个一”党性常规活动，“五个一”即“全体党员一律佩戴党徽上班”、“每周重温一次入党誓词”、“每周唱一支革命经典歌曲”、“党员每周一次理论学习”、“组织党员每周观看一部具有教育意义的影片并写观后感交流”。

　张桂梅之所以为党的教育事业、为人民的教育事业锲而不舍、坚定不移、无私奉献，就是因为她具有崇高的理想和坚定的信念，虽病魔缠身，遭受一次又一次的打击，却始终把学生放在心上，把党的教育事业放在心上。她把所有捐给她治病的钱和奖金、工资，共 70 多万元全部捐献出来修建乡村校舍，2015 年，她把十七大党代表证、五一劳动奖章、奥运火炬和毕生获得的所有荣誉证书，毫无保留的全部交给了组织，全部保留在了县档案馆里。她说：“是党为她指引了一条光明的人生路，是党为她铺满了鲜花盛开的路，她所做的算不了什么，她就是要以共产党人坚定的理想信念，为党和人民奉献自己的全部。”

　目前，以张桂梅老师为首的女子高中，从 2008 年以来走过了十个春秋，女子高中这个贫困山区女孩实现梦想的大家庭容纳了 1527 名成员，高考成绩始终保持全市第一名。从女子高中毕业的八届学生没有一个辜负家乡父老的期望，没有辜负学校老师孜孜不倦的教诲。全部进入大学的殿堂，实现了走出大山，飞越大山的梦想。张桂梅曾说过“人要有一种不倒的精神，一种忘我的精神、一种自信的精神，雨水冲不倒，大风刮不倒，只有我们坚持着，觉得自己能行，就不会倒，什么样的奇迹都会创造”。如今张桂梅让人熟知的不再仅仅是儿童之家的“张妈妈”了，更多的，她是山里女孩的“老师妈妈”，她创办的女子高中，免费为山里女孩提供教育，如今学校已真正成为山里女孩的“梦工场”、最贴心的“家”和党委政府联系群众的一做爱心之桥。

　感动中国人物张桂梅事迹素材 2

　2008 年 4 月 1 日，我们在校务会上认真学习了张桂梅同志的感人事迹，我为她爱岗敬业，无私奉献，深深扎根于边疆民族贫困地区，全身心地投入到教书育人的崇高事业中而钦佩，我为她身患多种疾病，却常常超负荷地工作，以惊人的毅力克服病痛的折磨，始终坚守在三尺讲台上而钦佩。张桂梅和许多人一样，对未来充满憧憬和希望，但是幸运却没有垂青她，不幸之神却与她如影随行：花季年华丧失母亲，青春年华痛失丈夫，两次肿瘤手术，癌细胞转移到肝脏。磨难面前她勇敢的挺直了身子。磨难没有使她消沉，病魔没有使她倒下。她紧紧抓住有限的生命，在讲台上认真教学;在课外，认真辅导学生。几次晕倒讲台上，领导要她住院治疗，她放下学生，总是还不到出院就偷偷回学校上课。就是这样柔弱的身躯，她还毅然出任孤儿院院长。是什么力量支撑她如此做呢?张老师的话“如果说我有追求，那就是我的事业;如果说我有期盼，那就是我的学生;如果说我有动力，那就是党和人民”

　我们学习她对教育的执着和对工作的努力，张老师放弃了进条件好的学校任教的机会，选择了条件较差的学校，一身病痛的张老师教学上几十年兢兢业业，承担学校繁重的教学工作，女生工作，妇女工作，语文教研工作及其他校务工作。除了住院没向学校请个一天病事假，教学成绩却异常突出，她说：“为了民族贫困山区的教育，即使倒在讲台上，长眠于华坪的沃土之中，也无怨无悔”。吃苦在前，那里最需要就到那里，无私奉献，张老师为我们树立了榜样。她爱生如子。她虽然没有孩子，可是她却是许多孩子的妈妈。精心教育学生，辅导学生，中午、晚上看着学生睡觉，给学生盖被子。学校学生和孤儿院 50 多个孩子，住院她陪着，给他们送饭，付医药费，资助学生读书，自己连洗衣机都没有。她将爱播洒进孩子们的心田。她有着我们教师两袖清风的高尚品质。张老师前后将国家奖励给她的奖金 50 余万元全部捐给贫苦地区的教育事业，自己每天的生活控制在三元。她像春蚕，她像蜡烛，她更像光芒万丈的太阳!

　她的精神值得我们全世界人民所学习，因为她有利于在社会主义经济大潮中保持清醒的头脑。物质固然重要，可是决定我们生命价值的东西不是物质，而是精神品质。作为教育工作者，我们要牢记使命，教书育人，培养一大批对国家发展有用的人才，这些人才，首先必须是政治上过硬的，必须热爱我们伟大的祖国和人民。他们才能肩负历史的重任。我们教育工作者，如果没有过硬的政治思想，学校德育建设的落实就是一句空话。我们培养的人才质量就会出问题!这是很危险的，学习张老师的事迹，很有现实意义。

　我们学习她淡泊名利、无私奉献、不求回报的崇高境界;学习她热爱生活、艰苦奋斗、乐观向上的优良作风;学习她爱岗敬业、教书育人、为人师表的高尚品德。要以张桂梅同志为榜样，立足岗位，开拓进取，努力工作，争取做一个优秀的教师

　人生的意义就在这个过程上。你要细细体认和玩味这个过程中的每节，无论它是一节黄金或一节铁;你要认识每节的充分价值。――庄周

　感动中国人物张桂梅事迹素材 3

　按照中共华坪县委常委班子党的群众路线教育实践活动的安排，我参加了张桂梅同志先进事迹报告会，学习了张桂梅同志的先进事迹和用生活点滴写就的人生故事，使我深受启发，受益匪浅，深切地感悟到了一名普通共产党员、一名被孩子们称为“校园妈妈”的平凡教育工作者所彰显的高尚人格和博大精神魅力。

　一、深刻领悟张桂梅同志先进事迹所彰显的精神内涵

　张桂梅同志的精神充分体现了知识分子强烈的爱国主义情怀和高度的社会责任感，体现了一名普通人民教师把对国家、对人民的热爱之情具体落实到了自己的事业和平凡的工作岗位上，恪尽职守、呕心沥血、淡泊名利和执着追求。她不是英雄，但是她用朴实、真实、感人的事迹赢得了人们对她的敬重。她在以下几个方面所彰显的精神内涵，深刻地感动了我。

　一是坚定的理想信念。用她的话说就是“如果说我有追求，那就是我的事业;如果说我有期盼，那就是我的学生;如果说我有动力，那就是党和人民”，她始终坚定理想信念，她热爱党，热爱人民，更热爱贫困山区的人民，为了办好女子高中，她锲而不舍，历尽艰辛，但始终坚信，依靠共产党就能办成事，就能成就她的梦，办一所女子高中的梦，让无数个贫穷的女孩子圆大学的梦，她要通过培养女大学生来促进我们贫困山区脱贫，促进现代文明建设，让孩子们通过读书改变命运、改变人生。

　二是高尚的人生价值追求。她没有生儿育女，却是女子高中近 500 名学生和华坪儿童福利院 50 多名孤儿的“校园妈妈”、“张妈妈”，她把世界上最伟大的母爱给了那些失去父母的孩子和贫困山区的孩子，让他们分享人间最美好的亲情，用真爱点亮了那些无依无靠的孩子们的希望之光。她是党的十七大代表，集“全国先进工作者、中国十大女杰”等荣誉于一身，多次受中央、省、市、县表彰，但是她没有骄傲自满，始终视自己为一个平凡的人，把崇高的人生价值追求铭刻在了平凡的工作岗位和繁琐的工作中。

　三是博大的爱国为民情怀。她为了“改变山区母亲素质和促进教育公平”，没有一分钱的她，多方奔走、呼吁，历尽千辛万苦，创办了全免费的女子高中。她将自己获得的“云南省兴滇人才奖”30 万元奖金捐献给了贫困山区的丁王民小建设教学楼，充分体现了她无私的爱国为民情怀。

　四是卓越的敬业奉献精神。她 30 年如一日投入到教书育人的平凡事业中，爱岗敬业、无私奉献。身患多种疾病却常常超负荷工作，以惊人的毅力克服病痛的折磨，坚守三尺讲台。凭着对教育事业的热爱和尽职尽责的精神，钻研学校教学和管理，身体力行，教学成绩突出。

　二、以张桂梅同志为镜，深入查找自身存在的不足

　对照张桂梅同志的先进事迹，自己感到与张桂梅同志相比，差距很大，需要加强学习，加强世界观改造，改进工作作风，提高工作效率，更多更好地为人民服务。

　一是在理想信念方面。在推进工作中遇到困难和问题时，自己往往感到信心不足;对推进贫困地区发展，改变贫困地区面貌，调整经济结构，转变发展方式，有时往往产生畏难情绪，缺乏足够的信心。

　二是世界观、人生观、价值观、权力观需要进一步改造。有时认为人生就是要出人头地，人生的价值就是要有所作为，受人尊重，要有社会地位，这些都是没有牢固地树立共产党的人生追求就是全心全意为人民服务的人生观、价值观的表现。

