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学习党史发言稿14篇

时间:2022-05-24 09:30:06 浏览量:

学习党史发言稿14篇

学习党史发言稿篇1

  围绕集团公司党委的总体工作部署,结合自己在党史学习教育、“两学一做”学习教育常态化制度化、学习十九大精神、树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”,认真执行党章和习近平新时代中国特色社会主义思想等方面,就学习和工作情况及思想状况对照检查如下:

  一、存在的主要问题:

  1. 思想政治方面。一是从思想上没能自我加压,缺乏系统的政治理论学习,政治素质没有得到高度提升。日常忙于其他工作较多,造成了思想认识上存在短板。二是缺乏持之以恒的学习韧劲,政治素质、理论水平、领导能力还不能适应高标准发展的需要。在政治理论学习上没有做到常态化,而是停留在组织学习、完成学习笔记的过程上,对学习的内容没有深度认识,没有精准理解,在开展工作和支部建设上存在一定的差距。三是在带头学习党史、学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、牢固树立“四个意识”、增强“四个自信”、做到“两个维护”上没有起到引领作用。面对担保业务上存在的瓶颈问题没有在困难面前挺起脊梁,带领员工想办法、攻难关、谋发展,而是等业务、吃老本。

  2. 组织纪律方面。日常管理中执行制度不严肃、不认真,存在严不起来,落不下去的问题,好人主义倾向时常存在。对影响工作进度的人和事,总是点到为止,抹不开情面严厉批评,工作落实上不严厉、不督办。

  3. 履职践诺方面。大局意识作用发挥的不够强,思想上存在着本位主义,认为自己资历老,工作中能够哈下腰来,带头认干,默默无闻守本分就可以了,没有注重宣传,没有及时向组织汇报工作情况和思想动态,缺乏同上级领导及相关部门的沟通协调。

  4. 实干奉献方面。虽然能够在工作中起到引领示范作用,也能够体现奉献精神,能够以单位为家,但工作实效不显著,业务发展缓慢。缺乏锐意进取,奋勇拼搏的奉献精神。

  5. 遵规守纪方面。在政治纪律和正规矩方面,能够做到严守底线、不碰红线,在开展业务中严格要求自己。在政治理论学习中、在组织召开党员大会上,告诫党员以史为鉴,以警示案例向大家敲响警钟,加强政治规矩和政治纪律教育。在经营上存在不努力、不创新、不进取的问题,表现创业不实,不动脑筋,没有靓点。

  6. 业务拓展方面。在市场开发、营销创效上,没有新的突破和更好的做法,造成了经营创效没有得到良性发展。

  7. 工作作风方面。在工作作风上虽然具有很强的主动性,但也存在情绪化,消极怠工的一面,忽视了自我约束、自我监督。

  二、原因分析

  1.理想信念方面。日常对政治理论学习还不够,政治素质还有待于进一步提高,党的宗旨意识不强,政治意识没有达到一定的高度,是存在问题的主要原因。政治理论学习只局限于硬性规定的去学,缺乏广度和深度,缺乏自我学习的主动性,综合素质没有大幅度提升也是存在问题关键。

  2.党性修养方面。日常工作在基层,没有把自己看成是党员干部,淡化了党的先进性和党员先锋模范作用的发挥。每天在繁忙且平淡的工作中,淡忘了自己在入党誓词时对党的承诺。工作中虽然积极肯干,热情不减,但突出党的先进性,体现党宗旨没有落实到实际工作中,自身的党性修养还需通过努力学习得到有效的提升。

  3.宗旨意识方面。在党中央提出的党要管党,全面从严治党的大政方针指引下,按照党组织的安排,通过不断的学习,我本人在宗旨意识方面有很大提升,在原则问题上,服从于党组织,与党中央保持高度一致。坚定政治立场,不该说的不说,不该做的不做。

  三、下一步努力的方向及整改措施

  1、加强政治理论和业务知识学习,提高自身政治素质和业务能力,牢固树立“四个意识”、增强“四个自信”、做到“两个维护”,工作中把共产党员的理想信念和宗旨意识放在第一位。确立终身学习的观念,提高自己的知识水平和政治思想修养,时刻同党中央保持一致。

  2、把精力和热情全身心地投到工作中,积极主动地开展好工作,严抓管理,落地有声,充分体现出党员的先锋模范作用,突出抓好党支部建设,特别是党的政策理论的宣传教育工作和公司全年经营指标的完成。牢固树立大局意识,带领干部职工携手同心,挖潜提效,闯出一条提质增效经营的新道路。

  3、强化责任意识,大局意识,个人服从组织,增强核心意识,看齐意识。工作中严格要求自己,求真务实,大胆创新,服从组织领导,贴近组织心声,进一步解放思想、不断完善和提高自己,充分运用辩证方法处理好问题,严抓工作落实,做好本职工作。

  4、牢记党的宗旨,坚定理想信念,用党员标准严格要求自己,带领干部职工凝心聚力,振奋精神,奋发图强。以先进公司为学习楷模,取之长处为我用,抓好分管的各项工作。

学习党史发言稿篇2

  党在各个历史时期锻造形成的伟大精神,如革命战争时期的红船精神、井冈山精神、长征精神、大别山精神,社会主义建设时期的抗美援朝精神、大庆精神、北大荒精神、焦裕禄精神、红旗渠精神,改革开放时期的小岗精神、特区精神、浦东精神,新时代的伟大抗疫精神、脱贫攻坚精神等,是我们党不断成长壮大、从胜利走向胜利的基因密码。当前,在世界百年未有之大变局和中华民族伟大复兴战略全局的大背景下,斗争的严峻性、矛盾的复杂性、机遇的历史性,都迫切需要传承弘扬伟大精神,不断书写新的精神史诗。

  在弘扬党的伟大精神中坚定理想信念。我们党在各个历史时期形成的一系列伟大精神,其核心都源于对共产主义的坚定信仰,对党和人民的无限忠诚。和平年代没有硝烟战火,但同样有考验、有牺牲,缺了理想信念这个“钙”,同样会败下阵来。我省是红色资源大省,要用好这些宝贵精神财富,以坚定的革命立场、百炼成钢的革命精神把红色江山代代传下去。

  在弘扬党的伟大精神中树牢为民宗旨。什么是中国共产党,就是天底下对老百姓最好的党。河南作为发展中的人口大省,在就业、医疗、教育、养老等民生领域还有短板。我们要把人民群众放在心中最高位置,把群众的事情当成自己家人的事情来办,有那种慢一拍就寝食难安的紧迫感,办不好就羞愧难当的责任感,全心全意地把他们的每一件操心事烦心事揪心事办好。

