班主任指导工作总结昌吉市第三中学2018年（上半年）德育处工作总结本学期，我校全面贯彻落实上级文件精神，坚持以爱国主义、集体主义、社会主义核心价值观教育为主下面是小编为大家整理的班主任指导工作总结8篇,供大家参考。
班主任指导工作总结篇1
昌吉市第三中学2018年（上半年）
德育处工作总结
本学期，我校全面贯彻落实上级文件精神，坚持以爱国主义、集体主义、社会主义核心价值观教育为主线，以行为规范、生活规范、学习规范为重点，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育。现将本学期工作总结如下：
一、坚持抓常规管理，规范学生文明行为
（一）本学期各年级仪容仪表越来越规范，在德育处和年级部的大力配合下，多次对仪容仪表、不良习惯等行为进行整治，加大对行为规范养成、校园卫生管理、文明行为管理的力度，规范了学生行为，端正了学习态度。按照《昌吉市第三中学班级量化细则》，有扣分有加分，尤其鼓励班级通过进行义务劳动、文明行为、学雷锋、各级各类比赛活动等方面进行分不等的加分，逐渐从以扣分进行量化，转变为多做有益的事来加分。本学期，仪容仪表、行为规范做的好的年级是八年级；做的好的班级是七年级
4、6、7、11班；八年级
2、3、6、9班。
（二）利用好班会这个教育阵地，由各班主任根据统一的主题要求，根据本班实际精心设计，并确保班会课主题鲜明，内容充实，形式活泼，从而进一步提高班会课的质量，起到教育学生的目的。本学期德育处安排了“安全教育”、“国卫复审”、“ 法制教育”、“美德教育”、“公民道德建设月”“控烟、禁毒教育”等主题班会。每周五下午，德育处安排专人对班会课进行检查、反馈，有表扬有批评。但是，通过反馈，我们发现将近一半的班级还是把班会课当做任务完成，并没有将这节课的意义落到实处，一节课从头到尾没有主题、班主任一直在批评学生、文化课占用班会课的现象依然存在。
二、开拓新途径，做好家校互动
本学期，由于各种原因，不能将家长集中，因此各班利用班级微信平台，将学校近期的要求及正面动态发送至班级群内；还将安全提示、校内新闻、班级好人好事不定期发送至群内，很好的将正面信息传递给了全体家长；德育处还下发了多次关于家庭教育的课程指导，让家长们在闲暇之余也对自己的家庭教育进行学习。
学期末，德育处组织开展“十星家长”评选活动，在下学期开学典礼上，将分年级对评选出的“十星家长”进行集中表彰。
三、用活动促进教育，用教育更新思想，用榜样影响行为
（一）抓住节点，进行思想教育。学生入校第一天组织了全体学生开展了“新学期集中教育”教育活动，内容包括爱国主义教育、安全教育、文明礼貌、行为规范的教育、去极端化教育、创城应知应会等方面。
（二）宣传身边榜样，带动更多人向他们学习。本学期，我校在开学典礼上对评选出的300余名美德少年进行了大力表彰；3月份，德育处在公民道德建设月活动期间，开展了雷锋班级、雷锋式好少年的评选，德育处安排各班开展“向身边榜样学习”的宣传活动，让学生对本班、本年级的美德少年进行学习。
（三）开展活动，促进教育扎实有效的开展。
3月份是公民道德建设月，开展了“我是中国公民”的宣誓活动；七年级开展了“论道德、树新风、扬美德”的主题实践活动；此次活动中，以读书征文、经典诵读、美德图片展的形式，进一步组织、引导和鼓励广大师生，在社会遵守公德、在学校讲道德、在家庭弘扬家风美德，人人争做道德的主人。八年级开展了全民公益日道德实践活动，在3月5日和20日两个节点，组织学生开展了志愿者活动，到车街道打扫卫生、擦洗护栏，还在丁海晶老师的带领下去敬老院打扫卫生，送了爱心。
4月份组织全体师生开展了宪法宣传学习活动。在升旗仪式上向全校师生发出“学宪法 讲宪法”的倡议，并以此为主题开展了多种形式的教育活动；其中校长房海鹰专门针对修改宪法这一重要事件，给学生进行了集中讲座，让学生明白宪法的作用，修宪的意义。4月份在德育处的集中安排下，各年级开展了“清明祭英烈 共铸中华魂”的主题教育，并结合昌吉市国卫复审这一重大事件，认真开展了爱国卫生月主题活动，对校园内外进行了全方位、无死角的卫生大扫除。
