国防教育工作计划12篇

时间：2022-06-07 16:40:57 浏览量：次

国防教育工作计划12篇

国防教育工作计划篇1

　　为了进一步认真学习贯彻落实《中华人民共和国国防教育法》，增强学生的国防观念，进一步推动我校国防教育工作的深入开展，现根据我学校的实际情况提出我校2020年国防教育工作计划如下：

　　一、国防教育指导思想与教育目的：

　　国防教育是以防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全为根本目的和要求，通过一定的国家观、战争观、国防观、国防知识的学习和国防体育的开展，有计划、有组织地对学生的品德、智力和体质等施以相应影响的一种活动，是国家教育事业和全民社会主义精神文明建设的重要组织部分，是学生不可缺少的基本教育。

　　通过开展多种形式的国防教育活动，使全体学生了解基本的国防知识，不断增强国防观念，激发爱国拥军的热情，自觉履行国防义务，逐步成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

　　二、国防教育原则：

　　1、国防教育必须在贯彻教育方针的前提下，与学校德育及其它形式的教育、教学活动有机结合，并注意发挥国防教育的特点；

　　2、利用学校教育和教学工作的主渠道，结合各科教学和课外活动，采取集中教育与分散教育相结合的方法进行；

　　3、针对不同年级学生的特点，按照各级各类学校经常性的教育活动内容，由浅入深，由易到难，有计划地安排教育活动。

　　三、工作重点：

　　1、了解国防、国防教育、战争、和平的含义，国防与个人、与国家的关系，进行基本的国防理论教育；

　　2、学习国防地理，了解我国的领土、领海、领空及周边国家；

　　3、学习《兵役法》等基本的国防法规，使学生了解公民应履行的国防义务；

　　4、了解近代帝国主义列强发动的多次侵华战争和中国人民抗击外来侵略的斗争史，知道林则徐、邓世昌等一批民族英雄的历史功绩；

　　5、了解中国人民解放军的成长过程和丰功伟绩，知道解放军是捍卫社会主义事业的坚强柱石；

　　6、初步了解国防科技事业的发展情况及其对国防建设的巨大作用；

　　7、了解历史上杰出的军事家。

　　8、让学生了解坚决捍卫民族团结、国家统一。旗帜宣明的反对民族分裂。

　　9、能与地方公安干警紧密联系增设校园警务室，并在学校开展法制教育宣传活动。

　　四、国防教育主要形式：

　　结合开设专题教育课，进行课堂式国防教育；结合中心工作

　　进行穿插式国防教育；结合文体活动，进行趣味式国防教育；结合重点节日的纪念活动，进行随机式国防教育；运用现代传媒，进行网络式国防教育；运用国防知识竞赛，进行答辩式国防教育；运用先进典型，进行激励式国防教育。

　　五、日程安排

　　9月制定计划，安排工作国防知识学习讲座国防教育影片新生军训

　　10月国防教育月主题教育活动国旗班规范教育

　　11-12月歌颂解放军征文比赛和演讲赛等活动

　　1月工作总结

国防教育工作计划篇2

　　一月份：

　　a.开展～年元旦、春节两节期间食品安全专项检查及迎检工作;

　　b.会同卫生局组织全市学校校长、校医疫病防治培训班;

　　c.总结～年及规划～年工作;

　　d.开展机关文体活动。

　　二月份：

　　a.召开全市学校体育、卫生、国防教育工作会议;

　　b.贯彻落实省《学生体质健康标准(试行方案)实施方案》的方案及全市实施计划;

　　c.开展全市学校贯彻《国防教育法》、《兵役法》基本情况调研;

　　d.开展县市区争创中小学生课外文体活动工程示范区特色校宣传活动。

　　e.开展《体育教学中合作教育应用研究》课题研究。

　　三月份：

　　a.开展全市学校食品卫生安全检查(县市区自查);

　　b.举办全市教育系统“三八”杯教职工三人制篮球比赛;

　　c.开展学校贯彻《中华人民共和国体育法》、《学校体育工作条例》基本情况调研(针对省执法检查意见);

　　d.举办学校贯彻体卫两个《条例》校长培训班(省要求)。

　　e.对中小学校进行体育教学视导。

　　四月份：

　　a.举办全市中小学生田径运动会(迎接省比赛);

　　b.组织全市初中毕业生升学考试体育工作;

　　c.组队参加全省中学生田径运动会(市教育局)。

　　五月份：

　　a.开展“防治碘缺乏病日”宣传活动;

　　b.举行全市中小学生篮球比赛(迎接省比赛);

　　c.开展《体育与健康》课教学精彩片断评选活动。

　　六月份：

　　a.开展学校贯彻落实《学生体质健康标准(试行)实施方案》情况检查;

　　b.举行全市幼儿基本体操比赛(迎接省比赛);

　　c.组织《体育与健康》教学论文评选工作。

　　七月份：

　　a.组织学校参加省体育传统校和常规性比赛;

　　b.举办省、市示范学校体育教师体育舞蹈培训班;

　　c.会同军分区就学校国防教育现存问题争取政府政策支持。

　　八月份：

　　a.开展新课程改革教材培训工作;

　　b.会同军分区举办全市学校国防教育校长培训班。

　　九月份：

　　a.会同军分区举行全市学校军训汇报观礼;

　　b.会同有关部门进行新学期学校食品卫生安全工作督查;