  在弘扬党的伟大精神中锐意改革创新。在新的历史起点上继续推进改革开放的紧迫性、艰巨性、重要性,和改革开放之初没有什么两样。我们要坚持思想再解放一些,胆子再大一些,深入推进国企改革、“放管服”改革、人才创新发展等重要领域的改革,深度融入“一带一路”建设,集中力量打造航空港区、自贸试验区等国家战略平台,在中西部创新高地建设上实现更大跃升。

  在弘扬党的伟大精神中永葆奋斗本色。共产党之所以吓不倒、压不垮,靠的就是征服一切困难而不被任何困难所征服的英雄气概和革命精神。河南的发展到了中流击水、不进则退的关键时刻,还有很多“娄山关”“腊子口”需要征服。比如,我省还有6000万农村户籍人口,农村居民人均可支配收入还不足城镇居民的1/2,推进乡村振兴,让农民逐步走上共同富裕的道路,是一项极其艰巨的任务。比如,我省人多事多矛盾点多,打好防范化解重大风险主动仗任务艰巨。必须拿出“誓把山河重安排”的英雄气概和“战天斗地”的拼命精神,走好更艰辛的奋斗之路。

  在弘扬党的伟大精神中锤炼斗争意志。自我革命、自我斗争精神,是把党锻造得更加坚强有力、永远立于不败之地的重要保证。当前,形式主义、官僚主义在一些地方和部门依然存在,弄虚作假、表面文章、政绩工程还没有完全禁绝,伤害群众感情、损害群众利益的事件还有发生。我们要拿出刮骨疗毒的斗争精神,坚持从严管党治党,引导党员干部把全部心思和精力真正用在悟思想、办实事、开新局上。

学习党史发言稿篇3

  今天我再次学习了中国共产党党史。这次学习让我从思想到灵魂都接受了中国共产党最先进的思想、最伟大的理想和最崇高的事业洗礼。

  通过学习我们党的光辉历程,重温我们党从成立以来,为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。让我更清楚地认识到,只有在中国共产党的领导下,坚持走建设中国特色社会主义道路,才能发展中国,才能实现中华民族的伟大复兴。作为一名党员在日常生活中,应该时时发挥一个共产党员的先锋模范作用,做到:

  一、业务精一点:要发挥党员的先锋模范作用,光讲大道理不行,没有精湛的专业知识和业务能力,先锋和模范作用也就显现不出来。

  二、奉献多一点:做一个优秀的党员,在本职工作岗位上发挥党员的先锋模范作用,要求奉献比别人多一点。我们讲奉献,是指为了党的事业、集体利益,不计报酬,不在乎金钱、地位和荣誉,发自内心地去为社会和他人做一些事。谁能真正做到奉献比别人多一点,谁就能得到大家的承认和肯定,他的先锋模范作用就显现出来了。

  总之,身为一名党员,要发挥先锋模范作用,要在业务上胜任自己的本职工作,业务比别人精一点,工作效果比别人高一点,贡献也就会多一点、大一点。

学习党史发言稿篇4

  开行党校(开发性金融学院)严格履行党史学习教育领导小组成员单位职责,着力突出“力行”二字,深化党建业务融合,扎实开展“为群众办实事”实践活动,较好完成阶段性任务。

  发挥党校(学院)特色优势,服务全行党史学习教育。发挥主渠道主阵地作用,在党校(学院)各类班次中强化党史教育。党校春季班、中青班等均增设“党史教育单元”,并根据不同学制、学员的进行针对性课程设计,实现党史教育在党校各班次中全部贯通。在能力培训中因地制宜选取党史教育题材,与培训主体内容有机结合、相互促进。例如在“初心之地”上海、“转折起点”遵义举办培训时,引入特色党史课程,在其他能力培训中开设“党史选修课”,实现党史教育内容覆盖全部培训班次。用好行党校教育资源,为全行党史教育提供内容支持。分专题开设“党史大讲堂”,设置“明理、增信、崇德、力行”四个专题,邀请中央党校党史教研室罗平汉主任,以“弘扬党的优良作风”为题为全行党员干部讲授第一讲,年内还计划开设3-5讲党史讲座。分阶段开展党史网络专题班,利用新一代培训系统“覆盖广、方式活、易管理”的特点,精挑细选权威课程,有效覆盖全行10581名党员干部。面对全行各单位对党史教育内容的迫切需求,多渠道获取并在培训系统发布35讲61学时党史教育资源,供各单位自主选用。突出行学院融智优势,为地方干部群众办实事。举办开发性金融支持革命老区地方干部研讨班,深入解读中央关于乡村振兴有关政策,大力宣介开行相关经验做法,培训覆盖江西瑞金等革命老区县乡干部。融智服务开发银行、中央党校、最高检定点帮扶县的地方干部和技术人员,继续深化与中央单位的地方干部培训合作,先后在遵义、泸州等地举办3期专题研讨培训。

  扎实开展党史学习教育,抓好支部党建工作。自3月起,每月主题党日专题学习一个阶段的党史,班子成员带头充分研讨,谈体会、悟思想,力求学深学透。坚持“教育者先受教育”,创设“党史大家谈”微讲坛,开展“读书讲学”分享,促进党校员工先学一步、学深一层。通过在革命者故居宣布发展入党喜讯、重温入党誓词、为革命烈士默哀等具有仪式感的活动,增强党员意识、提升党性修养。深化党建业务融合,服务行党委履行“办党校、管党校、建党校”职责,聚焦党校建设发展重点问题,面向中央党校、中石化党校等7所党校和建行大学等3所企业大学开展调研,围绕校(院)委员会机制设计、党校根本性制度等课题深入研究。统筹用好党校培训资源,实施“各处员工交叉带班听课”等正向激励措施,提升党校各类培训的专业水平和针对性。坚持党建带群团,充分发挥党工团合力,分工会周密安排党史学习教育现场参观、“跟党走”健步走等活动,建立病困员工台账,持续帮扶送温暖;团支部举办学党史主题团日、召开青年座谈会、组建党史读书答题战队等活动,引领青年在学习实践中锤炼本领。

学习党史发言稿篇5

  学好党史,才能更加深刻地认识和践行初心使命。只有学习党所走过的艰辛曲折的奋斗历程,准确把握党的历史发展脉络,认清历史事实,才能更加深刻认识党的初心使命和根本宗旨,进一步坚定理想信念,激发责任担当,矢志不渝为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。

  学好党史,才能真正学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想。只有学习党史,深入了解党不断推进理论创新、创造的历程,才能真正学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义、科学体系、丰富内涵、精神实质、实践要求,坚持不懈用党的创新理论最新成果武装头脑、指导实践、推动工作。

  学好党史,才能牢记和践行党的宗旨,办实事、开新局。只有学好党史,才能深刻理解中国共产党根基在人民、血脉在人民,通过切实开展好“我为群众办实事”实践活动,不断提高群众的幸福感、获得感、安全感,开创工作新局面。

  要汲取百年党史力量,进一步推动高质量发展转型升级。

  旗帜鲜明讲政治。要进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,推动党中央各项决策部署、行业各项目标任务落实落地。

