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学党史找差距心得体会三篇10篇

时间:2022-05-30 18:15:03 浏览量:

学党史找差距心得体会三篇10篇

学党史找差距心得体会三篇篇1

  党史是中国共产党自诞生以来领导中国人民为实现中华民族伟大复兴而进行的探索史、奋斗史、创业史,是全体中国人民智慧的结晶。认真学习党史,能让我们从党发展壮大的历史中汲取养分和智慧。

  一是锤炼绝对忠诚的政治品格。要从党史中汲取强大的真理力量、思想力量、实践力量,不断夯实绝对忠诚的思想根基,进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”,做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者和忠实践行者,始终同以习近平同志为核心的党中央步调一致、行动统一。

  二是矢志为人民群众谋利造福。要强化坚守初心的自觉,努力把群众期盼的事变成我们要干的事,把我们在干的事变成群众支持的事,把我们干成的事变成惠及群众的事,千方百计解决好群众的急难事、揪心事、烦心事,不断满足人民群众对美好生活的向往。

  三是强化义不容辞的使命担当。要进一步深刻认识一代人有一代人担当的本质内涵,把组织的重托、人民的信任看得比泰山还重,以事业为重、以担当为荣,自觉顶起自己该顶的那片天,担起自己该担的那份责,答好时代之问,创造出无愧历史、无愧时代、无愧人民的更大业绩。

  四是汲取继往开来的精神力量。要从党史中汲取敢闯敢试、拼搏进取的智慧力量,继承我们党守正创新的优良传统,用革命先烈先辈的感人事迹和不屈不挠的奋斗精神鼓舞士气、激励自己,不断升华思想境界、陶冶道德情操、涵养浩然正气,把工作干得更好。

学党史找差距心得体会三篇篇2

  按照中共党史学习教育活动的统一部署,本人采取参加集中学习和个人自学的方式,认真学习了中国共产党党史、新中国史和改革开放史,并围绕活动主题和“我为群众办实事”的要求,结合自身的政治思想和工作实际,进行了认真对照检查,深刻剖析了存在问题的原因,明确了整改措施和今后的努力方向。现将对照检查情况汇报如下:

  一、收获提高

  通过学党史,悟思想,使我深刻认识到在庆祝中国共产党百年华诞的重大时刻,在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点,在全党开展党史学习教育,是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。

  党的历史是最生动、最有说服力的教科书,是常学常新的精神富矿。通过党史学习教育,使我对“中国共产党为什么能”“马克思主义为什么行”“中国特色社会主义为什么好”有了更进一步的认识,从而进一步增强“四个意识”,坚定“四个自信”。只要我们紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围,坚持习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,大力发扬红色传统,传承红色基因,奋进新时代,阔步新征程,中华民族伟大复兴的中国梦一定会实现!

  二、存在问题

  一是坚守初心和使命方面的差距和不足。由于缺少系统性的学习党的历史和党的理论,使自己的思想观念跟不上时代的发展要求,对党的初心使命特别是在新形势下的使命担当存在模糊认识,全心全意为人民服务的宗旨意识有所淡化。

  二是发挥党员先锋模范作用方面的差距和不足。党性意识不够强,有时候把自己等同于一般群众,没有意识到作为一名中共党员身上所肩负的责任,工作的主动性不强,认为只要做好本职工作和领导交办的事就行,不求有功,但求无过。工作要求不高,工作冲劲不足,没有起到共产党员的先锋模范带头作用。

  三是立足岗位、履职尽责方面的差距和不足。工作担当存在薄弱环节,如工作开展过程中,仅考虑完成工作任务,工作考虑不全面、不深入,存在被动应付现象;工作方式方法上灵活度不够,应付困难局面,解决难题的能力有待提高;创新意识不强,工作往往按部就班,满足于老经验老办法。

  四是为身边群众做实事好事方面的差距和不足。由于宗旨意识有所淡化,群众观念不强,认为自己是机关干部,坐在办公室工作时间较多和做机关事务工作较多,除了扶贫对接工作有时会下到帮扶对象家里,帮助解决一些生产生活困难,及参加单位组织的社区服务活动,较少主动下去基层为群众办好事实事。

