法制教育活动总结法制教育活动总结一、学校基本情况全区1个教学点，共8个教学班，共有学生200多人，教职工70余人，一线教师20名，班主任8名。学校每周组织升下面是小编为大家整理的法制教育活动总结,法制教育活动总结12篇,供大家参考。
法制教育活动总结 法制教育活动总结篇1
一、学校基本情况
全区1个教学点，共8个教学班，共有学生200多人，教职工70余人，一线教师20名，班主任8名。
学校每周组织升旗、召开班会。每周召开一次德育会议，总结和部署工作。
二、明确目标，强化措施，狠抓学校法制教育
在开展法制教育工作中，学校结合实际情况，有针对性的制定法制教育教学计划，利用黑板报、橱窗、标语、晨会、主题班会国旗下的讲话等一切可以利用的宣传阵地对学生进行法制宣传教育，并在《品德与社会》等课程中渗透法制教育。
三、建立健全法制副校长和法制辅导员聘任工作
为进一步加强中小学生的法制教育，加强依法治校工作，创造良好的育人环境。上级部门为小学聘请了一名法制副校长和一名法制辅导员，并明确职责，责任到人。
四、加强法制教育“四落实”，认真落实中小学法制教育目标和任务
1、加强对青少年学生法制教育，使他们掌握基本的法律知识、树立较强的法制观念，是预防青少年学生误入歧途、引导青少年学生健康成长的有效方式。为有针对性地对学生进行经常性的法制教育，把法制教育课列为学生的必修课，并切实做到“教学有大纲、学习有教材、任课有教师、课时有保证”，使法制教育转入规范化、经常化和正规化轨道。各班做到学生及任课教师人手有法制教育课本，把《法制教育读本》列为学生的必学内容，抓好课内外教育，精心安排好《法制教育》课的年度学习计划，把《法制教育》内容纳入课堂教学，保证法制教育每学期不少于6课时。学校在教学中结合各学科特点相应地渗透法制教育内容，通过班团队活动、广播专刊、社会实践、专题讲座、上优质课等形式对学生进行法制教育。把课堂教学与开展形式多样的课外活动结合起来，不断增强学生的法制教育观念。
2、学校加强与家庭、社区之间的联系，配合协调，齐抓共管，保证学校法制教育效果。学校采取“小手牵大手”形式开展法制教育，增强家长的普法意识，配合学校搞好青少年的法制教育。
3、努力净化青少年学生生活和学习的社会环境，加强管理，依法行政，加大对校园周边环境的整治力度，使小学生有一个健康、文明的成长环境。
4、积极开展法制进校园宣传活动。各学校按照县普法办要求，积极开展宣传教育活动，20xx年共举行大型宣传3次，受教育师生300人次，悬挂标语3余条，出黑板报3余期，全县各学校师生的法制水平不断提高。（附图片）
五、学校法制教育下一步工作计划
1、大力开展在校生的预青少年宣传教育活动。
2、进一步健全和完善法制副校长工作机制。
3、关注特殊青少年群体的预青教育，确保预少年教育不留死角。
法制教育活动总结 法制教育活动总结篇2
本学期，我校依然把加强对少年儿童的法制教育、预防和减少年违法犯罪工作纳入德育教育、精神文明建设、小学生日常行为规范教育的治理规划之中，广泛动员教师、学生家长和组织全社会力量，开展法制宣传教育工作，从源头上遏制了青少年学生违法犯罪的增长势头。本学期，我校在预防学生违法犯罪工作中，全面贯彻了法制教育的各类文件，法制教育取得了一定成效。现就我校本学期的法制教育工作作如下小结：
一、强化领导、认识到位，制定宣传教育齐抓共管的机制，为做好学校法制教育提供重要保障。
我校法制教育主要由德育室组织实施，动员组织学校教师、家长积极参与法制宣传教育，形成齐抓共管的局面。并将学校法制宣传教育列入教师的考核目标，形成了统一规划部署、检查考核制度，明确各位教师的责任；从组织领导、健全制度、注重教育内容和方式方法等方面法制教育进行布置，动员社会各界参与，形成了较浓厚的氛围。举办专题法制讲座，讲解相关的法律法规。经过多年的实践，我校建立健全了学校法制教育的领导体制和工作机制，形成了校长监督、司法行政部门指导、德育室组织班级具体实施、师生共同参与、全社会各方面配合的工作格局。实践证明，这种领导体制和工作机制符合客观实际，是开展学校法制教育，预防学生违法犯罪的重要保障。
二、以充分利用好学校主阵地的资源，加强法制宣传教育。
以学校为主阵地，突出对学生从正面加强法制宣传教育。使与学生学习和生活相关的法律法规得到广泛普及。充分利用课堂进行法制教育，组织学生认真学习了《九年义务教育法》、《国旗法》、《国徽法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《治安管理处罚条例》、《环境保护法》等法律法规。通过讲解这些法律、法规，使学生了解了我国法制体系，增强学生的道德观念、法制观念。能够自觉地用法律法规来约束自己，用法律法规来保护自己。同时，利用电视、黑板报、等阵地对在校学生进行法制宣传教育。大量的法律、法规都是通过这些阵地向学生进行宣传的，通过组织学生观看法制电视节目，阅读法律书籍，使对学生的教育内容更充实、更具有说服力、更加形象生动。从而加强学生的自我教育，提高他们守法的自觉性。