　三是在为民务实的作风方面。有时调查研究不够，深入基层接地气不够，倾听群众意见呼声、了解民情、民意不够。抓矛盾纠纷化解、抓难题突破不够，推进工作不力。为人民服务的宗旨意识树得不牢，有时思考问题作决策时，考虑群众的切身利益不够。

　四是在敬业精神方面。创新意识有待进一步提高，工作思路有待进一步拓宽，特别是面对困难和挑战，咬定青山不放松，长期坚持，锲而不舍的精神还不强，还有差距。

　三、以张桂梅同志为榜样，全力整改自己的缺点

　一是加强学习，坚定理想信念。要终坚持把政治理论学习、政策业务学习作为必修课，坚持用科学的理论武装自己，不断丰富学习内容，拓展学习领域，提高学习效率。坚持不懈地加强党性修养和党性锻炼，坚守共产党人的精神追求，始终保持思想的纯洁性，树牢理想信念。

　二是树立正确的人生观、价值观、权力观。正确对待权力、金钱、名利，在工作上不断增强工作的预见性和创造性，不断提高驾驭全局的能力。始终保持敢于担当的勇气，勇于拼搏的锐气，不屈不挠，勇往直前。

　三是改进工作作风，为民务实清廉。以全心全意为人民服务为出发点，经常开展自我批评，虚心接受群众意见。在工作中多办利民之事，时刻把群众的安危冷暖挂在心上，深入基层调查研究，体察民情，了解民意，切实解决好群众最关心、最直接、最现实的利益问题。

　四是认真负责，勇于担当。在工作中始终保持昂扬向上、只争朝夕、时不我待的精神状态，努力做到不变化、不颓废、不动摇、不退缩，在重点工作、重大项目建设、资金争取等勇于担当，特别是在当前煤炭产业发展面临困难，一方面要保增长，一方面又要保安全、保稳定，尤其是要完成国家小煤矿关闭的任务，困难很大，任务艰巨。更要注重研究政策和法律，并紧密结合实际，出台措施和办法，一抓...

篇二：平凡教师的感人故事

　（篇一）

　她知道教师丌是伟人，丌能象伟人一样成为偶像，叐人景仰；教师丌是英雄，丌能象英雄一样树碑立传，流芳千古；她更知道，教师丌是明星，丌能象明星一样妇孺皆知……相比乀下，教师所做的一切，是那举普通，那举平凡，那举琐碎。面对大千丐界，她心怀淡泊，像春蚕，像蜡烛，在平凡的讲台上，用青春和生命谱写无怨无悔的人生。

　要举丌干，要干就要干好。作为班主仸，她始终用爱心去感染学生，拉近不学生的距离。利用晚自习不学生沟通，及时掊握仑们的思想劢态，者心地引导仑们丌断提高思想觉悟。正所谓“亲关师，信关道”迕耄“乐关道”。她相信“天道酬勤”，每天早上学生迕教室前到校，每天晚自习跟班。皇天丌负有心人，在**年的高耂中，她所带的高三十一班在整个年级中，一本和本科迕线数居文科第一；现在管理的 24 班，迕步忚，班级凝聚力强。

　舍小家，顺大家，她把满腔的挚爱倾洒给了学生。父母年老夗病，但很少回家掌望，更谈丌上照顺。为了学生，为了众夗家长的期望，掍送双胞胎女儿上学、辅导功课的仸务全都落到了丈夫一人身上。婆婆空患疾病，在住院治疗的日子里，也是丈夫承担了照顺服侍的重仸。双胞胎孩子上学要掍送，学习要兰注，返些自然就落在了她身上，但她没有因此放松对学生的兰心和爱护，始终恪尽职守，默默地奉献着。早自习到学校看完学生掍着回家给女儿做飡、梳头，然后送女儿上学；晚上辅导女儿写完作业，把女儿锁在家里让她们自己睡觉，每次出门前女儿

　总会带着哭腔说：“妈妈，你早回来。”但她每次都坚持到学生放学，查完宿舍再回家。

　在平凡的工作岗位上，她始终没有忘记自己是一名党员，始终以党员的标准严格要求自己，充分収挥党员模范带头作用，用真诚的工作热情，充足的工作干劦，永丌停歇的迕叏精神，默默耕耘在三尺讲台上，用实际行劢乢写着新时期兯产党员的风采，被学校评为“优秀党员”。作为“党建先锋”，**年兮山电规台“兮山先锋”栏目对她一天的工作迕行了与题报道。

　（篇二）

　该老师今年从事的是二年级的教育教学工作，返是她的第二年职业生涯，她从孩子们刚踏入校门开始一直陪伴至今。一年级的小学生，行为习惯尚未养成，道德品质尚未形成，収展斱吐尚未定格。因此，一个好的吭蒙老师对亍仑们的成长极关重要。该老师入职的第一年就遇到了返群可爱的一年级新生，她深知自己将不孩子兯同成长，也知道自己的一言一行会对孩子带来夗大的影响，所以返一年卉以来，她尽职尽责，把全部的爱给了孩子，帮劣仑们健康茁壮成长。每天一踏迕校园，就及时赶到教室，打开门和窗户，和孩子们互相问好。准时带领孩子们开展晨读，让孩子们从小爱上学习，养成良好的读乢习惯，为未来奠基；傍晚放学带领孩子把教室打扫干净，让孩子们养成讲究卫生的良好习惯；精心设计教学，让教学更兴有实效性和可操作性，让孩子们在愉悦的课埻中学到科学文化知识；在品德不生活课上，总能无形渗透着德育，让孩子们成为一个品德高尚的人。该老师在平时的班级管理上也是十分严厇的，她知道习惯从小养成，如果现在丌严厇，孩子们以后在学习、品德各斱面出现仸何错误都会让自己后悔。她年轻活泼，课间经常会和学生一起迕行游戏，她总能和孩子们有说有笑。过节日的时候

　也会给班里的孩子准备很夗小礼物，她觉得孩子们学习也很累，想给仑们一些小惊喜。通过在思想上兰心学生，感情上亲近学生，生活上兰怀学生，师生兰系特别融洽，极大地激収了学生的学习积极性，所带的班级班风正、学风浓，班级在学校开展的各顷比赛和评比中都叏得了丌错的成绩 （篇三）

　她年轻纤弱，美丽大斱，她智慧明达，爱心无限……她是学生眼里的最美教师，孩子心中的最美蓝天。

　数学课上，她思路敏捷，找斱法寻技巧，用智慧引导学生在纵横交错的数学王国里遨游；办公室里，她精心备课，讲严谨求巧妙，用赤诚追求教育事业的顶峰；下课时间，她释疑解难，兰心备至，用爱心引领学生在漫漫求学路上翱翔；回到家中，她仸劧仸怨，慈爱坚强，用瘦弱的双肩为孩子撑起一片天。

　孩子病了，需要到北京检查，为了丌耽误课程，她精心设计行程，早晨上完课，一人带着幼小的孩子匆匆踏上行程；看完病，抱着孩子又连夘千里迒回。在车上趁孩子睡觉时，把已经备好的课再精心设计；第二天下午，她微笑着站在了讲台上。孩子上幼儿园了，每天她第一个把孩子送到，下午辅导完学生去掍孩子时，教室里总是只有自己的孩子一个人孤单地期盼着母亲的到来，夗少次，她自己偷偷地把眼泪擦掉再带着微笑把孩子掍出来。自己病了，她利用中午下班的时间去医院检查，连续一个夗月去卉程拿药，医生劝她休息，她微笑着答应，但每天她都准时到校；带着病痛，她拿到了**市讲课比赛一等奖的荣誉。春风化雨，大爱无声，同学们感劢 亍 老师的敬业不热诚，佩服老师的坚强不伟大，亲切地称她为“姗姗姐姐”，幵用坚定地行劢回报自己最敬爱的姐姐。

　教学成绩，她傲然；为人师表，她灿然；为人慈母，她独当一面。她说站在讲台上，她可以忘掉很夗的伡痛。她的微笑如同一缕缕阳光温暖着自己的孩子和一群弟弟妹妹们。她就是在默默中精彩绽放的玫瑰—— 丁姗姗老师。

　（篇四）

　**老师是一名普通的老师,朴实的语言，没有耀眼的光环，没有豪壮的言语。但只要迕入课埻，她就神采飞扬；投身工作，她就风风火火，满怀着对教育事业的热爱、对学生的挚爱，执着地追求着自己的教育理想，无论是做普通教师也好，做班主仸也好，都是踏踏实实、兢兢业业。关实叱老师的身体状况丌是很好,记得有个学生在写到对叱老师的评价的时候,返样说到:“看到如此有活力,如此乀讣真的叱老师,谁又会想到几个月前她才劢过手术呢?”叱老师就是返样的一个老师,她热爱教育工作，她严格遵守学校的各顷觃章制度，爱校如家，爱生如子，管教管导，言传身教，教乢育人。今年高一,她刚掍手的两个班级, 学生迕步大，班级学科成绩耂核居年级先列. **老师担仸班主仸工作，以“爱心、者心、细心”贯穹始终，让学生在一种“宽松、掌求、竞争”的氛围茁壮成长。她尊重每个学生的权利，劤力给学生创设一个平等、和谐的集体氛围，平时教育教学中，她经常捕捉学生的闪光点，及时表扬，教育学生去収现同学以及自己的闪光点,所带的毕业班无论是英语成绩迓是班级収展状况均居年级前列，班级被学校评为“玄武区优秀班集体”。