本学期，德育处还组织七八年级开展了“红旗飘飘 引我成长”五好小公民主题读书、演讲活动。在校内进行了朗诵、演讲的选拔，并选派优秀的学生参加了市级比赛。
五、不足之处：
（一）活动形式过于单一，没有创新，依然停留在上级安排什么，我们做什么的思维中；
（二）全员育人工作滞后，造成育人的只能全压在班主任一人身上，其他一大部分任课老师对学生行为管理意识薄弱；
（三）家长对学生教育理念有待更新，社会、家庭、学校三结合工作仍需加强；
（四）学生的心理健康教育需更加注重，心理健康教育投入要进一步加大。
昌吉市第三中学 德育处
2017年6月
班主任指导工作总结篇2
2010年秋期 德育处工作总结
南阳市二十二中
2010年秋期德育处工作总结
2010年，在全国人民团结一心、开拓前进，成功举办上海世博会、广州亚运会、，战胜青海玉树强烈地震、甘肃舟曲特大山洪泥石流等重大自然灾害精神的感召下，在上级各级领导的亲切关怀下，在学校领导的高度重视下，我校在德育教育方面取得了长足的进步和可喜的成绩。2010年全年，二十二中德育处根据校长张春旗的统一部署，在书记付金鹏、德育副校长李明的带领下，全体人员以昂扬的斗志、求实的态度、务实的作风，开展了一系列的德育工作，使我校的德育工作在本年度出现了一个新的变化。适值2011年到来之际，特对本年度的工作总结如下：
一、加强思想建设，落实道德行动
思想建设是一项艰巨而又长期的工作，二十二中根据这一工作性质，以《公民道德建设实施纲要》、《中小学德育工作规程》等法规为准则，切实把德育工作放在首要位置，建立德育工作组织和骨干队伍。形成了以张春旗校长为组长，付金鹏书记为副组长，李明副校长主抓，于顺华、张向阳、方义具体负责，杜恭寿、郭伟、杨林鹏、王晓宇、郑行、郭军强、李芳蕊、李亚阁等负责具体实施德育方案的一整套系统。同时，结合各班主任及政治老师，实现了既有组织又有骨干，既人人参与又全员管理的德育为首的大好局面。由于领导得力，措施得当，再加上借南阳市“六创一迎”之东风，全校掀起了一个“在家做一个好孩子，在学校做一个好学生，在社会做一个好公民”的热潮。开创了我校德育工作的新局面。在此基础上，我们又在4月份对全校学生发出支援西南地区旱灾捐款倡议书，两天时间，共捐款.5元；五
一、五四前夕，组织了庆“五
一、五四”“抒爱国情怀 展青春风采”主题演讲比赛暨才艺展示活动；暑假前我们又写了“致家长的一封信”，要求家长督促学生进一步落实“六创一迎”活动，从家庭的小事做起，从身边的小事做起，养成讲文明、讲礼貌、讲道德的良好习惯。这一系列的活动展开，使我校的德育工作迈上了
1 一个新台阶，思想道德建设工作上升到了一个新水平。
二、创建校园文化，弘扬民族精神
二十二中狠抓德育工作的同时，切实注意校园文化建设。我们充分利用黑板报、多媒体、电视、广播、《风采》校报、橱窗、展板等形式，建立了德育长廊，创立了校园英语角，形成了丰富多彩的校园文化氛围。在此基础上，我校又将学习《弟子规》、背诵、吟唱《弟子规》、《弟子规》内容书法展，作为加强和改进未成年人思想道德建设的一项重要载体。
暑假期间，为对学生加强国防教育和生理教育，我校从南阳驻军请来了教官，对初三年级的学生进行了为期七天的军训，通过军训，学生们在心理、生理和伦理等方面经受了洗礼，为明年中招的拼搏奠定了坚实的基础。
在九月“弘扬和培养民族精神月”、十月“爱国主义教育月”的活动中，我们举办了《开学第一课》、《让世界充满爱》、《道德的力量》、“感恩教育”等一系列主题班会，观看了电影《网络妈妈》，又举行了“欢歌庆国庆 怡情弟子规”歌咏诵读赛，这一系列主题班会和活动的开展，使学生的爱国主义观念有了进一步的提升。
三、拓展德育基地、开展校外活动
为了使学校的德育教育工作落到实处，我们在校内进行德育教育的基础上，还注意在校外开展一系列德育教育活动。今年1月23日我校学生会全体成员到卧龙区敬老院进行慰问演出，他们帮老人洗衣服，帮老人剪指甲，给老人们表演节目，赢得了老人们的一阵阵掌声，确实给老人们的干涸的心灵送去了甘露。7月27日，我们组织了优秀学生到独山部队进行慰问，让学生体验了军营生活，从而也体验了德育教育工作的重要性、多样性和全方位性。7月30日，我校派出学生参加了南阳市宣传部、广电局、市教委、南阳电台联合举办的“中 2 华经典古诗文诵读大赛”，并取得了初中组一等奖的佳绩。