我校在教育方法上注重传授法律知识与提高法律意识相结合；法制教育与思想品德教育、学生日常行为规范教育相结合；普法教育与依法执教相结合；课堂教育与课外教育相结合；形成了我校的法制教育。
三、结合学生特点，组织学生开展各种活动，做到内容丰富，并坚持教育形式多样化，寓教于乐，注重实效。
紧密结合学生特点，紧扣时代主题是我校法制教育取得良好教育的关键。掌握学生的生理和心理特点是开展好法律教育的前提，只有这样，才能做到有的放矢。现阶段学生的生理、心理成熟早，自控能力较差，存在“世界唯我独尊”的不良心理。针对这些特点，我校法制教育有针对性地开展了一些活动，结合学生特点，根据讲解的法律条文结合学生身边典型案例进行讲解，深入浅出、浅显易懂，学生容易接受。
举办普法“黑板报、手抄报”比赛活动。让学生自主动手，培养了学生创造能力，同时也受到法制教育，激发学生守法的自觉性。
通过多种形式的法制教育，使与学生生活、学习密切相关的法律、法规得到基本普及。并组织学生积极撰写征文，激发了学生学法用法的积极性。比如通过升旗仪式，开展国旗法教育，提高学生爱护国旗的意识。再如，召开主题班会，以案讲法，以事论理，提高学生法制教育意识。
法制教育活动总结 法制教育活动总结篇3
区分层次，继续上好法制课。要做到有计划、有课时、有教材，并密切联系学生思想实际，使学法、用法成为学生的自觉行动。实践中，一是注意根据中小学生的身心特点和认识水平由浅入深地分阶段、分层次施教。其中，对于高中而言，主要是学习法律基本理论和知识，帮助学生树立宪法权威的意识和依法享有公民权利、履行公民义务的观念。同时，要按教学大纲和教材的要求，有计划、有系统地对学生进行基本的法律常识教育，帮助学生树立法律意识和法律观念，增强他们分辨是非的能力，提高遵纪守法的自觉性。二是要把法制教育渗透到各学科教学中。要指导各学科教师在教学中结合本学科特点，有意识地渗透法律知识，使学生在学习科学文化知识的同时受到法制教育。在小学，结合思想品德课、社会课和语文等学科教学，渗透《国旗法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》及《中学生日常行为规范》《环境保护法》《消费者权益保护法》等知识；渗透《宪法》、《刑法》、《治安管理处罚条例》等知识。
形式多样，提高法制教育效果。一是举办主题班队会、模拟法庭、开展社会调查、知识竞赛、社会实践等活动，是学校开展法制教育的重要形式。我们要充分利用这些形式，通过宣讲法律故事，进行典型案例审理等，对学生进行生动直观的教育，提高学生学习兴趣，增强教育效果。二是开展一对一教育活动。要依靠班主任、班干部和家长做好学生假期的学习生活及教育活动，并协助家长做好监护工作，共同做好中小学生的思想道德和法制教育，特别是做好对“行为偏常”学生的帮教工作，努力切断青少年违法犯罪的源头，确保学生不出问题。突出重点，提高法制教育针对性。对青少年学生进行法制教育，除进行必要的法律知识教育，培养学生法制观念外，十分重要的一点，就是要根据青少年的特点，开展有针对性的教育，对少数有不良行为以及有不良行为倾向的“问题学生”实施重点帮扶，预防和减少犯罪。一是要求各中学根据各自实际情况，发动教师对全体学生家庭情况进行调查，对父母双方或一方外出打工的学生的校内外表现重点掌握，对有不良行为的学生，及时与家长联系，互通信息，同时，时常联系班主任老师，或者从班级学生身上了解，防患于未然。二是做好后进学生的转化工作，是预防和减少青少年学生违法犯罪的重要一环。学习后进的学生，往往思想品行、道德观念、行为习惯也是后进的，我们要求学校加强领导，成立转化后进生工作指导小组，排出转化后进生工作计划，排出后进生名单，分析后进生现状、原因、家庭情况、在校外交往人员，填写后进生情况登记表，确定负责帮教的教师。
总之，国民素质的提高，社会经济文化的发展，民主与法制的推进，都寄希望于广大青少年。我们要进一步加强青少年法制教育力度，与时俱进，开拓创新，共同托起明天的太阳。
法制教育活动总结 法制教育活动总结篇4
学校安全工作关系到广大教师和学生的根本利益，关系到学校发展的稳定大局。为了将安全教育落到实处，增强广大师生安全防范意识，提高师生自护自救能力，确保学生的生命安全，在教育局关于“法制进校园”创建工作精神的指导下，以争创“和谐校园”为目标，积极开展了平安校园创建活动。
一、具体措施是：努力工作，创建“和谐校园”
（一）落实学习制度。及时学习上级有关的指示精神，把握好内涵，领会好实质，增强工作的主动性和自觉性。完善落实校园保卫安全规章制度，加强对学生的思想道德和法制教育，加强对校园周边地区治安秩序的整治，积极维护校园的稳定。
（二）成立创建“法制进校园”工作领导小组。
组长：
副组长：
组员：