  三、原因分析

  存在以上问题的主要原因:一是理论学习不够。平时工作中存在重视业务工作,忽视理论学习的倾向,认为工作比较实,理论学习比较虚,做好了工作就可以,理论学习有时间就学点,没时间就不学习,久而久之就导致思想缺钙,思想僵化,跟不上新时代的要求。二是党性锻炼不够。上面存在的问题,表面上看是工作上的具体问题,实际上归根结底是党性方面的问题。平时认为自己工作时间较长,党龄较长,多年受党的教育,党性修养坚定,政治敏锐性强,容易放松党性锻炼,导致党性修养和党性意识跟不上时代的步伐,不适应新时代的要求。三是自我反省不够。思想认识有偏差,平时认为做好了具体工作就行,工作能交差就行。即使工作出现了一些失误,也只是从工作表面去改进,很少从思想层面去对工作的失误进行反思,没有从思想认识上去挖出现错误的根源,找客观原因较多,自我反省较少,导致思想根源上的问题不能及时得到解决,工作的主观能动性不足。

  四、整改措施

  (一)加强理论学习,强化理论武装。坚持把学习党的创新理论作为首要任务,认真学习领悟习近平新时代中国特色社会主义思想,加强思想改造,提升自身的政治判断力政治领悟力和政治执行力,切实树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”。

  (二)牢记初心使命,强化责任担当。牢记为民初心和职责使命,恪守党性原则,改进工作作风,以勤勉敬业、模范带头的精神状态投入到工作中去,高标准完成本职工作和领导交办的各项工作任务,为推动纪检监察工作高质量发展做出自己应有的贡献。

  (三)加强党性修养,忠诚干净担当。严格遵守党章党规,以先进典型为榜样,不断完善自我、提高自我;加强党性修养和自我改造,严格遵守廉洁从政各项规定,时刻警惕各种诱惑,主动接受党组织和群众的监督,始终保持健康的生活情趣、高尚的道德情操和崇高的精神境界,做一个纯粹的人、一个脱离低级气味的人、一个对人民有益的人。

  在日后的工作中,我将积极的发挥共产党员的先锋模范作用,树立大局意识,改进工作方法,维护团结一致的良好局面。严格执行民主集中制的各项基本原则和具体制度,身体力行地维护好党支部的凝聚力。自觉做到:充分听取各方面意见,不搞独断专行,多请示多汇报,不越权行事,坚决执行集体决定,不搞自由主义。

学党史找差距心得体会三篇篇3

  习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上强调“找差距”,就是要对照新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署,对照党章党规,对照人民群众新期待,对照先进典型、身边榜样,坚持高标准、严要求,有的放矢进行整改。

  按照要求,对照准则,重点查摆是否坚定理想信念,坚定马克思主义信仰和社会主义信念;是否坚定不移贯彻党的基本路线,在大是大非面前站稳政治立场;是否坚决维护以习近平总书记为核心的党中央权威和集中统一领导,增强“四个意识”;是否严格落实中央八项规定精神,坚决反对“四风”;是否坚持民主集中制原则,坚持正确选人用人导向;是否勇于开展批评和自我批评,保持清正廉洁的政治本色。只有把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,才能醒脑、提神、补课、充电,更好锤炼党性、砥砺品格。

  对照新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署找差距,首先是要沉下心来认真学懂悟透习近平总书记新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署的意义,“磨刀不误砍柴工”,如果连参照标准都没弄明白,那么无论花多少时间查找差距,都是南辕北辙。

  对照党章党规找差距,就是要结合“两学一做”常态化制度化教育,以学习党规党章和系列讲话为载体,认真做好一名合格党员。

  对照人民群众新期待找差距,是因为我们党始终是为人民服务的。水能载舟,亦能覆舟。事关群众的事都绝非小事。只要把每一件“最重要的小事”办好,满足群众的期待,才是量化党员是否合格的刻度尺。