四、家长、学校、社会，结合形成网络
我校一贯重视家校的互相沟通，本学年共举办了两期家长学校，进行了两次学法指导会，家长学校的举办，办出了特色、办出了水平、办出了亮点，充分调动了家长参与教育的积极性，给家长指出了科学的教育方法，沟通了家长与学校的教育理念。使家庭教育朝着正确的方向发展，为学校的德育教育更加增添了生命力。而学生的学习成绩也在这种“三结合”活动中得到了很大的提高。
五、开展多种活动，丰富德育内容
本学期我们除了进行上述德育活动的内容外，我们还开展了一系列活动，从而丰富德育工作的内容。
1、3月份开展了“向雷锋同志学习”的系列活动。
2、4月份对全校学生发出支援西南地区旱灾捐款倡议书，两天时间，共捐款.5元，切实让学生尝到了爱心奉献的甘霖。
3、5月份组织了庆“五
一、五四”“抒爱国情怀 展青春风采”主题演讲比赛暨才艺展示活动，丰富了校园文化生活，活跃了校园生活环境。
4、6月11日在“国家安全生产日”当天，印制了安全教育展板，参加市委安排的“安全一条街”展出活动。
5、7月27日，由李校长带队到独山部队进行慰问，对学生进行了国防教育。
6、8月15—21日，组织新三年级进行了为期7天的军训，收到了既练意志，又练筋骨，既练技术，又练思想的效果，实现了精神风貌和身体素质的双丰收。
7、10月份国庆节举行了“欢歌庆国庆 怡情弟子规”歌咏、诵读赛，将精神文明教育与活跃校园文化生活有机融为一体。
8、11月初邀请清华大学学生许星遥为学生做“饮水思源”励志
3 演讲；又邀请全国知名教育专家席中华为全校家长做了“一切为了孩子”家长学校报告会。
9、11月初和校体育组结合，举行了七八年级的广播操比赛，并进行了文明礼仪教育。
10、11月中旬和校体育组结合，举行了
七、八年级的篮球比赛，增强了班级凝聚力。
11、4月和12月，举行了两次应对突发事件应急疏散演练，提高了学生们应对突发事件的自救自护能力。
12、在全国法制宣传日来临之际，12月3日，我们组织学生观 看了“中小学生法制教育警示片”，使学生受到了一次深刻的法制教育。
13、12月7日，举办了学习《弟子规》书法展和观看电影《网络妈妈》感悟作文展，得到了广大师生的一致好评。
14、2011年的元旦迎新晚会为2010年圆满地画上了一个句号。它是我校师生个性的彰显，是我校师生才能的展示，也是我校师生今年结出的硕果，更是我校师生明年的开山之作。
总之，2010年是我校德育工作取得丰硕成果的一年，是我校在前进的起点上又向前迈出坚实步伐的一年，同时又是为2011年积蓄力量的一年。我们将会在即将到来的新年中，以百倍的努力，以万分的热情，使我校的德育工作再上一个新台阶。
班主任指导工作总结篇3
本学期，学校继续坚持班主任对学生的帮扶活动， 通过内化教育，学生的学习动机、学习积极性大大地被调动起来，不管是优等生还是学困生，现已能明确自己的学习目的，不是为别人，而是为自己；学习风气较以前有明显的变化。通过不断的加强训练，老师帮助学生获取一个个小成功，学生的自信心、意志力得到很大的提高；现对这项工作总结如下：
一、理解、尊重、宽容，善待学困生
教育教学成功与否不仅取决于学习者的智力因素，还取决于他们情绪，态度、学习动力等，因此教师在任何时候要注意控制自己的情绪，不迁怒、不急燥，切忌使用训斥，侮辱人格和伤害自尊心的语言；切忌向家长告状。这些学困生在班级中常被同学轻视甚至鄙视，有些教师也指定他们是班级的“拖累”，“包袱”。在社会上受到冷眼，在家也受到家长的训斥。心里有一种压抑感，厌学情绪，自信心不强，因此我们首先要求教师树立平等的观念，要求全体教师理解、尊重、善待学困生。其次，要求优秀学生和学困生建立帮扶对子，互相帮助，共同提高。最后，树立学困生的信心和决心，自重自爱，奋发努力。
二、具体问题具体分析
在工作过程中能个体分析、群体分析，确立发展目标和措施，找出每个学生的优点、缺点、潜在的优点、缺点，新的生长点。用发展的眼光看自己，分析别人。积极对待学生的每一个闪光点，施以恰如其分的鼓励性评价，各科任老师能热心配合，使得每一位学生能安心于课堂的学习，把学困生的厌学，逃学情绪抑制在一个最低点上。