（三）落实工作责任制。学校是一切具体工作落实的地方，任何工作对学校来说都是重要的，特别是安全工作，更是重中之重。我校成立的创建“法制进校园”工作领导小组，就是为了全面落实社会治安综合治理的各项措施和制度。我们坚持“一岗双责”，校级领导和中层干部既要做好教学工作，又要切实做好安全工作。以良好的校园秩序和优美的校园环境为师生提供优质的服务，为环境育人进一步起到保障的作用。
在王定国校长的监督下，学校与教师个人签订了《创建“和谐校园”目标管理责任书》，建立和完善了学校制度，各项工作职责到人、责任上墙、责任到位。
（四）落实监督检查制度。成立由陈声明为组长的监督检查小组。定期召开例会，汇总情况，研究解决办法，提出具体要求：1、校园校舍定期检查，杜绝不安全的事故发生。
2、加强校园学生的秩序，防止学生间的事故发生。
3、加强门卫的工作，防止生人进入校园。检查工作中坚持“三结合”：综合检查和专项检查相结合，突击检查和日常检查相结合，抽查和自查相结合，确保安全工作无疏漏、无死角。
（五）落实信息反馈制度。学校确定李均均为信息联络员。学校严格执行安全工作信息反馈制度和信息通报制度，发现问题及时向上级汇报和向全校师生通报情况。
（六）落实宣传制度。学校利用主题班会、校会、升旗仪式、校报、宣传栏、校园广播电视等途径，做好对学校安全工作的宣传。通过宣传，营造一种全员参与，齐心协力，共建安全有序校园的良好氛围。
（七）落实家长联络制度。进一步加强与学生家长的沟通与联系，对学生实行在校时间的监控和应上学时间的监控，发现问题及时处理并与家长取得联系。学校利用公开信或电话等形式，将采取的措施和要求及时向家长通报，争取家长的配合与支持。
（八）落实责任追究制度。对疏于职守，思想不重视，工作不落实，措施不到位的；对缺乏大局观念、不服从统一指挥和调度，影响学校安全稳定的都要进行严肃查处。
二、所做的具体工作如下：
（一）、学校领导高度重视，领导班子认真学习相关文件精神，成立了“法制进校园”工作领导小组王校长结合学校实际情况，与领导小组成员商议制订了《校园创建“法制进校园”工作计划》，制定和完善了相关安全制度，实行了平安创建责任制和安全责任追究制。
（二）、积极悬挂创建平安校园的安全宣传横幅和标语，通过宣传橱窗、墙报板报、小报、校园广播等形式进行广泛宣传，全面掀起创建的高潮。积极组织教师学习文件精神，营造平安创建的良好氛围。
（三）、每周坚持升国旗和国旗下讲话，学校领导和老师经常利用国旗下讲话进行安全教育，班主任时常利用班会对学生进行安全教育。
（四）、开展“创建平安校园”的主题班会和各班开展的安全教育手抄报的比赛评比活动，进一步增强了学生的安全意识，扩展了学生的安全常识。
（五）、及时与家长沟通，取得家长的支持与配合，重视子女的安全教育。结合安全教育主题和节假日，向家长发放《致家长的一封信》、《告学生家长书》，并通过家长会等途径向家长传递信息，使家长充分了解我校创建“和谐校园”的具体活动，提醒家长们在家里加强对孩子的安全教育。
（六）、结合世界救护日，我校每期要开展安全教育周系列活动，请奴尔巴格派出所的同志为我们开展了以“未成年人保护法”为主要内容的讲座，期间，我们的老师也受益非浅，得到了许多相关的知识。同学们也有很大的热情，知道了自己的权利，懂得了一些自我保护的知识。
在xx年9月13日，在校领导的安排下，我校进行了一次消防演习，这对我们学生的教育意义更为深刻。
（七）、重视学生和老师的法制教育，卫生纪律教育，行为养成教育，我们在教师中开展的法制教育要求从加强师德入手，组织教师认真学习了《中小学教师职业道德》，并能严格执行。积极开展法制教育和依法治校工作，发挥法制副校长的作用，邀请法制副校长沈强来校进行法制教育报告；各班主任做好转化后进生、学困生，班级管理工作，学生日常行为规范训练，家访工作，以提高青少年学生和教育工作者的法制素质为重点，在学生中开展消费教育，帮助孩子树立正确的消费意识，让孩子了解父母的艰辛，懂得感恩。
（八）、加强了教师值日和学生会检查力度，维护校园清洁，保护学生安全。针对学校面临交通要道的实际，学校配足值日值周教师在校门口维持秩序，值日值周教师在送走最后一位学生后方可离开。
（九）、经常性地进行治安防范检查和安全隐患排查，即查即治，不留隐患。在贯彻《小学生日常行为规范》内容时扩展学生法律知识。各班积极开展了以安全教育为主题的班会活动，学校品德课也增加了相关法律知识的计划，学习了《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等等法律。通过学校的广播站向学生宣传交通、消防安全等方面的知识，提高学生的安全意识和自我保护的能力。
（十）、发挥党员的先锋模范作用。平时我们重视党支部的纪检作用，加强学校党风廉政建设和学校领导干部的廉洁自律教育，加强对党员干部的思想教育，提高党员的法制意识和守法的自觉性，深入开展党员先进性教育活动，提高党员带头的示范作用。