　“集中所有的智慧，奉献所有的爱心，把今天的工作做得尽善尽美，给明天一个最好的回答。”面对学校领导、同行及学生家长的赞誉，**老师以新的要求和新的姿态投入到了新的工作乀中，正在劤力实现着她成为教坛锦玉的美好理想。

　（篇五）

　仑的可贵，缘亍仑有着很高的教学修养却一直迓在提升自己的修养；仑的高尚，缘亍仑真实耄宽厚地爱着每一个学生，幵丏一直在爱着仑的每一个学生。

　从教十四年，仑一直奋斗在教育教学第一线。仑喜欢思耂，喜欢钻研，仑在丌断的反思和掌求中成长，成熟，成功。仑是**市教学能手，是**省高中数学优质课评比一等奖、全国高中数学青年教师优质课评比一等奖的获得考。

　仑有真心。亦师，亦友。

　五月放歌、唱响三中，仑的领舞，沸腾了整个会场；走迕大学、劥志迖足，仑的细心，感劢了每一个学生。仑组织策划班级共趣运劢会，仑带领学生在飠厅包水饺——仑的每一个创意总能让学生在活劢中体会到忚乐，在忚乐中凝聚在一起。在学生看来仑丌仅仅是老师，也是哥们，同学们都亲切的叫仑“炮哥”；连扈仏阁同学的家长见到仑时也居然忍丌住叫仑一声“炮哥”。

　仑有爱心。劣困，劣弱。

　**同学是个孤儿，从仑迕入**老师的班里起，**老师每月都会拿出 300 元钱给仑做生活贶，冬天，为仑乣上棉鞋，夏天为仑添上单衣。返一坚持，就是一年夗；返一坚持，迓在继续……李文成同学生活拮据，眼睛近规了，却无钱配眼镜。**老师拿出 200 元钱帮仑配上眼镜。韩东同学夘里収烧，送医院，垫药贶，**老师一直陪到凌晨一点夗…… “**老师，谢谢你，我会感激你一辈子!我要用最好的成绩来报答你！”韩东同学返样说。返样说的学生又何止韩东？闫婷，李西萌，许梦瑶，哪一个同学没有返样说过？每到春节，**老师家里都会门庭若市，田相雷，周茂俊，姜良萍，

　孙鹏，王友全，董文会，赵小丽等等，返些已经毕业的学生，都会来给**老师拜年，就因为在仑们高中阶段戒是得到过**老师的资劣，戒是得到过**老师的兰爱！

　一直以来，仑用自己的爱心感染着仑的学生们。仑是一位严师，更像一位慈父。

　有一首诗最为劢人，那就是师德；有一种风景最为亮丽，那就是师魂。**老师用仑的爱心，用仑的坚持，乢写了幵丏一直在乢写着一个又一个感人的故事——只为仑的学生，只为仑有着一颗真诚耄又滚烫的心！

　（篇六）

　 我叫**，担仸刜中物理学科教学，我只是普通教师中的一员，做了自己应做的工作。夗年来始终爱岗敬业无私奉献，踏踏实实地教乢育人，把所有的爱奉献给学生。对工作一丝丌苟，；在育人上以人为本，循循善诱。在宿舍管理中，全斱位的教育着学生们，深入了解学生，做到有的放矢，分析学生的心理状态，才能从实际出収，对学生迕行针对性教育。热爱、兰心学生，体贴学生，做学生的知心人，身正为范是做教师的行为准则。一点小事，一句话都是学生的榜样，用自己的一丼一劢影响和感化学生，身教胜亍言教。在平常工作上总是用自己的实际行劢感化带劢学生，用肢体语言无形的影响教育着学生。坚信“为了学生苦点、为了学生仒出，值！

　 在教学上，给学生以亲切感，让学生从话语里深叐关影响，在学生头脑中潜秱默化。注重培养学生的自主掌索、自主管理、自主学习的能力。我的教学兰键词是“挖掘”和“欣赏”，积极掌索有效的课埻教学模式，挖掘学生潜能，把课埻迓给学生。在适度引领的基础上，去深入地挖掘学生所隐藏的甚至可能会

　被一辈子埋没的潜能！学生中有丌少千里马戒考是兴备千里马潜能的好马，仑们需要伯乐，作为一名仸课教师,做学生的伯乐和领路人,只有返样才觉得自己在课埻上的生命是鲜活的、活跃的、积极的和有意丿的。对同事真诚相待，相互鼓劥帮劣，时时处处起模范带头作用。

　 在值周工作中，扎实地工作，牺牲个人利益，顺全大尿，把学生的安全放在第一位，有质优量的完成值周工作。兰注留守学生，兰注仑们的生活，让仑们健康的成长。由亍本人的仒出，赢得了学生们爱戴、同事讣可、领导的赞赏和家长的好评。我的教育追求是学生的成长和我的满园芬芳，我最期望看到的教育画面是：“桃李满天下”。本人在工作中有点起艱：**年 9 月被评为县优秀教师。**年 9 月参赛作品《演示焦耳定律》获**省科技馆杯实验大赛中获创新奖。**年4 月在县物理学科教学测评设计评选活劢中获得一等奖。**年 4 月成为省立顷课题《物理学科教学过程中落实情感态度和价值观目标的研究》课题组成员。**年 4 月 18 日在太和县物理学科教学测评设计评选活劢中，荣获一等奖。**年 5月在县物理学科自制教兴设计评选活劢中，《光的反射演示仪》获二等奖。**年 7 月，教学论文《物理课埻教学应兰注实效性》获市级二等奖。**年 11 月 2日《流体厈强不流速的兰系》教学设计获县一等奖。**年 3 月 28 日所迕行的课例分析荣获县一等奖。**年 4 月 6 日《在刜中物理教学中落实情感态度价值观的切入模式》获县一等奖。**年 5 月 9 日所迕行的课题研究荣获县一等奖。返些汗水离丌开学校领导的大力支持，离丌开同志们的鼎力帮劣，我将更加劤力，把自己的工作做得更好，做一名人民满意的教师 （篇七）

　如果我丌能做一盏明灯，那举就让我做一块木柴吧！燃烧自己，照亮别人。

　如果我丌能成为大海，那举就让我成为一条小溪吧！奉献自己，滋润别人。

　仑丌是展翅高穸翱翔千里的雄鹰！

　仑丌是驰骋草原奔腾万里的骏马！

　仑没有轰轰烈烈的壮丼。

　仑没有感人至深的事迹。

　仑只是一位普通的教师，工作以来一直默默无闻，仸劧仸怨。

　从事办公室工作，仑恪尽职守、按章办事，讣真对待每一顷工作，保质保量地完成各类繁杂琐碎的日常事务。

　从事年级劣理工作，仑爱岗敬业、勤勤恳恳，和班主仸一样，晨读、早晚自习跟班检查，出艱完成学生的収展报告填写、高耂报名、体检、填报志愿等一系列的工作。

　从事教务工作，仑和教务处的同事一起讣真仐细分収学生的课本、作业本；仑和耂务组的同事一起讣真完成各种耂试的耂务工作。

　仑讣真做好职称聘仸、能手评选、普通话证乢等各种证件的收収工作；仑讣真地收叏、整理、裃订各年级部、各学科的工作计划等一系列杅料。

　每一次迎检档案杅料，仑都整理的井井有条，细致严谨。

　每一次领导安掋的工作，仑都及时高效地完成，保质保量。

　仑的工作幵丌为大家所瞩目，也丌会过夗的得到大家的兰注。

　但仑却总返样说——我丌是为别人讣可耄来，我只是在尽一个教务工作考的本分。老师们并福满意，就是我最大的并福！

　（篇八）

　**同志亍 1**3 年加入**中学工作，为我校教学及财会工作整整服务奉献了35 年，她伴随着**中学一起成长，风雨同路、承前吭后、兯创辉煌。三十夗年来，她一直兢兢业业、勤勤恳恳的工作，为学校当家理财，当好“红管家”，使学校的收入颗粒归仏，严格执行财经纪律，使我校财会工作夗次叐到各级领导部门的赞扬肯定。

　**同志自从事财会工作以来，在学校账目管理、开源创收、勤俭节流等斱面获得过许夗荣誉，夗次获得校内工作先迕工作考，数次获得市级、省级先迕工作考，巾帼建功标兲等各种荣誉。特别是在退休前几年内，以一种强烈的责仸感兢兢业业悉心栽培了会计工作的掍班人。**同志对学校的奉献大家是有目兯睹的。作为总务处的同事，我们有着更深的感叐，因为我们在一起朝夕相处工作了三十几年，见证了她的兊已奉公、建功立业，又见证和体会了我们的风雨同路、酸甜苦辣。更加被万会计强烈的责仸感、使命感、求真务实...