  全力为民办实事解难题。贯彻落实党中央部署要求,深入开展“我为烟农办实事”实践活动,全系统烟叶工作人员每人包靠5名烟农,股级以上干部再挂靠5个植烟村,副科级以上干部联系3个植烟乡镇,通过包靠联系,一是促进干部职工学好党史,锤炼党性修养,改进工作作风;二是为烟农解决生产生活难题,助力巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴的有效衔接;三是突破烟叶生产存在的瓶颈问题,推动烟叶高质量发展。

  推动烟叶高质量发展。汲取运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的智慧和经验,以实实在在的工作业绩检验党史学习教育成果。坚持党建、管理、创新与业务深度融合,加强基层党组织标准化规范化建设,完善烟叶管理体系,提升工作水平。坚持以烟农为中心,推进组织方式、作业方式、服务方式、产业发展模式转型升级,促进生产减工降本、烟农持续增收。坚持“中棵烟”发展方向,强化轮作和品种两个基础,完善“三项技术”,打造均质化、特色化、绿色化品牌,提高市场信誉。坚持规范发展,抓好全面审计和问题整改,不断提升规范管理水平,为烟叶高质量发展提供坚实保障。

学习党史发言稿篇6

  习近平总书记提出的“树立正确党史观”的重要论断是习近平新时代中国特色社会主义思想的最新成果,意义重大而深远。

  一、牢固树立正确党史观,具有重大的政治意义

  政治方向对一个党极端重要。当年,正是我们党的政治方向坚定正确,吸引了一大批有志之士投奔延安,很多热血青年是“打断骨头连着筋,扒了皮肉还有心,只要还有一口气,爬也要爬到延安城。”能否树立正确党史观,正是关系到能否坚定正确政治方向的关键问题。习近平总书记明确指出,如何看待党史问题是个重大政治问题,事关党和国家长治久安和社会主义的前途命运。只有牢固树立正确党史观,才能够深刻体悟习近平新时代中国特色社会主义思想的政治伟力、理论伟力、实践伟力,进一步增强对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念,更加自觉地用党的创新理论指导实践,才能够深刻认识中国共产党百年奋斗的光辉历程、为国家和民族作出的伟大贡献、始终不渝的初心宗旨,坚定不移地听党话、跟党走,坚定走好中国特色社会主义道路。

  二、牢固树立正确党史观,具有重大的理论意义

  习近平总书记指出,历史是最好的教科书,也是最好的清醒剂。抗战胜利前夕,毛主席在答复黄炎培历史周期律时提出“只有让人民来监督政府,政府才不敢松懈。只有人人起来负责,才不会人亡政息。”“延安窑洞对”生动展现了中国共产党人对历史智慧的充分运用,党带领全国人民取得今日的成就也与党始终注重“以史为鉴”的优良传统分不开。只有牢固树立正确党史观,才能够不断认识、把握和运用自身建设规律,避免和反对历史虚无主义,不走老路邪路,永葆党的先进性和纯洁性;才能够更加准确把握治国理政新理念新思想新战略,更好推进国家治理体系和治理能力现代化;才能够顺应经济社会发展规律要求,更好推进社会主义现代化强国建设。

  三、牢固树立正确党史观,具有重大的实践意义

  习近平总书记指出,历史、现实、未来是相通的。1949年党中央从西柏坡动身前往北京时,毛主席说:“今天是进京赶考的日子。”实践证明,我们党在这场历史性考试中取得了优异成绩。同时,这场考试还没有结束,还在继续。今天,我们党团结带领人民所做的一切工作,就是这场考试的继续。立志于千秋伟业,我们党现在所做的一切,依然是这场考试的继续。人心是最大的政治,共识是奋进的动力。只有牢固树立正确党史观,才能够更好地学习传承伟大精神,更好传承发扬红色基因;才能够坚持和延续自我革命的优秀品格,更好推进党的建设新的伟大工程使我们党始终走在时代前列;才能够更加准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质,不忘初心,牢记使命,进一步走好前行之路,顺利实现中华民族伟大复兴中国梦。

学习党史发言稿篇7

  党史学习教育开展以来,安徽按照中央统一部署安排,突出工作重点,把握关键环节,不断推动党史学习教育走深走实。

  突出“带”,切实发挥领导干部示范作用。从领导干部、领导机关抓起,及时跟进学习习近平总书记关于党史学习教育重要论述。省委中心组赴金寨现场专题学习研讨,省委、省政府主要负责同志带头深入革命老区,带头调研宣讲,带头为群众办实事。

  突出“学”,切实推进创新理论入脑入心。组织开展潜心自学、集体研学、领导领学、党员互学、典型带学、机关评学“六学”,着力构建述学、考学、巡学“三项机制”,把“学”这个基础打牢打扎实。要求领导干部、支部书记讲一次党史专题党课,基层党组织开展一次评学,举办一次党史知识竞赛,评选表彰一批“学习达人”,集中推介一批个人自学典型、集体学习先进。

  突出“悟”,切实感悟真理光芒实践伟力。深入开展“举旗帜·送理论”宣讲,建好用好学习强国“乡村大喇叭”,制作音频200多期,通过近10万个“大喇叭”,每天为广大农村送去习近平总书记同期声和鲜活党史故事。推动党史学习教育与思政课教学、“第二课堂”深度融合,引领青少年坚定不移听党话跟党走。

  突出“行”,切实解决群众“急难愁盼”问题。实施“进万户、访千企、走百县、解十难”行动,组织全省1万多名县处级以上领导干部进村入户,察民情、听民声、解民忧;组织1000余名厅级干部深入工商企业,开展“送理念、送政策、送项目、送要素、服务实体经济”活动;在职省级领导干部深入全省105个县区走访调研,征求意见、解决问题;集中解决办事难、就业难等10个方面突出问题,真正让党员受教育、群众得实惠。

  突出“严”,切实做到督促指导精准到位。坚持早谋划、早部署、早启动,组建16个省委巡回指导组,对省辖市、省直单位、省属高校、省属企业等156个地区单位进行督导,做到省管领导机构和领导干部全覆盖。

学习党史发言稿篇8

  余姚深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神,牢记习近平总书记给梁弄镇横坎头村全体党员回信的殷殷嘱托,紧扣工作要求,用活红色资源,奋力交出党史学习教育优秀答卷。

  突出凝心铸魂,让红色基因融入血脉。坚持必修课和选修课一起抓,突出余姚味,在全市掀起学习教育热潮。开展“习近平在浙江”专题学习活动,全力打造革命老区共同富裕样板地,谋划实施四明红锋引领等九大工程。成立党史宣讲团250余个,创设“小板凳宣讲团”等场景,开展宣讲1000多场次,受众超40万人次。推出革命姚剧《童小姐的战场》,已展演100余场,观众近10万人次。面向党员干部、群众分别推出5条党史现场教学线路和6条红色旅游线路,开展“重走长征路”等体验活动,受教人数超20万人次。