三、结合实际，针对性实施有效措施
针对学困生的情况，我们仔细分析后认为，抓好学困生要做好三件事：一是端正其学习态度，二是传授学习方法，三是个别辅导。多数学困生有个通病---学习态度不够端正。他们没有明确的学习目标，从而缺乏上进心。针对其具体情况，提供帮助。这是一项复杂而艰巨的工程。仅凭
一、二次或数次谈话是办不到的，需要做大量的、细致的、有针对性的思想工作，而且必须与家长取得联系，同抓共管；学困生中还有很少的一部分，成绩不好，是因为学习方法不当。针对这一少部分学困生，我们尽心尽力帮助他们掌握科学的学习方法。授之以渔，将事半功倍；在这一学期的教学过程中，抓紧一切时间为同学们辅导。这一学期里，对于一些学困同学，严格地来要求他们在学习上应该一丝不苟。从而让他们在学习中形成紧迫感，我们也注重在学习中逐步培养他们的学习数学的兴趣。一段时间下来，渐渐地发现，他们不是学不会，而是他们根本就没有去认真地去学习，只要他们按部就班的在教师的指导下预习，听课，做练习，课后做作业、复习，学习成绩就逐渐的有了起色。
三、对症下药，开发非智力因素
学困生同样具有进取心，自尊心，渴望进步。但他们由于各种因素造成了成绩差。作为教师对具体学生要作具体分析，各个突破，比如父母离异的学生，大多数较内向，自卑，性格孤僻，我主动给他们母亲般的爱，找他们谈心，了解他们的一些情况，并在生活上给予足够的关心。注意了解每位学困生的情况。决不把他们当作包袱，不鄙视他们，不放度他们，了解他们特长，爱好，寻找他们身上的“闪光点”，多表扬鼓励增强他们的上进心。
四、争取家长的配合：
家长是孩子的第一任教师，家长对孩子的看护、督促，对于学困生来说，是最有效的帮助。例如：英语是一门语言学科，要进行“听说读写”四个方面的大量训练，没有家长的积极配合，学困生很难完成学习任务，我们抓住家长一般都关心孩子学习这一特点，利用家长会，及家长来访常和他们联系，争取他们的合作，督促孩子做作业，听磁带，背书，默词等。这对学困生成绩的提高有很大的作用。
五、给学困生指出切实可行的目标 学习目标是学生获得学习动力的源泉，学困生之所以差，没有奋斗目标是一个重要原因，在对每位学困生全面了解的基础上，给他们制定了短期学习目标长期学习目标（一学期），而且经常检查这一目标，及时修改目标，一旦发现给他们订得过高或过低，就逐一帮助他们修正，激发他们学习的动力。
以上就是本学期的帮扶工作总结。在未来的日子里，我将继续努力，多思，多想，多学习，开辟新的途径，争取更大的成绩和进步。
班主任指导工作总结篇4
“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名学生爱戴家长信赖的好老师”作为自己工作的座右铭来要求自己，现将本学期的工作进行总结。
一、加强学习，坚定信念，忠诚*的教育事业。
作为一名青年教师，我自觉加强政治学习，提高政治思想觉悟，深入领会学习科学发展观的内涵，学习教育战线中先进教师的感人事迹，时刻鞭策激励自己。积极参加入*积极分子的培训，对*有了进一步的认识。积极参加业务理论培训，坚持利用业余时间自学，每月按时完成自学笔记、教学反思。
我热爱自己所从事的特殊教育事业，关心每一名学生。在工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献，努力上好每一堂课，圆满地完成本职工作。我能够用师德规范严格要求自己，以身作则，注意自己的一言一行，时时处处做学生表率，凡是要求学生做到的，我自己首先做到。此外，我还能够尊敬老教师，团结同事，积极参加学校的各项活动，遵守学校的一切规章制度。
二、深钻课标、教材、学生，认真教学，圆满完成任务。
课堂教学是一门艺术，教者能否正确处理好自己在课堂教学中的作用，直接决定教学效果。俗话说：施教之功，贵在引导。教师的教学艺术在很大程度上就是他引导水平的体现。只有教师正确而巧妙的引导，才能在学生的学习中起到“引爆”作用，实现认知、情感、行为三者的统一，获得教学效果。
