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党史学习教育专题报告主持词15篇

时间:2022-06-21 19:10:12 浏览量:

党史学习教育专题报告主持词15篇

党史学习教育专题报告主持词篇1

  一、深刻认识开展党史学习教育的重大意义

  习近平总书记强调,我们党历来重视党史学习教育,注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向,用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量,用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。开展党史学习教育是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求,是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求,是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。我们要深刻认识开展党史学习教育的必要性和重要性,切实把党史学习教育作为一项重要政治任务抓实抓细抓好,引领激励广大党员干部,不忘初心、牢记使命,以一往无前的奋斗姿态、风雨无阻的精神状态,奋力实现“十四五”开好局、起好步,以优异成绩迎接建党100周年。

  二、准确把握开展党史学习教育的工作安排

  紧紧围绕学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想,坚持把学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通,做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。准确把握党史学习教育的重点内容,从中汲取丰富养分、激发干事创业的精气神,引领广大党员干部按照继承传统、立足当前、开创未来的实践要求,不断深化对党的历史的系统把握,切实学出坚强党性,学出信仰担当,真正做到学党史、悟思想、办实事、开新局。

  二、全面加强开展党史学习教育的组织领导

  要提高思想站位,担起政治责任,加强对党史学习教育的组织领导和部署实施。各级党委(党组)要切实担负起主体责任,统筹安排、分类指导,精心抓好组织实施。各级党委(党组)要成立相应领导机构和工作机构,一把手要担起第一责任人责任,把党史学习教育紧紧抓在手上。要坚持领导带头,从常委一班人做起,抓好县处级以上领导干部这个重点,示范带动学习教育深入开展。要加强督促指导,把握正确导向,做好宣传报道,坚持开展学习教育同推进改革发展稳定工作两手抓,做到互相促进、相得益彰,把学习教育成果切实体现在实实在在的发展成效上。

党史学习教育专题报告主持词篇2

  XX街道围绕全力建设“XX”工作目标,深入学习贯彻党的十九大精神,坚持强基固本、深化拓展、亮牌登高,不断提升基层党建工作新的水平。

  一、强基固本,打造规范党建。坚持从基本组织、基本队伍、基本制度抓起,扎实建设全面进步、全面过硬的基层党组织。一是压实基层党建责任。着力构建全方位、立体式的责任体系,完善基层党组织书记抓基层党建责任制清单,签订责任书,层层传导压力,把从严治党要求向社区、管委会、两新党组织延伸,全面提升党建工作水平。二是严肃党内政治生活。认真执行“三会一课”、支部主题党日活动、民主生活会、组织生活会等党内组织生活制度。领导干部自觉参加所在支部的组织生活。按照《发展党员细则》,从严从实做好发展党员、党费收缴等工作。三是扎实推进“两个覆盖”。对“两新”党组织进行规范化管理,采取“保留一批、撤销一批、迁转一批、新建一批”的方式理顺非公组织。以街道社区党群服务中心为引擎,发挥“两新”党组织纽带链接作用,健全两新党建工作责任制,落实季度督查讲评及年度百分制考核制度。四是抓实支部规范建设。制定建设标准,创新“支部+”模式,统筹推进街道、社区、商务楼宇、企业、社会组织等领域党建,开展“先锋支部”建设,发挥战斗堡垒作用。统一制定街道、社区、“两新”组织党群服务阵地建设标准,坚持外观标识、管理方式、服务流程“三统一”。围绕微空间、微帮手、微服务、微群体、微娱乐等系列,打造党性教育基地、社会组织服务基地、志愿服务基地、文体娱乐基地等功能阵地。

  二、深化拓展,打造活力党建。始终把政治建设放在基层党建的首位,引导党员自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,增强“四个意识”,树立“四个自信”,保持定力,激发活力。一是开展“学习十九大、共享幸福梦”系列主题学教活动。紧紧围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这条主线,在学懂弄通做实上下功夫,切实推动党的十九大精神进基层、进企业、进社区、进学校、进楼栋,向广大干部群众讲清楚党的十九大的鲜明主题、丰富内涵、总体布局、重大意义和深远影响。二是认真开展“新使命、我担当”实践系列活动。以“棚户区改造”、“城中村改造”为契机,把能力强、素质好、潜力大的年轻党员干部放到征拆一线锻炼成长,开展“老带新、一帮一”活动,提升干部责任担当能力、解决复杂问题能力和破解征拆难题的能力,强化党员干部的责任意识,不忘初心、牢记使命。三是开展“一心六型”创建活动。围绕“一心”打造机关党建阵地,通过贯彻落实党的十九大精神,发布党建项目任务,传播党建文化,指导党建工作,落实党建责任,引领全街基层党建工作。围绕“六型”在六个社区、一个管委会开展“智慧型安全社区”、“书香型人文社区”、“共融型共建社区”、“服务型和谐社区”、“友善型互助社区”、“先锋型红旗社区”创建,执党建之“手”,绣好城市管理之“花”。四是抓好党员队伍教育管理。依托革命老区丰富的红色教育资源,分批次选派党员干部实地学习和重温党的创业史、奋斗史,坚定理想信念,改进工作作风。推行党员“积分管理”、开展“学习领跑”,将“互联网+”与传统载体紧密结合,利用“E刻服务”微信网络阵地开辟培训新领域,利用微信群、公众号、微博构建党员教育“云课堂”网络平台,学习宣传十九大精神,分享工作经验,增强教育的吸引力和感染力。