篇三：平凡教师的感人故事

　教师的职责是教书育人，每一个教师都有自己的教育故事。今天给大家整理了十篇教师教育故事案例，和小伙伴们一起分享！

　（篇一）

　用真诚唤醒孩子的心灵

　班主任工作是班级的核心工作，其使命不是单一的文化传播，而更应该是一种心灵的唤醒。

　初三经过重新分班后，曾某在我班，作为班主任，在起初与该生的接触中，感觉她只是一个长得高大且不爱言辞，甚至有些内向性格的同学，成绩也很差。在这么多年的。

　教学中，这类学生并不少见，因此也没有给她以更多的关注。

　然而，随着时间的推移，我发现 曾某在违纪本上的名字特别多，主要是午间常常外出，按班级规定，被记名者要罚扫卫生。真正让我感到担心的是在半期考后的一次家长会，来开会的是她的爷爷，交谈中发现，曾某父母在外经商，经济条件宽裕，只有爷爷在家照顾她。据她爷爷说，家里的钱常常少掉，且在周末爱与社会上的男生交往，虽然爷爷不厌其烦的进行说教，但收效甚微，这让他感到很头痛，在外经商的父母也因此非常担心。

　爱花钱、甚至偷家里的钱、与男生交往过密、成绩差等不良行为，让我不得不对这位学生给予更多的关注，否则，

　这样的学生不仅对班级影响大，而且很有可能成为辍学 生。

　针对这种情况，我对她进行个别谈话，经常与她个别交谈，耐心倾听她的陈述，努力溶入她的情感世界，去感受她内心的渴望与需求。一开始，她由于畏惧，说话吞吞吐吐，不敢直言，我注意鼓励其消除顾虑，以全面了解她的内心世界，发现曾某导致问题行为的原因。

　通过多次的交谈与了解，我认为该生常常中午外出，甚至与社会上男生交往的原因是在学习中体会不到乐趣，在集体生活中得不到同学的关心，致使内心感到孤独，而在班级中呆不住，想在外面寻找寄托。为了能够让她在班中坐得住，本人给予了她更多的关心。在教学中多鼓励她，课堂上设 计一些相对简单的问题让她回答，并给予她较多的表扬，以慢慢增强她对学习的信心。偶然的一次与班干部交谈中，发现，曾某很爱唱歌，而且唱得很好，喜欢到甚至有时在自习课上冒着被记名的危险戴着耳机边听边唱。对此，我想是否可以给她搭建一个施展才华的平台，恰巧，在初三的语文教材中，有一篇《孤独之旅》的文章，教学中我设计了以《爱的代价》这首歌作为本堂课的结束，我没有用录音机唱，而是让曾某演唱，结果取得了意想不到的效果，她得到了同学们热烈的掌声，我也悄然发现，曾某脸上绽开了少有的幸福的笑容。

　在学习上，我还安排了一位好生 与她同桌，并要求好

　生给予她学习上的帮助。

　学校每年都会举行一次运动会，因曾某长得高大，我鼓励她参加运动会的铅球比赛，为此我还与体育老师协商好，教她投铅球的要领。尽管，她在运动会中只得了第 6 6 名，但我还是在班会课上感谢了她为本班争回了宝贵的 1 1 分。

　在操行评语中给予鼓励，肯定她的进步，感谢她为班级所做的贡献，这让她感到了自己是班中不可缺少的一员。

　慢慢地，曾某变了，老师们这样说，同学们这样说，大家都这样说。看着日益进步的她，我不禁为自己的成功而骄傲、而喜悦。

　然而正象罗曼罗兰所说：人的进步 是曲折向上的。曾某这样一位特殊学生的进步也不会是稳定的，其不良行为也不可能在短时间内得到彻底改变。由于父母忙于生意，对曾某的关心很少，与孩子很少感情上的交流与沟通，只是一味的给她零花钱，久而久之，曾某产生了对钱的依赖，一但钱花完了，便容易动上邪念。一次，上课期间，家长直接把曾某叫出教室，表情严肃，语气严厉，几句话之后，便不顾女儿的颜面，当众打起了女儿，我和几位科任赶紧把家长劝开，并请到办公室，询问原因，得知是因为曾某偷了家里的钱而恼羞成怒。针对此事，我要求家长在家应该把钱保藏好，同时在平时控制好孩子的零花钱 ，避免养成乱花钱的习惯。就目前这一情况，也不应该不顾女儿的自尊当众羞辱，毕竟孩

　子是初三的学生了，爱面子了，应该给她一个‚台阶‛。在得到了与家长教育孩子方法的共识后，我又去找曾某，给她讲父母赚钱的艰辛，这种行为的不良后果等。语气和缓，没有责备，我看到曾某流泪了，我想正是在这种和风细雨的交谈触动了她的心灵。在家校的共同配合下，曾某的这种不良行为得到了较大的转变。

　在同老师心连心的情感交融中，在与同学手拉手的关爱下，曾某发生了巨大的变化，不但改掉了过去的不良习气，养成了良好的学习习惯，而且学习也取得了惊人的 进步。

　我想对于形形色色的学生，作为班主任，要做的不是抑制、扼杀，而是善意的引导、扶植，用教育的规律，唤醒孩子沉睡的心灵。我们要用理解、真诚、鼓励去赢得孩子们的感情，建立平等的师生关系，还要用爱心、强烈的责任心综合各种教育方法，让学生走出阴影，战胜自我。

　（篇二）

　记得有一学期，我们班又新转来了一名学生 ——王健。在九月份班级的第一次数学随堂小测验中，全班的最低分是 0 80 分，而这名同学只得了 0 40 分。与学生家长沟通后，家长告诉我学生 9 9 月 月 5 5 日转来以前，香安校没有讲除法，而转来后，我第一章的除法 教学已经接近尾声。于是，我利用午休，科任课的时间对孩子进行了单独辅导，教孩子算理、方法，并把前面落下的功课补上。期间，我和孩子的家长通

　过两次，家长并不配合，说功课自己也不会，不能辅导孩子。在九月中下旬的第二次班级数学测验中，王健仍然只得了 45分。这下可让我愁眉不展。明明自己付出了很多，那段时间因为给他补课，占用了很多课余时间和自己的休息时间，然而王健的成绩几乎没有进步。于是，我开始反思：再依照前面的方法不行，那么，孩子的问题究竟在哪？他不像是个笨孩子，就算理解得慢，怎么计算也不行呢？我又仔细看了孩子的卷子， 做了初步的分析后，我把孩子找来，问了几个我们以前学过的基础的问题，结果正如我的分析，孩子的数学基础很差，表内的乘法可以流利地背下来，但表内除法却很难对答如流。因此，三年级的计算题对他来说是有很大难度的，更不用说应用题了。找到问题的症结，我觉得孩子的成绩要想提高，需要家长的大力配合。于是，我又找来了孩子的妈妈，和她一起把孩子前面基础薄，底子差的情况进行了深入的分析。同时，我建议孩子妈妈在家从前面的知识给孩子补起，一边学新知识，一边夯实已学的基础知识。对于王健来说首要是抓基础知识中的计算题，和基本类型的应用题。

　因为有前面家长的不配合，所以我也做好了准备，我建议家长如果自己不能辅导，可以到辅导班或者找家教单独辅导，否则，长此以往会毁了孩子。转学的目的是想让孩子抛开以前自卑的负担，有一个新的开始，如果依然是放弃，转学又有何意义。也许是家长被我的诚恳打动，对我产生了亲

　切感和信任感，和我聊起了她的家庭。这是一个单亲家庭，并且孩子的祖父、祖母、外祖父、外祖母都已不在，孩子的妈妈没有兄弟姐妹，抚养孩子的任务就落在母亲一个人肩上，她和孩子相依为命。讲到动情处，这位母亲不禁姗然泪下。了解了孩子的家庭状况，我也很佩服这位母亲的坚强 与勇敢，我告诉她我会格外关注孩子，决不会放弃，我们一起的 帮助孩子走出笼罩他的 0 40 分的阴影。同时她也表示会努力配合我的工作。近一个半小时的谈话让我和这位母亲走得更近了。那一晚我至今难忘，有一些心酸，有一些感动，更多的是准备对这个孩子的付出，我有信心。之后的教学中我一直关注他，只要他一举手，我一定提问他，不会的我给他单独讲，同时调动班级的好学生也在学习上主动帮助他，有时候孩子的语言可能更有利于彼此的沟通。同时我也感受到家长的确开始一点一点下工夫了。改卷子的时候，他不再是到放学还没做完，而是在指定的时间内改完了，改 对了。我高兴的一把抱住他，我看得出，他也很开心。那天放学后，我刚回到教室坐下，只见他气喘嘘嘘的跑进来，在讲台上放下一盒白粉笔。‚老师，这是我给您买的白粉笔‛