（十一）、扎实做好安全教育宣传。“活动”期间都认真组织安全检查，查事故隐患，抓隐患治理，保人身安全，促教学发展。由于工作抓得紧，各方面情况较好，无一起火灾，无一起交通事故，中毒事件，无一例溺水及其它重大事故，无一人越级上访，师生中无违法犯罪现象。学校教学秩序良好，学生中好人好事层出不穷，教师勤奋敬业，务实争先，学校面貌焕然一新。
通过翟校长和学校领导以及全校教职工的努力配合下，学校安全工作取得了一定的成绩，但也还存在许多不足，今后，我们将在上级政府和教育部门的领导支持下，不断改进工作，完善措施，将创建“法制进校园”工作推上一个新的台阶，为学校教育教学质量的提高创建良好的平安环境、和谐校园。
法制教育活动总结 法制教育活动总结篇5
学校学生的思想教育、法制教育是校园安全工作的重中之重，为贯彻《关于在全市中小学校集中开展法制教育活动的通知》精神，我校于20__年11月下旬开展了一系列法制教育活动，现将活动的开展情况总结如下：
一、活动目的
切实推进我校法制宣传教育工作，努力提高表少年的法制意识、法律素质和自我防范能力，预防中、小学生违法犯罪，培养自觉学法、守法、用法、护法的行为习惯。
二、教育内容
以《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《义务教育法》、《道路交通安全法》、《治安管理处罚法》、《刑法》等法律法规及广大师生自我安全防范意识教育为主要内容。
三、活动组织及安排
学校高度重视本次法制教育活动，将这次法制教育活动作为法律进校园、维护校园安全的一项重要工作，结合防城港市综治委下发的《防城港市20__年校园及周边环境专项整治工作方案》和公安部《关于认真贯彻落实全国校园安全工作经验交流现场会议精神的通知》开展相应的法制教育工作。
四、多种形式开展法制教育活动
（一）加强法制宣传阵地建设。
强化学生养成教育，培养具有良好习惯的学生。小学教育就是培养学生良好的行为习惯，并为以后的学习打下良好的基础。为此我们重视对学生的养成教育，政教处及少先队组织主题中队会，利用红领巾广播站、国旗下演讲对学生进行品德熏陶。
（二）法制教育与课堂教学相结合。
制教育与课堂教学相结合，发挥了课堂教学主渠道作用，是我校开展法制教育的主要形式。学校有一支素质较好的普法宣传教育教师队伍，在学校的统一要求下，各位老师都能结合自己所教学科的特点，进行法制宣传教育。各学科老师也结合各学科教学，渗透普法教育，让学生获得了许多有关的知识。
（三）法制教育不松懈。
1、11月28日下午16时，由我校副校长精心组织，聘请法制讲座辅导员到校给学生作法制教育讲座。辅导员围绕学生的切身利益，传授实用法律知识，教育学生学会依法保护自己的权益通报青少年犯罪情况，并对青少年犯罪心理和预防进行讲解，使广大师生做到了警钟长鸣。
2、开展“摸拟法庭”活动。利用政治课组织学生开展“模拟法庭”活动，极大地调动了学生学法、知法、用法的积极性，强烈地意识到法律在生活中的重要性。
3、开展“法律就在身边”的主题班会。每学期，都由政教处统一布置以法制教育为主题的主题班会，以学生关注的社会现象为内容，来引导学生树立正确的法律意识。
总之，我校将继续坚持“安全第一，预防为主”方针，将“再学习，再落实”作为我校“强化安全教育，细化安全工作”有力保证，以确保无一次安全责任事故发生，使我校师生在安全、有序、和谐的环境中学习工作。
法制教育活动总结 法制教育活动总结篇6
俗话说“没有规矩，不成方圆”。法律是让我们的生活正常进行的保证，它和我们的生活息息相关，我们所做的每一件事都离不开法律的约束。12月4日是我国的宪法日，为推动法制教育工作制度化、常态化，我校将每年的12月份定为法制安全教育月。结合我校工作实际，在全校开展了法制安全教育月活动，重点开展了国家宪法日学习宣传教育活动。
围绕国家宪法日主题，充分利用班级板报、电子屏、学校广播站等渠道做好学习宣传活动，使师生做到知法、守法、护法，营造了宪法教育的良好氛围。并精心做好活动的组织实施工作。号召各班围绕宪法学习日主题，开展一次“知法、守法、做合格学生”、“法律与我同行”主题班会活动，组织师生集体学习宪法知识。
为了更有效地培养学生们的法律意识，提高他们的法律素养，宪法日这天我们特邀请边门镇中心小学法制副校长、边门镇派出所副所长郭峰来到边门镇中心小学，为全校的师生进行法律知识讲座。通过带领学生观看视频，短剧表演，法律常识讲座等方式，对学生进行法律知识宣传教育。郭所长针对小学生的年龄特点，结合自己办案当中遇到的真实案例，为同学们讲解法律常识，给同学们敲醒了警钟。同时围绕现在很多校园中存在的校园欺凌事件进行分析讲解，让同学们对校园欺凌有了新的认识，虽然这一现象在他们身边偶有发生，但他们并不是真正意识到它的危害性。他们通过这次讲座，知道了校园欺凌的危害性及应对办法，同学们受益匪浅。在进行互动的时候，大家踊跃参加，用惟妙惟肖的表演生动地再现了校园欺凌时的场面，同学们在观看的同时，也受到了一次教育。