  三、亮牌登高,打造创新党建。坚持“围绕中心抓党建,抓好党建促发展”。一是培育“网格化”共建品牌。扎实推进“网格化”党建工作措施,在网格上建强基层党组织。全面运行“街道党工委——社区党组织——网格党支部——楼栋党小组”四级组织架构。发挥街道社区兼职委员作用,完善社区党建联席会议制度,鼓励各类党组织积极参与、支持社区建设。二是打造“赤岭有约”服务品牌。组织开展“阳光议站”民情会、“民情热线”、“一米阳光”微心愿等一批社区党建服务议事活动,通过现场议事、热线电话征集、微信留言等方式,筛选合理可行的居民“微心愿”。建立社区居民点单、社区党组织下单、驻社区单位和在职党员干部接单、街道党工委评价反馈服务流程,依托党员志愿服务方式和社会化微利服务方式,全力打造相约一起,服务惠民,实现党建、工作、感情三融合。三是创建“党员爱心驿站”便民品牌。引导党员业主依托经营店铺建立“党员爱心驿站”,为高温天气下的环卫工人等户外劳动者以及来往群众提供休息、饮水、读报、手机充电场所,为有需求的群众提供咨询问路、求助等方面的服务,党员业主公开承诺:文明经营、遵纪守法、严于律己、树立形象,机关党员和两新组织党员定期到驿站报到,开展志愿服务。四是提升“一季一主题”暖心品牌。认真落实激励关怀帮扶机制。开展“一季一主题”系列暖心活动,针对党员干部思想困惑和工作生活压力等问题,开展谈心谈话,加强关怀帮扶。开展“包居联户”大走访,征集社区居民服务需求,进一步加强困难党员、群众、职工帮扶力度,拓展服务渠道。

党史学习教育专题报告主持词篇3

  实施“1234工程” 推进党员教育落细落实

  江苏省海安市围绕平台建设、内容创作、学用转化等三大版块,深入细致调研、认真总结提炼,形成了“一条主线、两个重点、三项评选、四大项目”的工作思路。

  坚持一条主线,抓牢思想政治教育。强化远教“姓党”属性,把学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想作为第一要务。抓好远教“固定学习日”“集中播放月”等规定动作,抓准“互联网+宣讲”“指尖云党课”等自选动作,探索在社区公园创设“新时代远教讲习所”,开辟“四史”学习教育专栏,推动党的理论进社区、上云端。

  围绕两个重点,建强网上网下阵地。注重加强平台阵地建设,运用丰富的活动载体唱响党建主旋律,做到线上线下同频共振。一是充分利用“海陵先锋”全媒体平台的优势,开展庆祝中国共产党成立100周年系列活动。利用微信平台推送方便快捷的优势,面向各单位征集“我的入党记忆”微感言视频,开展“祝福送给党”留言点赞活动,通过组织广大党员撰写祝福话语抒发对党的真挚情怀;利用电视、网站全面系统的优势,开展“红色100”百集红色影视展播活动,全方位、多角度、立体式展现中国共产党波澜壮阔历史和新时代海安党的建设伟大成就。二是为进一步加强农村老年党员教育管理,在党员家门口打造“远教客厅”。创新融合线上网络和线下网格,借助先锋党员家中闲置农房按照“六个一”标准建设阵地,使银发党员在家门口就能“触网上线”进行学习,享受到更加便捷有效的服务。

  开展三项评选,促进站点提档升级。抓好远教站点“建学管用”各环节,在打牢基层、补齐短板上下功夫,进一步营造比学赶超的良好氛围,助推学用成果转化出实效。一是开展“远教示范站点”三年轮选,对全市20个示范站点重新评估挂牌,首次将“两新”组织远教站点、驻外流动党员联合党委延伸站点等纳入评选范畴,推动远教站点建设全面进步、全面提升。二是开展远程教育“十佳”学用工作案例,推动形成一批主题鲜明、事例真实、生动鲜活,可复制、可推广的好做法,辐射带动全市基层站点多点开花。三是开展“十佳”远教管理员评选,实施“青蓝工程”结对帮扶计划,进一步促进远教管理员队伍素质整体提升。

  推进四大项目,优化教学资源建设。聚焦时势、时事,做强内容支撑,打造一批以大时代为底色、显小人物之光芒的精品力作,为党员教育注入活水源头。一是打造党员教育公益广告品牌。坚持高标准、严要求,围绕中国共产党成立100周年、全面建成小康社会、乡村振兴等主题,邀请专业公司合力打造一部公益广告,持续做优党员教育公益广告“海安品牌”。二是制作“红色海安”系列音视频。以“红色海安”为主题,通过文献档案、遗迹遗物、当事人口述等方式,系统地反映海安儿女在中国共产党领导下波澜壮阔的革命斗争历程。三是持续开发本土教学课件。自主开发8集系列微视频《了不起的奋斗者》,用温暖朴实的镜头语言展现平凡的党员代表在各自不同岗位上兢兢业业、尽职尽责、默默奉献的形象。四是打造“青年说|对话四史”系列教学课件。用青春的视角、生动的形式,宣讲党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,让红色党课不仅“活”起来,还“潮”起来。

党史学习教育专题报告主持词篇4

  这两天的培训活动内容丰富、形式多样,让我感慨良多、受益匪浅。中国共产党在民不聊生、破败不堪的旧中国诞生,领导亿万中国人民建立起富强民主的新中国,到今天有了建设和发展特色社会主义的大好局面,100年风雨历程充满艰辛与坎坷。我党历经战火洗礼和历史考验,其历史凝聚着无数革命党人的智慧和力量。充分发挥党的历史以史鉴今,资政育人的作用,对此我们有着不可推卸的责任。

  历史是一面镜子,它照亮现实,也照亮未来。学习党的历史,了解我们的过去才能看清前进的方向。如何学好党史、用好党史我觉得应该做到两个“牢记”和两个“必须”。

  这两个牢记,一是牢记党的理想信念,始终不忘党的最终目标。理想信念简单地说就是人们对未来的向往和追求。对于我们共产党人,为建设有中国特色的社会主义而奋斗,为将来最终实现共产主义而奋斗,这就是我们的理想信念。失去了,就不是一名真正的共产党员。理想信念是共产党人的精神动力和理想源泉。我们党的历史之所以有着如此丰厚的底蕴,正是因为每一名共产党人都牢记党的理想信念,不畏流血、不畏牺牲,朝着它坚定不移的走下去。