本学期我担任职教部的缝纫课、认知课和生活适应课的教学，职教二班的班主任、职教部的组长工作。我结合学生的能力，有针对性地进行教学，充分调动学生的学习兴趣，培养学生不怕困难敢于面对困难的意志品质。自开学以来我班承担了为敬一堂、乐园医院加工药袋的任务。这对于我们来说又是一个新的挑战，能制作药袋的学生只有一人，而每月需要四千个左右的产量。董老师大胆培训学生使用电动缝纫机，我也积极进行配合。根据学生能力分配任务，手把手教新生，不分分内分外辅导学生整理药袋、打包，学生做起来有困难的工序我帮助完成。自己逐步摸索电动缝纫机的功能并练习使用。就这样，一个月下来，我们出色地完成了定量任务。
十月份蒋老师生病了，我主动承担了每周两节的代课任务，毫无怨言。蒋老师在植物园带领学生养了六只鸡，他生病了，鸡也成了“小可怜”。为了帮学生养好这些小动物，我和董老师承担了这项工作。我每天准备鸡食，带领学生喂鸡打扫鸡舍。就这样坚持了几个月。看着我们饲养的鸡长大了心理有说不出的喜悦。
我担任职教二班的班主任已有几个年头，与学生有着深厚的感情。在日常生活中我不仅是教师更是母亲。哪名学生生病了我都会打去慰问电话；学生需在学校服药我会及时提醒并嘱咐学生多喝水，像照顾自己的孩子一样照顾他们。对于大龄学生的教育“身教重于言教”，要求学生做的我首先做到。班里学生居住的都较远，常有迟到的现象出现。我与学生进行小比赛，看看谁最有毅力能整个冬天不迟到。学生的积极性被调动起来了，迟到的现象明显减少了。
班里的吴辰是一名脾气倔强的学生，不能按时到校上课，我行我素，对于他人的劝告听不进去。我与董老师到家中看望该生，了解该生不想上学的原因，帮助家长做通学生的思想工作。在班中召开班委会号召全班同学与他交朋友，让他感受到集体的温暖。渐渐地，他到校上课的时间多了，脾气也随和多了。
以上是我本学期的工作总结，如果说自己取得了一些成绩的话，那也是与学校领导和老师们的关心、爱护分不开的，在此，我要真心真意地感谢他们。作为一名教育工作者，在今后的工作中，我要更加严格要求自己，提高自身素质，努力学习，积极工作，勇攀教育事业的高峰，做一名优秀的人民教师。
班主任指导工作总结篇5
黔西一中2013-2014学年度第一学期
德育处工作总结
一、基本思路贯彻党和国家的教育方针，认真贯彻《进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，本着“加强常规，突出重点”的工作思路，从我校德育工作的实际出发，加强德育队伍建设。加强学生道德规范养成、爱校、安全、法制、心理健康等方面教育，在加强各项工作的督导和检查力度上，求真务实的开展各项工作，使德育处工作更上一层楼。
二、工作目标：
1、继续加强班主任队伍的学习与培训，提高班主任思想、业务和管理水平，充分发挥班主任在德育工作中的核心作用。
3、抓好共青团、学生会、班委会的学生干部队伍建设，培养学生干部的独立
2、狠抓班容、班貌、班风建设，进一步规范学生行为，促进学生身体健康。
工作能力。
5、加强学生安全和法制教育，强化学生的安全意识和法制意识，加强防范措
施。
4、注重学生形象建设，使学生的分辨是非能力和礼仪素养有所提高。
三、工作重点：年级组管理工作是学校管理工作的一个重要环节，本学期年级组长应增强管理意识，主动意识。按照职责要求，大胆开展工作。在常规工作继续做好的前提
下，积极组织本年级学生的文体活动，丰富学生课余生活。班主任是学校行政的基层管理者、组织者、实施者，是学生的直接管理人和责任人，班主任要履行职责，锐意创新。深入学生，从严管理，活而有度。全面了解每个学生的德、学、住、行。充分发挥管理才能，讲究方法，以高度的事业心和责任心管理班级，争做模范群体。
3、进一步实行和完善考核制度，坚持“公开、公平、公正”的原则，加强对
4、进一步加强德育工作的实效性，把思想教育、纪律教育和心理健康教育作
11、继续加强班主任队伍建设。
2、组织主题班会观摩活动，互相交流，互相促进，共同提高。班主任工作的指导，督促和考核。为德育工作的重点。
5、作好宣传教育工作。高一新生利用军训期间组织学习各种规章制度，高高三利用班会时间学习。
6、严格学生的一日活动。对学生的纪律、出勤、言行等严格考核，及时公布，公开评比。对违纪学生处理按程序公开进行，坚持教育为主，处分为辅，情理并重。