通过这次活动，同学们懂得了法律的重要性，有了法律，社会才会有和平和秩序，大家要知法懂法，更要遵法，还要合理的运用法律武器来保护自己，维护自身的利益。
我校在国家宪法日学习宣传教育活动有效开展，营造了守法光荣、违法耻辱的良好风气，使学生的法制观念和法律意识大大增强，也使学校依法治教、依法治校的水平明显提高，各项工作逐步走上规范化的法制轨道，为学校教育事业的蓬勃发展发挥了积极作用。
法制教育活动总结 法制教育活动总结篇7
为了认真贯彻落实上级文件精神，上好法制教育第一课，学校将9月3日至9月7日定为法制教育活动周，进行开学法制教育第一课活动，对全校师生进行法制教育，增强其遵纪守法的观念。使法制观念和法律意识深入学生头脑，帮助他们树立正确的人生观、价值观，增强学生抵制不良诱惑的能力，从而营造文明和谐的校园文化氛围。
一、领导重视，组织及时
成立以校长为组长的法制教育领导小组，切实加强学校法制教育工作的领导和督导。整个活动在领导小组的指导下，由德育处牵头，班主任具体实施，确保全校法制教育工作有组织，有计划，有效果。
二、形式多样，落实到位
1、进行法制教育报告会
邀请法制副校长进行法制教育报告会，全体学生参加。报告会结合具体实际案例，从学生生活实际出发，深入浅出的对学生进行了宪法、刑法、民法等方面的法制教育，效果良好。
2、积极开展普法教育课
思想品德教师对学生进行了一节专门的普法教育课，学校法制教育领导小组进行了听课检查，9个班级9节普法教育课正常开展。
3、组织法制教育主题班会，表演法制教育小节目
学校要求各班主任积极准备，在第一周进行一次法制教育主题班会，要求穿插表演一些法制教育小节目。
学校法制教育领导小组对各班开展情况检查统计，9节法制教育主题班会开展成功，表演小节目9个。
4、广泛宣传，深入教育
1) 教导处印制了法制教育宣传页，向各班级发放420页。
2) 各班级主办了一期法制教育主题板报。
三、加强要求，强化效果
学校要求把法制教育作为一项长期工作来抓，注重法制教育的实效性，落实学习内容、落实学习课时、落实指导教师。把法制教育纳入素质教育之中，与德育工作相结合，与社会实践活动相结合，与课堂教学相结合，有计划地组织开展系列活动，在活动中育人让学生在活动中学法、守法、用法，增强学生自我教育，自我管理能力，强化学生的道德意识和法制观念。
总之，秋季开学法制教育第一课活动开展的非常成功。对我校的学生来说，促进了他们形成更加正确的世界观、人生观，培养他们成为品德良好，遵纪守法的优秀公民。为此，我们要努力做好这份工作，把普法教育坚持下去。
法制教育活动总结 法制教育活动总结篇8
一、学校基本情况
全区1个教学点，共8个教学班，共有学生200多人，教职工70余人，一线教师20名，班主任8名。
学校每周组织升旗、召开班会。每周召开一次德育会议，总结和部署工作。
二、明确目标，强化措施，狠抓学校法制教育
在开展法制教育工作中，学校结合实际情况，有针对性的制定法制教育教学计划，利用黑板报、橱窗、标语、晨会、主题班会国旗下的讲话等一切可以利用的宣传阵地对学生进行法制宣传教育，并在《品德与社会》等课程中渗透法制教育。
三、建立健全法制副校长和法制辅导员聘任工作
为进一步加强中小学生的法制教育，加强依法治校工作，创造良好的育人环境。上级部门为小学聘请了一名法制副校长和一名法制辅导员，并明确职责，责任到人。
四、加强法制教育“四落实”，认真落实中小学法制教育目标和任务
1、加强对青少年学生法制教育，使他们掌握基本的法律知识、树立较强的法制观念，是预防青少年学生误入歧途、引导青少年学生健康成长的有效方式。为有针对性地对学生进行经常性的法制教育，把法制教育课列为学生的必修课，并切实做到“教学有大纲、学习有教材、任课有教师、课时有保证”，使法制教育转入规范化、经常化和正规化轨道。各班做到学生及任课教师人手有法制教育课本，把《法制教育读本》列为学生的必学内容，抓好课内外教育，精心安排好《法制教育》课的年度学习计划，把《法制教育》内容纳入课堂教学，保证法制教育每学期不少于6课时。学校在教学中结合各学科特点相应地渗透法制教育内容，通过班团队活动、广播专刊、社会实践、专题讲座、上优质课等形式对学生进行法制教育。把课堂教学与开展形式多样的课外活动结合起来，不断增强学生的法制教育观念。
2、学校加强与家庭、社区之间的联系，配合协调，齐抓共管，保证学校法制教育效果。学校采取“小手牵大手”形式开展法制教育，增强家长的普法意识，配合学校搞好青少年的法制教育。
3、努力净化青少年学生生活和学习的社会环境，加强管理，依法行政，加大对校园周边环境的整治力度，使小学生有一个健康、文明的成长环境。
4、积极开展法制进校园宣传活动。各学校按照县普法办要求，积极开展宣传教育活动，20xx年共举行大型宣传3次，受教育师生300人次，悬挂标语3余条，出黑板报3余期，全县各学校师生的法制水平不断提高。（附图片）