　　c.开展学生甲乙型肝炎疫苗接种活动。

　　十月份：

　　a.组织体育教师赴外地参观全国十省市体育与健康教学观摩;

　　b.对中小学校进行体育教学视导。

　　c.举行阜阳市首届中学生足球赛(10月3日)。

　　十一月份：

　　a.组织全市争创中小学生课外文体活动工作示范区特色校评选工作;

　　b.举行全市教育系统教职工乒乓球比赛;

　　c.开展全市学校体卫国防教育先进个人和先进集体评选工作。

　　十二月份：

　　a.组织“12•1”世界预防艾滋病日宣传活动;

　　b.组织贯彻《学生体质健康标准》实施情况督导;

　　c.组织中小学生冬季长跑活动。

国防教育工作计划篇3

　　一、指导思想

　　认真执行《全民国防教育法》，落实地区、县有关国防教育的规定，弘扬爱国主义教育主旋律，对学生系统进行国防知识教育，特制定我校国防教育计划。

　　二、主要任务

　　1、营造国防教育浓厚氛围，普及国防教育，进一步增强师生的国防意识，培养学生爱国、爱军、崇武思想和组织纪律性，从小树立建设和保卫祖国的志向。

　　2、完善国防教育基地建设，争取成为市国防教育书架工程试点。

　　3、加强国防教育师资的培养，提高教师国防教育水平。

　　4、创新国防教育，在过去国防教育的基础上，使学校国防教育上水平。

　　三、具体工作

　　1、营造国防教育氛围

　　(1)组织师生学习《国防教育法》，进一步提高全体师生加强和接受国防教育的认识和自觉性。把国防教育摆在学校工作的重要位置上。

　　(2)抓好国防教育环境布置，让国防教育气氛浓浓地布满学校、班级。

　　(3)开展宣传教育，及时宣传和普及国防教育。

　　2、上好国防知识课，让国防教育进入教材，进入课堂。

　　(1)做好“认真、规范、求新、研究”八字文章。提高国防教育课堂教学质量。

　　(2)改进国防知识评价，采取多种形式进行考核，并认真作好评分和记载。

　　3、发展和完善国防教育阵地和载体，充分发挥教育作用，增强教育实效。

　　(2)抓好国防教育基地配套设施建设，通过内挤外援、上下结合、增强必要投入，完善国防教育陈列室设施和学校环境建设。

　　(3)组织好“学军、爱军、拥军小组”活动，让学生在社会实践活动中体验、磨炼，提高实践活动。

　　4、加强国防教育队伍建设。

　　(1)经常组织国防教育教师学习国防教育的有关理论、知识、经验。

　　(2)创造条件为国防教育学科教师赴外地学习取经提供一切方便。

　　(3)安排好参加市举办的国防教育教师培训班的教师。

　　(4)不定期召开经验交流会，总结、推广国防教育先进经验。

　　5、积极开展国防教育活动

　　(1)每月举行一次国防教育主题活动，富教育于活动之中。

　　(2)求实效，重培养，增强学生的主动性，提高学生活动能力和自我教育能力。

　　6、拓宽国防教育渠道

　　(1)充分发掘校外国防教育力量，聘请好辅导员，定期协商、探讨，共同教育学生。

　　(2)利用地方国防教育阵地，组织学生定期参观与活动。

国防教育工作计划篇4

　　一、指导思想

　　二、主要任务

　　2、完善国防教育基地建设，争取成为市国防教育书架工程试点。

　　3、加强国防教育师资的培养，提高教师国防教育水平。

　　4、创新国防教育，在过去国防教育的基础上，使学校国防教育上水平。

　　三、具体工作

　　1、营造国防教育氛围

　　（1）组织师生学习《国防教育法》，进一步提高全体师生加强和接受国防教育的认识和自觉性。把国防教育摆在学校工作的重要位置上。

　　（2）抓好国防教育环境布置，让国防教育气氛浓浓地布满学校、班级。

　　（3）开展宣传教育，及时宣传和普及国防教育。

　　2、上好国防知识课，让国防教育进入教材，进入课堂。

　　（1）做好“认真、规范、求新、研究”八字文章。提高国防教育课堂教学质量。

　　（2）改进国防知识评价，采取多种形式进行考核，并认真作好评分和记载。

　　3、发展和完善国防教育阵地和载体，充分发挥教育作用，增强教育实效。

　　（2）抓好国防教育基地配套设施建设，通过内挤外援、上下结合、增强必要投入，完善国防教育陈列室设施和学校环境建设。

　　（3）组织好“学军、爱军、拥军小组”活动，让学生在社会实践活动中体验、磨炼，提高实践活动。

　　4、加强国防教育队伍建设。

　　（1）经常组织国防教育教师学习国防教育的有关理论、知识、经验。

　　（2）创造条件为国防教育学科教师赴外地学习取经提供一切方便。

　　（3）安排好参加市举办的国防教育教师培训班的教师。

　　（4）不定期召开经验交流会，总结、推广国防教育先进经验。

　　5、积极开展国防教育活动

　　（1）每月举行一次国防教育主题活动，富教育于活动之中。

　　（2）求实效，重培养，增强学生的主动性，提高学生活动能力和自我教育能力。

　　6、拓宽国防教育渠道

　　（1）充分发掘校外国防教育力量，聘请好辅导员，定期协商、探讨，共同教育学生。

　　（2）利用地方国防教育阵地，组织学生定期参观与活动。

国防教育工作计划篇5

　　学校的国防教育是全民国防教育的基础，是实施素质教育的重要内容。为全面加强全县学校国防教育，增强学生国防观念和国家安全意识，使学生掌握基本的国防知识和必要的军事技能，提高学生履行国防义务的自觉性，为国家培育国防后备人才，全面提升全县学校国防教育工作水平，特制定20XX——20XX学年学校国防教育工作计划。