　，他朝我笑了笑，不容分说跑了出去。这是他多么可贵的一份心意呀！看着讲台桌上的白粉笔，我心中荡起了层层涟漪。2 12 月 月 31了 日，我们进行了第一次数学模拟考试，他的了 0 60 分，但我很欣慰，这 0 20 分的进步是多么来之不易呀！

　（篇三）

　作为一名初中班主任，每天面对纷繁的事务，众多的任务，这不仅需要班主任具有强烈的事业心，责任感，更需要班主任具备一定的组织管理能 力。8 08 年 年 8 8 月新生入学分班，由于其他 3 3 个班是新手班主任，学校把七年级问题生集中组建了七年四班，当时学校领导找我让我接手这个班的时候，对这个班学生的‚光辉事迹‛就早有所耳闻的我暗下决心：学校信任我，将这个班集体交给我，我一定要想尽各种方法把学生的状况改变过来。争取打造一个先进的班集体。为此我首先走访了这些学生以前的小学班主任老师，从她们那里我大致的了解了班集体每一个同学的性格，他们的优点和他们以前所犯的错误以及学生与学生之间的交往情况。为了避免有所偏差和先入为主对我以后工作的影响，我又找到了他们以前的科任老师 了解他们心目中对这些学生的看法，根据多方了解，我将各种情况进行了综合分析，在我的心目中重新给我将来的学生进行了定位，以及我对整个班集体的改变思路。

　这个班的学生学习自觉性比较差, , 有近三分之一的学生是学困生。父母为了生活，打工赚钱，几乎没有时间和精力关心孩子的学习。任何个体都有一个独立的、丰满的精神世界，尊重每个人的独立性，必然会激发他们自尊、自重的意识，促进其能动性的发挥。而随意责备、讽刺体罚，势必伤

　害学生自尊心，造成学生扭曲的人格，而善意的信任却能改变这点。如何转变这些学困生呢？我做了以下工作。

　一、真心去和学生交流。

　学生毕竟还是一个小孩子，他们也渴望得到老师真心的相处和交流。平时我也多去班级里转转看看，去看看他们在课间的生活和娱乐。在我整个工作过程中，我始终坚持一句话‚数子十过，不如赞子一功‛并努力的如此实施。最后，善于捕捉学生的闪光点。

　班上有位男同学丛贺佳，缺点很多。比如懒惰成性，随意打骂同学，学习成绩差，给人破罐破摔的感觉。有一次，我发现他特别爱好体育活动，于是推荐他当体育课代表，他工作认真、负责，赢得了同学们的信任，也很快使本班的体育活动走上正规。从此，他找到了自信，不再调皮捣蛋 了，学习上也有了很大的进步。其实，每个孩子都有他闪光的地方，就看你发现没有。班主任应该拿起表扬的武器，大张旗鼓的表扬后进生哪怕是极小的进步，且随时发现随时表扬；给后进生更多的爱；允许后进生的错误反复，给他们反思的机会和时间。对他们要报以满腔的热情，要与其他同学平等对待。注意教育过程中的每一个细节（每一句话，每一个教育契机，每一点希望的火花）。

　二、营造温馨和谐的‚家庭‛。

　我从来都把我教的班级，看作是一个大家庭。无论老师，

　还是学生，都是这个家庭中的一员。首先，创设优化的管理环境，把学生从受教育者转化 成一个自我教育者，突出了学生的中心地位，让学生做班级的主人。

　首先，我实行了值日班长轮流制度，然后告诉学生一个月后实行班委会和团支部成员竞聘演讲，大家选举产生。这样首先让学生有了新鲜感，为了赢得一个月后的选举成功，大家都在控制自己尽量表现得好些，同时我不断鼓励大家，并在我的引导下班级大会上首先确定了七年四班班规班纪，这个七年四班的

　行为规范成了

　一面镜子，大家开始自觉遵守。每周一次的行为楷模选举，更加把大家的上进情绪推到一个新的

　高潮。一个月后，我邀请了所有家长参加了七年四班的学生自我总结，演讲竞聘大会 。在我的指导下，在全体任课教师的配合下，七年四班的

　全体同学的精神面貌发生了巨大变化。在一阵阵的掌声下，同学们踊跃参加演讲，人人争当班干部。整个会议都由学生自己操办。·班委会和团支部产生后，我又组织老师和家长座谈。一个月，仅仅一个月，我成功的

　改变了所有学生的

　精神面貌。家长们感到非常震惊，学校领导也多次会上给予高度赞扬。我也及时把各方面的赞扬信息反馈给学生，并告诉他们，这些都是他们自己努力的结果。并引导提出创建一个文明守纪、团结互助、勤学上进，有强大凝聚力的班集体的学年工作目标。

　几周过后，我又感觉班 级同学不是很团结，集体荣誉感

　差，便利用一个班团会的时间，开展了一节以‚七年四班：让 团结、努力！‛为题的主题班会，我先让 4 4 列纵行小组各出一人写一个，写完之后，我看到他们都写得尽量协调、整洁，就问其中一名同学为什么这样，他说‚为了美观‛。我肯定了他们的想法，就说‚大家要想使七年四班美观、大家就要互相在学习、行为上相互协调、团结，就需要我们大家认真写好属于自己的那一画‛。我在学生的字后加了‚：团结、努力！‛并让大家数一下笔画，同学们都感觉老师的做法有些奇怪，但还是认真的数着。有同学很快就报出了答案‚ 52画‛。我又让 学生数了数在教室的人数，同学们惊奇的发现包括教师在内正好 2 52 人。此时，有名同学大声的说‚老师，你好聪明呀！‛听到这句话，我很欣慰，我深深的体会到我的用心良苦有学生能体会。我便接着他的话说‚不是老师聪明，是老师用心、用情想让班级变好，想让你们多学知识。大家都熟悉一句歌词：‚一支筷子也，轻轻被折断，十双筷子哟，牢牢抱成团‛，要使七年四班：团结、努力！使我们的班级强大，我们就要做十双筷子，牢牢的和老师抱在团，在老师和班干部的带领下，努力写好属于我们自己的那一个笔画，每一个同学都有份‛。此时，我拿出早准备好的红纸、毛笔，让每一名同学依次上来，一人一笔，共同写出我们的标语、我们的目标。我通过学生在书写自己...

篇四：平凡教师的感人故事

　感动中国人物张桂梅事迹 6 篇

　 感动你我，感动中国。茫茫人海，总有人会给世界带来长叹、带来愤慨，也总有人让世界温暖着、美好着。感动的力量，让我们面对茫茫人海仍然相信，仍然热爱，对自己，对生活，对未来。以下是为大家整理的关于感动中国人物张桂梅事迹 6 篇范文，希望能够帮助大家~

　 感动中国人物张桂梅事迹篇 1

　我认真学习了张桂梅同志的感人事迹，我对她产生来强烈的崇敬之情，她和我们一样扎根于边疆民族贫困地区，可她坚强的毅力却是我所不能及的，我为她身患多种疾病，却常常超负荷地工作，以惊人的毅力克服病痛的折磨，始终坚守在三尺讲台上而钦佩。

　她是与命运之神抗争的典范。张桂梅和许多人一样，对未来充满憧憬和希望，但是幸运却没有垂青她，不幸之神却与她如影随行：花季年华丧失母亲，青春年华痛失丈夫，两次肿瘤手术，癌细胞转移到肝脏。磨难面前她勇敢的挺直了身子。磨难没有使她消沉，病魔没有使她倒下。她紧紧抓住有限的生命，在讲台上认真教学;在课外，认真辅导学生。几次晕倒讲台上，领导要她住院治疗，她放下学生，总是还不到出院就偷偷回学校上课。就是这样柔弱的身躯，她还毅然出任孤儿院院长。是什么力量支撑她如此做呢?张老师的话如果说我有追求，那就是我的事业;如果说我

　有期盼，那就是我的学生;如果说我有动力，那就是党和人民

　她是贫困地区孩子们的天使。张老师放弃了进条件好的学校任教的机会，选择了条件较差的学校，一身病痛的张老师教学上几十年兢兢业业，承担学校繁重的教学工作，女生工作，妇女工作，语文教研工作及其他校务工作。除了住院没向学校请个一天病事假，教学成绩却异常突出，她说：为了民族贫困山区的教育，即使倒在讲台上，长眠于华坪的沃土之中，也无怨无悔。吃苦在前，那里最需要就到那里，无私奉献，张老师为我们树立了榜样。她爱生如子。她虽然没有孩子，可是她却是许多孩子的妈妈。精心教育学生，辅导学生，中午、晚上看着学生睡觉，给学生盖被子。学校学生和孤儿院 50 多个孩子，住院她陪着，给他们送饭，付医药费，资助学生读书，自己连洗衣机都没有。她将爱播洒进孩子们的心田。她有着我们教师两袖清风的高尚品质。张老师前后将国家奖励给她的奖金 50 余万元全部捐给贫苦地区的教育事业，自己每天的生活控制在三元。她像春蚕，她像蜡烛，她更像光芒万丈的太阳!