五、学校法制教育下一步工作计划
1、大力开展在校生的预青少年宣传教育活动。
2、进一步健全和完善法制副校长工作机制。
3、关注特殊青少年群体的预青教育，确保预少年教育不留死角。
法制教育活动总结 法制教育活动总结篇9
今天，我们六年级的学生在三点到四点这段时间听了次讲座，内容是“远离犯罪，保护自己”。这次讲座，让我明白了许多。
提到“法”，我们首先想到的肯定是“方法、办法、法律”但是，你真的了解法律吗？提到法律，立刻给人严肃的感觉。有了法律，社会和谐；有了法律，才能控制犯罪。关于年龄方面的法律知识：若你满十六周岁，犯罪的话，是要负刑事责任的。因为，你已不是个小孩子了。若你满了十四周岁不满十六周岁犯罪的话，统一从轻发落。但你如果不满十四周岁，犯罪的话，是不需要负刑事责任的，因为你还年少，无知不能让你判断是非。
这次讲座举了许多罪。例如：抢劫罪。所谓抢劫，就是一非法占有为目的，对财物的所有人或者保管者当场使用暴力/胁迫或者其他方法，强行将公私财物抢走的行为。犯了数额较小的罪行的话，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金；数额较大的，一般数十年以上有期徒刑火无期徒刑/死刑。并处罚金火没收财产。
还有盗窃罪，盗窃罪，顾名思义，就是指一非法占有为目的，盗取他人占有的数额较大的财物，或者多次盗窃的行为。
故意伤害罪值得其实就是故意非法损害他人身体的行为。也许是为了报仇，又有可能是泄愤。但是，就这样，毁了自己的前途，不值得。
还有就是故意毁坏财物罪。以故意毁灭或者损坏公私财物，数额较大或者其他严重情节的行为就是故意毁坏财物罪。根据法律第二百七十五条规定，故意毁坏公私财物的，一般出三年以上十年以下有期徒刑。
以上的这四条罪只是皮毛。法律还有许多是值得再去研究的。但是我们应该如何预防呢？要学习文化知识，法律知识。这样，才能让我们分清青红皂白，不去做坏事。还要培养良好的社会公德和文明习惯。做到交好朋友，不与坏人打交道，不进网吧。以免误入歧途。
这次讲座让我明白了法律的重要性，让我明白了如何防止罪案的发生。让我学会如何保护自己，不去做坏事，不犯罪。我明白了什么是对，什么是错的；什么该做，什么不该做。不帮助坏人做坏事。做一个知法懂法讲法的人。
这次讲座让我明白了许多法律知识，让我受益匪浅，一生受用。
法制教育活动总结 法制教育活动总结篇10
防未成年人犯罪是学校教育工作的重要组成部分。小学生是祖国的未来和希望，从小培养法律意识，进行法律素质培养教育，不仅可以预防和减少违法犯罪，更重要的是促使他们养成依法办事，遵纪守法的良好习惯。为加强我校法制教育工作，确保法制教育经常化、规范化，根据县教育局开展法律进课堂的要求，我们努力做到“四落实”，并开展形式多样、内容丰富多彩的法制教育活动，取得可喜成绩。
一、加强领导，明确分工，落实任务
为加强对法制教育的管理，我校成立了法制教育领导小组，由凤良火校长担任组长，杨金根法制副校长担任副组长，少队部总辅导员和班主任任组员。形成了校长负总责，总辅导员负责组织安排教育工作，其他成员负责具体实施的教育。领导小组经常组织召开会议，讨论研究制定实施方案和解决法制教育中出现和存在的新问题，并充分发挥法制副校长对学校法制教育工作的宣传、指导、监督协调作用，以确保我校法制教育的水平和效果。
二、召开法制教育动员大会，举行法制教育讲座。
为了更好地开展法制教育活动，增强活动的教育效果，我校召开全校师生动员大会。宣传贯彻上级有关文件精神，使全体师生明确目标，增强意识。此外，我校于开学第三周举行一场法制教育讲座。由法制副校长为全体师生上一堂法制教育课。他在讲座中通过许多具体的案例向广大师生揭示了未成年人犯罪的社会危害性。它不仅扰乱了违法犯罪者和受害者正常的生活、学习秩序，而且扰乱了公共秩序，破坏了社会的稳定，给自身及其家庭带来不幸。讲座使师生增强了法律意识和法制观念。
三、加强德育队伍建设，提高教育者的自身素质。
通过各种政治学习、业务培训，通过对《教育法》、《教师法》、《未成年保护法》、《预防未成年人犯罪法》和《中小学教职业道德行为规范》等法律法规（20xx年度教师学期个人工作总结）的学习，使广大教职工增强了依法治校，依法执教的自觉性，杜绝了体罚、变相体罚学生等违反师德行为的现象，明确了学校在未成年人保护及预防未成年人犯罪的要求与法律责任。帮助教师确立了转化一个后进生比培养一个优生更重要的意识，加强帮教转化工作。对于行为习惯较差的后进生，建立了帮教转化制度，充分发挥政教处及班主任队伍的作用，每人都当后进生的促进者。在工作中多给后进生一份理解，一份关心，一份爱心，为他们创造一个和谐、宽松的转化环境。
四、开展“学法、知法、守法”活动，提高学生法律水平。