　　一、工作目标：

　　以《国防教育法》以及相关法律法规为指导，组织全县学校开展国防教育；坚持课堂教学主渠道，课堂教学与课外活动相结合，对学生进行国防教育；利用重大节日、纪念日及团队活动，组织开展国防教育活动；按照《学生军事训练工作规定》开展高中阶段学生军训工作，结合综合实践活动开展初中学校军训工作；提高高中阶段学生应征参军意识，为军队输送高素质人才。

　　二、工作任务及措施：

　　（一）、加强国防教育工作组织领导。

　　国防教育是学校教育的重要组成部分。各学区、学校领导要切实提高对国防教育工作的思想认识，扎实抓好国防教育工作，抓出水平，抓出成效。各学区、学校要成立"一把手"任组长的国防教育领导机构。制定国防教育工作方案，建立健全国防教育工作制度，明确相关人员工作职责。

　　（二）、学习国防教育法律法规。

　　各学区、学校要组织教师和学生认真学习《国防法》、《国防教育法》、《兵役法》、《全民国防教育大纲》、《学生军事训练工作规定》、《国防教育基地命名管理办法》、《关于设立全民国防教育日的决定》、《中共中央、国务院、中央军委关于加强新形势下国防教育工作的意见》、《教育部关于加强新形势下学校国防教育工作的意见》等国防教育法律法规和文件，做到学以致用。

　　（三）、在课堂教学中对学生进行国防教育。

　　小学和初中要在相关学科课程教学中渗透国防教育内容，在综合实践活动、地方课程、校本课程中安排国防教育专项内容。通过开展国防教育，使学生掌握必要的国防常识，初步形成国防观念，树立爱国主义精神。高中学校要开设国防教育教学课，通过进行比较系统的国防教育，使学生掌握必需的国防知识与技能，增强国防观念和国家安全意识，强化爱国主义、集体主义和革命英雄主义精神。

　　（四）、开展初、高中学生军训工作。

　　高中学校要按照《学生军事训练工作规定》，开展学生军训工作。包括集中军事训练和军事知识讲座两部分内容，时间为7—14天，其中集中军事训练不得少于7天。学校要健全组织机构，完善各项制度，确保军训实效并做好安全工作。初中学校要将军训作为学生综合实践活动的重要内容，增强学生国防观念，加强组织性、纪律性，弘扬爱国主义、集体主义和革命英雄主义精神。时间一般不少于5天，做好安全保障措施。

　　（五）、组织开展形式多样的学校国防教育活动。

　　各学区、学校要在国防教育日期间集中开展具有一定声势和影响的国防教育活动，通过办学生手抄报、黑板报、演讲赛、征文比赛、朗诵竞赛、知识竞赛、唱革命歌曲、国旗下讲话、专题讲座、读书活动、文艺演出、主题班会、参观爱国主义或国防教育场所等多种形式，对学生集中进行国防教育。要利用清明节、建党节、建军节、国庆节等重大节日、纪念日及班、团、队活动精心组织和安排丰富多彩的国防教育活动，增强国防教育活动的感染力和实际效果。开展防空教育，熟知警报信号，进行防空演练。

　　（六）、确定学校国防教育基地。

　　每所学校都应有国防教育基地，对学生进行国防教育。要结合本区域资源情况，确定学校国防教育基地，开展主题教育活动。

　　（七）、在高中学生中开展应征参军教育。

　　依照法律服兵役是公民的光荣义务。适应军队现代化、信息化建设的需要，征兵工作要求应征青年的学历达到高中及以上学历。为与高校新生入学时间对接，国家将征兵时间由冬季改为夏秋季，出台了许多优惠政策。当兵对青年学生的成长、成才有许多机遇，是一件利国利家利己的好事，高中学生要向航天英雄刘旺学习，响应号召参军入伍。各高中校要培育学生应征参军意识，提高我县兵员质量。