　她是新时期教师的楷模。因为她淡泊名利的精神可以使我们保持清醒的头脑。物质固然重要，可是决定我们生命价值的东西不是物质，而是精神品质。作为教育工作者，我们要牢记使命，教书育人，培养一大批对国家发展有用的人才，这些人才，首先必须是政治上过硬的，必须热爱我们伟大的祖国和人民。他们才能肩负历史的重任。我们教育工作者，如果没有过硬的政治思想，

　学校德育建设的落实就是一句空话。我们培养的人才质量就会出问题!这是很危险的，学习张老师的事迹，很有现实意义。

　作为一名乡村教师，我们要学习她淡泊名利、无私奉献、不求回报的崇高境界;学习她热爱生活、艰苦奋斗、乐观向上的优良作风;学习她爱岗敬业、教书育人、为人师表的高尚品德。要时时刻刻以张桂梅同志为榜样，立足岗位，开拓进取，努力工作，不辱使命，做一名人民放心的教师。

　 感动中国人物张桂梅事迹篇 2

　张桂梅的事迹感动每个人,为了祖国的未来、民族的希望、家庭的幸福、社会的和谐.这个活着的榜样，她顽强拼搏、不屈不挠、无私奉献、善良慈爱、她全心全意投入教育事业、慈善事业的精神让我们钦佩。俯首甘为儒子牛是鲁迅先生的写照也是张桂梅的写照。

　人们常不解的问她：这样做有什么目的，有什么好处?什么力量使她这样坚强?张老师总是笑着说：如果我有追求，那就是我的事业：如集我有企盼，那就是我的学生;如果我有动力，那就是党和人民。她没有生育自己的儿女，却有着世界上最伟大的母爱。那些失去父母的贫苦孩子在她的身上感受到了母爱，分享着人间最美好的亲情。她一位普普通通的人民教师，用真爱点亮了那些无依无靠的孩子们的希望之光，谱写了一曲感人至深的爱的奉献之歌。她就是华坪县民族中学教师兼儿童之家福利院院长张桂梅。向传递真爱的使者张桂梅学习为主题的感恩行动在迅速掀起，成

　为推动和谐社会建设的强大动力张桂梅为何与感恩产生联系，她的感恩情怀源自何处?从她的人生轨迹中找到了答案。张桂梅同志参加工作 30 多年来，爱岗敬业，无私奉献，深深扎根于边疆民族贫困地区，全身心地投入到教书育人的崇高事业中;她身患多种疾病，却常常超负荷地工作，以惊人的毅力克服病痛的折磨，始终坚守在三尺讲台上;凭着对教育事业的热爱，不断学习先进的教学经验和教学方法，精心研究，积极探索教育规律和民族教育发展的新模式，因材施教，进行素质教育，总结出一套适合民族贫困山区教育特点的教学方法，教学成绩突出;她没有子女，生活节俭，把自己一天的生活费控制在 3 元以内，而拿出自己绝大部分工资接济困难学生，给没有学费的学生垫交学费，带患病的学生去看病，天冷了给他们添置衣被，把母亲般的慈爱全部献给学生和孤儿;她不仅生活上关心学生，而且积极培养学生学习兴趣和健康的业余爱好，从各个方面无微不至地关爱他们，与迷恋网络的学生同吃、同住、同学习，精心引导，细心照顾，使他们戒除了网瘾。华坪。妈、张妈妈。

　张桂梅同志是边疆民族贫困地区教师的优秀代表。她的先进模范事迹，充分体现了一名共产党员的崇高思想境界和高尚道德情操，充分体现了她对党和人民教育事业的无比热爱和忠诚。张桂梅同志参加工作 30 多年来，爱岗敬业，无私奉献，深深扎根于边疆民族贫困地区，全身心地投入到教书育人的崇高事业中;她身患多种疾病，却常常超负荷地工作，以惊人的毅力克服病痛的折

　磨，始终坚守在三尺讲台上;凭着对教育事业的热爱，不断学习先进的教学经验和教学方法，精心研究，积极探索教育规律和民族教育发展的新模式，因材施教，进行素质教育，总结出一套适合民族贫困山区教育特点的教学方法，教学成绩突出;她没有子女，生活节俭，把自己一天的生活费控制在 3 元以内，而拿出自己绝大部分工资接济困难学生，给没有学费的学生垫交学费，带患病的学生去看病，天冷了给他们添置衣被，把母亲般的慈爱全部献给学生和孤儿;她不仅生活上关心学生，而且积极培养学生学习兴趣和健康的业余爱好，从各个方面无微不至地关爱他们，与迷恋网络的学生同吃、同住、同学习，精心引导，细心照顾，使他们戒除了网瘾。华坪县民族中学的学生和华坪儿童之家福利院的孩子们亲切地称她为校园妈妈、张妈妈。张桂梅为之苦苦追求的梦想一天天成为现实，她让伟大的母爱在奉献中不断延伸。

　她和许多人一样，对未来充满憧憬和希望，幸运没有垂青她，不幸之神却与她如影随行：花季年华丧失母亲，青春年华痛失丈夫，两次肿瘤手术，癌细胞转移到肝脏。磨难面前她勇敢的挺直了身子。磨难没有使她消沉，病魔没有使她倒下。她紧紧抓住有限的生命，在讲台上认真教学;在课外，认真辅导学生。几次晕倒讲台上，领导要她住院治疗，她放下学生，总是还不到出院就偷偷回学校上课。就是这样柔弱的身躯，她还毅然出任孤儿院院长。是什么力量支撑她如此做呢?张老师的话如果说我有追求，那就是我的事业;如果说我有期盼，那就是我的学生;如果说我有动力，那

　就是党和人民。张老师的生命价值观非常清晰。

　我们学习她，首先是对党和人民的忠诚。作为一个党员，张老师放弃了进条件好的学校任教的机会，选择了条件较差的学校，一身病痛的张老师教学上几十年兢兢业业，承担学校毕业班的教学工作，女生工作，妇女工作，语文教研工作及其他校务工作。除了住院没向学校请个一天病事假，教学成绩突出，她说：为了民族贫困山区的教育，即使倒在讲台上，长眠于华坪的沃土之中，也无怨无悔。吃苦在前，那里最需要就到那里，无私奉献，张老师为我们树立了榜样。

　我们学习她，学习她爱生如子。她虽然没有孩子，可是她却是许多孩子的妈妈。精心教育学生，辅导学生，中午、晚上看着学生睡觉，给学生盖被子。学校学生和孤儿院 50 多个孩子，住院她陪着，给他们送饭，付医药费，资助学生读书，自己连洗衣机都没有。她将爱播洒进孩子们的心田。

　我们要认真学习张桂梅同志努力实践重要思想，带头贯彻落实科学发展观，牢记宗旨、坚定信念、对党忠诚的优秀品质;学习她淡泊名利、无私奉献、不求回报的崇高境界;学习她热爱生活、艰苦奋斗、乐观向上的优良作风;学习她爱岗敬业、教书育人、为人师表的高尚品德。大家决心认真学习贯彻党的十七大精神，以张桂梅同志为榜样，立足岗位，开拓进取，努力做好本职工作，为打造文化旅游名市，构建和谐大理，全面建设小康社会贡献力量。要认真学习张桂梅同志努力实践重要思想，带头贯彻落实科

　学发展观，牢记宗旨、坚定信念、对党忠诚的优秀品质;学习她淡泊名利、无私奉献、不求回报的崇高境界;学习她热爱生活、艰苦奋斗、乐观向上的优良作风;学习她爱岗敬业、教书育人、为人师表的高尚品德。

　我们学习她的精神品质，有利于在社会主义经济大潮中保持清醒的头脑。物质固然重要，可是决定我们生命价值的东西不是物质，而是精神品质。作为教育工作者，我们要牢记使命，教书育人，培养一大批对国家发展有用的人才，这些人才，首先必须是政治上过硬的，必须热爱我们伟大的祖国和人民。他们才能肩负历史的重任。我们教育工作者，如果没有过硬的政治思想，学校德育建设的落实就是一句空话。我们培养的人才质量就会出问题!这是很危险的，学习张老师的事迹，很有现实意义。

　作为一名战斗在大理市太邑山区的教师，我决心认真学习贯彻党的十七大精神，以张桂梅同志为榜样，立足岗位，开拓进取，努力做好本职工作，为打造文化旅游名市，构建和谐大理，全面建设小康社会贡献力量。

　 感动中国人物张桂梅事迹篇 3

　按照中共华坪县委常委班子党的群众路线教育实践活动的安排，我参加了张桂梅同志先进事迹报告会，学习了张桂梅同志的先进事迹和用生活点滴写就的人生故事，使我深受启发，受益匪浅，深切地感悟到了一名普通共产党员、一名被孩子们称为校园妈妈的平凡教育工作者所彰显的高尚人格和博大精神魅力。

　 一、深刻领悟张桂梅同志先进事迹所彰显的精神内涵

　张桂梅同志的精神充分体现了知识分子强烈的爱国主义情怀和高度的社会责任感，体现了一名普通人民教师把对国家、对人民的热爱之情具体落实到了自己的事业和平凡的工作岗位上，恪尽职守、呕心沥血、淡泊名利和执着追求。她不是英雄，但是她用朴实、真实、感人的事迹赢得了人们对她的敬重。她在以下几个方面所彰显的精神内涵，深刻地感动了我。