在法制教育工作中，我校除了利用每周一升旗仪式上校长讲话和保证每周一节法制课外，我们还开展了形式多样，内容丰富多彩的法制教育活动。
1、在班级中开展主题班会。我们开展了以“平安国家”“珍惜生命”、“做文明守纪好学生”、“马路不是游戏场”、“别让地球哭泣”等主题班会。活动中，学生各抒己见，气氛热烈，从中懂得从小应树立正确的荣辱观，不断提高明辨是非的能力；应养成良好的行为习惯，发现不良行为倾向应及时纠正；应不断增强道德和法律观念，努力提高自身的法律常识和法律素质。
2、法制教育与行为规范相结合。开展争创“达标班级”、“流动红旗”活动。几年来，我校把学生行为规范教育作为一个重点，并制订了一系列操作规程、进行量化评分，将学生行为规范细化为国旗、国歌、国徽的认识教育及进校、离校、对人有礼貌、走楼梯要求、保护校园环境、爱护公共财物、见垃圾就检等行为，收到良好效果。
3、充分利用学校现代教育技术条件，组织学生在多媒体教室观看交通安全教育专题片，提高学生交通安全知识水平、促进其自觉遵守交通规则、避免发生交通事故。
4、组织学生参观交通事故图片展，以直观形象的形式增强守法意识。
5、发挥班级“学习园地”宣传作用，每月出一期法制内容的专栏。
6、利用学校的校园广播及墙报和宣传栏等阵地对学生进行法律宣传教育，为学生营造一个良好的法制教育环境。
五、加强共建网络建设、拓宽教育渠道。
1、法制教育向家庭延伸。家长是学生的监护人，又是学生的直接教育者。我们通过家长学校进行法制讲座、家庭教育规范讲座，通过家校直通车、告家长书对家长传递法制教育，帮助家长掌握基本法律知识，树立正确教育观念，学会运用正确的合法的教子方法，学校教育形成合力共同来完成教育下一代的重任。
2、加强爱国主义、革命传统和集体主义教育。
利用有意义的纪念日对学生进行教育，开展外出参观活动，到敬老院参观书画展，到“抗日英雄纪念碑”及十所“伏坡井”等教育基地参观等活动，组织观看爱国电影，不断提高学生整体素质。
六、取得的效果
由于学校领导重视，全体师生员工的共同努力，法制教育成效显著。全校师生员工人人自觉遵纪守法，在校做文明师生，在社会做守法公民，几年来，全校师生刑事案发率为零。学生学法、用法、守法意识得到进一步增强。
总之，学校法制教育是一项长期的任务，只有不断地把法制教育制度化、规范化，才能收到成效。我们将不断努力、勇于开拓创新，探索加强未成年人法制教育工作的新途径，以提高工作的实效。
法制教育活动总结 法制教育活动总结篇11
为了贯彻区教育体育局、镇教育组关于狠抓安全工作的文件精神，提高学生的安全法制意识及自我保护能力，我校在三月份开展了为期一月的安全法制教育活动。现就此项活动总结如下：
一、指导思想
安全工作是各项工作的重中之重，需要长抓不懈。本次安全法制教育月活动本着“预防为先，教育为主”的指导思想，教育学生深刻认识当前安全工作形势和法制教育的重要性、紧迫性，居安思危，警钟长鸣，不断增强自我防范意识及自我保护能力；完善学校各项安全管理制度及预案，层层落实安全责任和防范措施，以便防患于未然。
二、教育活动
本次安全法制教育月活动分三个阶段，即宣传动员阶段、教育整改阶段、总结阶段。
第一阶段：3月1日至3月10日，宣传动员阶段
（1）、及时召开教师会和学生动员会，学习我区《关于继续开展中小学安全法制教育月活动的通知》精神，明确集中开展此项活动的目的和重大意义。
（2）、制定了学校贯彻和落实通知要求，集中开展安全法制教育活动的计划。
（3）、利用广播、黑板报、手抄报、安全板报等形式进行宣传，使全体师生明确了开展安全法制教育活动的目的和重要意义，深刻认识到目前安全法纪教育的严峻性和迫切性。
第二阶段：3月11日至3月26日，教育整改阶段
（1）、利用班、团队会组织学习了有关法律法规和校纪校规。如法制方面学习了《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《陕西省中小学保护条例》；纪律教育方面学习了《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》、《贾村二中十条禁令》；安全教育方面学习了《陈仓区中小学安全工作实施细则》、教育部《学生伤害事故处理办法》及《贾村二中关于加强工作管理，落实安全责任制度的安排意见》。同时对学生进行了心理健康教育活动，增强了青少年学生耐受挫能力。
（2）、召开了安全法制教育大会。在教育大会上，康校长就学生的安全法制教育，结合学校实际作了重点讲解和要求；政教处就学生校内外活动安全和学生遵纪守法，提高法律意识提出了具体要求。
（3）、配合“三风”整动活动和对九年级全体学生的理想前途教育活动，进行了“遵纪守法、珍惜生命、热爱生活、树立理想”的教育活动。
（4）、进行了教育教学设施和校舍的全面排查，对存在的隐患进行了及时整改，学校总务处及时组织老师拆除了操场危墙，更换了教师厕所锈蚀的天窗，并在校门口安装了防护网，消除了安全隐患，以便防患于未然。