国防教育工作计划篇6

　　一、指导思想

　　二、主要任务

　　2、完善国防教育基地建设，争取成为市国防教育书架工程试点。

　　3、加强国防教育师资的培养，提高教师国防教育水平。

　　4、创新国防教育，在过去国防教育的基础上，使学校国防教育上水平。

　　三、具体工作

　　1、营造国防教育氛围

　　（1）组织师生学习《国防教育法》，进一步提高全体师生加强和接受国防教育的认识和自觉性。把国防教育摆在学校工作的重要位置上。

　　（2）抓好国防教育环境布置，让国防教育气氛浓浓地布满学校、班级。

　　（3）开展宣传教育，及时宣传和普及国防教育。

　　2、上好国防知识课，让国防教育进入教材，进入课堂。

　　（1）做好"认真、规范、求新、研究"八字文章。提高国防教育课堂教学质量。

　　（2）改进国防知识评价，采取多种形式进行考核，并认真作好评分和记载。

　　3、发展和完善国防教育阵地和载体，充分发挥教育作用，增强教育实效。

　　（2）抓好国防教育基地配套设施建设，通过内挤外援、上下结合、增强必要投入，完善国防教育陈列室设施和学校环境建设。

　　（3）组织好"学军、爱军、拥军小组"活动，让学生在社会实践活动中体验、磨炼，提高实践活动。

　　4、加强国防教育队伍建设。

　　（1）经常组织国防教育教师学习国防教育的有关理论、知识、经验。

　　（2）创造条件为国防教育学科教师赴外地学习取经提供一切方便。

　　（3）安排好参加市举办的国防教育教师培训班的教师。

　　（4）不定期召开经验交流会，总结、推广国防教育先进经验。

　　5、积极开展国防教育活动

　　（1）每月举行一次国防教育主题活动，富教育于活动之中。

　　（2）求实效，重培养，增强学生的主动性，提高学生活动能力和自我教育能力。

　　6、拓宽国防教育渠道

　　（1）充分发掘校外国防教育力量，聘请好辅导员，定期协商、探讨，共同教育学生。

　　（2）利用地方国防教育阵地，组织学生定期参观与活动。

国防教育工作计划篇7

　　一、工作目标：

　　二、工作任务及措施：

　　（一）、加强国防教育工作组织领导。

　　国防教育是学校教育的重要组成部分。各学区、学校领导要切实提高对国防教育工作的思想认识，扎实抓好国防教育工作，抓出水平，抓出成效。各学区、学校要成立“一把手”任组长的国防教育领导机构。制定国防教育工作方案，建立健全国防教育工作制度，明确相关人员工作职责。

　　（二）、学习国防教育法律法规。

　　各学区、学校要组织教师和学生认真学习《国防法》、《国防教育法》、《兵役法》、《全民国防教育大纲》、《学生军事训练工作规定》、《国防教育基地命名管理办法》、《关于设立全民国防教育日的决定》、《中共中央、国务院、某某关于加强新形势下国防教育工作的意见》、《教育部关于加强新形势下学校国防教育工作的意见》等国防教育法律法规和文件，做到学以致用。

　　（三）、在课堂教学中对学生进行国防教育。

　　（四）、开展初、高中学生军训工作。

　　（五）、组织开展形式多样的学校国防教育活动。

　　（六）、确定学校国防教育基地。

　　每所学校都应有国防教育基地，对学生进行国防教育。要结合本区域资源情况，确定学校国防教育基地，开展主题教育活动。

国防教育工作计划篇8

　　国防教育是提高全民国防意识、振奋民族精神、激发爱国热情、增强民族责任感的重要形式，是国民教育的重要组成部分。国防教育的核心是爱国主义和革命英雄主义，通过这种教育帮助学生树立爱祖国、爱家乡、及对外来侵略的防卫观念;热爱人民军队，敬慕英雄，勇于奉献的崇高精神;爱人民，关心他人，全心全意地为人民服务的高尚品德;热爱中国共产党，热爱社会主义，遵纪守法，维护国家和民族团结的公民意识。为了增强学生的国防观念，进一步推动我校国防教育工作的深入开展，围绕我校新的《学校章程》中心思想，把握德育和国防教育的脉搏，根据学校的实际情况，提出我校国防教育工作计划如下：

　　一、指导思想

　　为进一步认真学习和贯彻落实《关于进一步深化中等职业教育教学改革的若干意见》、《中小学教育中长期规划》、《中华人民共和国国防教育法》，培养学生爱国主义，增强学生国防观念，激发学生拥军热情，通过开展多种形式的国防教育活动，使全体学生了解基本的国防知识，学习初步的军事技能，不断增强国防观念，激发爱国拥军的热情，自觉履行国防义务，树立建设和保卫祖国的志向，逐步成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

　　二、目的要求：

　　(一)理解有国必须有国防、有国防必须有国防教育的道理，认识保卫和平、保卫祖国是当代青年义不容辞的责任，懂得“生于忧患、死于安乐”的道理，培养“居安思危”的国防观念。

　　(二)牢记半封建半殖民地的旧中国任列强侵略的历史教训，了解当今世界霸权主义、强权政治依然存在，对国内外敌对势力颠覆、破坏与和平演变的图谋要提高警惕，决不让历史悲剧重演;

　　(三)认识“没有一支人民的.军队，便没有人民的一切”的道理，学习解放军不畏艰难、英勇作战的优良作风和当代军人无私奉献的精神;

　　(四)认识现在的和平生活，是革命先辈流血牺牲、长期奋斗得来的，中国只有走社会主义道路才能民富国强，青年学生必须刻苦学习科学文化知识，立志献身于社会主义现代化建设;

　　(五)认识长期的和平环境不能忘记国防，只有人民军队的壮大、国防科技的兴盛和全体公民国防意识的增强，才能筑起保卫伟大祖国的钢铁长城。青年学生要积极参加军事训练，加强组织纪律性，养成良好的学习、生活习惯。

　　三、基本任务：

　　(一)了解基本国防知识：

　　1、了解国防、国防教育、战争、和平的含义，国防与个人、与国家的关系，进行基本的国防理论教育;

　　2、学习国防地理，了解我国的领土、领海、领空及周边国家;

