创文工作发言稿11篇
创文工作发言稿篇1
同志们：
按照中央、省委和市委的统一部署，我区乡镇党委、人大、政府将至上而下进行换届。这次会议的主要任务是传达中央、省、市关于换届监督工作的精神，安排部署从严从实抓好换届风气监督工作。下面我讲几点意见：
一、提高认识，以最坚决的态度贯彻严肃换届纪律要求
这次集中换届，是全区人民政治生活中的一件大事，事关跨越发展、富民强区的大局，关乎“十四五”规划目标实现。全区各级党组织一定要深刻认识这次换届的重要性，切实增强政治责任感，合理安排、精心组织，有序健康平稳推进。区一级是最基层的政权组织，是党的路线、方针、政策的执行者和落实者，是带领农民群众实现乡村振兴的前沿阵地，担负着推动科学发展、落实惠民政策、维护社会稳定的重要责任。乡级领导班子直接和农民群众打交道，面对繁重的发展任务和复杂的社会环境，乡级班子选得好不好、配的强不强，执政能力和整体效能高不高，直接影响我区经济发展和社会和谐稳定。要通过做好换届工作，把有思路、有激情、有贡献的干部选拔到乡级领导班子，把求创新、勇突破、敢担当的干部放到更加重要的位置，进一步优化班子结构，增强整体效能，增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，以换届换出干事创业、创先争优的活力，使领导班子的执政能力和领导水平有新的提高，为X发展提供更加强有力的组织保证。
二、狠抓关键，以最有力的举措落实严肃换届纪律要求
换届纪律是铁的纪律，是确保换届工作健康顺利进行的有力保证。各党组织一定要高度重视，狠抓关键，强力落实，确保把各项规定真正落到实处。
一要严肃教育。要坚持教育在先，充分利用各种宣传媒体和会议，反复、深入、持久宣传进行媒体宣传，通过电子显示屏、宣传栏等方式宣传中央……的换届纪律要求，使广大党员干部群众知晓率达到100%，做到在换届中懂规矩、讲规矩、守规矩，不越“雷池”、不踩“红线”。要坚持警示在先，充分运用典型案例，教育警示各级党员干部在换届中知所守、知所避、知所畏，自觉遵守纪律。要做好思想政治工作，引导党员干部讲党性、顾大局、守纪律，自觉服从组织安排。
二要严格监督。要对换届工作全过程进行监督，把各项换届政策规定的落实情况作为监督重点，通过强化组织监督、制度监督、民主监督，切实把提名、推荐、考察、公示、选举等环节都置于组织、干部、群众的有效监督之下，确保换届工作始终在阳光下运行。尤其是在民主推荐时，要对严肃换届纪律进行问卷调查，了解是否有干部存在违反换届纪律的行为;干部考察时，要了解考察对象遵守换届纪律情况;换届选举时，要继续开展换届风气民主测评、换届风气考核。要严格执行领导干部报告个人有关事项等制度，前移监督关口。要畅通举报渠道，健全电话举报、网络举报、来信来访举报等体系，及时受理反映的违反换届纪律方面的问题。
三要严厉查处。保证换届风清气正，查处是有力的武器。要严格执行干部选拔任用工作责任追究制度，对换届中的违规违纪行为，坚决查处，追究到人，决不姑息。尤其是要坚持“三个一律”原则：凡是出现造谣中伤、诬告陷害的，不论采取何种形式、何种手段，一律严肃查处;凡是因县区换届，对职务调整安排不满，泄私愤、攻击组织和他人、破坏换届环境的，一律严肃查处;凡是以前涉及纪检、司法问题退下来的领导干部，现不知悔过、不知感恩，诬告和伤害他人的，一律严肃查处。对查处的案件，要及时通报，以儆效尤，做到发现一起、查处一起，教育一片、威慑一批。
四要严格考核。换届工作结束后，区党委将对严肃换届纪律工作进行考核，并通报结果，严格奖惩。对严肃换届纪律工作措施到位、风清气正，圆满完成换届工作任务的，将予以表扬;对措施落实不力，出现拉票贿选、违规用人等严重问题，或被新闻媒体曝光，造成恶劣影响的，将按有关规定，严肃追究党委和相关领导干部的责任。
三、突出重点，以最扎实的工作提高选人用人满意度
在集中换届之际，广大干部群众对整治用人不正之风寄予了更高的期待和要求。我们一定要加压奋进，推动选人用人风气进一步好转，使全区选人用人满意度不断提高。
第一，坚持树立正确的用人导向。用人导向对选人用人满意度起着决定性作用。这次换届，要坚持德才兼备、以德为先的用人标准，坚持科学发展和注重基层的用人导向，注意选拔经过实践锻炼和重大考验的优秀干部，注意选拔埋头苦干、不事张扬的优秀干部，特别要落实重点岗位重点管理的要求，从严把关，真正把政治坚定、实绩突出、作风过硬、群众信任的干部选拔进领导班子，不让老实人吃亏、不让老好人占先，形成“只需干事不用跑、只需公认不用找”的良好氛围。
第二，严格选人标准和程序。这次换届，要顺应干部群众的愿望和要求，坚持“民主、公开、竞争、择优”方针，深入推进干部人事制度改革，进一步规范换届人选提名办法，完善民主推荐、民主测评、民主评议制度，充分运用“三位一体”目标考核和综合研判结果，突出对干部“德”的考察，大力推行“无任用推荐、有任用复核、多形式考察、重跟踪管理”的干部选任管理新模式，逐步扩大差额推荐、差额考察、差额票决范围，积极推行干部选任工作全程记实制度，建立选拔程序更加规范、选人过程更加透明、干群参与更加广泛、社会监督更加有力的工作机制。
第三，切实加强宣传和舆论引导。一方面，要积极主动宣传，加强舆论导向，及时广泛宣传换届工作尤其是干部选任的要求、措施、动态和成效，让社会了解、让群众理解，赢得各方支持。尤其要针对满意度较低的群体，采取积极措施，做好宣传引导工作。另一方面，要做好舆情应对，高度关注舆情，特别是对网上有关信息，要在第一时间了解核实，公布事实真相，正确引导社会舆论，回应社会关切，严防恶意炒作，牢牢把握舆论的主动权。
同志们，干部监督工作很辛苦，希望大家以饱满的工作热情，扎实的工作作风，认真履行好职责，为推进X区领导班子和干部队伍建设，为经济和社会各项事业又好又快发展作出我们应有的贡献。
创文工作发言稿篇2
各位领导、老师：
大家好！
今天，要我给大家作班主任工作经验介绍，我感到有点诚惶诚恐，因为在座的有比我工作经验丰富的老教师、老班主任，有掌握着现代教育教学理念年轻的富有朝气的新教师，我的发言谈不上什么经验介绍，更多的是粗浅地谈一谈班主任工作中的点滴做法。不当之处敬请大家批评指正。
班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作，班主任不但要教好所任教的学科，还要培养一个健康向上的班集体，不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的。
一、班级管理要勤
勤劳是做好班主任工作的基础。俗话说得好，勤能补拙。要勤到班级中去，勤到学生中去，勤与科任教师交流，勤督促，勤记录。班主任经常到班里走走，也可以随便问问学生昨晚或星期六、星期天的一些事情，也许是这么不经意的走、看、问，或许会发现一些不和谐的事情并将它很好地处理，避免不和谐“音符”的随意跳动。只有这样，才能真正了解班级的基本情况，及时掌握学生思想动态，及早发现学生存在的问题，对班级工作就会心中有数；这既是班主任工作的需要，也是建立良好师生关系的基础。