  二是牢记党的历史经验。历史是一本严肃的教科书,我们的党史,正是一部描述中华民族走出劫难、挺起脊梁的鲜活教材。党史记录着新中国从无到有、从小到大、从弱到强、从一个胜利走向另一个胜利。中国共产党带领人民创造了一个又一个辉煌、一个又一个奇迹,这其中的经验和智慧无不凝结于党的历史。

  学习党史,必须深刻领会,用心思考。不仅要入眼入耳,更要入脑入心。党的历史虽然只有100年,但党的每一次进步都来之不易,每一个决定都经过深思熟虑、冷静权衡。如果只学其法、不究其义,一味效仿而失去了自己的思考和判断就很容易陷入迷惑不解的境地,寻求出路、解决问题就更无从谈起。

  学习党史,必须理论联系实际,学以致用、以学促用。理论联系实际是党留给我们的优良传统和宝贵经验。今天,我们学习党的历史就是为了吸取成功的经验,总结失败的教训。充分借鉴历史,解决好工作中的新问题、新矛盾。

  历史是过去传到将来的回声,是将来对过去的反映。学好党的历史,了解过去才能把握今天,把握今天才能创造明天。从革命前辈的手里接过历史的接力棒,我们这代人要做好承上启下的历史任务,不断保持和发扬党的胜利成果。

  党的历史像一条河流,曲折但是坚定地向着一个方向流动。穿行在100年的历史长河,点点滴滴都闪烁着耀眼的光辉。我要做这长河中的一滴水,任他洪水猛兽还是壁立千仞都无所畏惧、坚定不移!

党史学习教育专题报告主持词篇5

  胡某某:请你谈谈你对党史教育学习的收获?

  谭某某:首先:经过全党全国各族人民持续奋斗,我们实现了第一个百年奋斗目标,在中华大地全面建成了小康社会。其次:一百年来党团结带领人民进行的一切奋斗、一切牺牲、一切创造,归结起来就是一个主题:实现中华民族伟大复兴。最后:深刻领悟习总书记鲜明提出了坚持真理、坚守理想,践行初心、担当使命,不怕牺牲、英勇奋战,对党忠诚、不负人民的伟大精神。我作为一名党员要积极响应习总书记向全党发出伟大号召,努力为党和人民争取更大荣光。

  胡某某:请你谈谈作为党员如何践行先锋模范作用?

  谭某某:作为一名党员,要树立党员意识,坚定理想信念。时刻对党组织有强烈的认同感和归属感,时刻维护党的利益。要不断提高责任感和使命感,自觉在思想上和行动上都体现党员的先进性和模范作用。在工作上率先垂范。无论做什么工作、在什么岗位,都要做到珍惜岗位、热爱工作。明确工作职责和工作目标,尽职尽责做好本职工作,在实践中做好贯彻落实。

  胡某某:请你谈谈开展党史教育学习的意义?

  谭某某:今年是中国共产党百年华诞。在全党开展党史教育学习,是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。在全党开展党史教育学习,是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求。是坚定理想信念,在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求。是推进党的自我革命,永葆党的生机活力的必然要求。

  胡某某:请问你如何理解党史教育要务求实效?

  谭某某:在全党开展党史教育学习、是党的政治生活中的一件大事,全党高度重视,提高思想站位,立足实际,守正创新。要不断加强组织领导,树立正确党史观,切实为群众办实事解难题,更要注重方式方法创新。要坚持统筹兼顾,把党史学习教育同党和工作紧密联合起来,同动员人民群众创造美好生活紧密结合起来,以昂扬姿态奋力开展全面建设社会主义现代化国家新征程。

党史学习教育专题报告主持词篇6

  百年党史,既是“理论之灯”,也是“实践之钥”,百年奋斗历程蕴藏着力量,也孕育着力量。作为党员干部,我们需在学史中汲取智慧,聚力前行。

  重温百年史诗,筑牢理想信念。对党的历史发展过程及其运动规律认识得越深刻,我们的理想信念就越坚定。我们要牢记“我为祖国献石油”的庄严,围绕油田“万千百”战略目标,坚定“所有资源都可以找到,所有储量都可以动用”的理念,强化地质与工程、油藏与工艺结合,全面推进科技创新,加快攻克关键核心技术,提高SEC经济可采储量,积极增储上产,持续提速降本增效,抓实“四提五化”,在开启“十四五”新征程路上展现科研单位的新作为。

  赓续红色基因,厚植为民情怀。党始终与人民心连心、同呼吸、共命运的历史告诉我们,任何时候都不能忘了人民这个根。作为员工群众最忠诚的“服务员”,我们要俯下身子发扬“三牛精神”,立足岗位做好为民实事。强化HSSE体系建设和绿色企业创建,持续推进员工健康管理,抓好“走基层访万家”工作,坚持真困难真帮助,围绕群众“急难愁盼”的问题,推进“事要解决”,不断提升员工群众的获得感、幸福感、安全感,凝聚职工群众一起为建设“中国石油行业一流工程技术研究院”而努力奋斗。

党史学习教育专题报告主持词篇7

  中国共产党领导人民进行革命的伟大历史,是中国近代以来最为波澜壮阔、可歌可泣的历史篇章。在这一历史篇章中,我们党从无到有、从小到大、从弱到强,创造了彪炳史册的伟大成就,积累了深邃丰富的智慧与营养。这些智慧与营养是我们党的宝贵财富,具有固本培元、补钙壮骨的重要作用,既照亮现实、又昭示未来。对于广大党员干部来讲,学习革命历史,传承红色基因,有助于党员干部坚定共产党人的历史责任和精神追求,做到自重、自省、自警、自励,永葆共产党人的政治本色。