　　3、了解近代帝国主义列强发动的多次侵华战争和中国人民抗击外来侵略的斗争史，知道林则徐、邓世昌等一批民族英雄的历史功绩;

　　4、了解历史上杰出的军事家。

　　(二)掌握必备的军事技能：

　　1、根据解放军队列条令，组织队列训练，学习军人的仪表和作风;

　　2、有条件的学校组织学生学习“三防”知识，进行战场救护等军事训练，掌握其基本技能;

　　3、学习投掷、攀登、越野、远足等军体活动的技能，培养学生机智勇敢、坚韧不拔和一不怕苦、二不怕死的精神;

　　4、结合军训等活动体验军营生活。

　　四、基本措施

　　(一)利用国旗下的讲话，向学生宣传国防教育的重要性，鼓励学生不仅要重视国防知识的学习，更要从小立下志向，努力学习，为将来保家卫国打下扎实的基础。

　　(二)举办国防教育讲座。

　　(三)组织学生观看防空知识的教育片，直观地把学生带进血雨腥风、刀光剑影的古代战争，带进声光交错、炮火连天的恢弘场景，带进金戈荟萃、兵书充栋、弹痕遍野的军事园地，带进充满危险、充满神奇、充满感性的国防时空。让学生从中领略到东北人民不屈不挠的英雄气概，岳飞、戚继光、裕谦三总兵一个个民族精英的忠心赤胆，人民解放军和国防后备力量的时代风采;从中了解到国防法规、军事技能、兵器装备的基本常识，军和部分外军的最新动态;从中感悟到世界军事革命的严峻挑战，人民战争思想在未来战争中的地位和作用，培植国防精神，增强综合国力、国防实力和民族凝聚力的重大意义。

　　(四)鼓励学生观看爱国主义影片，在接受艺术熏陶的同时，激起学生的爱国情怀，从而扬起学生为建设社会主义强国而发奋读书的风帆。国防观念是关系国家安危，支持国防事业，防备外来侵略的崇高的理念，是推进社会进步，巩固国家政权的强大力量。大力弘扬国防精神，倡导爱国之心、强国之责、报国之志、卫国之勇，我校通过本次国防教育的主题活动，全校师生达成一种共识，国防教育应从青少年抓起，应融入学生的生活与学习中，并号召全校师生共同努力，用理想、用信念筑起一道攻不垮、摧不毁的精神长城，去迎接明天的挑战!

　　五、重点工作

　　一月份、二月份：

　　制定国防教育工作计划

　　三月份：

　　1、军事知识讲座

　　2、强化内务管理

　　四月份：

　　1、继续加强队列训练

　　2、早操军事化训练

　　五月份：

　　1、注重学生进餐与午休的规范训练

　　2、通过建立书香校园号召学生阅读一些军事题材的书籍

　　六月份：

　　观看爱国主义影片

　　七月份、八月份：

　　1、军训

　　2、收看拥军爱国的电视

　　3、构思新学年度国防课题计划

　　九月份：

　　1、认真进行升旗活动

　　2、“全国国防教育日”节日教育(9月19日)

　　十月份：

　　1、继续加强队列训练

　　2、观看爱国主义影片

　　3、国防教育讲座

　　十一月份：

　　1、参观德育教育基地

　　2、观看爱国主义影片

　　十二月份：

　　1、国防教育讲座

　　2、整理、总结国防教育材料

国防教育工作计划篇9

　　一、指导思想：

　　德育为首，育人为本，注重实效。以“三个代表”的重要思想为指导，以落实科学发展观为方向，以养成良好行为规范为教育基础，以学生健康发展为中心，依照《中学德育大纲》，进一步落实《中学生日常行为规范》，坚持“德育为首，育人为本”的原则，切实抓好思想教育和常规管理两个环节。进一步拓宽德育空间，提高德育实效，巩固德育工作特色，为我校教育教学质量的提升保驾护航。

　　二、工作目标：

　　富多彩的活动之中，努力提高学政教工作力争新特色。以德育工作为先导，以爱国主义和集体主义教育为主旋律，以国防教育为特色，以日常行为规范教育为基础，爱国从爱校做起。寓德于丰生的道德素质。抓“三结合”教育形式，规范约束与心育启导有机结合。抓过程重落实，抓细节突出重点，抓习惯养成突出道德实践，抓成人成才，突出典型效应，形成守纪乐学的校园气氛，促进学生健康发展，巩固德育工作的特色。

　　三、工作思路：

　　（一）加强德育队伍建设，提高德育工作水平

　　1、明确目标，提高政教工作人员综合素质

　　新学期，我们政教全体工作人员要认真学习教育学、心理学、中小学心理健康教育等相关知识。多接触学生、多研究学生，明确分工，密切配合，抓好全校的德育工作。担子到肩，责任到人，工作到位，起到龙头作用。政教干事具体负责学生的思想工作、纪律卫生、班级管理、宿舍管理、自行车管理等事宜，日常检查评比工作的记录、汇总等事宜，每人身兼几项工作。因此，既要有责任心，又必须能吃苦，在管理过程中发挥自己的聪明才智，找出最佳的管理办法，同时还要团结协作，群策群力，才能创造佳绩。