7、加强校团委、学生会工作指导，特别是加强学生社团工作。
8、以活动为载体，丰富德育内容。
（2）在国家纪念日开展丰富的文体活动、书画展等。挖掘学生的特长，增强学生
9、办好校园广播站，德育橱窗宣传栏等，加强校园文化建设，丰富学生的课
10、通过国旗下讲话和有特色的主题班会大力加强对学生的爱国主义教育、集体主义教育、理想教育、诚信教育，培养学生正确的人生观、价值观。
11、各班主任必须加强对学生的仪容仪表的检查力度，杜绝校园内学生染发、烫发，佩带首饰，穿奇装异服现象。年级组长、班主任长期对本年级学生情况进
12、针对校园出现的男女学生交往过密现象，应深入了解情况，一方面做好
13、德育处对班级常规工作做到认真检查、及时公布、公开评比。保持对迟到、两操、卫生、课间纪律等环节的检查力度，进一步加强校园秩序的检查。年级组长、班主任深入到学生中去，了解学生情况，及时发现问题，避免严重违纪（1）开展“我文明，校园文明”征文比赛。的自信心。余生活。行检查，德育处进行抽查、通报。疏导工作，另一方面加强批评教育力度。
事件的发生。
1）认真贯彻落实以《中小学生守则》、《中学生行为规范》、《黔西一中学生操行评分细则》为主线，狠抓学生的行为规范养成。要求班主任老师在关心、督促班级常规管理情况的同时，要上好每一节班会课，充分利用班会课的时间对学生进行此方面的教育。要定期召开班委会、学生座谈会，了解班级和学生的实际情况，做到有针对性地教育。本学期德育处重点要以开展文明教育，培养学生
2）充分发挥共青团、学生会的骨干作用。继续抓好共青团、学生会文明监督
214、开展好以争创“文明学生和文明班”为主要内容的规范养成教育。良好的行为习惯，做到举止文明、有礼诚信，从而促进良好的校风、班风的形成。
岗的工作，进行学生仪容仪表的评比检查，利用校广播站、宣传栏、黑板报等媒
体对学生进行人生观、价值观、世界观教育。
3）狠抓法制教育和安全教育。让学生学法、懂法、守法，增强学生人身安全
意识。本学期开展法纪教育主题活动，防止学生违法犯罪和意外事故的发生。
四、活动实施安排：
第一周：
1、新学年入学教育主题班会；
2、召开住校学生管理会；
3、班级“三化”布置工作；
第二周：
1、召开宿管员工作会；
2、办理校园出入证；
第三周：班级“三化”检查评比；
2、教师节活动。
3、开学典礼。
第四周：文明礼貌活动月总结评比。
第八周：1法制讲座；
2、重阳节（老年节）活动（尊老主题班会）。
第九周：
1、各班半期小结；
2、诚信考试主题班会。
第十一周：
1、各年级学生代表会；
2、体育文化艺术节系列活动；
3、学生社团活动。
第十二周：
1、活动月总结评比；
1、各年级教师会。
2、业余团校活动。
3、家长座谈会。
第十三周：
1、各年级班主任会；
2、业余团校活动(二)。
3、观看感恩教育影视资料。
第十四周：感恩教育主题班会。
第十五周：业余团校活动(三)。
第十六周：
1、纪念“12〃9”活动；
2、新团员入团工作。
第十七周：法纪教育主题班会。
总之，各项计划任务顺利完成，且效果很好。今后，将不断探索行之有效的德育工作途径，安排适合学生年龄特点的德育工作内容，充分发挥德育目标体系的导向性、针对性，促进德育训练的养成性，使德育工作的实效性不断得到提升。
德育处
2014年1月12日
班主任指导工作总结篇6
教学是一门科学，需要有严谨的治学态度，脚踏实地工作作风，有条不紊的教学思路，行之有效的教学方法。马克思曾说，科学之路是一条崎岖的曲折的山路，不是平坦的大道，唯有沿着陡峭山路攀登的人，才有希望到达光辉的顶点。可以说，人的成长需要一个环境，学校举行的这项“师徒结队”活动的确给了我们这群幸运儿一次非常珍贵的学习与锻炼的机会，本学期我有幸与教学经验非常丰富的段老师结成结子。时间匆匆，回顾这一学期，虽然是忙碌的，但也是收获的，现可以从以下几方面加以总结：
一、教学工作方面
我上课的时候虽然能很流利的把本节课知识讲授完，但就好像一个人在表演一样，我似乎忽略了学生的存在，讲课时不能面向全体学生，而且组织课堂的能力也不是很好，在段老师的帮助下，我有了很大的进步。特别要感谢的是段老师，她每次都会把题目讲解得非常透彻，分析各种情况，从多角度进行观察，有时会从学生的角度问我一些看似简单问题让我回答，常教我要善于从学生角度去思考问题，讲解新课时要和学生一起去探索思考。让我知道要搞好教学要从以下几个方面做起：