  要树立坚定信仰。回顾历史,在革命时期,有无数共产党员为了党和人民的事业英勇牺牲,支撑他们的是“革命理想高于天”的精神力量。夏明翰英勇就义前说:“砍头不要紧,只要主义真。”古柏曾说:“没有铺路的人,哪有康庄大道可走?”可见他们对共产主义信念的坚定。习近平总书记强调,红色基因不能变,变了就变了质。要保证革命先辈们用鲜血和生命打下的红色江山代代相传,必须传承红色基因,使之融入党员干部的血脉之中,自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、忠实实践者。

  要保持优良作风。回顾历史,古田会议创造性地回答和解决了用先进的思想理论武装无产阶级政党的问题,开辟了思想建党的成功之路。延安整风运动确立实事求是的思想路线,极大地推进了党的建设伟大工程。“两个务必”使广大党员在即将到来的胜利面前保持清醒头脑。老一辈革命家陈云曾提出:“不唯书,不唯上,只唯实。”共产党员要始终坚持实事求是、求真务实、真抓实干的工作作风,就要定好盘子、理清路子、开对方子,抓好调研、推进、落实的关系,切实做到不虚、不空、不偏。

  要密切联系群众。群众路线是中国共产党在革命、建设和改革的长期实践中创造和发展起来的,被实践证明是正确的、行之有效的,是中国共产党人处理党与群众关系的具有中国特色的理论与实践创举,是我们党从小到大、由弱到强、永葆先进性、不断取得胜利的重要法宝。直到今天,我们在新形势下完成新任务、开创新局面、实现新目标,制胜的法宝仍旧是密切联系群众。坚定群众观点、坚持群众路线,为民务实清廉,“与人民心心相印、与人民同甘共苦、与人民团结奋斗”,党的各项事业才能无往而不胜,中华民族伟大复兴中国梦才前景可期。

 

 

党史学习教育专题报告主持词篇8

  按照XX关于认真开好党史学习教育专题民主生活会有关通知要求,党史学习教育启动以来,我坚持读原著、学原文、悟原理,通过参加集中学习研讨、个人自学、聆听党课、与同志交流学习心得等形式,认真学习了XXX,以及各级各类违纪违法典型案例等书目内容,组织和参加了党史学习教育“五个一”实践活动和“我为群众办实事”等活动,认真撰写了学习体会感悟文章,集中学习会上进行了学习研讨交流。为开好这次专题民主生活会,我严格按照有关要求,广泛征求意见建议,开展谈心谈话,对照党的创新理论,党章党规党纪,对照初心使命,对照先辈先进,认真查摆自身存在的突出问题,进行了党性分析,明确了整改措施,撰写了个人发言材料。现作如下对照检查。

  一、对照党的创新理论、党章党规党纪、初心使命、先辈先进方面查摆的问题

  (一)对照党的创新理论方面。

  一是思想认识有偏差。习惯性地认为党的创新理论更多是管方向、管大局的指导性的国家领导人讲话、指示批示,中央和省、市制定的有关政策和文件,自己作为基层干部,更多时间是与群众打交道,落实理论政策,简单地理解为在常规工作推进中抓好落实即是,没有深刻认识到党的理论在推动经济社会发展中的重要指导、指引作用。

  二是理论学习不深入。在学习党史过程中,没有形成自觉、主动、常态的习惯,更多时候考虑业务工作多,党史学习按部就班、依规推进,把“学过”视为“学好”,把“作笔记”当成“已学完”,把“参加了相关党史学习教育实践活动”当成“完成了规定动作”。没有严格按照“学懂、弄通、做实”的要求读原著、学原文、悟原理,对马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想等党的创新理论学习不深入不系统。例如:在学习党史系列书籍过程中,更多关注自己感兴趣的部分和与自己本质工作联系紧密的内容,把其他内容简单地、浏览式进行学习,没有更好地把党史内容与工作实践融会贯通。

  三是研讨交流不扎实。把开展党史学习教育理论研讨交流当成撰写发言材料,根据安排写一写自己学习党史的过程、学过了哪些内容,然后简单谈几句感悟,在会上与同志们进行交流。理论研讨准备没有认真思考与工作的结合点,往往是就学习党史谈党史,谈初浅的、面上的东西,研讨交流文稿和交流会上的发言质量不高,只求过得去,不求过得硬,没有真正把党史当成建党百年之际提升共产党员信念信仰的根本教材。例如:在参加“改革开放时期历史”专题学习研讨时,自己会前准备的发言材料就没有很好地将实事求是的真理与工作实践紧密结合起来进行分析,切实指导工作实践,学习研讨的效果不突出。

  (二)对照党章党规党纪方面。

  一是学习的自觉没有形成。认为党内法规是给哪些“视规矩纪律而不见”的人制定的,自己多年来工作一直严格要求自己,严格落实党的法规制度,始终坚守共产党人的精神家园,始终牢记入党时的铮铮誓言,不会出现违反党内法规的行为。基于此,一定程度上放松了自己对党章党纪党规的学习。比如:自己学习《党章》,习惯性地择其重点学党员义务,没有深刻认识党章要常学常新、当成枕边书时刻提醒自己是共产党人的重要意义。

  二是执行的标准有所降低。简单地把自己不违反党纪国法当成遵守、当成落实,觉得党内法规离自己远,也不会像哪些违纪违法的人视党内法规如玩物,在“温水煮青蛙”效应下,出现了党性修养的淡化和党性意识的弱化,把间接违反党内法规当成工作开展需要的所谓“变通”,实质是执行党内法规标准的降低,极易造成违纪违规行为。