　　2、抓住关键，提升班主任工作能力

　　学校是一个整体，班级是这个整体的基本单位，班主任又是这个基本单位的组织者、领导者，是学生思想品德形成和发展的指导者，对学生的思想品德、智力发展起着决定性作用。因此，我们必须有一支能力强、讲奉献、有爱心、师德高尚的班主任队伍。

　　（1）定期召开班主任培训会，以会带训，学习先进的教育理论，树立先进的教育理念，指导他们的工作。同时，阶段性地总结情况，听取反馈，布置工作。

　　（2）帮助班主任分析班级学生的思想状况，有的放矢地进行教育。指导和帮助青年班主任掌握班级工作策略和方法，学习先进经验，走进学生心灵，大力加强后进生的转化工作。

　　（3）定期召开班主任经验交流会、座谈会，研究讨论学生的思想发展变化过程，研究探讨新的教育方法。互相学习，共同进步。

　　（4）分期分批地组织班主任走出去，到外校参观考察，学习先进经验。

　　（5）加强对班主任工作的考评和奖惩，完善班主任考核制度，把学额巩固率、后进生转化率纳入考核范围。

　　（6）本着从严、从实、从细的原则，加大反馈力度，增加透明度，使班主任工作扎实地开展起来。

　　3、切实做好班干部培训工作

　　本学期，我们要从班干部工作的主动性、积极性、协调性等方面，以及班干部如何处理学习与工作的关系，如何处理同学间的关系等方面进行培训。提高学生干部参与管理的能力和热情，充分发挥学生在学校管理中的积极作用，让学生干部在行使权力的过程中，自觉地约束自己，自觉地影响、带动周边的同学。

　　4、进一步健全社会参与机制，进一步发挥家长委员会、爱国主义教育基地、国防教育基地和社会实践活动基地的作用，形成教育合力，共同培养下一代。

　　（二）进一步强化基础文明养成教育，着力提高学生的文明素养。

　　习惯形成个性，个性影响命运。良好的习惯一经养成终身受益。为此，我们要进一步狠抓基础文明养成教育，特别重视文明礼貌、卫生习惯、爱护公物的良好品德和责任意识的教育和培养。在“内化”上下功夫，在“养成”上做文章。

　　1、营造文明向上的校园环境

　　认真学习和宣传《中学生行为规范》，组织开展“遵守校规校纪，争做文明学生”的六要六不要（要礼貌待人，不讲粗话脏话；要团结友爱，不打架、不与校外不良青年来往；要勤奋学习，不迟到、不早退；要自尊自爱，不进营业性网吧；要勤俭自律，不在生活上攀比；要美化校园，不乱扔垃圾废物）教育活动。

　　2、落实文明习惯的常规训练

　　具体从学生的仪表、课间纪律、课堂纪律、自习纪律为突破口，全面抓好学生的管理工作。

　　3、实施量化管理，有效地开展“流动红旗“评比工作

　　十几年来，“流动红旗“的评比工作一直对班级管理起着重要的推动作用。本学期继续实行”流动红旗“评比，但是，根据学生的现状和表现，以及学校的中心工作，对原有的细则进行修订，根据本学期的具体要求，严格校规校纪，加强领导值班、干事检查，与其他几处密切配合，严查、严管，争取达到最佳效果。

　　4、做好心理健康教育，明确学校心理健康教育的目标、任务。设有专职心理教师和心理咨询室，定期辅导，随时咨询，保证学生心理健康发展。

　　5、加强宿舍管理

　　宿舍是学校的窗口，舍务管理的好坏，直接影响学校的形象。住宿生自理能力差，管理人员少，所以，舍务管理一直是政教工作的一个难点。加大对舍务检查评比的力度，继续开展文明寝室评比活动，日检查、日通报、月末总评。同时加强宿舍文化建设，建立健全管理制度，及时做好学生的思想工作，关心他们的生活，使之养成良好的生活习惯，成为我校的一个亮点。

　　6、加强国防教育，巩固国防教育示范校成果

　　（1）充分发挥校国防教育办公室的效力，具体实施落实学校国防教育系列活动。

　　（2）把国防教育纳入课堂教学的主渠道，开设国防教育课，组织七年级学生进行为期八天军训，并注重实效。

国防教育工作计划篇10

　　一、工作目标：

　　二、工作任务及措施：

　　（一）、加强国防教育工作组织领导。

　　（二）、学习国防教育法律法规。

　　（三）、在课堂教学中对学生进行国防教育。

　　（四）、开展初、高中学生军训工作。

　　（五）、组织开展形式多样的学校国防教育活动。

　　（六）、确定学校国防教育基地。

　　每所学校都应有国防教育基地，对学生进行国防教育。要结合本区域资源情况，确定学校国防教育基地，开展主题教育活动。

　　（七）、在高中学生中开展应征参军教育。

国防教育工作计划篇11

　　学校国防教育是全民国防教育的基础，也是全面推进素质教育的需要。对学生进行国防教育，有利于激发学生的.爱国情感，增强国防意识和民族自尊心、自信心，有利于养成学生的良好行为习惯，有利于提高学生的综合素质。根据国务院《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》、《国家基础教育课程改革纲要》和《国防教育法》，特制定此方案：

　　一、指导思想：

　　全面贯彻落实党和国家关于加强学校国防教育的要求，通过德育教育、革命传统教育、组织纪律教育和社会实践活动，使学生了解革命历史，强化学生的爱国主义观念，培养学生的集体主义观念，顽强拼搏的精神，加强学生的组织观念，磨练意志，强健体魄，全面提高学生的综合素质。