二、在班级管理过程中，发现学生的“亮点”要勤鼓励、勤表扬。
每一位学生都有自尊心、上进心、表现欲，要多激励学生的上进心，要充分利用学生的表现欲，要发现并抓住学生的闪光点，给予适当的鼓励与表扬是多么的必要。这样不但可以增进师生间的友谊，而且还可以使学生的优点得以充分表现。比如，我班刘宇泽同学，原来是表现较差的一名学生，作业不能按时完成，上课不好好遵守纪律，经常与同学打架。开学初，我发现他比以往在学习和纪律方面都有了很大进步，我在班里及时对他进行了表扬。过后我发现这名学生上课时注意听讲了，学习也努力了。我想，老师的鼓励和表扬，犹如黑夜的一盏明灯，寒冬的一缕阳光，将给学生带来无穷的力量，引导他们积极向上。
三、对学生要爱
有人说：没有爱就没有教育，没有爱就没有责任感。
一个有爱心的班主任，就会有一个充满爱的班集体。爱心的表现形式往往是通过具体的小事反映出来。例如每天早晨走进教室，我先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，提醒同学们增减衣服，早上上学路上是不是注意安全了。每天做操时，我看到学生红领巾没有戴正，我会提醒他系好或帮他们系好，有学生衣服不够整齐，我会轻轻地帮他拉一拉，有人广播操动作不到位，我会在课间操后叫他们做好，学生感受到老师对他的关心和爱护，让学生体会到老师很在意每一位学生，让他们有一个好心情投入到一天的学习中去。这些事看起来很平常，因为这是作为一个班主任最基本的工作，其实这正是一个班主任爱心的具体体现。
“爱的力量是无穷的”，即使他们违反了纪律，老师严厉批评时，也要动之以情晓之以理，更要让他明白：老师是关心你、爱护你的，是为你着想才严格要求………这样，在“严师”面前他就不会产生逆反心理或分歧情绪，而理解了老师的苦心。正是老师的爱才使得这“良药”不苦口、“忠言”不逆耳。
四、治理班级要严
对于学生，爱和教育是两把不同的钥匙。如果用两手抓来比喻，爱是左手，教育是右手。学生们的作业抄写总有错，不是看错，就是漏题。再看平时的纪律卫生，岂是一个脏乱了得?大错误没有，小错误不断。教育，没有效果，怎么办呢?于是，我和同学们约法三章：第一次出错，属无意识犯错，老师提醒，不做处罚。第二次出错，老师警告，稍做处罚。第三次出错，交给同学们处理。结果，班里犯规的同学明显少了。“严”是我的治班之道，但它是建立在以信任为基础之上的。在治理班级、维持班级稳定中，“严”确实是有一定作用的。我的“严”主要体现在：
1、要讲目的，求效果而非求痛快。启发觉悟，语言做到有分量，但不伤人；
2、要讲态度，心平气和，以理服人，少发脾气，避免粗鲁；
3、要讲究方法策略，看准对象；
4、自我批评，适当处分；
5、注意观察改正的情况。
在班主任工作中，我也是在摸索中成长，在成长中摸索，刚才的发言，如有不当之处，恳请各位批评指正。
最后我想说的是，我们每天都生活在忙碌中，在忙碌中生活，在忙碌中工作，但千万记住身体是革命的本钱。最后我祝愿大家身体健康，工作愉快！
谢谢大家。
创文工作发言稿篇3
从中央、省委前几轮的巡视情况，再结合我市实际来看，有的部门单位党的建设缺失，党建工作薄弱，下面是众鑫文档网小编给大家带来的巡察组组长在2022年对市场监督管理局开展巡察工作动员会上的发言稿，希望大家喜欢。
同志们：
根据市委的统一部署，市委第X巡察组对市场监督管理局开展巡察工作。今天，专门召开巡察工作动员会。下面，我就做好本次巡察工作讲三点意见：
一、认真贯彻中央、省委和市委决策部署，以巡察工作为抓手，深入推进全面从严治党
这次对市场监督管理局开展巡察，体现了市委对市场监督管理局的高度重视，是对市场监督管理局坚持党的领导、加强党的建设、全面从严治党以及党风廉政建设和反腐败工作的全面体检和有力促进。市场监督管理局党组和各级党员领导干部，要认真学习领会习近平总书记系列重要讲话精神，切实增强“四个意识”，以接受巡察为契机，充分发挥党的领导作用，严肃党内政治生活，强化全面从严治党主体责任，管好党、治好党、建好党，为各项事业不断取得新胜利提供根本保障，为建设“五个X”贡献力量。
二、聚焦坚持党的领导、全面从严治党，把政治巡察要求落到实处
巡察是政治巡察，不是业务巡察，巡的是党组织和党员领导干部。市委巡察组将坚决落实政治巡察要求，以习近平总书记系列重要讲话为镜子，以党章党规党纪为尺子，突出政治巡察定位，重点检查党内政治生活状况，紧扣“六项纪律”，紧盯党的领导弱化、党的建设缺失、全面从严治党不力等问题，注意发现个性问题、找准要害问题、深挖根源问题，突出“关键少数”，坚持以下看上，加强对党组领导班子、班子成员特别是主要负责人，以及内设机构和二级单位主要负责人的监督，以巡察监督促进党内监督，以党风促政风带民风，推动形成干部清正、政府清廉、政治清明的良好政治生态。
(一)深入了解党组领导作用是强还是弱。
党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，也是中国特色社会主义最大优势，必须毫不动摇地坚持和完善。政治巡察将突出坚持党的领导这个根本。
一是了解党组政治意识强不强。看是不是在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致;是不是坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验，坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义的共同理想;是不是严格做到党章规定的“四个服从”，坚决维护党中央的集中统一领导，不折不扣贯彻党的路线方针政策和市委重大决策部署;是不是存在部门保护主义、本位主义，“上有政策、下有对策”，有令不行、有禁不止。
二是了解党组政治定位准不准。对照党章和党组工作条例，看党组是否履行政治职责，找准政治定位，聚焦主责主业，发挥“把握方向、总揽全局、协调各方”的作用，以真抓实干的精气神，密切联系实际，贯彻好党的路线方针政策和中央、省委、市委重大决策部署。
三是了解党组政治警觉性高不高。重点了解被巡察党组织和党员领导干部政治觉悟高不高、政治鉴别力强不强;在大是大非问题上是否旗帜鲜明、立场坚定、敢于亮剑;在执行政治纪律和政治规矩方面是否存在问题。
(二)深入了解加强党的建设是实还是虚。
坚持党的领导，关键在加强党的建设。从中央、省委前几轮的巡视情况，再结合我市实际来看，有的部门单位党的建设缺失，党建工作薄弱，基层组织软弱涣散，特别是不按规定交纳党费、基层党组织长期不换届、党员管理不规范等问题依然突出。巡察组将结合党史学习教育，督促被巡察党组织加强党的建设，认真履行领班子、带队伍职责，让党内生活严起来，使党的组织强起来。