  坚持固本强基,让红色印记更加鲜明。深挖红色富矿,系统梳理全市130多处红色遗址遗迹,开展余姚革命文物巡礼,画好红色“电子地图”;整理革命烈士名录,出版《余姚党史人物》。擦亮红色标识,累计投入1.5亿元,对中共浙东区委旧址等革命遗迹,开展保护性修缮,新建新四军浙东游击队军史陈列馆等场馆。创优红色精品,编辑《中共余姚地方党史》简读本,制作革命史料片《红色四明铸丰碑》,创作姚剧《小村》、广播剧《嘱托》等文艺精品。

  激活红色引擎,让红色传统永放光芒。把学习党史同观照现实、推动工作结合起来,争做浙江建设“重要窗口”的排头兵。抓实“我为群众办实事”专题实践活动,开展“党员在身边 温暖千万家”志愿服务1500多场次;实施“四送一增强”服务企业专项行动2.0版,解决企业需求1400余件。

 

 

学习党史发言稿篇9

  党史,是营养剂,是教科书,是清醒剂。中共中央决定,今年在全党开展中共党史学习教育,激励全党不忘初心、牢记使命,在新时代不断加强党的建设。广大党员干部要在学习党史中回答好“为什么学党史”“怎么学党史”和“学好党史做什么”这“三问”,不断坚定信仰信念,厚植担当精神,务实砥砺前行,擦亮政治本色。

  厘清“为什么要党史”,在学习党史中坚定信仰信念。我们党的历史,就是一部劈波斩浪奋力前行的拼搏史,是一部全心全意为人民服务的奋斗史。百年奋斗征程,百年为民之路,孕育出“砍头不要紧,只要主义真”的共产党人忠贞,砥砺着“忠诚印寸心,浩然充两间”的共产党人品格,涌现出雷锋、焦裕禄、谷文昌、黄文秀、于海俊等一大批忠诚于党、矢志为民、无私奉献的优秀共产党员。作为新时代党员,我们就要在学习党史中自觉坚定理想信念,弄清楚我们党从哪里来、往哪里去,传承和弘扬先辈们坚如磐石的信仰、崇高为民情怀,在学习党史中知史爱党、知史爱国,不断补足精神之“钙”,更加坚定信念跟党走,更加自觉做到在党忧党、在党为党、在党强党。

  明晰“怎么学党史”,在学习党史中厚植担当精神。一代人有一代人的使命,一代人有一代人的担当。中国共产党从成立之日起,就扛起带领中国人民争取民族独立、民族解放和创造幸福生活的历史使命和责任担当,进行了新民主主义革命、社会主义革命、改革开放和社会主义现代化建设,实现了全面建成小康社会的宏伟目标。站在“两个一百年”历史交汇点,面对百年未有之大变局,在党的坚强领导下,团结带领广大人民抗击疫情、开展脱贫攻坚,取得了一场场胜利,兑现了一切为了人民的庄严承诺。进入新时代,开启新征程,前方依然有数不清的“娄山关”需要攻克,有无数“雪山”“草地”需要跨越,如何在危机中赢得先机、在变局中开启新局,唯有不断厚植担当精神,始终迎难而上、迎风前行,方能不负时代、不辱使命。

  清楚“学好党史做什么”,在学习党史中擦亮政治本色。学习我们党的历史就会发现,一部党史就是一部自我革命史,从“三大纪律八项注意”到“八项规定”,从延安整风到历次党内教育,无不体现着中国共产党人不断进行自我革命的政治勇气。正是我们党始终注重加强纪律建设、作风建设,才实现了不断自我净化、自我完善、自我提升,始终保持了党的先进性、纯洁性。要在学习党史中,自觉以刀刃向内的自我革命精神,不断自警自省自励,永葆共产党人的政治本色。要从党的历史上重要会议、重要文件、重要人物、重要思想等方面学习中,熟知掌握党的伟大成就、宝贵经验、光荣传统、优良作风,并内化于心、外化于行,始终保持谦虚谨慎、不骄不躁、艰苦奋斗的优良作风,继续苦干实干、砥砺前行,创造出无愧于历史和人民的业绩,奋力走好新时代长征路。

  “欲知大道,必先为史。”党史中蕴含着智慧,党章中充满着力量。进入新时代,我们学习党史是为了知古今、明大义、续荣光。全体党员干部唯有自觉把学习党史作为“必修课”,在学习党史中砺初心、守信念、明方向、强担当、勇作为,才能为“十四五”开好局、起好步夯实思想根基,汇聚奋进力量,擦亮政治本色。

学习党史发言稿篇10

  今年,我们将迎来中国共产党建党百年华诞,百年岁月峥嵘、百年征程砥砺、百年奋斗前行、百年矢志初心。作为一名思政课教师要带头学党史、讲党史,以党史学习念过往、望将来,做好精神的传承者、征程的开路人。

  一、以史为镜,感悟“我将无我和不负人民”的初心。

  “江山就是人民,人民就是江山。”这句话提醒我们时常要给自己压力,敲敲警钟。搞清楚“我是谁,为了谁,依靠谁”,始终保持着共产党人的精神追求。作为一名党员思政课教师要更深入学习党史知识,深挖党史“富矿”,让党的初心在心底扎根,让党的使命在行动中传承。

  一要胸怀“国之大者”,投身“复兴大业”。对于思政课教师来说,思政小课堂连接着培养社会主义事业建设者和接班人,肩负立德树人的使命,这关系到党的事业后继有人,薪火相传,为谁培养人,怎样培养人,培养什么样的人,这事关党的执政安全,国家稳定,社会进步。我们要提高政治站位,立足两个大局,勇于担当起历史和时代赋予的崇高使命和责任。

  二要讲好“人民立场”,培育“家国情怀”。大学生处于人生选择的十字路口,不加审慎就会偏离轨道。思政课要讲清楚新时代我们党的根本宗旨和奋斗目标,帮助学生站稳人民立场,要引导他们心怀为人民建功立业的初心,树立以人民幸福为己任的理想,涵育家国情怀,追求高远的人生境界,激发学生自觉把实现自身价值与中国梦紧密联系起来,与民族同呼吸、与时代共命运。

  二、以史增信,坚定“科学理论和实践道路”的信心

  “欲知大道,必先为史。”中国共产党的百年历史不仅是一部光荣的奋斗史,也是一部不断推进理论创新、实践创新的历史。习近平总书记深刻指出,“中国共产党的历史是一部丰富生动的教科书”。党史之所以被称为教科书,成为我们的必修课,是因为“那里面有理论、有规律这些大学问和真学问”,我们要用好这本“活教材”,落实习总书记“八个统一”要求,讲好思政课。