1、认真钻研教材，段老师指导我对教材的基本理论和基本概念，每句话、每个字都弄清楚，深入了解教材的结构、重点与难点，掌握知识的内在逻辑，知道应补充哪些资料；深入了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会出现的困难，及时采取相应的预防措施；精心设计教学方法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
2、精心组织课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意激发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
3、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。
4、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。听课是提高自身教学能力的一个好方法，只有多听课我们才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。优点和长处应用到我的课堂教学当中去。
5、及时做好课后反思，加强课堂教学效果。都说反思是教师成长的飞跃。开始我还不太清楚反思的真正含义，还是段老师在指导我写教案的过程中发现了我的这一问题，并及时帮我弄清了反思的内容及意义。所谓反思是指新教师应善于总结学习及实践中取得的成果和出现的问题，不断调整自己的知识结构，实践方式，以获得持续的终身发展，达到成长的质的飞跃。
二、管理工作方面
通过段老师的指导，让我知道学会管理不仅仅是班主任的工作，也是其他教师必学的功课，我们只有合理的管理好学生才能引导学生更好的学习这门课程。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育力量，推动学生自主学习。正因为有了师爱，教师才能赢得学生的信赖，学生才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果。
一份春华，一份秋实，在这一学期里，我在段老师的指导下，有了很大的进步与收获，但是在某些方面还有缺陷，但是我相信如果我虚心接受段老师的教导，多向段老师请教，我可以做得更好！
班主任指导工作总结篇7
德育处工作总结
在党总支和校委会的正确领导下，在全体同志的努力下，我校德育工作再上一个新的台阶。现对本学期的主要工作总结如下：
1、本学期，原来的德育处主任调走，学校选拔徐冰同志、樊旭东同志担任德育处副主任，又从体育组抽调三名年轻老师，充实政教力量。对全体德育处人员重新分工，明确各自职责，积极主动开展工作。
2、新生入学后，及时开展入学教育，进行了一周的军训并进行会操比赛，使新生接受了入学后第一次身体上的锤炼和精神上的洗礼，尽快适应新环境，融入新群体接。
3、9月末，圆满召开了校秋季运动会，为期一天半。这是在新操场投入使用后，组织的第一次全校性的大型活动，组织有序，获得了体育成绩和精神文明的双丰收。
4、召开班主任会。重新温习班主任职责和学生管理细则，并提出新的管理要求。班主任是点，德育处是线，把各班穿插在一起，形成一道严密的全天候的管理大网，力争使学生管理无漏洞。
5、带领学生参加校外活动。10月份组织了七八年级学生去人民会堂看电影，11月份组织九年级学生去职专参观。
6、继续执行清校制度，并做好记录。德育处值班人员分组在每天早晨和中午开校门前必须到校，负责疏导学生进入教学楼，督促各班学生抓紧时间搞好室内、外卫生，同时在所负责的各个楼层进行巡视，并对违纪学生进行处理。中午和下午放学后，值班人员要及时清理教学楼内和所负责操场上滞留的学生，值班人员确认所负责的区域没有学生后方可离校。值班人员在巡视时要提醒各班级离校前熄灯，关好教室门窗。在雨季和冬季取暖期，要检查各班级对应的楼道窗户是否关好。