  三是对身边的违纪违法案存在麻木心理。党的十八大以来,坚持反腐高压态势,查处了一大批高级官员违纪违法案,同时坚持“拍蝇”行动,查出的干部不计其数,有离自己远的、也有近的。但总认为自己都不存在违纪违法案中的相关行为,自己是清白的、廉洁的,忽视了经常提醒自己的重要性,内心深处的盲目自信、麻木心态掩盖了可能触碰法规、违法党纪的危险。

  (三)对照初心使命方面。

  一是淡化了对初心的理解。通读党史,发现自己对初心的理解有差距。革命战争年代,共产党的初心就是与人民一条心,坚决打倒侵略者和一切敌人,争取民族独立、人民解放。今天,我们的初心就是在和平年代带领人民群众继续奋斗,更好为人民服务,共同努力,推动中华民族伟大复兴。这一使命任务尤为艰巨,但自己的认识仅仅停留在简单地服务群众的小是小非上,没有深刻认识初心的新时代内涵。

  二是使命担当不够。面对新时代改革发展稳定艰巨任务,面对世界百年未有之大变局,面对国际风云变换,面对中国社会矛盾的转变,使命担当意识显然不足,存在“大马过得河,小马过得江”的中立心理,没有革命战争年代革命先烈的拼劲、闯劲、干劲,担当的肩膀不够宽。同时,在工作中主动创新不够,一定程度上存在“现在各级要求严、灰色收入为零、生活压力大“的错误认识,导致工作求稳怕乱,不愿主动担当,不愿思考问题,影响工作质量。

  (四)对照先辈先进方面。

  一是学习典型事迹不深不细。在党史学习教育活动中,自己虽然学习了邱少云、黄某某、刘胡兰等共产党成立以来党内涌现出的一代代优秀和先进分子,也了解了他们的感人事迹,心中也产生了共鸣。但对他们的先进典型事迹仅仅停留在“学过”这一层面,没有很好地分析、思考感人事迹背后的深刻道理,没有从中吸取更多的前进力量和奋斗的勇气。

  二是对标看齐标准有所降低。认为自己身处和平年代,与革命先烈、先进典型所处的环境条件不同,平凡的工作岗位上没有更多让自己出彩的机会。比如:学习黄某某同志先进事迹,认为当今已经不存在传统原始方式开渠凿山,都用高科技的东西代替了,觉得现在再去用这样的方式推工作不仅效益不高,而且显得固步自封,实质是对这一典型事迹学习认识的不深不透,没有理解事迹背后的深刻道理,没有更好理解大发精神的实质和内涵。

  三是冲锋带头作用发挥不好。作为党员,作为领导干部,把参加党史学习教育更多理解为建党百年之际的必然活动,对开展活动所要达到的目的认识不足、理解不深、行动滞后,没有充分发挥自己是党员的先锋模范带头作用,没有把“我为群众办实事”真正落到实处,自己给群众办的事实要么意义不大,要么结果群众不够满意。比如:面对发展中的群众矛盾和诉求,习惯性地把问题抛给别人,以不属于自己的职责范围为由委婉拒绝,导致一些自己能够帮助群众解决的问题久拖不决,影响了干群关系和谐。

  二、产生问题的根源剖析

  (一)理论学习不够扎实,思想有所滑坡。多年来从事服务工作,觉得理论学习对自己工作影响不多、联系不大,从而放松了对学习的认识。在学习共产党的历史、学习习近平新时代中国特色社会主义思想、学习贯彻党的理论路线方针政策上自己多年来一直坚持,觉得该掌握的自己都比较清楚了,认为自己思想上、政治上、行动上是过硬的,能够自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,理想信念的根基是牢固的,精神之钙也是足足的。基于此,导致自己对党的创新理论缺乏深钻细研的学习精神,特别是对共产党的历史和习近平总书记关于治国理政的新思想、新论断满足于现学现用、即学即用,对新知识、新政策掌握不够、理解不透、把握不准,影响了理论联系实际的质量。

党史学习教育专题报告主持词篇9

  以百年奋斗辉煌鼓舞人,用百年光荣梦想振奋人。下面是范文网小编为您推荐关于党史学习教育专题民主生活会准备情况的汇报精选。

  为切实提高县委常委班子党史学习教育专题民主生活会的质量,根据中央要求和省、市委部署,xx县委精心组织,周密安排,严格按照规定程序和步骤进行了充分的准备。现就准备情况报告如下。

  一、扎实组织学习动员。市委《通知》下发后,县委理论学习中心组印发学习要点,重点围绕习近平总书记在党的十九届六中全会、庆祝中国共产党成立100周年大会、党史学习教育动员大会、全国脱贫攻坚总结表彰大会等发表的重要讲话精神,学习习近平总书记关于东北、辽宁振兴发展重要讲话和指示精神,学习党章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党党内监督条例》、《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》和党中央关于民主生活会的有关要求等内容进行学习,进一步统一了思想,明确了标准,提高了认识,增强了开好民主生活会的思想自觉和行动自觉。

  二、广泛征求意见建议。下发了《xx县委办公室关于为县委常委班子党史学习教育专题民主生活会征求意见工作的通知》,将征求意见建议的范围延伸到基层单位、相关部门、社会公众;对象扩大到全县各级党员干部、普通党员群众代表等各条战线和各界人士,使征求意见和建议更具广泛性、代表性、权威性。深入查摆“五个带头”方面问题。不论是县委常委班子还是常委个人,都对照五个方面内容逐一查找问题,确保对号入座,言之有物。

  三、精心准备对照检查。从严要求撰写对照检查材料,每名县委常委都紧密联系思想工作实际,把自己摆进去,做到了既有表面上的典型事例,又有思想上的深刻反思;既有切实可行的整改措施,又有对重点问题的积极回应。目前,县委班子对照检查材料和班子成员发言提纲全部起草完毕。