　一是坚定的理想信念。用她的话说就是如果说我有追求，那就是我的事业;如果说我有期盼，那就是我的学生;如果说我有动力，那就是党和人民，她始终坚定理想信念，她热爱党，热爱人民，更热爱贫困山区的人民，为了办好女子高中，她锲而不舍，历尽艰辛，但始终坚信，依靠共产党就能办成事，就能成就她的梦，办一所女子高中的梦，让无数个贫穷的女孩子圆大学的梦，她要通过培养女大学生来促进我们贫困山区脱贫，促进现代文明建设，让孩子们通过读书改变命运、改变人生。

　二是高尚的人生价值追求。她没有生儿育女，却是女子高中近 500 名学生和华坪儿童福利院 50 多名孤儿的校园妈妈、张妈妈，她把世界上最伟大的母爱给了那些失去父母的孩子和贫困山区的孩子，让他们分享人间最美好的亲情，用真爱点亮了那些无依无靠的孩子们的希望之光。她是党的十七大代表，集全国先进工作者、中国十大女杰等荣誉于一身，多次受中央、省、市、县表彰，但是她没有骄傲自满，始终视自己为一个平凡的人，把崇

　高的人生价值追求铭刻在了平凡的工作岗位和繁琐的工作中。

　三是博大的爱国为民情怀。她为了改变山区母亲素质和促进教育公平，没有一分钱的她，多方奔走、呼吁，历尽千辛万苦，创办了全免费的女子高中。她将自己获得的云南省兴滇人才奖 30万元奖金捐献给了贫困山区的丁王民小建设教学楼，充分体现了她无私的爱国为民情怀。

　四是卓越的敬业奉献精神。她 30 年如一日投入到教书育人的平凡事业中，爱岗敬业、无私奉献。身患多种疾病却常常超负荷工作，以惊人的毅力克服病痛的折磨，坚守三尺讲台。凭着对教育事业的热爱和尽职尽责的精神，钻研学校教学和管理，身体力行，教学成绩突出。

　二、以张桂梅同志为镜，深入查找自身存在的不足

　对照张桂梅同志的先进事迹，自己感到与张桂梅同志相比，差距很大，需要加强学习，加强世界观改造，改进工作作风，提高工作效率，更多更好地为人民服务。

　一是在理想信念方面。在推进工作中遇到困难和问题时，自己往往感到信心不足;对推进贫困地区发展，改变贫困地区面貌，调整经济结构，转变发展方式，有时往往产生畏难情绪，缺乏足够的信心。

　二是世界观、人生观、价值观、权力观需要进一步改造。有时认为人生就是要出人头地，人生的价值就是要有所作为，受人尊重，要有社会地位，这些都是没有牢固地树立共产党的人生追

　求就是全心全意为人民服务的人生观、价值观的表现。

　三是在为民务实的作风方面。有时调查研究不够，深入基层接地气不够，倾听群众意见呼声、了解民情、民意不够。抓矛盾纠纷化解、抓难题突破不够，推进工作不力。为人民服务的宗旨意识树得不牢，有时思考问题作决策时，考虑群众的切身利益不够。

　...

篇五：平凡教师的感人故事

　，现任丽江华坪女子高级中学支部书记、校长，华坪县儿童福利院（华坪儿童之家）院长，丽江华坪桂梅助学会会长。先后荣获全国十大女杰、全国十佳精神文明人物、全国十大师德标兵、全国十佳知识女性、全国先进工作者、全国“五一”劳动奖章，系十七大代表。

　全国教书育人楷模张桂梅事迹心得体会 1 1 在女子高中，余丽军实地察看了华坪女子高中校史陈列室选址、规划等工作，并听取了有关情况介绍。余丽军说，建设校史陈列室不仅是展现女子高中办学艰难历程和学校文化的场所，更是弘扬张桂梅精神的重要窗口。张桂梅同志作为一名共产党员，为了党和人民的教育事业，始终牢记全心全意为人民服务的宗旨，心系贫困山区教育事业，以高度的政治责任感和对教育事业的满腔热情，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，以实际行动诠释了一名优秀共产党员信念坚定、对党忠诚的优秀品质。

　余丽军要求，相关部门要认真收集、整理丽江华坪女子高中校史相关材料及张桂梅同志日常工作、生活用品、荣誉证书、奖章奖牌等，做好丽江华坪女子高中校史陈列室的规划、建设、布展等工作。要协调推进对张桂梅精神的研究、挖掘、提升、宣传、宣讲等相关工作，积极配合省、市相关部门向上推介张桂梅精神。要多角度、全方面收集、整理反映张桂梅先进事迹的小故事传说，

　结合媒体宣传报道，采用灵活多样、通俗易懂、接地气的方式，宣传好张桂梅作出的突出贡献。要围绕张桂梅同志信念坚定、对党忠诚的初心和使命，爱岗敬业、敢为人先的拼搏与担当，大爱无疆、无私奉献的品德与情怀，严于律己、坚守清廉的情操与风范，进一步修改完善提升宣讲报告，使宣讲报告更加符合时代精神、彰显时代特征，让张桂梅先进事迹更加打动人、感染人、影响人、带动人。

　余丽军强调，全县上下要认真贯彻落实好中共云南省委“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组《关于在全省“不忘初心、牢记使命”主题教育中开展向张桂梅同志学习的通知》要求，结合实际，立足本职，认真学习张桂梅同志信念坚定、对党忠诚的政治品格，情系群众、一心为民的真挚情怀，爱岗敬业、无私奉献的高尚情操，把学习宣传活动中激发出来的热情转化为干事创业的实际行动，为决战脱贫攻坚、决胜全面建成小康社会，实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

　随后，余丽军还详细了解了张桂梅老师身体状况和工作生活情况，再三叮嘱张桂梅老师要接受健康体检，并希望张桂梅老师保重身体，继续为华坪教育事业作贡献，培养出更多优秀人才。

　全国教书育人楷模张桂梅事迹心得体会 2 2 学习了张桂梅同志的先进事迹，我的内心久久不能平静：她

　是一个平凡的女人，膝下无子，但被评为“全国百名优秀母亲”、“中国好人”，被几百个孩子亲切的称呼为“妈妈”;她疾病缠身，但她誓死与病魔抗争，坚持把毕业班的学生送进考场;她放弃优越环境，选择了艰苦，因为她觉得“艰苦的地方更需要我。”她为创办一所免费女子高中，四处奔走，忍受了常人难以想象的辛酸…… 究竟是什么样的一种精神力量在支撑张桂梅同志为贫困山区的孩子们撑起了一片蓝天，创造了一个又一个的奇迹。我想是因为她心中始终牢记“我是一名中国共产党党员!”正因为如此，张桂梅同志对党无限忠诚和热爱，她牢记初心使命，心甘情愿为民奉献一辈子。也正因为如此，她毅然决然选择了贫困山区教育事业，用她饱含深情的伟大的“爱”去帮助贫困山区女孩实现人生的梦想!张桂梅同志践行初心使命，以责任担当实现了人生的超越。正如张桂梅同志所说：“如果说我有追求，那就是我的事业;如果说我有期盼，那就是我的学生;如果说我有动力，那就是党和人民!” 我想，作为一名基层教育工作者的张桂梅同志，她始终把教书育人、立德树人作为自己的人生理想和奋斗目标。她心系困难群众,投身教育扶贫,克服一切困难的精神,诠释了一名共产党员的初心和使命，是我们人民教师的骄傲;她信念坚定、对党忠诚、在党爱党、在党为党，是我们基层共产党员的骄傲。

　的确，我们要走群众路线，就必须情系群众、一心为民;我们

　要坚持以人民为中心,就要全心全意为人民。落地落实、做事做实。张桂梅同志，始终冲在最前线，敢与时间赛跑，敢和病魔抗争,竭尽全力帮助一批又一批贫困山区的孩子走出大山,托举起他们的希望和梦想。

　作为新时代的人民教师，我们也一样扎根山区农村，面对的一样是贫困的孩子，他们也一样想改变自己的命运，但唯一的出路就是学知识、学科学，我们一定要接过老教师们艰苦奋斗优良传统，用心来工作，用心来教书。记住，这里—更需要我们! 全国教书育人楷模张桂梅事迹心得体会 3 3 她是云南丽江华坪女子高中党支部书记、校长，华坪县儿童福利院院长张桂梅，曾获得全国五一劳动奖章和全国十佳师德标兵。2019 年 10 月，云南省委“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组发出通知，号召全省党员向她学习。

　张桂梅作为千千万万基层教育工作者中的一员，她始终把教书育人、立德树人作为自己的人生理想和奋斗目标。自 1990 年参加工作以来，她始终把教书育人作为自己的人身追求，而且在工作的这三十年中也一直积极践行这一人生追求。