7、严抓楼内纪律。德育处人员分组，每个课间，按楼层进行巡查，对在楼道内大声喧哗，追逐打闹的现象严肃处理。然后又延伸到各个班级，对在教室内大声说笑，打闹的同学也要及时的批评和处理，使楼内"静"下来。
8、加强卫生管理。三个干事每人负责一个年级的卫生，每天早上对学生进行督导，力争及时，彻底，无死角。每周组织两次大型检查，并有学生参与，及时把检查情况进行通报。严抓学生吃口香糖现象，进行过专项整治行动，效果明显。
9、完成上级下达的各项任务。及时上报教育局学生信息材料和家长评议行风信息。协助医保中心录入2014年度学生医保数据，做到准确无误。
总之，本学期德育处全体人员尽职尽责，不断完善各种制度，从常规抓起，坚持不懈，认真做好每一件小事。
班主任指导工作总结篇8
广德县第二高级职业中学2013—2014学年第一学期
德育处工作总结
本学期期起，本人担任德育处主任一职，深感责任重大，倍感压力。德育工作是学校实施素质教育的重要组成部分，它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中，对青少年学生健康成长和学校工作起着导向和保证的作用。
但本人自知能力尚有欠缺，经验尚不丰富，工作缺乏耐心、长心，致使本学期德育处工作停滞不前，深表歉意。现将本学期德育处工作总结如下：
一、主要工作
1、优化育人环境，培养学生良好的行为习惯
结合军事化管理方式采取措施狠抓学生行为习惯养成教育。全校以班级为单位，各班班主任积极配合进行教育整顿学生的不良行为。主要采取：
（1）充分利用国旗下讲话、晨操、课间操集会教育、班会课教育，增强学生尊师守纪、参与学校和班级管理各方面的意识。
（2）完美班级打造，其中学生行为习惯养成、精神面貌作为重要一项，通过不同途径让学生培养学生自我约束能力。
（3）树榜样，树典型。通过措施的落实，绝大部分同学举止文明，遵守公共秩序，爱护公共财产，讲究卫生，学生行为习惯养成有很大的进步。
2、德育处组织全校师生开展丰富多彩的德育活动。
（1）本学期，我校开展了以“信心教育”为特色的德育活动，通过班级口号及学校口号的呼喊，切实增强学生们的信心。
（2）评定校园之星，树立榜样。每班每月上报一名，通过橱窗进行展示。学期末，学校德育处来评选“十大校园之星”。
（3）以各项活动为载体，丰富德育工作。篮球足球联赛、田径运动会、元旦晚会的举行为学生提供了展示自我的舞台，并通过各项活动极大程度的促进了德育工作的开展。
3、以德治校，育人为本，狠抓校园安全管理
德育工作是学校素质教育的核心。安全工作是做好德育工作的关键。德育处根据学校实际情况，制定了规范学生安全管理的方法和措施，如：加强课堂巡视、规范宿舍查寝制度、严格请假制度等。
学校安全工作是学生成长的一条绿色通道。为保障这条通道畅通无阻，德育处明细了班主任岗位的安全职责；学校通过班主任例会把“安全第一”的思想意识落实到学校工作的方方面面，时时刻刻绷紧安全这根弦。
为落实德育措施，德育处要求各班主任利用每周五的班会、国旗下旗讲话对学生进行安全等教育，利用实例教育学生，帮助学生养成良好的安全意识。
二、工作中存在的不足
1、常规工作缺乏常性，不能一如既往的推行学校的德育工作。如信心教育，从刚开始的推行到后来偃旗息鼓。
2、活动不能做到提前谋划，方案考虑不周全。
3、班主任管理措施不当，导致个别班级工作开展方面存在问题。如校园卫生，未充分引起班主任的重视。
三、改进措施
1、紧抓常规工作不放松，切实把信心教育、安全教育等做细、做实，切实把德育工作推行下去。
2、思想支配行动，认真策划各项活动，详细制定活动方案，提前做好活动准备，保证各项活动的顺利开展。
3、加强班主任管理，完善班主任考核制度，增强班主任工作的积极性。
广德第二高级职业中学 德育处2013年12月27
推荐访问:工作总结 班主任 指导 班主任指导工作总结简短 班主任指导工作总结范文 班主任指导工作总结报告 班主任指导教师工作总结 班主任指导老师工作总结 班主任工作指导教师 班主任指导工作记录 班主任指导教师工作计划 班主任工作指导内容记录范文 班主任工作指导老师指导记录