  一要引导学生拥护党的领导,紧跟党的步伐。在课堂上重点讲述党史的主流,把党的百年辉煌成就讲出来,把党在百年历史当中形成的伟大的精神和光荣的传统讲出来,把党在斗争、建设中的高度智慧讲出来,从而起到教育人、启迪人、激励人的作用,帮助学生树立“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”。

  二要帮助学生树立“正确党史观”,反对“历史虚无主义”。当前大学生主要为00后,更加关注的是当下。通过我院问卷调查,学生对“四史”的学习需要进一步加强。受主客观因素影响,他们容易被历史虚无主义误导。在党史学习教育动员大会上,习总书记首次公开提出“树立正确党史观”,我们思政课教师要以正确党史观为引领,帮助学生系统学习党史国史,提升历史思维能力。

  三、以史立德,锤炼“优良传统和革命精神”的红心

  党的百年奋斗史蕴藏着光荣的传统和智慧的光芒,我们要充分发挥红色文化的政治导向功能、思想教育功能和精神激励功能。

  一要做党史故事的讲述者。宣讲党史要接地气,要创新宣讲方式,通过“小故事“讲“大意义”,激发学生学习积极性。同时,充分结合“理工思政”二十大精品育人活动,营造红色文化学习氛围,引导学生在学思践悟中点燃思想火花,激发他们向党靠拢、向党学习的无限热情。

  二要做红色课堂的实践者。思政课教师不仅要研读经典文献,更要理论联系实际。去年,我参加了学院组织的沙洲村党史学习活动以及彭军林工作室组织的贵州实践研修活动,接受革命文化的精神洗礼,并将实践研修成果运用到思政课教学中,获得了湖南省职业院校思想政治教育教学能力比赛三等奖。提升红色课堂育人实效,一方面要挖掘本土红色资源,传承好红色基因,另一方面要继续推动思政课教学改革,发挥实践育人作用。

  四、以史力行,秉持“为党育人和为国育才”的责任心

  学好党史不仅体现在思想上,更重要体现在行动中,防止学习和工作“两张皮”。作为思政课专任教师,要不忘立德树人初心,牢记为党育人、为国育才使命。

  一要做到对教学有态度。思政课是落实立德树人的关键课程,思政课教师责任重大、使命光荣。我们要提高专业素养和理论水平,不能把课上成“贩卖”、“水课”。尤其是授课之前,教师要把教学内容内化于心,做到真懂真通真用,要加上自己的理解和思考,把有意义的课程讲得有意思。

  二要做到对学生有真情。“亲其师,才能信其道”。青年教师有其独特的年龄优势,和学生更有共同语言,更容易和学生同频共振,及时掌握学生真实的学习生活状态、思想动态。我们要善于运用这些优势,转化为教学的成效,真心实意了解学生、关心学生,用学生更容易接受的语言和方式,将新知识、新思想等教学内容赋予时代特征和学生视角,让思政教育有温度。

  三要做到对教育有情怀。“教师不能只做传授书本知识的教书匠,而要成为塑造学生品格、品行、品味的‘大先生’。” 教师做的是传播知识、传播思想、传播真理的工作,是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。我们不仅要教知识,更要按照思政课教师的“六要”标准,传递给学生正确的价值导向,强化理想信念和政治情怀,提升学生思想境界。

  风风雨雨百年党史,唯有常回头,方能向前走。今天的我们,作为历史的“剧中人”,要从党史中汲取智慧和力量,从历史深处把握好现在,让自己无愧于心,无愧于时代,无愧于思政课教师光荣的职责,在落实立德树人根本任务中,向党和人民交一份满意的答卷!

学习党史发言稿篇11

  今年,我们将迎来中国共产党建党百年华诞,百年岁月峥嵘、百年征程砥砺、百年奋斗前行、百年矢志初心。作为一名思政课教师要带头学党史、讲党史,以党史学习念过往、望将来,做好精神的传承者、征程的开路人。

  一、以史为镜,感悟“我将无我和不负人民”的初心。

  “江山就是人民,人民就是江山。”这句话提醒我们时常要给自己压力,敲敲警钟。搞清楚“我是谁,为了谁,依靠谁”,始终保持着共产党人的精神追求。作为一名党员思政课教师要更深入学习党史知识,深挖党史“富矿”,让党的初心在心底扎根,让党的使命在行动中传承。

  一要胸怀“国之大者”,投身“复兴大业”。对于思政课教师来说,思政小课堂连接着培养社会主义事业建设者和接班人,肩负立德树人的使命,这关系到党的事业后继有人,薪火相传,为谁培养人,怎样培养人,培养什么样的人,这事关党的执政安全,国家稳定,社会进步。我们要提高政治站位,立足两个大局,勇于担当起历史和时代赋予的崇高使命和责任。

  二要讲好“人民立场”,培育“家国情怀”。大学生处于人生选择的十字路口,不加审慎就会偏离轨道。思政课要讲清楚新时代我们党的根本宗旨和奋斗目标,帮助学生站稳人民立场,要引导他们心怀为人民建功立业的初心,树立以人民幸福为己任的理想,涵育家国情怀,追求高远的人生境界,激发学生自觉把实现自身价值与中国梦紧密联系起来,与民族同呼吸、与时代共命运。

  二、以史增信,坚定“科学理论和实践道路”的信心

  “欲知大道,必先为史。”中国共产党的百年历史不仅是一部光荣的奋斗史,也是一部不断推进理论创新、实践创新的历史。习近平总书记深刻指出,“中国共产党的历史是一部丰富生动的教科书”。党史之所以被称为教科书,成为我们的必修课,是因为“那里面有理论、有规律这些大学问和真学问”,我们要用好这本“活教材”,落实习总书记“八个统一”要求,讲好思政课。

  一要引导学生拥护党的领导,紧跟党的步伐。在课堂上重点讲述党史的主流,把党的百年辉煌成就讲出来,把党在百年历史当中形成的伟大的精神和光荣的传统讲出来,把党在斗争、建设中的高度智慧讲出来,从而起到教育人、启迪人、激励人的作用,帮助学生树立“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”。

  二要帮助学生树立“正确党史观”,反对“历史虚无主义”。当前大学生主要为00后,更加关注的是当下。通过我院问卷调查,学生对“四史”的学习需要进一步加强。受主客观因素影响,他们容易被历史虚无主义误导。在党史学习教育动员大会上,习总书记首次公开提出“树立正确党史观”,我们思政课教师要以正确党史观为引领,帮助学生系统学习党史国史,提升历史思维能力。

  三、以史立德,锤炼“优良传统和革命精神”的红心

  党的百年奋斗史蕴藏着光荣的传统和智慧的光芒,我们要充分发挥红色文化的政治导向功能、思想教育功能和精神激励功能。

  一要做党史故事的讲述者。宣讲党史要接地气,要创新宣讲方式,通过“小故事“讲“大意义”,激发学生学习积极性。同时,充分结合“理工思政”二十大精品育人活动,营造红色文化学习氛围,引导学生在学思践悟中点燃思想火花,激发他们向党靠拢、向党学习的无限热情。