  对照党章党规,进行自我检查。要把对照党章党规找差距与对照习近平总书记新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记重要指示批示精神和党中央决策部署检视问题结合起来,边学习、边对照、边检视、边整改,增强查摆和解决问题的针对性。对照一次就提醒一次、扯一次袖子,不断增强党员领导干部党的意识、党员意识、纪律意识,不断提升政治境界、思想境界、道德境界。

学党史找差距心得体会三篇篇4

  最近,中央不忘初心,记住使命主题教育领导小组发行了不忘初心,记住使命主题教育,要求各地区各部门全面寻找违反初心和使命的问题,真刀真枪解决问题。一是发现差距,要从真相出发。知道不足,可以自反。知道困难,可以自强。坚持高标准、严格的要求,寻找差距,补充短板,由我党承担的历史使命和人民群众的期待决定。广大党员干部要紧密结合工作实际,对照新时代中国特色社会主义思想和党中央决策配置,对照党章党规,对照人民群众新期待,对照先进典型、周围模式,认真找差距,扎实整改。

  二是发现差距,必须正确。工作中很多党员干部根据党章党规找差距,往往有找不到、找不到、找不到的问题。有些错误认为党章党规的要求太严格太高,有些人认真阅读党章党规,没有认真理解党章党规,在检查过程中随意逮捕老鼠的自我感觉很好,觉得自己的条件都完成了,项目都符合了。把自己放进去,先正确描绘自己的党性图像,然后反复比较党章党规要求的合格党员图像,在哪里走路,变形,退化,充分暴露自己的缺点和问题。

  第三,发现差距,从细到严。坚决防止大而化,隔靴搔痒,避重就轻,避实就虚,防止上级指出的问题取代自己寻找的问题,以班级问题取代个人问题,以别人问题取代自己的问题,以工作业务问题取代思想政治问题,以旧问题取代新问题。同时,要坚持实事求是,不要提纲上线,不要写官方文章,一个接一个地列出具体的问题,真正找到问题,找到具体的问题。

  中国特色社会主义已进入新时代,站在新的历史起点上,每个党员都要自觉、积极地承担时代赋予的历史使命,以实际行动践行共产党人的初心和使命。一名合格的党员在学习党章、准则、条例的过程中,要对照检查分析,把自己放进去,把责任放进去,把工作放进去,遵守党内生活准则,遵守党的纪律,自觉接受党组织的教育和监督,以忠诚干净负责好干部的标准要求自己,在全面建设小康社会的决胜阶段重建新的工作。

学党史找差距心得体会三篇篇5

  在全党开展党史学习教育,是党的政治生活中的一件大事,也是我们共产党人的必修课。近段时间,我认真学习了习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神,以及省市区党史学习教育动员大会会议精神,聆听了市委党校副校长李松江、党史研究员黄仂等专家学者的党史授课,也阅读了《共产党员应知的党史小故事》《党史百年天天读》等,从党走过的风云激荡的历史中,从党开创和不断推进的伟大事业中,从党全心全意为人民服务的根本宗旨和长期实践中,更加深化了对党的信赖,更加坚定了对党的领导的信念,我将时刻牢记党员身份,切实做到:

  一是明理悟思想。这个“理”就是马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。没有科学的理论指导,就不会有坚强的政党;没有强健的理论武装,就不会有合格的党员。开启全面建设社会主义现代化国家新征程,我们必须坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,把马克思主义这个看家本领学精悟透用好,汲取真理的力量。

  二是增信担使命。这个“信”就是对马克思主义的信仰,对中国特色社会主义的信念,对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。心中有信仰,脚下才有无限力量。我们要把学习成果转化为不可撼动的理想信念,始终不渝战斗、百折不挠奋进,不论风吹雨打,不怕千难万险,坚定不移为实现既定目标而奋斗。

  三是崇德葆初心。这个“德”就是从红色精神谱系中立心铸魂,从英雄人物和时代楷模身上体悟道德风范。人无德不立。我们要做到明大德,认清大是大非,对党绝对忠诚;守公德,以人民为中心,以天下为己任,以工作为重;严私德,严于律己,厚植良好的家风。

  四是力行办实事。这个“行”就是实践。质胜于华,行胜于言。党史学习教育与实际工作不能“两张皮”,我们要学以致用、学用相长,开展好“我为群众办实事”,扎实做好本职工作,把学习成效转化为工作动力和成效,以优异成绩庆祝建党100周年!