  四、深入开展谈心谈话。民主生活会前,采取“一对一”和“面对面”的谈话方式,做到县委主要负责同志与县委常委必谈、县委常委相互之间必谈、县委常委与分管单位主要负责同志必谈、县委常委与个人组织关系所在党支部党员代表必谈。大家本着对县委常委班子建设高度负责的态度,敞开心扉,坦诚交流、相互提醒,为民主生活会上开展批评与自我批评打下了坚实基础、营造了良好氛围。

  总之,这次专题民主生活会的准备工作我们做得比较充分、比较扎实,为开展批评和自我批评奠定了较好的思想基础、组织基础和群众基础。我们认为,县委常委班子专题民主生活会召开的条件已经成熟。具体安排如下:

  (一)会议时间

  待市委督导组审定通过后确定。

  (二)会议地点

  xx会议室。

  (三)参加人员

  (四)会议议程

  第一项议程:由县委书记xx同志通报县委常委班子2020年民主生活会整改措施落实情况以及本次民主生活会征求意见情况。

  第二项议程:开展批评和自我批评。

  1.县委书记xx同志代表常委班子并自己对照检查,其他常委同志对xx同志开展批评。

  以此类推。

  第三项议程:市委督导组同志作重要讲话。

  最后,县委书记xx同志简要总结民主生活会召开情况,并就抓好整改工作和县委班子建设进行表态发言。

党史学习教育专题报告主持词篇10

  通过参加教育局组织的《党史学习教育讷河市宣讲团教育局宣讲报告会》的学习,使我的心灵再次受到荡涤。

  通过学习我们党的光辉历程,重温我们党从成立以来,为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。对党的历史有了更加深刻的理解,让我更清楚地认识到,只有在中国共产党的领导下,坚持走建设中国特色社会主义道路,才能发展中国,才能实现中华民族的伟大复兴。

  历史是过去传到将来的回声,是将来对过去的反映。学好党的历史,了解过去才能把握今天,把握今天才能创造明天。从革命前辈的手里接过历史的接力棒,我们这代人要做好承上启下的历史任务,不断保持和发扬党的胜利成果。

  历史证明,没有共产党就没有新中国;在改革开放、不断发展的今天,我们说没有共产党就没有和谐发展的中国;面对滚滚前行的历史车轮,我更加坚定了一个信念:没有共产党就不会有未来屹立于世界强国之列的中国和中华民族。尊重历史、立足眼前、放眼未来,只有坚持走建设有中国特色社会主义道路,才能发展中国,才能实现中华民族的伟大复兴!

  学习党史使我明白当前我们的任务是拥党、立志、向党。在共产党的领导下中国人民过上了幸福的生活,我们应当拥护党,努力学习、工作,为共产主义事业而奋斗,与一切反党反人民的行为做斗争。在高度文明的现代社会,一切都在迅速发展,我们必须树立正确的科学的奋斗目标,并为实现目标而积极努力。作为新时代的接班人,我们应当肩负起建设祖国、保卫祖国的重任。同时,我们应该积极学习社会主义荣辱观,用先进的理论和思想武装自己的头脑,也必须坚持,认真学习,善于研究新问题,解决新问题,坚持党和人民的利益高于一切,坚决贯彻执行党的基本路线、方针、政策,严守党纪国法,坚决维护党的团结和统一。另外,我们还要做到自重、自省、自警、自励,不断的进行批评与自我批评,纠正自己的错误,端正自己的行为,明确自己的目标。最后,我们所做的一切都是为了将我们的社会建设成为民主法制、公平正义、诚心友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。

  不论过去、现在还是将来,党的光荣传统和优良作风都是激励我们不畏艰难、勇往直前的宝贵精神财富。征途漫漫,惟有奋斗,我们要在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,认真贯彻党中央部署要求,深学笃行,学用结合,知行合一。立志做党的光荣传统和优良作风的忠实传人,不断增强意志力、坚忍力、自制力,在新时代全面建设社会主义现代化国家新征程中奋勇争先、建功立业,努力创造无愧于党、无愧于人民、无愧于时代的业绩!

  此次学习受益匪浅,我还需不断地完善自己,提高自己的党性修养,使自己的思想和行动始终适应新形势的发展要求和党的目标,跟上时代前进的步伐,要认真回顾走过的路,不能忘记来时的路,继续走好前行的路。

  “学而不思则罔,思而不学则殆”, 在今后的党建工作中,我不仅要认真反思此次培训所学所得,更要将所学知识融入到实际工作,与同志们共同探讨,以基层党建工作为已任,找准切入点,把党建工作做实、做细,让党建工作服务于群众,服务于大局,不断提升党建工作水平,从而为教育教学服务。

党史学习教育专题报告主持词篇11

  为加强对各部门各单位党史学习教育的检查和指导,确保全校党史学习教育高标准高质量开展,学校成立5个党史学习教育指导组,现制定如下督导工作方案。

  1.明确工作要求。对各部门单位贯彻落实中央、省委和学校党委部署安排提出要求。采取随机抽查、调研访谈等方式,了解掌握所指导部门单位学习教育进展情况,指导解决存在的重点难点问题。每季度至少集中调度1次各部门单位工作开展情况。

  2.督导专题学习。审阅所指导部门单位的党史学习教育实施方案、理论中心组专题学习研讨计划、处级领导干部学习计划。对每个单位有针对性地选择1-2个专题,派人列席集中学习研讨。督促所指导部门单位抓好基层党支部的学习教育。

  3.督导扩大学习教育覆盖面。检查各部门单位在师生中开展“四史”学习教育,普及党史知识情况。

  4.督导组织生活。督导各部门单位严格落实“三会一课”制度,结合实际开展丰富多彩的“主题党日”等活动,推动党史学习教育走深走实。

  5.督导“我为师生办实事”实践活动。指导开展联系师生“大走访”,了解师生诉求,回应师生关切;指导深化民生难题“大排查”,审阅各部门单位“我为师生办实事”项目清单;指导推动服务群众“大提升”,把党史学习教育与改进机关作风结合起来,开展好“亮身份、强服务、做表率”活动,全面提升管理服务效能。