  二要做红色课堂的实践者。思政课教师不仅要研读经典文献,更要理论联系实际。去年,我参加了学院组织的沙洲村党史学习活动以及彭军林工作室组织的贵州实践研修活动,接受革命文化的精神洗礼,并将实践研修成果运用到思政课教学中,获得了湖南省职业院校思想政治教育教学能力比赛三等奖。提升红色课堂育人实效,一方面要挖掘本土红色资源,传承好红色基因,另一方面要继续推动思政课教学改革,发挥实践育人作用。

  四、以史力行,秉持“为党育人和为国育才”的责任心

  学好党史不仅体现在思想上,更重要体现在行动中,防止学习和工作“两张皮”。作为思政课专任教师,要不忘立德树人初心,牢记为党育人、为国育才使命。

  一要做到对教学有态度。思政课是落实立德树人的关键课程,思政课教师责任重大、使命光荣。我们要提高专业素养和理论水平,不能把课上成“贩卖”、“水课”。尤其是授课之前,教师要把教学内容内化于心,做到真懂真通真用,要加上自己的理解和思考,把有意义的课程讲得有意思。

  二要做到对学生有真情。“亲其师,才能信其道”。青年教师有其独特的年龄优势,和学生更有共同语言,更容易和学生同频共振,及时掌握学生真实的学习生活状态、思想动态。我们要善于运用这些优势,转化为教学的成效,真心实意了解学生、关心学生,用学生更容易接受的语言和方式,将新知识、新思想等教学内容赋予时代特征和学生视角,让思政教育有温度。

  三要做到对教育有情怀。“教师不能只做传授书本知识的教书匠,而要成为塑造学生品格、品行、品味的‘大先生’。” 教师做的是传播知识、传播思想、传播真理的工作,是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。我们不仅要教知识,更要按照思政课教师的“六要”标准,传递给学生正确的价值导向,强化理想信念和政治情怀,提升学生思想境界。

  风风雨雨百年党史,唯有常回头,方能向前走。今天的我们,作为历史的“剧中人”,要从党史中汲取智慧和力量,从历史深处把握好现在,让自己无愧于心,无愧于时代,无愧于思政课教师光荣的职责,在落实立德树人根本任务中,向党和人民交一份满意的答卷!

学习党史发言稿篇12

  尊敬的各位评委:

  大家好!

  今年是中国共产党成立一百周年,全面建成小康社会胜利在望,“十四五”全面擘画,广大党员领导干部须深入学习中国共产党历史,从中汲取奋进力量,不断提高政治三力,努力为全面建设社会主义现代化国家开好局、起好步,以优异成绩庆祝建党一百周年。

  100年前,13名有志之士,秉着拯救人民于水火之中、解放全中国的初心,在风雨飘摇中孕育了中国共产党,尽管受到逮捕迫 害,但是他们依然初心不改,百折不挠,创立了这个伟大的政党,打造了这艘带领人民驶向美好生活的巨轮。100年来,这艘巨轮始终秉着为国为民的初心,历尽坎坷曲折、久经风浪考验,在万里长征中砥砺前行、在经济困境中摸爬滚打,夺取了新民主主义革命胜利、赢得了改革开放丰硕成果,推动中国特色社会主义迈进新时代。习近平总书记曾说,“任何时候都不能忘记为了谁、依靠谁、我是谁。”如何走好新时代的“长征路”,做好新时代的“答卷人”,新时代的共产党员需要以党史国史为镜,“照”出一代又一代共产党人始终不变的为国为民的初心,继续传承初心、继续坚守初心。

  使命呼唤担当,责任引领未来。多年前,抗日战争爆发,“到延安去”成为了中国大地上最响亮的口号。许多革命志士从全国各地纷纷如潮水般涌向延安这座小城,聚集在宝塔山下,渴求加入这个立志为中华民族谋复兴的政党。尽管缺吃少穿、忍饥挨冻,但心中怀揣着的复兴中华的伟大使命,一直鼓舞着这些共产党人,带领着延安人民抵御了国民党的一次又一次的围剿,为赢取战争的胜利、建立一个有着光辉未来的新中国奠定了坚实的基础。“天下兴亡,匹夫有责”,为中华民族谋复兴的使命仍未完成,每一名共产党员都应该以党史国史为镜,“照”出落在肩膀上的复兴中华的使命,担当起自己的责任,奉献出自己的力量,为中华民族复兴而不懈奋斗。

  在中国共产党波澜壮阔的100年历史画卷中,闪烁着一道道耀眼的光芒,那是一位位共产党先辈的光辉身影。革命战争时期,广大共产党员为战争胜利抛头颅洒热血在所不辞,牺牲小我成就大我,他们身上奉献的光芒最为耀眼;改革开放初期,广大共产党员为富强中国敢闯敢拼敢为人先,创造了中国经济崛起的奇迹,他们身上拼搏的光芒最为闪亮;在中国特色社会主义新时代,为打赢脱贫攻坚战,广大共产党员投身基层一线矢志奉献,带领着广大基层干部在扶贫路上践行初心,他们身上担当的光芒最为夺目。习近平总书记经常强调,党员干部要“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”每一名共产党员都要以党史国史为镜,以每一名伟大的共产党员先辈为镜,“照”出自身存在的差距,向他们对标对表,不断在奋斗的路上弥补差距,及时纠偏,永葆共产党人的纯臻本色。

  习近平总书记说,“走得再远、走到再光辉的未来,也不能忘记走过的过去,不能忘记为什么出发。”每一名共产党员都应该铭记党史国史,常照党史国史之“镜”,在学习党史国史中感悟初心、担当使命、弥补差距、艰苦奋斗,共同完成好我们这一代共产党人的光荣使命。

  谢谢大家!