学党史找差距心得体会三篇篇6

  结合局党组的统一安排,按照 四个对照 、 四个找一找 的要求,通过谈心谈话,结合民主生活会前收集到的党员、群众的相关意见,对照《准则》、《条例》,切实查摆自身存在问题,深刻剖析产生问题根源,找出下一步改进方向。现将有关情况汇报如下:

  一、收获体会

  (一)主题教育收获体会

  1.不忘初心,坚定理想信念。通过持续深入地学习习总书记新时代中国特色社会主义思想,深刻领会十九届四中全会精神,以此先进理论来武装自己头脑,不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识,提高自身研究问题、解决问题的能力,提高自己为人民服务的本领和能力,为更好地完成本职工作打下基础。只有牢固树立共产主义远大理想,坚持全心全意为人民群众的根本宗旨,从感情上贴近群众,始终牢记基层最难、群众最苦,心里真正装着人民群众,才能够明确为了谁、依靠谁、我是谁,才能够正确把握群众最需要、最迫切解决的困难和问题,并切实加以解决。在其位、谋其政、敢负责、有担当,这既是职责所系、事业所需,更是党性的要求、群众的期盼。

  2.增强党性修养,始终对党忠诚。无论在工作还是在生活中,本人始终牢记自己的第一身份是共产党员,任何时候都对党忠诚,坚决拥护中国共产党的领导核心,大是大非面前旗帜鲜明,大风大浪面前立场坚定,不做糊涂人,不干糊涂事。讲政治、顾大局、守纪律,坚持把纪律和规矩挺在前面,坚决维护纪律和规矩的权威。在政治方向、政治立场、政治言论、政治行动等方面,始终与党中央保持高度一致,不当阳奉阴违的 两面人 。在党言党、在党忧党、在党为党、在党爱党,切实把对党忠诚老实作为一名共产党员必须坚守的生命线,始终忠诚于党、忠诚于国家、忠诚于人民,高度自觉维护党中央权威。

  3.勇于开拓创新,实现作风转变。努力克服安于现状、小成则满的思想,及时调整思想状态,敢于自我加压,主动对标最好最优,大力发扬奋发有为的工作作风,确保真抓实干,始终保持奋发有为、昂扬向上的精神面貌,充分发挥主观能动性,以自己饱满的工作激情,把心思凝聚到工作上,把功夫下到抓贯彻落实上,迎难而上,一门心思干事业。坚持身体力行,在解决自身问题的同时,注意调动分管同志的工作积极性、主动性与创造性,提高工作效率,形成上下联动、整体推进的工作局面。今后我将以强烈的事业心和责任感,改正自身的缺点和不足之处,克服种种困难,以改革的激情开创工作新局面,在新时代干出新气象实现新作为。

  二、存在的主要问题

  (一)在理论学习方面,对照学习新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署找差距

  一是政治理论和业务学习不深入、不系统、不透彻。学习贯彻习总书记新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神不深入不全面,虽是学了,但是理解比较肤浅,仍然停留在表面,对相关概念不求甚解,知其然不知其所以然。对理论学习缺乏系统性规划,没有在学懂、弄通、做实上下功夫,在掌握其核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求方面还需要进一步加强。二是理论联系实际不紧密。学习过程中缺乏深度的讨论交流,未实现理性认识与感性认识的融会贯通,未能够把理论指导与实际工作有机结合,不能把学到的知识全面地用于指导实际工作,没有发挥出学习的真正效用。对党的基本理论学习不及时,对党的创新理论全面深入学、及时跟进学做得不好,尤其是进入新时代以来对党的理论体系的新发展、新变化学得还不深入系统,理解较为孤立,对其内在的关联性认识不深,对其如何指导实践、推动工作缺少思路和办法。比如在撰写文章和思考工作时,因为理论学习不够、知识储备不足,还存在着写不尽、道不清、理不顺、点不透等种种问题,只担当了理论的搬运工,而缺乏对理论指导学习、实践的再磨炼与深加工。