　　二、组织领导：

　　组长：李建军

　　副组长：王新民

　　组员：张志群、周永峰、罗艳松、张文海

　　下设办公室

　　主任：周永峰

　　成员：马继松、顾炳愈、王根兴

　　三、国防教育的相关要求

　　国防教育是学校教育工作的重要组成部分，进行国防教育要力求教育系列化，管理制度化，活动经常化，因地制宜，与时俱进，创造性地开展各项活动，努力形成自己的教育特色。依据学生生理和心理特点，坚持“四个结合”：

　　1、国防教育与革命英雄主义、革命传统教育相结合

　　主要抓“五个落实”。

　　一是基地落实：把73023部队指挥连、苏州市革命博物馆、浒关开发区消防中队、敬老院、电影院等作为固定的教育基地。

　　二是计划落实：八一建军节组织部分师生到指挥连、消防队进行慰问演出，并参观军营生活，听专题报告，开展军民联谊活动。三月五日，组织系列学雷锋活动，如：到敬老院做好事，到特殊学校组织联谊活动等，以永不退色的雷锋精神教育学生。“清明节”组织师生徒步前往烈士陵园扫墓，用先辈的战争英姿、铁窗笑容、刑场永生的情景，对师生进行传统教育；组织师生到影剧院观看历史片、战斗故事片等，并要求写出观后感和心得体会。

　　三是辅导员落实。学校专门聘请军转干部担任辅导员，请他们讲现代国防知识，讲革命战争史，讲老区人民的艰苦创业史。

　　四是课时落实。发放《国防教育》教材和学校自编的校本教材，每月开设一节国防课，每学期九月份每四周定为国防教育活动周。国防课教师由语文教师担任，任何教师不得占用国防课。校长亲自抓，落实兼课教师，落实国防课的集体备课制度，保证教师上课有准备、有教案。

　　五是评价落实。学校建立国防教育考核评估制度，每年对国防课的教学情况进行一次全面分析考核，对国防教育落实不到位的教师，给予批评教育，当年不得评先晋级。并将国防课的教学情况纳入到20XX年制订的《教职工绩效考核方案》之中，作为年终考评重要依据。

　　2、国防教育与学科教学相结合

　　在教学中，始终把国防教育作为一项德育的重要内容来抓，教师实行“双纲”备课，搞好国防教育的渗透工作。在思品课中的《我们应尽的义务》、《承担对社会的责任》等都是进行爱国主义和国防教育的好教材。在语文及其它学科教学中，结合课文的内容都要进行有机的渗透，如语文课《泸沟桥的狮子》、《开国大典》，数学课中的应用题，地理课中《祖国的概况》，音乐课中的《国歌》、《军歌》，历史课中的《中国近现代史》等均作为渗透国防教育的教材。

　　大力开展“阳光体育运动”活动中，突出把国防教育课渗透到体育课教学之中。一是把队形、队列训练。新生入校后，结合新生广播体操比赛，对学生进行两个月的队形、队列训练。二是把军事技能融入到市实践基地活动的内容中。作为体育课教学的一项渗透内容，要求体育教师在教学中，把国防教育放在重要位置。结合市实践基地活动创设“军营生活”的情境，课中设置攀爬、过障碍、过独木桥等环节，把军事技能融入体育课堂。通过与学科教学相结合，培养学生的国防意识，激发学生的报国之志。

　　3、国防教育与校内外活动相结合

　　（1）坚持周一和节假日的升国旗活动。学校制定了严格的升旗制度和程序。通过唱国歌、国旗下的演讲进行爱国主义教育。

　　（2）坚持每周的班团队活动。内容丰富多彩，有爱国主教育、国防教育、安全教育、法制教育等，让学生展开激烈的讨论，以抒发学生的爱国之情与报国之志。

　　（3）利用重大节日开展纪念活动。除前面所提到的活动以外，与教务处配合举行书画展、革命传统故事讲座、“国旗在我心中”、“学雷锋、学英雄”演讲、参观军营生活征文、革命歌曲竞赛，诗歌朗诵等比赛活动，让师生充分地感受家乡的变化，缅怀革命烈士的丰功伟绩，学习军人的革命风范。

　　（4）开辟国防教育专栏。充利用学校的橱窗、宣传栏、校园广播站等开辟国防教育专栏，以宣传国防知识，增强学生的国防意识。

　　4、国防教育与行为规范相结合

　　师生参观军营生活，学习军人行为，促进我校师生良好行为习惯的养成。我校把国防教育、爱国主义教育同爱学校、爱班级与自己的言行紧密结合在一起。要求师生从小事做起，从我做起，严格按照《中小学教师职业道德规范》和《中学生守则》、《中学生日常行为规范》规范自己的行为，并随时与军人对照。做到文明用语，礼貌待人，团结友爱，互帮互助，营造了良好的学校氛围。