学习党史发言稿篇13

  自党史学习教育开展以来,兰采乡把开展党史学习教育作为重大政治任务,坚持学党史与悟思想融会贯通、办实事与开新局同向发力,努力把学习教育成果转化为增强党性、改进作风、提高能力、推动工作的实际成效,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”。为扎实推进党史学习教育入脑入心,5月13日,兰采乡组织召开党史学习教育第一次专题研讨会。

  会议首先由乡党政班子成员领学《论中国共产党历史》——崇尚英雄、学习英雄、关爱英雄,在纪念邓小平同志诞辰一百一十周年座谈会上的讲话等学习篇目。乡党政班子成员分别就“新民主主义革命”主题结合个人工作实际进行交流发言,乡党委书记南太加最后强调:党史是记载我党从诞生、发展到壮大的“百科书”,是党员教育取之不尽、用之不竭的“聚宝盆”,涉及党的事业各方面各领域,必须以科学的方法下功夫真学、深思、细悟,才能入心入脑。一要突出重点学习。党史中包含着党的政治锻造史、理论探索史、自身建设史、不懈奋斗史,博大精深、内涵丰富,绝不是几天时间能够完全消化的,这需要我们把党史作为“必修课”“基础课”“终身课”,持之以恒、一以贯之地去学习。二要结合问题思考。学党史要活学活用,用于指导我们的工作、学习和生活。全体党员干部在开展各类工作中都存在或多或少的问题,这些问题,既有长期历史中形成的,也有工作习惯中产生的,我们要带着问题学、举一反三学,在党史中找理论、找方法、找途径,用党史中蕴含的智慧经验去解决工作中遇到的问题,更好地提升工作成效。三要带着信仰领悟。学党史不是单纯地观史,也不是为学而学,而是要带着对党的敬爱之心学、带着对老一辈革命家们的敬意学、带着坚定信仰信念的目的学,做到尊重历史而不是调侃历史,敬畏历史而不是消费历史,很多问题才能看得深、想得透、把得准,尤其要站在人民立场,以党的初心使命为切入点来学习党史,深刻感受党史的历史厚重与精髓要义,才能真正学出信仰来、学出信念来、学出信心来。

  会议指出:学习党史,知行合一是关键,党员干部要自觉把学习党史的成效,转化为干事创业的实际行动。一要在中心工作上见担当。中国共产党人跨过“雪山”“草地”,征服“娄山关”“腊子口”,在艰苦卓绝中成就伟大事业,靠的是强烈的担当精神和脚踏实地的不懈奋斗。我们要大力传承红色基因,赓续共产党人精神血脉,坚决克服工作中的“腾挪闪避绕”等错误做法,拿出干事创业的精气神,练就担当作为的硬脊梁、铁肩膀、真本事,一步一个脚印完成各项工作任务。二要在为民服务上求实效。党史就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史,我们要牢记基层党员干部的职责使命就是践行党的初心使命,要让群众钱袋子鼓起来、精气神足起来。三要在推动发展上强信心。党史的一头连接光荣的过去,一头通向辉煌的明天。理解中华民族从沉沦到奋起、从苦难到辉煌的从容自信,才能深刻感怀我们党愈战愈强的历史动力,深刻感悟推动伟大复兴的历史精神,始终保持奋发有为的精神状态,拿出敢于争先的勇气、焕发敢于决战的胆气、亮出敢于决胜的豪气,迎难而上不断推动全乡各项事业更好更快发展。

学习党史发言稿篇14

  同志们:

  xx日,习近平总书记在同各民主党派中央、全国工商联负责人和无党派人士代表共迎新春佳节时指出,中共中央决定,今年在全党开展中共党史学习教育,激励全党不忘初心、牢记使命,在新时代不断加强党的建设。刚才,我们集体学习了习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话。总书记指出,在全党开展党史学习教育,是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。总书记要求:全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,学党史、悟思想、办实事、开新局,以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程,以优异成绩迎接建党一百周年。总书记强调:坚定不移向党中央看齐,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致,确保全党上下拧成一股绳,心往一处想、劲往一处使。

  大家要继续抓好讲话精神的深入学习、认真理解、努力践行。下面,我就开展好党史学习教育,讲三点意见:

  一、提高站位,深刻认清党史学习教育的重大意义

  习近平总书记指出,在全党开展党史学习教育,是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求,是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求,是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。我们党区别于其他政党的一个显著标志就是善于向自己的历史学习。我们党近百年波澜壮阔的发展史就是一部不断学习和反思自身的历史,一部不断总结历史经验、指导现实不断前进的历史。今天我们开展四史学习教育,有着重大而深远的历史意义、现实意义和战略意义。我感到,要从三个维度来把握。

  第一,这是巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果的“继续篇”。

  习近平指出,我们党的百年历史,就是一部践行党的初心使命的历史,就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。习近平总书记在考察×时也指出,×是党的诞生地,要把丰富的红色资源作为主题教育的生动教材,引导广大党员、干部深入学习党史、新中国史、改革开放史,让初心薪火相传,把使命勇担在肩。因此,开展这次学习教育,既是贯彻落实总书记重要讲话精神的重要举措,也是建立“不忘初心、牢记使命”制度的×实践。去年,××各项工作成效显著,××考核蝉联第一,并作为××改革真抓实干成效明显地区,获得××通报表扬。在探索建立“不忘初心、牢记使命”长效机制方面,我们也要开好局、起好步,奋勇争先、走在前列,以学习四史的新成效为建党100周年献礼!

  第二,这是夯实中国特色社会主义共同思想根基的“奠基石”。

  坚持思想建党、理论强党是我们党的优良传统和政治优势。我们党在革命、建设、改革的各个时期克服了一个又一个困难,取得了一个又一个举世瞩目的成就。究其原因,很重要的一点,正是因为我们有中国特色社会主义这个正确的思想引领和理论指导。尤其是习近平新时代中国特色社会主义思想,是马克思主义中国化的第3次飞跃,是我们实现“两个一百年奋斗”目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦的思想武器和行动指南,必将成为党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史中浓墨重彩的一笔。我们要坚持以学习四史为契机,突出习近平新时代中国特色社会主义思想这个重中之重,不断推动新思想往心里去、往深里走、往实处落,为实现区域卫生健康事业高质量发展凝聚最广泛的思想共识和价值认同。

  第三,这是打造高素质专业化干部队伍的“必修课”。

  习近平总书记多次强调,领导干部要多读一点历史。我理解,历史是最好的教科书,学习历史主要有三大好处。一是能够更好地把握历史规律。二是能够更好地建立历史思维。三是能够更好地提升战略思维。学习历史可以让我们站在历史的视角,从全球化的“时空坐标系”来判断国家和社会的发展趋势,能够更深刻地理解现实问题的深层次原因,找到整体战略的应对方法。当前,××事业正处于全面跨越式高质量发展的关键期,迫切需要一支狠抓落实、善作善成的高素质专业化的干部队伍,建强干部队伍“领头雁”、培育干事创业“生力军”,我感到,提升政治素养、战略思维是前提和基础。我们要在学习四史中不断加强思想淬炼、政治历练、实践锻炼、专业训练,知其所来、明其所趋,继往开来、坚定前行,以“挑最重的担子,啃最硬的骨头”的韧劲,努力成为政治过硬、本领高强的新时代干部。

  二、抓住核心,准确把握党史学习教育的目标任务

  开展党史学习教育是当前和今后一段时期各级党组织的重要政治任务,各单位要把握好学习教育的目标任务、基本要求和核心要义,确保学习教育组织到位、措施到位、落实到位。具体任务都已在印发的学习教育方案中明确,这里就重点工作再作个强调。