  (二)在思想政治方面,对照党章党规找差距

  一是政治敏锐力不够,政治上表现不成熟,需要加强政治历练。对意识形态领域的复杂性缺乏必要的警惕性和鉴别力,未能从政治上看到其潜在的危险,习惯就事论事,不善于从政治上观察问题、分析问题。对社会上个别消极议论或负面言论所产生的负面影响认识不足,认为只要自己不附和、不传不信就行了,没有以一个党员领导干部的身份旗帜鲜明地去进行抵制,弘扬正能量。二是履行管党治党责任有待加强。对管党治党责任认识不全面,一定程度上存在重业务轻党务的思想,对党建工作重视不够,要求不严,不求有功,但求无过。开展党课教育频率不高,与党员干部谈话交流不足,凝聚思想意识方法少,党员学习培训效果有待进一步提升,形式较为单一,着重痕迹记录,实际效果不明显。三是在贯彻执行民主集中制有关规章制度方面,不善于提出自己的见解和建议,不敢发表意见。在党内生活中不讲意见,只讲服从,只等领导最后做决定,使党内民主流于形式。

  (三)在干事创业担当方面,对照先进典型找差距

  一是与时俱进、开拓创新意识不够,在围绕服务大局、创新工作方法上具体措施不多,与领导的要求还有差距。因个人工作能力与工作水平有限,思想上不够大胆解放,锐意进取的精神状态和敢闯敢干的战斗姿态发挥的不够充分,不敢主动向困难挑战。有时会认为只要工作中坚持原则,遵照上级部署开展工作不出差错就可以了,没有发挥推进改革的积极性和主动性。二是担当作为干劲不足,对科室管理和人员管理有待加强,存在好人思想,要求不够严格,工作效率有待提升。单位人员少,工作量比较大,有时感觉力不所心,精神状态上革命意志有所消退,要求有所放松,攻坚克难的锐气和韧劲有所下降。满足于完成领导分配的、上级布置的和岗位目标规定的任务,有时犯经验主义毛病,习惯于过去顺手的工作模式和思路,因循守旧、被动应对,缺乏敢为人先、勇争第一的进取精神。三是对照先进典型还有差距。自己的思想境界、奋斗意识、奉献精神依然存在一些差距。有时思想站位不高,在持续发挥党员先锋模范作用方面需要加强。在传承党的优良作风上还有差距,真抓实干精神有所减弱,创造性开展工作力度不大。

  (四)在为民服务方面,对照人民群众新期待,在群众观点、群众立场、群众感情、服务群众方面找差距

  一是主动为群众服务意识不强。以人民为中心的思想树立得还不牢固,坚持从群众中来、到群众中去的工作方法上执行得不好,工作的出发点与落脚点与群众的需求还有差距,没有坚持任何时候都要以群众满意不满意作为工作衡量标准。二是在学习习总书记新时代中国特色社会主义思想的立场、观点、方法分析和解决实际问题的能力欠缺,做群众工作的能力和水平有待于提高。三是开展调研重形式。深入基层不是很经常,调查研究不够深入,调研安排时间比较紧,蹲点少,听领导说的多,和群众直接交流少。比如,或多或少存在脱离群众的现象,因担心给基层增添麻烦、带来负担,就减少下基层次数,平时走访较少,与群众打成一片欠缺,未能把群众工作做实做深做细。