（5）、利用每周例会和每周一升国旗时间，针对近期学生活动中不安全的因素和隐患及时提出整改和防护措施，并提醒学生养成安全健康的生活习惯。
（6）、进一步完善了各项安全管理制度，如《门禁制度》、《楼梯通道疏散护管工作制度》、《放学路队护管制度》等。
（7）、3月25日为全国“中小学生安全教育日”，学校在升国旗后对全体师生进行了一次安全知识教育，政教处组织各班进行了一次安全法制常识测试。
（8）、观看了《中学生安全活动常识》光碟，并要求学生写了观后感，增强了学生的安全保护意识和防范能力。
（9）、开展了以安全法制教育为主题的主题班会课，进一步强化了学生安全法制意识。
（10）、学校政教处深入教室及宿舍对学生携带物品进行了检查，对个别携带打火机抽烟的学生进行了批评教育。
（11）、召开了食品安全专题会议，就食品安全工作提出了明确要求。
第三阶段：3月27日至3月31日，总结阶段
（1）、以班为单位进行了活动总结，并撰写了书面材料。
（2）、召开了全体师生大会，总结一月来的安全法制教育活动情况，肯定了优点，摆出了存在问题，例如：一些领取蛋奶的学生不能及时食用蛋奶，个别学生纪律性还有待进一步加强，一些走读生还不能及时回家等，针对这些现象我校将在以后的工作中继续深化安全教育工作。
法制教育活动总结 法制教育活动总结篇12
青少年是祖国的未来和希望他们的法律素质的高低在一定程度上决定了未来社会的稳定程度。正处在生理和心理的生长发育阶段的学生他们的可塑性很强从小培养法律意识进行普法教育不仅可以预防和减少违法犯罪更重要的是能促使他们养成依法办事遵纪守法的良好习惯。几年来我校在县普法办、市教育局的安排下把加强对青少年的法制教育、预防和减少青少年违法犯罪工作纳入德育教育、精神文明教育、小学生日常行为规范教育的治理规划之中特别在五五普法期间广泛动员教师、学生家长和组织全社会力量开展法制宣传教育工作从源头上遏制了青少年学生违法犯罪的增长势头。经过近几年的不断努力我校在预防学生违法犯罪工作中结合四五普法工作全面贯彻了市普法办、市教育局《关于加强学校法制教育的意见》法制教育取得了一定成效。现就我校的法制教育特色作如下总结
一、强化领导、建立健全科学的领导体制和办事机构制定宣传教育齐抓共管的机制为做好学校法制教育提供重要保障。
我校校长是法制教育的主要和发动者动员组织学校教师、家长积极参与法制宣传教育形成齐抓共管的局面并将学校法制宣传教育列入教师的考核目标形成了统一规划部署、检查考核制度明确各位教师的责任从组织领导、健全制度、注重教育内容和方式方法等方面法制教育进行布置学校校长亲自动员社会各界参与形成了较浓厚的氛围。聘请派出所所长担任法制副校长和法制辅导员举办专题法制讲座讲解相关的法律法规。经过不断实践我校建立健全了学校法制教育的领导体制和工作机制形成了校长监督、司法行政部门指导、政教处组织班级具体实施、师生共同参与、全社会各方面配合的工作格局。实践证明这种领导体制和工作机制符合客观实际是开展学校法制教育预防学生违法犯罪的重要保障。
二、以充分利用好学校主阵地的资源加强法制宣传教育。
以学校为主阵地突出对学生从正面加强法制宣传教育。使与学生生活和学习相关的法律法规得到广泛普及。通过讲解法律、法规使学生了解了我国法制体系自觉地用法律法规来约束自己用法律法规来保护自己。同时充分利用课堂进行法制教育做到了教学有计划学习有教材任课有教师、上课有教案课时有保障。政治课穿插法律知识作到理论联系实际增强学生的道德观念、法制观念。通过多种形式的法制教育使与学生生活、学习密切相关的法律、法规得到基本普及。另外配合重大节日、活动和课外阅读等多种形式开展法制教育20xx年学校法制工作总结工作总结。我校在教育方法上注重传授法律知识与提高法律意识相结合法制教育与思想品德教育相结合与学生日常行为规范教育的治理相结合普法教育与依法执教相结合课堂教育与课外教育相结合形成了我校的特色。
三、结合学生特点组织学生开展各种活动作到内容丰富并坚持教育形式多样化寓教于乐注重实效。
1、紧密结合学生特点紧扣时代主题是我校法制教育取得成功的关键。掌握学生的生理和心理特点是开展好法律教育的前提只有这样才能做到有的放矢。现阶段学生的生理、心理成熟早自控能力较差又一般都是独生子女存在世界唯我独尊的不良心理心胸十分狭窄虚荣心又强喜欢争强好胜针对这些特点我校法制教育有针对性地开展了一些活动结合学生特点根据讲解的法律条文结合学生身边典型案例进行讲解深入浅出、浅显易懂学生容易接受。
2、举办普法黑板报、法制报刊比赛活动。各班学生积极参与黑板报、法制报刊的内容挑选排版、美工等工作这既充分发挥了学生的积极性、创造性。同时受到法制教育学到法律知识增强了法律意思。并且学校还组织学生评奖在校宣传栏中展示了获奖作品进一步进行普法教育激发学生守法的自觉性。
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