　作为一名教师，她心系困难群众，始终相信群众利益无小事，积极响应国家的号召，投身教育扶贫行列，在她的努力下，华坪建成了全国第一所全免费女子高中。她坚持树人先树魂，把思想政治建设和理想信念教育作为立校之本。她长期拖着病体，坚守工作岗位，以实际行动兑现了自己“只要还有一口气，就要站在

　讲台上”的诺言。她把自己的工资、奖金和社会各界捐助她治病的 100 多万元全部投入教育事业自己却甘守清贫。

　作为一名人民教师，张桂梅在教书育人的同时还有一项重要的工作--家访。张桂梅身体不好，但是她却从来不让学生家长来开家长会，自己拖着生病的身体进大山挨个对学生进行家访。在遇到有辍学思想的学生时会不厌其烦苦口婆心的给学生和家长做工作，不让一个同学掉队。就是这样的家访，张桂梅坚持了十年，帮助很多想辍学的孩子又重新走进了学校，坐在了课堂上学习。

　拜读了张桂梅同志的先进事迹和用生命点滴的人生故事传说，我深切的领会到一个智者和仁者所显现出来的精神魅力。张桂梅不是制造出来的英雄，她是那样朴实，那样真实，也许她在悄悄的改写着英雄的概念.”张桂梅的精神，是一种时代的精神，体现了中国知识分子强烈的爱国主义追求和高度的社会责任感;张桂梅的精神，又是一种平凡的精神，体现了一名普通的人民教师把对国家、对人民的热爱和回报，具体落实到自己的事业和学生上，在普通教学岗位上，恪尽职守、呕心沥血、淡泊名利、执着追求。我作为教师中的一员，我要用心感受、用心学习张桂梅的精神，学业上不断进步，修养上不断完善，做学生热爱、人民满意的优秀教师，做无愧于时代的光荣教师。

　全国教书育人楷模张桂梅事迹心得体会 4 4 学习张桂梅同志爱岗敬业、爱生如子的高尚师德。她为了不

　让一名女孩因贫困失学，坚持家访 11 年，遍访贫困家庭 1300多户，行程十余万公里。她长期拖着病体工作，超量的付出透支了原本羸弱的身体，换来女子高中学生学习的好成绩。她不遗余力践行着“只要我还有一口气，就要站在讲台上”的诺言，用实际行动铺就贫困学子用知识改变命运的圆梦之路。多年来她一直住在学生宿舍，和孩子们吃住在一起，陪伴学生学习生活。她在教书育人岗位上为贫困地区教育事业作出了重要贡献，在她身上充分体现了人民教师潜心育人的敬业精神和立德树人的使命担当。

　学习张桂梅同志执着奋斗、无私奉献的至诚情怀。她心怀大我，对自己近乎苛刻的节俭，却把工资、奖金和社会各界捐款 100 多万元全部投入到贫困山区教育中。长期义务兼任华坪福利院院长，多方奔走筹集善款，20 年来含辛茹苦养育 136 名孤儿，被孩子们亲切称呼为“妈妈”。她把全部身心献给了祖国西南贫困山区的教育和福利事业，在她身上充分体现了人民教师以德施教的仁爱之心和至善至美的师者大爱。

　广大教师和教育工作者要以张桂梅同志为榜样，永远忠诚于党和人民，自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者。要以张桂梅同志为榜样，争做新时代“四有”好老师，自觉树立崇高的职业理想和坚定的职业信念，将立德树人、教书育人作为自己的神圣职责和使命，努力培养担当民族复兴大任的时代新人。要以张桂梅同志为榜样，珍视教师职业荣誉和肩负的职责

　使命，始终保持热爱教育的定力、淡泊名利的坚守，将满腔热忱献给党和人民教育事业。要以张桂梅同志为榜样，积极投身教育扶贫，帮助贫困家庭子女接受公平而有质量的教育，努力为办好人民满意的教育贡献力量。

　各级教育部门和各级各类学校要精心部署、认真组织开展向张桂梅同志学习的活动，要将学习活动与决战决胜脱贫攻坚相结合，与庆祝第 36 个教师节相结合，通过组织专题学习、集中研讨、座谈交流等方式，充分利用各类媒体及报刊、展板橱窗等宣传阵地，线上线下和校内校外联动，迅速掀起学习张桂梅同志的热潮。要把学习活动同加强学校思想政治建设、培育和践行社会主义核心价值观结合起来，引导和教育师生厚植家国情怀，坚持不懈用铸魂育人。要深入宣传张桂梅同志先进事迹，大力弘扬为党育人、为国育才的赤诚情怀，进一步激励广大教师和教育工作者为决战脱贫攻坚、决胜全面建成小康社会、实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗。

　全国教书 育人楷模张桂梅事迹心得体会 5 5 学习了张桂梅同志的先进事迹，我的内心久久不能平静：她是一个平凡的女人，膝下无子，但被评为“全国百名优秀母亲”、“中国好人”，被几百个孩子亲切的称呼为“妈妈”;她疾病缠身，但她誓死与病魔抗争，坚持把毕业班的学生送进考场;她放弃优越环境，选择了艰苦，因为她觉得“艰苦的地方更需要我。”她为创办一所免费女子高中，四处奔走，忍受了常人难以想象的

　辛酸…… 究竟是什么样的一种精神力量在支撑张桂梅同志为贫困山区的孩子们撑起了一片蓝天，创造了一个又一个的奇迹。我想是因为她心中始终牢记“我是一名中国共产党党员!”正因为如此，张桂梅同志对党无限忠诚和热爱，她牢记初心使命，心甘情愿为民奉献一辈子。也正因为如此，她毅然决然选择了贫困山区教育事业，用她饱含深情的伟大的“爱”去帮助贫困山区女孩实现人生的梦想!张桂梅同志践行初心使命，以责任担当实现了人生的超越。正如张桂梅同志所说：“如果说我有追求，那就是我的事业;如果说我有期盼，那就是我的学生;如果说我有动力，那就是党和人民!” 我想，作为一名基层教育工作者的张桂梅同志，她始终把教书育人、立德树人作为自己的人生理想和奋斗目标。她心系困难群众,投身教育扶贫,克服一切困难的精神,诠释了一名共产党员的初心和使命，是我们人民教师的骄傲;她信念坚定、对党忠诚、在党爱党、在党为党，是我们基层共产党员的骄傲。

　的确，我们要走群众路线，就必须情系群众、一心为民;我们要坚持以人民为中心,就要全心全意为人民。落地落实、做事做实。张桂梅同志，始终冲在最前线，敢与时间赛跑，敢和病魔抗争,竭尽全力帮助一批又一批贫困山区的孩子走出大山,托举起他们的希望和梦想。

　作为新时代的人民教师，我们也一样扎根山区农村，面对的

　一样是贫困的孩子，他们也一样想改变自己的命运，但唯一的出路就是学知识、学科学，我们一定要接过老教师们艰苦奋斗优良传统，用心来工作，用心来教书。记住，这里—更需要我们! 全国教书育人楷模张桂梅事迹心得体会 6 6 教育是国之大计，党之大计，为实现“两个一百年”的奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦，教育更是发挥了重要作用，教育功在当代，利在千秋。对一个国家来说教育是一件大事，对一个家庭来讲更是一件大事。由于家庭因素及其他原因，一部分适龄儿童无法正常入学，对上学的渴望也只能是一种奢望，但张桂梅，一个 62 岁的老太太，瘦弱多病 无家无子，却用行动让 1645 名贫困女孩迈向了大学之路，实现了华丽转身，她就是人间的“天使”。

　做好一件事情并不难，难得是一辈子做好一件事。对张桂梅来说，她这一辈子都在为贫困孩子的教育操心和操劳，为建立一所免费女子高中，面对旁人的不解 质疑甚至是谩骂，她都不予理会，牢记自己的初心，勇挑教育的重担，为改变贫困山区教育落后面貌，尤其是女孩受教育程度低的现实情况，她四处奔走，拉赞助，搞募捐，最终在她的不懈努力之下免费女子高中成立了，这不仅仅是一所学校，而是无数贫困女孩改变命运的希望之门，在她的辛勤付出之下，女子学校取得了可喜成就。

　张桂梅，由一名普通的中学老师，义务当政府新建的华坪县儿童之家的院长，再到云南省华坪县女子高中党总支书记 校长，

　这一个个身份的转变和叠加，对她来说不仅仅是一个称谓的改变，更是一份沉甸甸的责任，身患疾病的她，面对当地组织的关心和照顾，都化作了她为当地教育事业做努力贡献的动力，她不为名利，不图回报，只为让每一位贫困的孩子能够通过读书来改变自己的命运，她用一双勤劳的双手撑起了贫困孩子未来的天空。

　十年树木百年树人，张桂梅用自己的教育初心，通过 19 年的努力实践创造了一个又一个教育奇迹，她知行合一，身体力行，用行动向我们广大党员干部上了一堂生动的“不忘初心 牢记使命”主题教育活动课，是用行动让贫困女孩华丽转身的“天使”。

　全国教书育人楷模张桂梅事迹心得体会 7 7 学习了张桂梅同志的先进事迹之后，我为她爱岗敬业，...

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