一是了解党内政治生活开展情况。对照党章规定和《关于新形势下党内政治生活的若干准则》提出的X个方面要求，重点检查党组织和党员干部是否加强党性教育，坚定理想信念;是否坚持党的政治路线、思想路线、组织路线、群众路线;是否坚持实事求是、理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评、民主集中制、严明党的政治纪律等基本规范;是否严格党的组织生活，认真落实“三会一课”、双重组织生活会、民主评议党员、谈心谈话等制度，切实增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性。
二是了解机关党建工作情况。重点检查党组书记是否牢固树立抓好党建是最大政绩的观念，认真履行抓党建第一责任人的职责;党组是否加强对党建工作的领导和指导;领导班子成员是否发挥表率作用，承担起对分管部门党建工作的领导责任。
三是了解选人用人情况。重点了解被巡察党组织是否深入贯彻习总书记关于选人用人的重要指示精神;是否落实选人用人主体责任，强化领导和把关作用，坚决纠正“劣币驱逐良币”的逆淘汰现象;是否严格执行组织纪律，严肃查处违规用人、“带病提拔”、跑官要官、买官卖官等问题，坚决纠正和防止选人用人上的不正之风。
(三)深入了解全面从严治党是严还是宽。
全面从严治党，核心是加强党的领导，基础在全面，关键在严，要害在治。要坚持治标与治本相结合、思想_和制度治党相结合，推动管党治党全面走向严紧硬。
一是了解“两个责任”落实情况。重点了解党组是否全面履行党章赋予的职责，切实维护党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律;是否坚持抓早抓小、动辄则咎，做到真管真严、敢管敢严、长管长严;是否严格执行各项监督制度，加强职责范围内党内监督;是否存在好人主义、搞一团和气，不负责、不担当等问题。了解派驻纪检组是否真正起到“探头”作用，持续深化“三转”，积极实践“四种形态”，严格监督执纪问责;是否存在能发现的问题没有发现，发现问题不报告不处置、不整改不问责等情况。
二是了解中央八项规定、省委九项规定和市委十项规定精神落实情况。重点了解是否存在作风漂浮、工作不实，文山会海、表面文章，贪图虚名、弄虚作假等形式主义问题;是否存在脱离实际、脱离群众、消极应付、推诿扯皮，作风霸道、迷恋特权等官僚主义问题;是否存在追名逐利、贪图享受，讲究排场、玩物丧志等享乐主义问题;是否存在铺张浪费、挥霍无度，骄奢淫逸、腐化堕落等奢靡之风问题。
三是了解廉洁风险情况。巡察组将盯重点人、重点事、重点问题，强化对领导干部权力的监督制约，切实防范廉洁风险。重点人就是政治问题和腐败问题交织，不收手不收敛，问题线索反映集中、群众反映强烈、现在重要岗位且可能还提拔使用的领导干部;重点事就是“四资一项目”，即在资金管理、资产处置、资源配置、资本运作和工程项目等方面反映突出的具体事项;重点问题就是利用决策权、行政审批权、执法权、人事权，搞权钱交易、以权谋私、利益输送的问题。
三、强化政治担当，共同完成好市委交给的巡察工作任务
加强和规范党内政治生活、加强党内监督是全党的共同任务，必须全党一起动手。市委巡察组受市委委派进行巡察监督，肩负着市委的权威和信用。做好这次巡察工作，是市委巡察组和市场监督管理局党组共同的政治责任。根据《巡视工作条例》和《X市委巡察工作暂行办法》的规定，被巡察党组织领导班子及其成员应当自觉接受巡察监督，积极配合巡察组开展工作。做好巡察工作是落实党组主体责任的具体化，对巡察工作重视与否，是对党员领导干部忠诚干净担当的考验，反映的是党的观念强不强、从严治党的措施硬不硬、责任担当够不够。希望市场监督管理局广大党员干部特别是领导干部要提高认识，端正态度，敢于直面问题，切实增强接受监督的自觉性和坚定性，确保巡察工作取得实效。
巡察组将紧紧依靠市场监督管理局党组开展工作，加强与党组主要负责同志的沟通。在工作中，密切联系群众，广泛听取各方面意见，着力发现问题，实事求是地向市委汇报巡察情况，按照市委要求用好巡察成果，对反映领导干部的问题线索及时移交有关纪律检查机关，执行民主集中制和干部选拔任用方面的问题及时移交有关组织部门，共性问题及时向有关部门通报，分类处置、注重统筹，在件件有着落上集中发力。市场监督管理局党组要以巡察工作为契机，落实全面从严治党主体责任，切实强化整改主体责任，牢固树立“整改不力是失职、不抓整改是渎职”的观念，把整改工作贯穿于巡察全过程。对巡察前自身查找的问题，要迅速行动、即知即改;对巡察中指出的违反中央八项规定、省委九项规定、市委十项规定精神和“四风”问题，要坚持立行立改，扭住不放、寸土不让;对巡察后反馈的问题，要统筹研究、全面整改，并按照市委要求公开整改情况，接受党内和社会监督。党组书记和班子成员要提高政治站位，强化政治担当，把自己摆进去，主动认领责任，防止把层层传导压力变成层层推卸责任。对巡察整改落实情况，市委将适时开展巡察“回头看”，确保巡察成果落地。
市场监督管理局党组要加强组织协调，积极支持、配合巡察组工作。要营造良好的监督氛围，及时通过有关新闻媒体和党内文件公布巡察工作的任务、安排和巡察组的联系方式，鼓励和支持干部群众反映与巡察有关的情况和问题。根据《巡视工作条例》和《X市委巡察工作暂行办法》的规定，巡察组主要受理反映市场监督管理局党组领导班子及其成员、内设机构和二级单位主要负责人的来信来电来访，重点是违反六项纪律方面的举报和反映。对其他与巡察工作无直接关系的个人诉求、涉法涉诉等信访问题，巡察组将按照分级负责、属地管理原则，转交被巡察单位和有关部门处理。市场监督管理局党组要安排专门人员制定信访应急预案，密切关注网络舆情，积极稳妥应对可能发生的群体性上访和突发性群体性事件。
各级领导干部要切实增强对党负责的政治意识，自觉接受监督，如实反映问题，积极配合巡察组了解情况。为便于干部群众反映情况，巡察组在巡察市场监督管理局期间(X个月，起止时间：X月X日至X月X日)，设专门的值班电话和电子信箱，同时在市场监督管理局办公楼的二楼和我们巡察组驻地紫金山酒店、市政府政务中心办事大厅分别设置征求意见箱，巡察组受理来电来访的时间是为每天上午的X点半到每天下午的X点半，欢迎大家与我们联系。
市委对巡察队伍作风建设和纪律建设高度重视。市委巡察办专门转发了《省委巡视办巡视工作人员“六条禁令”》规定，明确了纪律要求。巡察组将坚决落实中央八项规定、省委九项规定和市委十项规定精神，严格遵守党的纪律，请市场监督管理局各位领导、广大干部职工对我们巡察组巡察工作人员进行监督。
同志们，做好这次巡察工作，使命崇高、责任重大。我们要统一思想、振奋精神，同心同德、扎实工作，共同完成好市委交给的巡察任务!
谢谢大家!