  一是要深刻感悟共产党人的初心和使命,落实新时代党的建设总要求,实事求是、坚持真理,科学应变、主动求变,咬定目标、勇往直前,走好新时代的长征路。翻阅中国共产党近100年的历史,是一部为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的拼搏史,就是一部全心全意为民服务的奋斗史。从嘉兴南湖承载革命火种的小船,到劈波斩浪领航复兴伟业的“中国号”巨轮,中国共产党谱写了执政14亿人口大国的气吞山河的壮丽史诗。中国共产党的历史,是我们党、国家和民族的宝贵精神财富,是中国共产党人的教科书。作为党员干部,就应自觉把学习党史作为“必修课”,在学习党史、借鉴党史中汲取成长营养、获取奋进力量,不断坚定理想信念,恪守为民初心,担当时代重任。

  二是要深入学习党的创新理论,加强党史学习教育,同时学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。旗帜鲜明讲政治,是我们党作为马克思主义政党的根本要求,是共产党人的根本属性和本质特征,是我们党取得一个又一个胜利的保证。要在学好党史中不断提高政治判断力。我们党领导人民进行革命、建设、改革的历史进程反复证明了一个道理:政治上的主动是最有利的主动,政治上的被动是最危险的被动。在党的历史上,政治方向、政治路线一旦出现问题,形势就会变得复杂,局势也会随之艰难,党的前途命运则可能出现危险局面。历史经验和现实面临的任务告诉我们,全党上下只有绷紧政治意识这根弦,自觉站稳政治立场,紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围,从政治高度看问题、办事情,保持清醒的政治头脑以及敏锐的政治观察力和政治判断力,才能真正做到服从大局、围绕核心、自觉看齐。

  要在学好党史中不断提高政治领悟力。面对党和国家事业发展新要求,重温党和人民共同走过的光辉历程,坚定崇高的精神信仰,获取继往开来的强大动力,汲取革命前辈的智慧,练就“观察事物的敏锐眼光,判断时事的深刻洞见,处理人际关系的练达胸襟以及知行合一的行动能力”,是我们学习党史的落脚点。我们要在党史学习中坚定信仰、获得力量、汲取智慧,做到在重大问题和关键环节上头脑特别清醒、眼睛特别明亮,善于从一般事务中发现政治问题,善于从倾向性、苗头性问题中发现政治端倪,善于从错综复杂的矛盾关系中把握政治逻辑,坚持政治立场不移、政治方向不偏。要在学好党史中不断提高政治执行力。中国共产党成立近百年来,从小到大、从弱到强,攻坚克难,一路成长,成为当今世界第一大党。回望历史,不难发现,在中国这样的大国,只有具备崇高信仰、严明纪律、自我牺牲精神、敢于且善于战胜各种风险挑战的中国共产党,才能领导中国,才能带领中国人民持续前进。党的十九届五中全会擘画了“十四五”和全面建设社会主义现代化国家的宏伟蓝图,摆在全党全国各族人民面前的使命更光荣、任务更艰巨、挑战更严峻、工作更伟大,这需要全党站在历史和现实交会的高度,牢固树立“四个意识”,自觉坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”,为实现第二个百年奋斗目标努力前行。

  三是要把造福人民作为最重要的政绩,坚决反对和克服形式主义、官僚主义。我们党历来反对形式主义官僚主义。早在民主革命时期,毛泽东同志就明确指出:“形式主义是一种幼稚的、低级的、不动脑子的东西”“要把官僚主义这个极坏的家伙抛到粪缸里去”。党的xx大以来,习近平总书记就坚决整治形式主义、官僚主义发表了一系列重要讲话,强调纠正“四风”不能止步,作风建设永远在路上。经过一段时期的教育治理,作风有明显好转,但依然存在一些突出问题。这说明,反对形式主义官僚主义依然任重道远,需要作出艰苦努力。这要求我们通过学习党史,引导党员干部坚定理想信念,始终坚持以人民为中心的根本立场,恪守全心全意为人民服务的宗旨,从思想上彻底消除形式主义、官僚主义滋生的土壤。四是要一体推进不敢腐、不能腐、不想腐,不断净化政治生态,营造风清气正的发展环境。

  早在1932年的江西瑞金,中央苏区政府就专门设置了检举木箱。党的xx大以来,中央坚持不懈“打虎”“拍蝇”“猎狐”,一体推进不敢腐、不能腐、不想腐,抓铁有痕、踏石留印、成效显著。在新形势下,我们党员干部应把党史作为最好的营养剂,努力修好党史这门必修课。要知敬畏、存戒惧、守底线,经常揽镜自照、每日三省。要严在第一次,常存“白袍点墨”之戒,在从政伊始,就扣好人生的第一粒扣子。要严在关键处,严守中央八项规定及实施细则,保持对“腐蚀”“围猎”的警觉,把“严”的基因薪火相传。要严在细微处,常怀“堤溃蚁穴”之思,树牢进步靠组织、温暖靠家庭、消费靠工资的意识,从一包烟、一瓶酒、一盒茶做起,管好自己的手,做到干干净净做人、清清白白做事。

  三、科学统筹,切实加强党史学习教育的责任落实

  开展党史学习教育,工作量大、涉及面广,任务重、要求高,必须加强组织领导,强化责任落实,为扎实有序开展党史学习教育提供有力保障。重点要做到三个“强化”:

  一是强化责任传导。全××各级党组织要切实履行好学习教育的主体责任,把党史学习教育作为一项重要政治任务抓紧抓实抓到位;各级党组织书记要扛起第一责任人的职责,投入足够的时间和精力,既要率先垂范,带头参加学习、接受教育,又要站在一线、靠前指挥,层层传导压力,从严抓好落实,确保党史学习教育各项部署要求不折不扣落实到位。

  二是营造浓厚氛围。要充分运用各类宣传平台、主流媒体和新兴媒体,大力宣传本系统、本单位在学习教育过程中涌现出来的好做法、好经验。要通过线上线下相结合的方式,发掘报送优质学习资源,大力宣传正面典型,营造浓厚学习氛围。

  三是强化督促检查。要把学习教育开展情况作为基层党组织书记抓基层党建的重要内容,纳入领导班子和领导干部年度考核、“三个责任制”检查的重点内容。领导小组将采用走访调研、专项督查、参加学习讨论、列席专题组织生活会等方式,强化督促指导,及时掌握学习教育进展情况,及时发现和解决苗头性、倾向性问题,防止形式主义、走过场,确保学习教育取得实效。

  同志们,开展党史学习教育,意义重大,影响深远。“中国共产党的历史是一部丰富生动的教科书”。用党的伟大成就激励人,用党的优良传统教育人,用党的成功经验启迪人,用党的历史教训警示人,能够让我们认清历史方位,汲取前行的智慧与力量。全系统各级党组织要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,永葆坚定信念、奋斗精神、为民情怀、担当本色,以新的不凡创造奋力开创十四五各项事业发展的新篇章,以优异的成绩为建党百年献礼!

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