  6.督导民主生活会。督导各部门单位围绕党史学习教育召开专题民主生活会,认真进行党性分析,开展批评和自我批评。

  7.督导总结工作。指导各部门单位认真总结学习教育成效和经验,审阅各部门单位的总结报告。从领导干部自身素质提升、解决问题成效、学校改革发展、群众评价反映等方面,对各部门单位党史学习教育效果进行评估。

  8.及时向学校党史学习教育领导小组及办公室反馈情况和问题,提出意见建议。

党史学习教育专题报告主持词篇12

  在新的历史起点上,党的十七大报告把继续解放思想作为大会主题的主要内容,赋予继续解放思想以更新的时代内涵,为继续推进思想解放开辟了更广阔的空间。回首我国30年改革开放的历程,我深刻地认识到,没有解放思想,就没有中国特色社会主义的起步发展,更没有波澜壮阔的改革成果。

  当前,全市解放思想大讨论活动正如火如荼地开展。我通过认真学习党的十七大报告精神和镇委书记陈志伟在全镇三级干部会议上的有关讲话内容,联系自己的工作实际,使我更加深刻地体会到开展解放思想大讨论活动的必要性、重要性和及时性。

  解放思想,实事求是,是马克思主义活的灵魂,是我们认识新事物,适应新形势,完成新任务的根本思想武器。邓小平同志指出:“解放思想,是指在马克思主义指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚,研究新情况,解决新问题。”“解放思想,就是使思想和实际相符合,使主观和客观相符合,就是实事求是、创造性地工作。”客观事物不断变化,这就要求我们必须与时俱进,不断适应社会的发展变化,及时转变和更新观念,否则,曾经正确的思想、方法也会变成僵化的东西。这次解放思想大讨论是我们站在“十一五”新的起点上谋求更大的发展。坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和******的“三个代表”重要思想,深入贯彻落实“创新实干、跨越发展”的总要求,在各项工作中体现时代性、把握规律性、富于创造性,冲破一切妨碍发展的思想观念,改变一切束缚发展的做法和规定,革除一切影响发展的体制弊端,才能不断进行创新,才能为实现经济社会双转型,建设富强和谐新麻涌提供强有力的思想、组织和政治保障。

  要做到解放思想,与时俱进,我个人认为应从如下方面着手:

  (一)加强政治理论学习。作为人民的公仆,要认清历史使命,真正树立起正确的世界观、人生观和价值观,忠实履行职责,保质、保量完成工作任务。不学习,政治上就不可能成熟,工作上就不可能取得好的业绩。只有在复杂的环境中保持清醒的头脑,勤奋学习,钻研业务,才能适应新形势、新任务,才能做到权为民所用,利为民所谋。

  (二)牢固树立为民服务的宗旨。“执政为民”的关键是看我们是否体现了全心全意为人民服务这个宗旨。摆正自己的位置,虚心向群众学习,加强个人修养,树立求真务实、乐于奉献的精神,不计较个人得失,是做好工作的前提。

  (三)讲求行之有效的工作方法,切实服务于民。近年来,我村围绕扩大招商引资、发展民营经济,推进行村委会管理体制改革、改善村民居住环境等方面有了明显的进步。但在促进村级经济发展方面仍面临着很大的困难,一是经济总量和质量与先进村相比,与镇委、镇政府的要求相比,还有较大差距;二是招商引资力度不够大,发展较慢,经济收入来源渠道单一。因此,要想进一步优化经济发展环境,必须解放思想,大胆探索,与时俱进,建立一套行之有效的工作方法,才能真正地从束缚中走出来,才能真正地发展壮大经济。

  作为一名年轻的农村党员干部,职责就是要带领村民走上共同富裕的道路,要做好社会主义新时期农村工作,就要打破旧格局,适应新形势下的发展。我个人认为在从事农村基层工作中,应着重基层党组织的建设,只有基层党组织工作理顺了,村委会的各项工作才能顺利进行。

  一、完善村级领导和村务管理机制,巩固党在基层的领导核心地位。要正确处理村党组织的领导和村委会的自治之间的关系,肯定村党支部在村级组织中的领导核心地位,村委会等其他村级组织必须在党支部的领导下开展工作。完善村务管理机制,规范村级事务议事决策程序,在村级事务决策上,要坚持先党内后党外的原则。完善“两委”工作协调机制,建立健全村两委联席会议制度、村委会向支部请示汇报工作制度、党支部向村委会定期通报工作制度,加大村“两委”成员交叉任职的工作力度,消除“两委”矛盾根源,形成发展合力。

  二、健全基层民主议事机制,加强农村基层民主政治建设。发展党内民主,扩大基层民主,保障党员和群众的民主权利,是社会主义新农村基层民主政治建设的必然要求,也是加强党的基层组织建设的重要内容。充分发挥党组织的领导核心作用,建立和完善民主管理体系,实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督,推行村民自治,实施依法治村。全面推行村务公开、政务公开,完善民主议事制度,建立健全党员联系村务工作责任制、村(居)民小组议事规则,把村民自治制度落到实处。

  三、创新党员教育管理方式,发挥党员先锋模范作用

  党员是党的肌体的细胞,是党的活动主体,是党的工作的具体承担者和执行者。加强基层党员队伍建设,是加强党的执政能力建设、巩固党的执政基础的重要内容。

  加强思想教育,提高党员的主体意识和服务意识。要通过十七大精神和科学发展观的学习教育,使基层干部牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,转变思想感情,增强宗旨意识,摆正自己与群众的位置,明确肩负的职责与使命,脚踏实地地为群众办实事、谋实利。通过组织党员干部开展结对帮扶、为民办实事等活动,引导广大党员在改革发展中充分发挥模范带头作用,争当学习实践科学发展观的带头人。