创文工作发言稿篇4
作为年度法治人物候选人代表参加第五个国家宪法日座谈会，这是对我的极大鼓舞和鞭策。近年来，乌鲁木齐市人大常委会紧紧围绕经济发展、社会稳定和长治久安总目标，充分运用法治方式做好地方立法工作，调整好各种利益关系，从制度层面解决改革发展带来的各种问题，确保党的路线方针政策通过法定程序成为全市各族人民的行为规范，确保宪法法律成为规范和引导全市各族人民的行为准则。
坚持依法立法，把宪法精神落实到地方立法工作各方面。宪法是所有立法活动的根本依据，必须准确把握宪法的核心要义，起草、审议、修改法规案和开展立法调研、研究立法问题，要严格做到依宪立法，确保每一项立法都符合宪法精神，符合人民群众意志。
一是坚持把习近平新时代中国特色社会主义思想的“八个明确”“十四个坚持”准确无误地贯彻到立法工作中；二是严格落实关于加强党领导立法工作的意见，自觉围绕党中央决策部署谋划立法，重大问题积极主动向市委请示报告；三是坚持立法原则不动摇，严守政治规矩，始终把法制统一作为红线，杜绝部门利益法制化。同时，注重对规范性文件做好备案审查，保证我市规范性文件与国家法律的统一。
做好法律实施监督工作，确保宪法法律全面有效实施。认真履行法定职责，综合运用法律监督手段，对“民族团结一家亲”活动开展情况进行调研，促进宗教和睦、民族团结。对贯彻执行预算法情况进行执法检查，听取审议上半年国民经济和社会发展计划以及财政预算执行工作的报告，推动建立健全规范、公开、透明的预算制度。听取审议“七五”普法工作情况专项报告，敦促有关部门落实责任，创新形式，增强实效。
加强法治宣传教育，努力提高全社会法治意识。市人大常委会高度重视宪法宣传教育，把弘扬宪法精神、普及宪法知识作为常委会工作应有之义和重要抓手。制定了《学习宣传和贯彻实施宪法工作方案》，落实学法制度，把宪法作为学习必修课程；邀请专家进行授课，对宪法修正案、监察法以及相关内容进行专题辅导和解读。通过分批组织人大代表集中培训、参加执法检查等各种形式，进行宪法以及相关法律法规的学习。参加普法宣传在线学习、考试以及“与法同行”宣讲，结合本市“四同四送”活动，在广大结亲户中宣传宪法法律知识。
围绕党中央治疆方略，切实维护好各族群众合法权益。立法工作追求群众满意，实在管用。我们始终坚持开门立法，积极回应群众诉求，加强民生领域立法工作。比如，为维护广大员工合法权益，使劳动关系和谐，我们制定了《企业职工工资集体协商条例》。此外，我们还修订和制定了《大气污染防治条例》《湿地保护条例》《消防安全条例》《绿化管理条例》《燃气管理条例》《居家养老服务条例》等群众关心的法规，均立足于改革发展变化的需求和群众的期盼，得以顺利实施。
创文工作发言稿篇5
作为__一名财务主管，一年多来在公司领导和各部门的支持下，经过财务全体成员的共同努力，我们全体财务人员严于律己，严格管理，在财务基础工作，全面预算管理，参与经营决策，发挥支撑服务，加强财务检查及组织业务学习等方面做了许多踏实的工作，完成了既定的目标，达到了预期效果。
履行职务情况：作为财务部总监的工作目的是组织公司财务人员认真贯策执行国家财经法规、政策，组织做好日常财务核算、财务监督工作，按时完成上级下达的各项财务指标和工作任务。我的工作职责是：
1、贯彻执行国家财经政策和会计制度，完成上级交办的各项任务。
2、组织做好会计核算和监督，建立健全收入稽核制度。
3、建立健全固定资产管理制度，组织资产清查工作。管好货币资金和其他流动资产，检查资金管理，确保资金安全，负责税务检查、各种审计协调工作。
4、对月报、季报、年报的真实合法性负责。作为财务总监我是这样开展工作的：元月份，正值财务决算期间，我认真总结去年的财务工作，并为20__年订下了财务工作设想。对各类会计档案，进行了分类归档。督促下属财务人员完成了20__年第四季度的五金汇缴任务。认真办理了银行往来询证函。作决算报表前，对财务专用电脑进行了全面的维护、管理，对财务专用软件进行了清理、杀毒和备份。
5、经营活动方面产生的业务招待等相关费用，进行了严格把关。
下面就完成公司财务部部置工作及主动汇报工作情况;
1、按照要求每月书面向公司财务部汇报了本单位财务工作情况;
2、对于本单位的重大问题都及时书面或电话向公司财务部汇报。
3、按要求及时完成了公司财务部部置的各项工作。
4、协调工作情况方面，我认为基本做到了这三点：
①我认真遵守劳动纪律，工作出勤率为100%。
②认真参与本单位的经济合同签订、定额工资分配、工资制度改革等，并提出了一些加强管理等方面的建议，取得了良好的效果。
③在平时工作中，主动与单位相关部门协调工作，促进了财务工作及各项管理工作的正常开展。
以上就是本人一年多来所获得的一点成绩和经验，是自己主观努力的结果，也是和与我一起工作的同志们共同配合结果。在这里我对多年来一直重用和支持我工作的公司领导和职工表示衷心的感谢，感谢公司领导对我工作的高度信任，才让我有了施展才华的工作平台，使我能为盈众的发展和繁荣做出一点贡献。
创文工作发言稿篇6
一、对这次教育整顿的认识及态度
这次政法队伍教育整顿，既是贯彻党中央决策部署的政治任务，也是打造新时代政法铁军的务实之举。这一段时间以来，通过专题学习和党课辅导、先进英模介绍经验、学习有关资料、观看警示录像片，很受触动、很受启发，让人深思、催人警省，使我进一步加深了对开展政法队伍教育整顿重要性、必要性的认识，也进一步增强了思想革命、自我革命的自觉性和坚定性。
通过这次教育整顿，我主要有以下感受：一是充分认清了教育整顿的重要意义。这次教育整顿是一次时代的大考，是一次党性的锤炼，更是一次形象的重塑，坚持问题导向、突出查纠整改，着力解决政法队伍突出存在的问题，对于净化政治生态，增强使命担当、重塑作风形象具有重大而又深远的影响。二是看到了紧迫形势，从我们自身看政法队伍整体是好的，在脱贫攻坚、疫情防控、扫黑除恶中发挥了重要的作用，但是从近年看查处的政法系统违法违纪的案件中可以看出，个别干警还存在理想信念缺失、规矩意识淡薄、素质形象不佳的突出问题，廉洁自律、拒腐防变得能力和水平有待提高，这反映出加强政法队伍建设的紧迫性，必须来一个彻底的大清除，进一步纯洁政法队伍、净化生态。使政法系统广大党员干部增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，确保始终听党指挥、忠诚使命。
二、自身存在的突出问题
通过这次学习，我对本次政法队伍教育整顿有了新的认识，此次政法队伍整顿教育活动和以前的不一样，以前我总认为参加教育整顿活动无非是开开会、学学习、做做笔记、写写体会文章；总认为参加教育整顿活动是领导的事、自己干好本职工作就行了；总认为参加教育整顿活动是针对部分政法干部的违法乱纪行为，自己虽有缺点但问题不大，没有什么要自查自纠的。