  (五)在清正廉洁方面,坚决反对 四风 方面找差距

  一是 一岗双责 落实还不到位,疏于党风廉政建设工作,对党内监督的重要性认识不够,监督工作表面化、简单化,监督责任缺失,存在着不愿监督的现象。认为抓党风廉政建设是纪委的事,与己无关,把这项工作当成额外工作,整风肃纪的意识入脑入心不深,没有构建 整体联动、齐抓共管 工作机制。二是勤俭节约意识淡化,缺乏艰苦奋斗的精神。随着现代社会的发展,物质生活条件越来越好,对一些不正之风、不良倾向存在只要自己不做,就不要多管闲事的思想,对奢靡等问题思想麻痹,抵制不足。有时在思想上也会放松对自己的约束,节约意识不强,会有浪费行为。三是有时在执行党的纪律上只求不违规不求作表率。对些小事小节的危害性认识不到,防微杜渐的自觉性不强,总觉得腐败离我们很远,没有真正做到坚持不懈加强对世界观改造,没有真正做到警钟长鸣。

  (六)在反对形式主义、官僚主义方面,对照领导干部八项规定找差距

  一是形式主义方面,学习的自觉性和积极性有待进一步提高,平时学习的自觉性差,学习流于形式,不够深入,上级要我学我就学,规定动作做齐全了,效果却无法保证。二是官僚主义方面,存在着实际工作不深入,上级有检查验收的任务就做好一点,没有检查验收的,要求就没那么高。在抓落实具体工作时,不是很好地去研究解决问题的办法,只停留在如何达到上级要求上面,想着如何不出问题就行了,政绩观出现偏差。

  三、存在问题的主要原因

  (一)思想方面,理想信念不坚定。反思自己,虽然自己能够坚定理想信念,在大是大非面前能够坚定立场,在各式各样的诱惑面前也能经受住考验,做到清正廉洁,但对照党章党规,应该以更高的标准要求自己,对自身世界观、人生观、价值观的认识和改造永不停止,不断强化自身的党性修养,面对一些错误思潮和不好的社会现象,有时候也会感到困惑和迷茫, 总开关 把握不牢,思想有所懈怠,没有做好把理想信念内化为党的事业干事创业的政治自觉和行动自觉。

  (二)政治方面,主观世界改造不彻底。理论学习不深不透,学习态度是 要我学 的被动接受,而不是 我要学 的主动汲取。习总书记新时代中国特色社会主义思想是一个科学的完整的的理论体系,涉及党建和治国理政的方方面面,可谓博大精深,需要我们认真思考,慢读细品,真正做到学懂弄通,把握精髓,掌握实质,理解内涵,真正吸收消化。没有真正从主观上找原因,挤出时间学习,有时政治学习也是流于形式,只满足于读了几本书,了解了某些观点,工作中够用就行,不能持之以恒地把理论学习贯穿于日常工作和生活当中。

  (三)作风方面,党性修养有所放松。在思想境界上,与党中央对新时期党员干部的要求有一定差距。主要是党性修养要求还不够高,工作有时满足于完成任务,创新意识淡化。觉得自己在单位是个老同志,对个人要求标准有所降低。以至于在工作中不能高标准、严要求,工作不够深入细致,满足于面上不出问题,工作的积极性、主动性、创造性有所减弱,缺乏敢闯敢试、敢为人先的勇气和自我革新的魄力。有时还会自我感觉良好,比不上好的典型,但也还不算太差,仅仅满足于维持现状,缺乏争先创优的精神。

  (四)能力方面,对党的群众路线认识不深。没有完全在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。虽然主观上有深入基层、亲近群众的强烈愿望,但真正做起来确实不到位,没有深刻理解 全心全意为人民服务 的宗旨,以至于为群众服务意识的淡薄。特别随着年龄增长,工作热情有所减退,宗旨意识在头脑中扎得不够牢,不能解群众之所急,及时解决处理群众反映的热点、难点问题。群众路线坚持得不够好,为群众想的少,做的少,服务群众缺乏真功夫。

  (五)廉政方面,艰苦奋斗精神弱化。认为这些年一直清清白白、克勤克俭,不会有犯错误的可能和危险,滋长了安于现状、不思进取的惰性。随着社会环境的变化,对社会上享乐思想、人情往来的抵制意识不强,没有从党性原则的高度认识腐朽奢靡生活方式的严重危害,没有在党风党纪方面树立一个更高的标杆,艰苦奋斗、勤俭节约意识有所退化,厉行节约做得不够,节俭意识不强。