党史学习教育专题报告主持词篇13

  理想与现实之间,动机与行为之间,总有一道阴影。下面是众鑫文档网小编为您推荐机关党委书记党史学习教育专题生活会对照发言材料三篇。

党史学习教育专题报告主持词篇14

  4月16日上午,湖南省公安厅举办党史学习教育省委宣讲团宣讲报告会,邀请省委宣讲团成员、省委党史研究院院长胡振荣同志作辅导报告。厅党委副书记、常务副厅长周赛保同志主持报告会。

  胡振荣同志围绕深入学习领会习近平总书记关于党的历史的重要论述,从切实增强开展党史学习教育的政治自觉和行动自觉、全面了解中国共产党百年奋斗的光辉历程和历史贡献、深刻把握党史学习教育的重点要点、深刻感悟百年党史湖南篇章的作为与担当等4个方面进行了系统深入的解读,对当前厅机关正在开展的党史学习教育具有重要的指导作用。

  周赛保同志指出,在全党开展党史学习教育,是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投入全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。厅机关各级党组织要深刻认识党史教育的重大历史意义和现实意义,始终把党史学习教育作为教育整顿的突出任务来抓,为全省公安机关开展党史学习教育当好标杆、作好表率。

  周赛保同志强调,要统一思想认识、高站位推动党史学习教育走深走实,要突出重点任务、高质量完成党史学习教育规定动作,要注重实用实效、高标准开展党史学习教育实践活动,要压实主体责任、高要求加强党史学习教育组织领导,把党史学习教育作为立警铸魂、固本培元的重要党课,紧密结合队伍教育整顿、“我为群众办实事”、“服务‘三高四新’、建设平安湖南”主题实践活动,始终把群众满意度是否提升、队伍战斗力是否提高、公安工作现代化是否提质作为检验党史学习教育成果的重要标准,着力在学党史上下真功,在办实事上见实效,在服务“三高四新”战略、推动公安工作高质量发展中展现新担当、新作为,以优异成绩庆祝建党100周年。

  在家厅党委班子成员,一二级巡视员,厅属单位班子成员和厅机关副处长级以上领导干部、离退休老同志代表在厅机关主会场参加报告会,机场公安局、交警总队、森林公安局副处长级以上领导干部在分会场收听收看报告会。

党史学习教育专题报告主持词篇15

  各位同志:

  大家下午好!我演讲的题目是《在普通的岗位上焕发出共产党人的光芒》。

  共产党人焕发的光芒是爱的光芒。我在茫茫的戈壁滩上生活x年,一望无际的戈壁滩上,漫天飞舞的黄沙让人无法睁开眼睛,那时候我真想睁开眼睛看到的是家乡的青山绿水。跟我的父母和亲人一样,生活在这里的人干净、勤劳、善良。益阳是一片美丽的土地,在这里,你可以放心大胆地呼吸,睁开眼睛看到的是一幅幅美丽的图画。我爱益阳,我爱生活在益阳的每一个人,我爱益阳的每一寸土地。在这片美丽的土地上,生活的每一天我都身心愉悦!

  共产党人焕发的光芒是勤于学习的光芒。一个人的阅读史,就是他的心灵发展史。只有始终保持对特色理论的关注和热情,才能保持共产党人的风骨,在学习的过程中,能够与党心与心相连,情与情相融。发改委是一个年轻的团队,一个干事情的集体,充满活力而又朝气蓬勃,工作生活在这里,不光能学到如何干工作?还能学到做人做事。在跟大家交流接触时,一句话,一个动作,有时会让人受益匪浅,甚至感慨万千,如同平静的湖面扔进一块石头,幽幽的山谷传来一声清脆的鸟叫,心情久久都不能平静。短暂的接触,我会用很长时间来领悟!

  共产党人焕发的光芒是一种奋斗的光芒。发改工作无小事,工作中的每一件事情都有许多的人在关注,都牵涉到许多人的生活和利益。而办成一件事情需要做大量的基础工作,过程复杂,程序繁琐。所以工作要干出成绩,不但需要吃苦尽责,还需要实践经验的积累,需要时间的磨炼。工作中虽然谨小慎微,认真努力,有时仍出现失误,我最担心领导因为工作上的原因不高兴,每当看到领导不是很满意的时候,我的心里都充满愧疚和自责。我会好好地反省自己,晚上写一篇心得体会。但第二天早晨照样精神饱满来上班,从不敢有丝毫的懈怠。

  共产党人焕发出来的光芒是无私的光芒。去年x月,去xx社区走访慰问xxx一家后,我被看到的情景所震惊,夜不能寐,连续在网络、报纸上发表心情日记,三次组织进行救助,第二次组织去帮扶的钱物折合人民币价值就超过xxxx元,这些救助确保了x大哥一家的基本生活,使这个一二十年来有名的困难家庭过上了正常的生活。年前x科长带我进行最后一次走访慰问回来后,x大哥给我打来电话说:“小伙子,xx年了,只有今年我才感到有一点过年的样子,我知道你们花的是你们自己的钱,我熬习惯了,你们不要再来了,我无法报答你们。”眼泪无声地滑过我的眼角,那么好的一个老人,在社会文明这么发达的今天,还在一天一天地经受煎熬。一个人力所能及地帮助一下别人,以个人的力量当然改变不了这个社会,有时甚至也改变不了被帮的人,但可以改变自己,帮助那些孤苦无助的人,心不会再害怕,对社会就不会有恐惧感。我有一个幸福的家庭,有强健的体魄,有阳光的心态。我要在平凡的生活中,普通的岗位上,焕发出共产党人的光芒!

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