通过这次教育整顿，我认清了自身的差距，对照需要解决的重要问题，反思自己还存在政治信念淡化问题，充分认识了教育整顿的重要意义。我要政治站位更高，思想认识更深，行动自觉更强，以更强的决心、更大的力度、更实的举措，积极参加教育整顿的各项活动，推动教育整顿活动深入开展。要严格遵守党的政治规矩和政治纪律，做到政治信仰不变，政治方向不偏，要解放思想，开拓创新，勤奋学习，熟悉和掌握好有关法律法规、政策，切实转变作风，不断提高服务质量和水平。从我做起，从现在做起，从小事做起，对自己的思想作风、学习作风、工作作风、生活作风，进行认真的对照检查，发现问题及时改进。
三、对“三个规定”的认识以及落实情况
近日，院党组组织学习了《领导干部干预司法活动、插手具体案件处理的记录、通报和责任追究规定》《司法机关内部人员过问案件的记录和责任追究规定》《关于进一步规范司法人员与当事人、律师、特殊关系人、中介组织接触交往行为的若干规定》三项规定，“三个规定”旨在从司法机关外部、司法机关内部和办案人员自身三个层面阻断影响独立公正司法的因素，形成全方位立体式保障司法机关独立公正司法人员被“围猎”，保障独立、公正、廉洁司法。
学习三项规定具有非常重大的意义，首先要以守初心、葆本质的政治站位深入认识三项规定的重要性和严肃性，增强四个意识、坚定四个自信、做到两个维护。其次贯彻三项规定要坚持坚守底线，对非正常途径控案情，打招呼，乃至干预法官办案、插足案件等行为要坚持法律责任底线思维，坚决谢绝并照实记录填报，不管是什么身份、不管职位高低、亲冷谈近，都不应通过非正当途径刺探案情，这样做不但自己填报登记，还会对正常展开工作造成影响。最后本人慎重许诺做到以下几点：通过对比检查本人不存在违背三个规定的情况；本人今后将认真贯彻落实三个规定的精神，勇于同违背规定的人和事作斗争，坚决依照规定的要求登记和上报；积极向亲朋好友宣扬三个规定的要去，获得理解与支持。
四、本单位政治生态存在的问题和不足
我院在院党组的领导下，深入贯彻落实科学发展观，狠抓领导班子建设，不断提高领导班子战斗力，团结带领全院干警，创新思路，扎实工作，对内练内功、夯基础，对外抓服务，深入推进党风廉政建设，较好地完成了各项工作任务。
全院干警在政治上、思想上、组织上、作风上、行动上的总体面貌是好的，但仍然存在许多不良倾向。 （一）“四个意识”树得不牢。一些党员干部“四个意识”尚未入脑入心，有的地方小山头、小团伙、小圈子等依然存在。（二）存在推动党的建设与推进审判执行工作“两张皮”现象，业务与党建要一起抓，同质化、碎片化、低层次循环等问题存在，“抓党建带队建、促审判”的党建工作思路没有得到充分的贯彻落实，法院党组织的战斗堡垒作用和党员干警的先锋模范作用不能得到充分释放，导致党建工作成果转化不明显、不突出。
创文工作发言稿篇7
习近平总书记指出，领导班子是一个地方、一个单位的“火车头”，建设好领导班子是夯实党执政的组织基础的关键，也是抓好改革发展稳定各项工作的关键。去年，中共中央办公厅印发《2019—2023年全国党政领导班子建设规划纲要》，对新时代党政领导班子建设作出系统设计。前不久，省委组织部专门召开座谈会，学习贯彻《规划纲要》，研究部署“五抓五强”行动，为我们加强领导班子建设提出了具体要求、明确了实践方向。作为全省社会主义现代化建设试点区，江宁未来的发展更加需要忠诚干净担当的新时代党政领导班子来保障。我们将根据街道、园区、部门、国企等不同类型领导班子特点，精准施策、靶向发力，推动“五抓五强”落地落实，筑牢领导班子建设的“四梁八柱”，为高质量发展提供坚强保障。
筑牢政治建设“支撑梁”提升领导班子政治能力
党的政治建设是党的根本性建设，决定党的建设方向和效果。我们始终把党的政治建设摆在首位，依托区委中心组理论学习堂，坚持领导干部学习会制度，在严肃认真的党内政治生活中，检验磨练政治能力。综合运用任前体检、年度体检、任期体检和专项体检等方式，加强领导班子和领导干部政治素质考察，重点研究制定区管干部任前政治体检实施办法，采取正负面清单形式，公选王公号编辑进行正反对比、相互印证，将政治体检“隐性特征”变成“显性条款”，准确识别干部政治素质，强化领导班子政治功能。巩固提升主题教育中初心之路等“场景式”教育模式，加强政治忠诚教育，引导班子成员增强“四个意识”、坚定“四个自信”、带头做到“两个维护”。
筑牢班子结构“关键梁”提升领导班子整体合力
一个好的领导班子，并非班子成员个体功能的简单叠加，而是个体特长的合理搭配。我们将研究制定《区管领导班子和领导干部综合分析研判办法》，探索建立干部实绩档案、干部“自画像”评价模式，每两年将区管领导班子整体研判一遍，通过日常考核、分类考核、近距离考核，全面掌握班子整体运行和干部履职情况，把人头盘清、把班子盘强、把队伍盘活。根据不同类型领导班子的职责任务，综合考虑专业、年龄、性格、气质等因素，实现“1+1>2”的效果，重点选优配强党政正职，以“思想家”搭配“实干家”、以“开拓者”搭配“老黄牛”，确保经验能力互补、性格气质相容，内外互补、同向发力。坚持“大处着眼、小处着手”，加强日常培养、战略培养，确保年轻干部、女干部和党外干部保持相对稳定的配备和储备常量。
筑牢专业素养“基础梁”提升领导班子履职能力
“不一则不专，不专则不能。”专业素养是干事创业的重要基础。我们将探索开展领导班子专业化研判，建立领导干部专业数据库，通过看学过什么、干过什么，准确把握班子成员专业特征，针对政府部门“一把手”专业对口率不到三分之一、班子中同一专业干部过于集中等问题进行针对性调整。结合社会主义现代化建设试点和“四新江宁”建设，推进干部教育培训供给侧改革，聚焦创新驱动、社会治理、乡村振兴等方面，实施“专业化能力提升计划”，真正让“需要学”的干部学到“需要的东西”，确保班子成员专业素养与高质量发展合拍。结合园区去行政化和“一区多园”改革，推动招商引资、城市建设等专业型干部跨部门、跨条块、跨领域轮岗培养，探索开展聘任制公务员试点，破解专业领域“选人难、进人难”问题。
筑牢严管厚爱“保障梁”提升领导班子内在活力
领导班子有活力、干部有作为，既需要严管约束，也需要关爱激励。我们将以政治监督为重点，加强领导班子和领导干部的全方位管理，既管行为、也管思想，既管八小时之内、也管八小时之外。探索落实和深化“三项机制”的具体措施，研究如何精准鼓励激励以及能上能下、容错纠错“界定标准如何量化”等问题，旗帜鲜明为担当者担当、为负责者负责，打破“洗碗效应”。在职务职级并行、及时表彰奖励等方面综合施策，职级晋升优先向承担急难险重任务和成长空间狭窄的单位倾斜，促进班子成员干事担当。充分发挥综合考核“指挥棒”作用，开展高质量发展“夺杯扛旗”竞赛，既褒奖“全能冠军”，又鼓励“单项标兵”。坚持平时考核与年度考核、考人与考事相结合，探索开展领导班子、领导干部差异化考核，以考核实绩印证班子搭配实效。