  四、下一步努力方向和改进措施

  (一)强化理论学习,筑牢思想根基。持之以恒加强对习总书记新时代中国特色社会主义思想的深入学习,进一步提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力,提升自身政治素质、业务能力和道德水平。一方面,坚持做到学习态度端正。不满足于一知半解,不把学习当作装点门面,将学习作为提高能力、推动工作的一条根本措施,不断增强学习理论的主动性、自觉性,优化知识结构,加强知识储备。另一方面,坚持理论联系实际。把理论学习与本职工作结合起来,提高总揽全局的能力,把工作放在大局中去考虑,放进全局中去规划;与自己的思想实际结合起来,提高科学判研形势的能力;与工作中遇到的难点问题结合起来,提高应对复杂局面的能力和解决实际问题的能力,不断把学习的成果转变为工作思路和措施

  (二)牢记宗旨信念,提升党性修养。要不断强化全心全意为人民服务的思想,忠实地执行党的群众路线,坚持以人民群众满意为最大政绩,自觉把一切为了群众、一切依靠群众作为工作的出发点和落脚点,做好与人民群众密切相关的各项工作,让人民群众来检验自己的工作实绩。要从感情上贴近群众,始终牢记基层最难、群众最苦,心里真正装着人民群众,才能够明确为了谁、依靠谁、我是谁,才能够正确把握群众最需要、最迫切解决的困难和问题,从群众最关心、最直接、最现实的问题入手。同时向英雄模范人物学习,充分认识党员的价值就是无私奉献,把个人的追求融入党的事业之中,个人利益永远服从于党和人民的利益。

  (三)保持清正廉洁,严守党的纪律和规矩。严守党的纪律和规矩,贯彻执行中央八项规定及其实施细则,在思想上画出红线,在行为上坚守取舍,时时刻刻维护党章、遵守党规、执行党纪。要对照党中央关于守纪律讲规矩的明确要求,对照党章规定,对照《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》,以XX、XXX等重违纪违法案件为反面教材,彻底肃清其流毒。严格执行个人重大事项报告制度,自觉接受组织和群众监督,管好自己,管好亲属,管好身边工作人员,做到不直接经手钱物,不插手工程建设,不利用职权谋取私利,在小节上防微杜渐,守本份,远名利,扎扎实实做事,坦坦荡荡做人,切实做到清白、清正、清廉。

  (四)积极作为,敢于担当,推进工作。守住初心是为了完成使命。主题教育的目的也是要用坚定的理想信念去推进党和国家的伟大事业,落实在干事创业上,而干事创业需要勇于担当,勇挑重担,攻坚克难,开拓创新,养成严谨、细致的工作作风。一是进一步增强责任担当意识。要以饱满的激情投入工作,坚持解放思想、实事求是,破除求稳怕乱、怕担风险的思想顾虑和等待观望的消极情绪,尽责履职。二是抓好打基础利长远的工作,解决历史遗留问题。处理好大我与小我的关系,自觉以全局眼光来谋划自身工作。多在发展战略和思路稳定性、连续性上下功夫,切实干出成效,尽力解决历史遗留问题,以改革的勇气和创业的激情,按照确定的思路与目标,争取把问题较好地解决,进一步理顺管理机制,为推动XX作出积极贡献。

  五、个人相关事项情况

  (一)个人、配偶及子女重大事项情况

  (二)不存在利用名贵特产类特殊资源搞违规公款购买、违规收送、违规占用、违规插手干预或参与经营等问题。

  (三)没有接收组织约谈函询及受到问责情况。

  (四)其他。本人将正确对待进退留转,严格遵守机构改革各项纪律。

学党史找差距心得体会三篇篇7

  党委第七次开展重温党章党史主题学习活动内容丰富、形式多样,让我感慨良多、受益匪浅。中国共产党在民不聊生、破败不堪的旧中国诞生,领导亿万中国人民建立起富强民主的新中国,到今天有了建设和发展特色社会主义的大好局面,100年风雨历程充满艰辛与坎坷。我党历经战火洗礼和历史考验,其历史凝聚着无数革命党人的智慧和力量。充分发挥党的历史以史鉴今,资政育人的作用,对此我们有着不可推卸的责任。