　　四、各年级国防教育重点。

　　1、高一年级侧重基本军事技能和军事思想教育；

　　2、高二年级侧重军史和兵种教育；

　　3、高三年级侧重国际战略环境和高技术战争教育。

国防教育工作计划篇12

　　根据市区教育局体育卫生艺术国防教育工作要点，结合175中学体育卫生艺术及国防教育工作实际制定以下工作计划。

　　一、学校体育工作

　　坚持树立“健康第一”的指导思想，认真贯彻落实《学校体育工作条例》及《学生体质健康标准》，以提高学生综合素质为目标，不断深化体育课程意识。切实加强师资队伍建设，提高教科研水平，确保体育师资、课时、场地、活动“四落实”。深入实施新课程标准，重视课外体育活动，努力提高体育教学质量及运动训练成绩。加强校园体育文化建设，积极创建学校体育特色。

　　1.严格执行《课程计划》。大力宣传“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的思想理念，并把这一理念贯彻到各项课外活动中去，丰富课外文体活动的内涵

　　2.全面实施《学生体质健康标准》。认真贯彻落实好《学生体质健康标准》的测试工作。

　　3.加强体育教师队伍建设，提高教师的业务素质和教学能力，努力提高体育教师队伍的整体素质。

　　4.加强学校体育教研工作。积极参加论文评比，创造条件申报课题，争取在各级各类报刊发表反映最新科研成果的论文。

　　5.认真开展体育竞赛。

　　6.加强学校体育安全保障工作。组织人员定期对现有的体育器材、设施进行安全检查，重视体育课堂教学、体育课外活动、业余训练和体育竞赛的安全教育，防止意外伤害事故的发生。

　　7.按照苏家屯区教育局《学校体育工作评估细则》对照检查、落实好各项工作。

　　二、学校卫生工作

　　坚持以健全学校卫生防疫体系与食品卫生安全长效管理机制为主线，以加强食堂卫生安全管理和完善学校突发公共卫生事件应急处理机制为重点，以提高学生健康意识和培养良好健康行为习惯为基础，认真贯彻落实《学校卫生工作条例》，进一步加强和规范学校卫生防疫与食品卫生安全管理，预防和控制食物中毒等食源性疾病和常见呼吸道传染病的发生，保障学校师生员工的身体健康。

　　1.高度重视学校食堂卫生与安全工作。要对照《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》、《食品卫生监督量化分级管理制度》及《沈阳市食品安全工作综合评价暂行办法》等有关法规要求，加强对学校食堂硬件设施改造和食品卫生安全的管理，

　　2.认真落实健康教育的常规工作。积极开展形式多样的宣传教育活动，提高广大学生的健康意识和卫生防病能力;认真做好预防传染病工作，对高一新生发放传染病病健康教育宣传资料，大力开展12月1日世界艾滋病预防宣传教育主题活动;加强学生心理健康教育。

　　3.积极开展学生常见疾病的防治工作。继续做好学生每年一次的体检工作。

　　4.高度重视学校传染病的预防和控制工作。严格执行传染病报告制度，一旦发生传染病或不明原因的疾病流行，及时报告教育局和疾控中心。

　　5.创建绿色校园，进一步加强校园环境卫生管理工作，加大检查力度，将卫生评比工作列入班务考核评比之中，责任到人，营造美好的校园环境。

　　6.按照沈阳市教育局《学校卫生工作评估细则》做好各项工作。

　　三.学校艺术工作

　　坚持面向全体学生、分类指导、因校制宜、讲求实效的方针，进一步提高贯彻落实《学校艺术教育工作规程》的自觉性，增强推进艺术教育的使命感和责任感，严格执行课程计划，加强艺术教师队伍建设，加强艺术教育工作的实效性，扎实有效推进学校艺术教育工作的发展。

　　1.严格执行《学校艺术教育工作规程》。按教育部和辽宁省义务教育课程设置的规定和要求，配齐艺术教师，严格执行课程计划，开齐开足艺术课，不侵占艺术课课时，不终止毕业班的艺术教育。

　　2.加大经费投入，完善设施设备。不断更新并添置与艺术教育发展相适应的各类硬件设施，保证教学活动所必需的场地及教学设备。

　　3.加强艺术教师队伍建设。引导和鼓励教师加强教学业务和专业技能方面的进修与提高，以全面提高学校艺术教育水平。

　　4.加强艺术教育工作的实效性，丰富艺术教育内涵。激发教师立足课堂，通过生动有效的课堂教学，实现艺术教育的价值。每年定期举办一次校园艺术节，不定期组织学生观看画展、听音乐会、引进地方戏进校园、邀艺术名家讲座、请地方艺人座谈等形式，丰富和完善艺术教育活动内容。

　　5.加强艺术教育工作督查力度。每学期的艺术教育工作，做到有计划、有总结，制订对艺术教师的考核奖惩制度。

　　6.按照市教育局《学校艺术教育评估细则》落实并开展好各项工作。

　　四、学校国防教育

　　坚持以爱国主义教育为主线，认真贯彻落实《国防教育法》和有关学校国防教育的政策、法规，开展国防教育系列活动，认真组织学生军训工作，积极开展“双拥”工作，提高学生的国防意识，激发学生的爱国热情，增强学生的民族自尊心和历史责任感,推进学校国防教育工作的深入开展。

　　1.切实加强青少年学生国防教育工作。充分利用新生入学军训的时机，抓住爱国主义的主题，采取各种形式，有计划、有目的地深入开展国防教育活动，增强广大学生的国防意识和国防观念，促进学生综合素质的提高。

　　2.认真开展军训工作。把学生的军训纳入整体教学计划，严密组织，严格管理，切实提高学生军训质量。