创文工作发言稿篇8
今天，我们在这里召开全国科技创新大会、两院院士大会、中国科协第九次全国代表大会。4000名代表齐聚一堂，群英荟萃，少长咸集，共商国家科技创新大计。这是共和国历史上的又一次科技盛会。
1956年1月，毛泽东同志等党和国家领导人以及1300多名领导干部，在中南海怀仁堂听取中国科学院4位学部主任关于国内外科技发展的报告，党中央向全党全国发出“向科学进军”的号召。其后10年，在各方共同努力下，我国建立了学科齐全的科学研究体系、工业技术体系、国防科技体系、地方科技体系，取得了以“两弹一星”为标志的一批重大科技成果。
1978年，党中央召开全国科学大会，邓小平同志在大会上作出科学技术是生产力的重要论断，我国迎来“科学的春天”。1995年，党中央、国务院召开全国科学技术大会，江泽民同志发表重要讲话，号召大力实施科教兴国战略，形成实施科教兴国战略热潮。2006年，党中央、国务院再次召开全国科学技术大会，胡锦涛同志发表重要讲话，部署实施《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006-2020年）》，动员全党全社会为建设创新型国家而努力奋斗。2012年，党中央、国务院召开全国科技创新大会，号召我国科技界奋力创新、为全面建成小康社会提供有力科技支撑。
今天，我们在这里召开这个盛会，就是要在我国发展新的历史起点上，把科技创新摆在更加重要位置，吹响建设世界科技强国的号角。
我国现代化建设的目标是，到我们党成立100年时建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，到新中国成立100年时基本实现现代化，建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。党中央今年颁布的《国家创新驱动发展战略纲要》明确，我国科技事业发展的目标是，到2020年时使我国进入创新型国家行列，到2030年时使我国进入创新型国家前列，到新中国成立100年时使我国成为世界科技强国。
两院院士和广大科技工作者是国家的财富、人民的骄傲、民族的光荣，大家责任重大、使命重大，应该努力为建成创新型国家、建成世界科技强国作出新的更大的贡献！
各位院士，同志们、朋友们！
历史经验表明，科技革命总是能够深刻改变世界发展格局。16、17世纪的科学革命标志着人类知识增长的重大转折。18世纪出现了蒸汽机等重大发明，成就了第一次工业革命，开启了人类社会现代化历程。19世纪，科学技术突飞猛进，催生了由机械化转向电气化的第二次工业革命。20世纪前期，量子论、相对论的诞生形成了第二次科学革命，继而发生了信息科学、生命科学变革，基于新科学知识的重大技术突破层出不穷，引发了以航空、电子技术、核能、航天、计算机、互联网等为里程碑的技术革命，极大提高了人类认识自然、利用自然的能力和社会生产力水平。一些国家抓住科技革命的难得机遇，实现了经济实力、科技实力、国防实力迅速增强，综合国力快速提升。
在绵延5000多年的文明发展进程中，中华民族创造了闻名于世的科技成果。我们的先人在农、医、天、算等方面形成了系统化的知识体系，取得了以四大发明为代表的一大批发明创造。马克思说：“火药、指南针、印刷术——这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成新教的工具，总的来说变成科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。”
近代以后，由于国内外各种原因，我国屡次与科技革命失之交臂，从世界强国变为任人欺凌的半殖民地半封建国家，我们的民族经历了一个多世纪列强侵略、战乱不止、社会动荡、人民流离失所的深重苦难。在那个国家积贫积弱的年代，多少怀抱科学救国、教育救国理想的人们报国无门，留下了深深的遗憾。
经过新中国成立以来特别是改革开放以来不懈努力，我国科技发展取得举世瞩目的伟大成就，科技整体能力持续提升，一些重要领域方向跻身世界先进行列，某些前沿方向开始进入并行、领跑阶段，正处于从量的积累向质的飞跃、点的突破向系统能力提升的重要时期。
多复变函数论、陆相成油理论、人工合成牛胰岛素等成就，高温超导、中微子物理、量子反常霍尔效应、纳米科技、干细胞研究、肿瘤早期诊断标志物、人类基因组测序等基础科学突破，“两弹一星”、超级杂交水稻、汉字激光照排、高性能计算机、三峡工程、载人航天、探月工程、移动通信、量子通讯、北斗导航、载人深潜、高速铁路、航空母舰等工程技术成果，为我国成为一个有世界影响的大国奠定了重要基础。从总体上看，我国在主要科技领域和方向上实现了邓小平同志提出的“占有一席之地”的战略目标，正处在跨越发展的关键时期。
现在，我们比历史上任何时期都更接近实现中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心、更有能力实现这个目标。我们要抓住这一历史机遇，同时我们要牢记，中华民族伟大复兴绝不是轻轻松松就能实现的。科技兴则民族兴，科技强则国家强。实现“两个一百年”奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须坚持走中国特色自主创新道路，面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求，加快各领域科技创新，掌握全球科技竞争先机。这是我们提出建设世界科技强国的出发点。
创文工作发言稿篇9
各位老师：
大家好！
首先要感谢学校领导能安排这样一个活动，让我们互相交流，聆听到了许多老师宝贵经验，让我有了学习的机会，小学科学教学研讨会交流汇报材料。今天我在这里介绍的，也只是一些平时工作中点滴体会与大家一起分享一下。《科学课程标准》目标是培养学生的科学素养，科学素质是无法像知识那样直接"教"给学生的，教师必须通过组织一个个科学探究活动，让学生在参与这些活动过程中感受、体验并内化。所以科学课上必须有科学活动，科学活动必须有学生参与，学生只有参与了，才能提高他们对科学探究活动的积极性和兴趣性。如何抓好科学教学质量呢?
第一方面，我认为抓好课堂教学质量是关键。
目前，"生活化、活动化、自主化、情感化"已经成为《科学》这门学科的一个基本教学特点。因此，科学课的教学必须真正贴近自然、贴近经验、贴近生活、充满生命的活力…很多新的理念正在向我们旧有的东西挑战。那么如何上好小学《科学》课?如何提高《科学》课的课堂教学质量呢?
一、正确地理解和实践"科学探究"
我们有些教师在引导学生开展科学探究活动时往往表现出很强的程序性，不敢漏掉一个环节，并且每个环节都试图充分展开。以为只有这样才是在引导学生进行科学探究学习活动。在这样的认识指导下，教学设计上时常出现偏差，在教学实践中常常出现时间不够，课的中期轰轰烈烈，后期草草收场的现象。为此，有必要重新正确地理解和实践"科学探究"。新课程下的教材不应是学生和教师学习、教育的唯一工具，而是教师放飞设想的起点和创造性教学的载体，更是学生思维发展的火把和获得知识信息的泉眼。教师不能照本宣科，要努力为学生的科学探究提供基础。因此，要做到这点：
首先教师要认真钻研教材，不断地创新。从多个方面、多个角度去理解和挖掘教材编写者的设计意图，教学中才能够熟练把握教材、吃透教材内部深层次的含义、熟练运用教材的基础上大胆的进行创新型处理。
其次，教师在教学的时候要很好的把握教材难易的"度"。在《生物的繁殖》这一单元中，教材要求学生能够对各种动植物的各种繁殖方法有所了解，学生刚刚进入科学探究活动，对身边的事物进行观察都有一定的难度，更谈不上对自己很少见到的动植物繁殖方法的了解。教师可以在课堂教学中删除这部分探究内容，将它放到课外以小组讨论共同完成。
再次，在教学中要精简探究活动数量，控制活动中的变量。新课程对教学的要求不同于以往课程的要求，很重要的一点，就是更加强调课堂教学的有效性，强调深入到学生的认知世界，通过亲身经历给他们深刻地体验。因而活动多了，如何保证给学生充分的时间?那就必须要精心设计每一个教学环节，把握好重点，并围绕这个点，做深做透，通过完整的探究过程，让学生获得理智能力的发展的责任。而千万不能浪费时间蜻蜓点水式的面面俱到，让学生跟着你草草收场。
二、有效地选取和利用材料
亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习科学的主要途径，而探究的效果很大程度上取决于探究材料的选取，而有结构的材料能提示科学概念，能反映自然现象的某种关系，能使学生通过对材料的探究，从而去发现问题，解决问题，工作汇报《小学科学教学研讨会交流汇报材料》。因此，教师精心设计、选择、提供的有结构材料是探究式教学得以开展的根本，是学生参与实践，自行探究的前提，也是促进学生形成科学素养的关健。
1、立足提示科学概念，体现材料的启发性。
2、符合学生心理特点，突出材料的趣味性。
3、强调材料的典型性，功能的全面性
科学研究毕竟不是一两堂课的事情，也不仅是课堂教学所能完成的，它源于生活，也应回归于生活、服务于生活。因此，教材的选取要贴近生活，最好是随时可得、随处可见的。那些精制、特制的材料不足以满足于学生的探究需求。从这个角度而言，我们更需要从一件普通的材料折射出更多的科学概念
三、巧妙地创设有利于科学探究的问题情境
科学探究活动是从问题开始的。情境化下的科学学习，会避免科学探究的枯燥，会使科学探究活动成为一个有血有肉的肌体，也会产生一个适合学生探究并能激发学生探究欲望的问题。但情境创设也要把握度，不能离开创设情境的真正目的。科学课的情境创设是为了提高科学课的课堂效率和提高学生的参与度。但我们不能丢失目标去创设情境创设，好的情景是能抓住学生的心，科学探究是引导学生发现和提出问题。孩子有没有自己感兴趣的问题是教学成败的关键
四、积极培养和提高学生的"听说"能力
在日常的科学课教学中，我们经常会发现课堂上有这样的现象：教师布置了一个研究课题后，让学生各自观察，接着再让同一小组的学生互相交流自己的发现，学生马上抢着各说各的发现，随后老师请同学在全班进行交流。学生举着手高喊："我！我！"，叫声响回响在整个教室，唯恐别人抢了先。学生甲说了自己的发现后，教师问还有别的发现吗，可站起来的学生乙竟说了与学生甲相同的发现。若同学说得不够正确，老师会问："你们对这位同学的回答有什么想法?"可随后站起来的学生却仍在说着自己的发现，与老师的发问毫无关系。教室里乱作一团，老师终于发脾气了："安静！我看谁听得最认真！"并指名让学生复述刚才的提问。此时，未能发言的学生在叹息声中一个个垂头丧气，有的则不甘示弱，仍在下面悄悄地说着自己的发现；有的干脆做起与课堂无关的事；有的虽毕恭毕敬端端正正地坐着，却一言不发。
我认为，造成这种现象的原因是学生之间互相交流讨论的机会太少，使学生既不会倾听别人的意见作出正确的判断，也不会用正确的语言来清楚地表达自己的意思。他们只管自己说不管别人听不听，他们在意的是老师对自己的评价，潜意识中交流的目标是教师，因此当其他同学发言时与自己无关，只是在等待下一个轮到自己与教师进行交流的机会。由此看来教师十分有必要对学生进行听和说能力的培养。我们这里所说的"听说"主要是用耳朵认真地听，辨析别人的语言，做出自己的判断，并表达自己的想法的一个过程。涵盖两层意思：一是会表达自己的思想；二是会倾听别人的诉说，努力听懂、理解，从而作出积极的反应，即给予正确的评价。
表达与倾听是相辅相承，交替发展的。学生在表达和倾听中传递信息和接收信息，还会经历把信息进行整理，在内部消化吸收和情感体验的过程。随着倾听与表达深入，思维活动的水平也就会得到螺旋式的上升，认知、情感、态度、价值观得到培养。由此可见，在科学教学中学生"听说"能力的好坏直接影响着课堂教学效益的高低。因此，在教学过程中作为科学教师要时刻训练和培养学生的听说能力。
在教学实践中，我们要正确把握教材的设计理念，灵活处理教材内容，精心设计教学预案，构建结构性材料，引领学生不断发现问题、提出问题，真正把学习的主动权交给学生，相信我们的学生一定会深切体会到科学学习的无穷乐趣，也会越来越喜欢我们的科学课！那么在教师指导下的科学探究活动也将会开展得更健康更有效。
第二方面，充分发挥小组互动作用，使学生学习更具实效性。
一、设立有效的合作小组
1、课堂教学实践活动中，进行小组分组学习
开展合作学习，首先要合理地划分好学习小组，小学生学习基础、学习态度能力、兴趣爱好、特长等存在一定差异，这就决定在组建合作学习小组时，尽量保证一个小组内的学生各具特色，能够取长补短，即小组成员是异质的这样混合编组保证了小组成员的多样性，从而使小组活动中有更多、更丰富的信息输入和输出，可以激发出更多的观点，使全组形成更深入、更全面的认识。
2、在平时学生自主学习中，开展一帮一活动
作为一门综合学科，各班都有一定数量后进生，这些学生基础差，学习又缺乏自觉性。千方百计要让成绩差的同学考出好成绩。一定要增强每位学生的自信心，激发学生的学习兴趣。课外如果不经常关心他们、督促他们，学习自觉性就更差。为了解决这个问题，以发挥学生的群体作用，再在上述分组小组中，将1个后进生和1个优等生进行搭配。它弥补了后进生在难题面前尽最大努力，但还不能很快解决问题的不足。为了让后进生也能在小组里占有一席之地，就必需指定同学并落实职责地去帮助、指导他，这个任务在平时就落实到优秀生身上。从而在平时学习中又形式了一帮一的讨论类型，这是对合作学习分组的有效补充和完善。
二、合作学习要体现学生的主体性原则
师生双方作为合作学习的主体，在合作学习中产生互动，彼此形成互帮、互教、互促、互联的"学习共同体"。尤其是对这些知识结构、能力水平、学习进度、个性特征等方面存在明显差异的学生来说，合作学习弥补了教师一个人不能面向每个学生进行教学的不足，通过学生之间的互动、知识技能互补，达到人人教我，我教人人的目的。通过相互提问与讨论、合作与交流，解决学生普遍存在的问题，无须教师做全面的讲解，也避免了课堂中过于沉闷的教学气氛，同时也使教师有时间解决个别学生存在的问题。
三、运用优化评价，鼓励合作。
为了进一步提高学生的集体观念，激励学生的合作兴趣和意识，保证小组合作学习取得理想的效果，使学生在小组集体中不仅个人努力上进，并且乐于与同学互相合作的良性机制的形成，鼓励小组成员之间互相合作，由激励个人竞争转变为激励小组集体合作，不仅要注重学生学习结果的评价，更要注意合作学习过程，并把小组合作表现列为评价的主要指标之一学生的自尊心和集体荣誉感特别强，开展小组之间的竞赛，能有效的把学生个体之间的竞争转为小组团队之间的竞争，有利于培养学生的团队意识和竞争意识，增强学生在小组中的个人责任感和合作动机，从而真正实现每个学生都能得到发展的目标。
总之，教师要努力创设愉快的教学情境，从培养学生的兴趣入手，想方设法让学生感到学习是一种需要而不是负担，要在愉悦中获取知识。
最后提点意见，我们教师要进一步转变思想、提高认识，更新理念，改变方式，按照新课改的要求，准确定位
创文工作发言稿篇10
“依法治疆、团结稳疆、文化润疆、富民兴疆、长期建疆”。在第三次中央新疆工作座谈会上，习近平总书记发表的重要讲话，深刻阐明新时代党的治疆方略，明确当前和今后一个时期新疆工作的指导思想、目标任务、方针政策、战略举措，具有很强的政治性、思想性、理论性，是指导新时代新疆工作的纲领性文献。做好新疆工作，最根本的是要完整准确贯彻新时代党的治疆方略，多谋长远之策，多行固本之举，努力建设团结和谐、繁荣富裕、文明进步、安居乐业、生态良好的新时代中国特色社会主义新疆。
党的十八大以来特别是第二次中央新疆工作座谈会以来，在以习近平同志为核心的党中央的坚强领导下，经过各方面艰辛努力，新疆经济社会发展和民生改善取得了前所未有的成就，各族群众的获得感、幸福感、安全感不断增强。在实践中，党中央不断深化对治疆规律的认识和把握，形成了新时代党的治疆方略，为做好新疆工作提供了根本遵循。必须长期坚持新时代党的治疆方略，在完整准确贯彻上下功夫，确保新疆工作始终保持正确政治方向，不断取得扎实成效。
“法，国之权衡也，时之准绳也。”保持新疆社会大局持续稳定长期稳定，必须高举社会主义法治旗帜，弘扬法治精神，坚持依法治疆、法律面前人人平等，把全面依法治国的要求落实到新疆工作各个领域。要不断推进治理体系和治理能力现代化，全面形成党委领导、政府负责、社会协同、公众参与、法治保障的社会治理体制，打造共建共治共享的社会治理格局。
民族团结是各族人民的生命线，是新疆发展进步的根本基石。做好新疆工作，要以铸牢中华民族共同体意识为主线，不断巩固各民族大团结。要加强中华民族共同体历史、中华民族多元一体格局的研究，深入开展文化润疆工程，教育引导各族干部群众树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观、宗教观，让中华民族共同体意识根植心灵深处。天山雪松根连根，各族人民心连心。促进各民族广泛交往、全面交流、深度交融，让各族群众守望相助、共同发展，民族团结之花就一定能常开长盛。
做好新疆工作，一支理论功底扎实、政策把握到位、实践能力强的干部队伍是重要支撑。要坚持不懈强化理想信念教育，突出政治训练，常态化识别干部政治素质，确保各级领导权始终牢牢掌握在忠诚干净担当的干部手中。要把建设一支对党忠诚、德才兼备的高素质少数民族干部队伍作为重要任务常抓不懈，树立鲜明用人导向，对政治过硬、敢于担当的优秀少数民族干部，要充分信任、坚定团结、大胆选拔、放手使用。对新疆各族干部，要政治上激励、工作上支持、待遇上保障、生活上关心、心理上关怀，弘扬民族精神和时代精神，践行胡杨精神和兵团精神，激励各级干部在新时代扎根边疆、奉献边疆，带领各族群众团结奋斗，不断推动新疆社会稳定和长治久安。
创文工作发言稿篇11
xx一中始终把党建工作放在学校工作的重要位置，充分发挥党组织的政治核心和战斗堡垒作用，抓好组织建设，吸收年轻优秀教师进入党员队伍，为支部注入新的活力，重点抓班子和党员干部队伍建设，以强劲的动力推动学校发展。支部现有在职党员22名，在学校的健康、和谐、全面、快速发展中到了不可替代的作用。
一、加大宣传力度，营造党建氛围
党支部通过横幅、宣传栏、电子屏、美篇、公众平台、微信群，以及党员教师动员会、主题教育活动等多种形式，将党的方针政策、十九大精神、习近平总书记系列讲话精神、党内活动等的开展情况进行切实有效的宣传。先后转发相关文件30余个，编写美篇46篇。随处能学,随处能看，党建学习教育常态化。
二、强化阵地建设，发挥堡垒作用
党支部是学校的政治核心和战斗堡垒，xx一中党员阵地建设升级项目的实施，进一步促进了学校党建工作的深入开展。党支部严格按照“七有”标准建设党员活动室，投资三万余元对党员活动室的升级改造。
以阵地建设为基础，支部先后开展了十九大精神、四个合格、“两学一做”学习教育、“双推双评三全程”进一步规范发展党员工作的意见、“重温入党经历
细学发展程序”等一系列学习教育活动，使党员活动室真正成为提高党员的综合能力、加强团结协作的平台，成为传播先进文化、倡导科学文明健康生活方式的阵地。
三、开展特色活动，扩大党员影响
1.亮身份、明责任
支部要求全体党员佩戴党徽上岗、工作岗位摆放“共产党员岗”。把党员的先锋模范作用，落实到具体工作中。支部扎实开展“五事争先”活动，通过党员亮身份、明责任，既接受监督也树立榜样，不仅提高了党员教师的责任感、荣誉感，而且增强了教师们干事创业的激情。
2.忆芳华、铸辉煌
为激励支部青年党员发挥先锋带头作用，继承和发扬共产党员不怕牺牲、排除万难、敢为人先的革命精神，xx一中党支部按照总支部署，在全体党员间开展“忆芳华，铸辉煌”主题活动，先后邀请退休党员教师商顺有、任荣全及在职老党员教师马重阳、杨天平、董宗森、董延平，开展“忆往昔念初心”专题讲座，回忆芳华岁月，不忘教育初心的真实事迹。青年党员代表张婧、张丽莉、李蕊蕊、王涵、赵丽娜做表态发言，他们结合自己的日常工作和教育梦，谈努力方向和奋进目标，并付诸实践。“忆芳华，铸辉煌”主题活动，激励着青年党员不断奋进、铸就辉煌。
3.争创“党员示范岗”、“党员先锋号”，永葆先进性
支部按照总支部署，组织开展了创建“党员先锋号”和“党员示范岗”活动。旨在提升党员的师德师能，增强党支部的凝聚力和战斗力，提高党支部在广大教职工中的威信，提升学校办学水平，构建文明和谐校园。
党员先锋号对象涵盖有党员教师的教导处、德育处、教研组等集体;党员示范岗面向全校全体党员。党支部于9月份举行“党员示范岗”“党员先锋号”评选启动仪式，教研组、党员教师填写申请书，表决心、践于行、树形象，以实际行动争取荣誉。将通过教研组推荐，年级组遴选，党支部评选，于2019年第一学期期末，评选出党员示范岗和党员先锋号，增强党员的示范引领作用。
习近平总书记指出，“基层党支部建设要把理想信念当作安身立命的根本和灵魂，教育引导全体党员不忘初心、牢记使命、永远奋斗。”今后，我们将持续开展“两学一做”、“五事争先”、“忆芳华铸辉煌”等系列主题教育活动，以党建引领教育，为办人民满意的教育持续努力，铸就辉煌。
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