  历史是一面镜子,它照亮现实,也照亮未来。学习党的历史,了解我们的过去能力,才能看清前进的方向。如何学好党史,用好党史,我觉得应该做到两个 牢记 和两个 必须 。

  这两个牢记,一是牢记党的理想信念,始终不忘党的最终目标。理想信念简单地说就是人们对未来的向往和追求。对于我们共产党人,为建设有中国特色的社会主义而奋斗,为将来最终实现共产主义而奋斗,这就是我们的理想信念。失去了,就不是一名真正的共产党员。理想信念是共产党人的精神动力和理想源泉。我们党的历史之所以有着如此丰厚的底蕴,正是因为每一名共产党人都牢记党的理想信念,不畏流血、不畏牺牲,朝着它坚定不移的走下去。

  二是牢记党的历史经验。历史是一本严肃的教科书,我们的党史,正是一部描述中华民族走出劫难、挺起脊梁的鲜活教材。党史记录着新中国从无到有、从小到大、从弱到强、从一个胜利走向另一个胜利。中国共产党带领人民创造了一个又一个辉煌、一个又一个奇迹,这其中的经验和智慧无不凝结于党的历史。

  学习党史,必须深刻领会,用心思考。不仅要入眼入耳,更要入脑入心。党的历史虽然只有100年,但党的每一次进步都来之不易,每一个决定都经过深思熟虑、冷静权衡。如果只学其法、不究其义,一味效仿而失去了自己的思考和判断就很容易陷入迷惑不解的境地,寻求出路、解决问题就更无从谈起。 学习党史,必须理论联系实际,学以致用、以学促用。理论联系实际是党留给我们的优良传统和宝贵经验。今天,我们学习党的历史就是为了吸取成功的经验,总结失败的教训。充分借鉴历史,解决好工作中的新问题、新矛盾。

  历史是过去传到将来的回声,是将来对过去的反映。学好党的历史,了解过去才能把握今天,把握今天才能创造明天。从革命前辈的手里接过历史的接力棒,我们这代人要做好承上启下的历史任务,不断保持和发扬党的胜利成果。 党的历史像一条河流,曲折但是坚定地向着一个方向流动。穿行在100年的历史长河,点点滴滴都闪烁着耀眼的光辉。我要做这长河中的一滴水,任他洪水猛兽还是壁立千仞都无所畏惧、坚定不移!

学党史找差距心得体会三篇篇8

  中共中央印发《关于在全党开展党史学习教育的通知》,围绕建党100周年,就党史学习教育作出相关部署安排。历史是在我们身边最直谅多闻的益友和教师,西班牙文豪塞万提斯认为历史是往古的迹象,当代的鉴戒,后世的教训。透过历史,我们能思接万载、视通万里、找准差距,中国共产党的百年光辉历史内蕴着无数智慧与力量,每一位共产党员都应在党史教育学习中反观自照,检视自己在理想信念、纪律作风、能力素质方面的差距与不足。

  检视理想信念方面差距,在党史中找准初心使命。理想信念是共产党人的精神之“钙”,隐藏身份,三十载岁月未归家一次的中国核潜艇之父黄旭华笃定坚守核潜艇研发一线,不计个人得失,不图荣华富贵,他的人生是为共产主义事业奋斗的一生,无愧于党和人民。我们要向新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、社会主义现代化建设时期、中国特色社会主义新时代四个历史时期中所涌现出的英模榜样学习,反思自己在理想信念上所存在的差距与不足,要对共产主义“忠贞不渝”、将马列主义铭记在心,铸魂固本,秉持对社会主义和共产主义的坚定信仰,笃定阔步在为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴的新时代征程中。

  检视纪律作风方面差距,从党史中强化纪律约束。纪律严明是我党的优良传统,也是获得广大人民群众爱戴和拥护的原因,诸如“三大纪律,八项注意”、“不拿群众一针一线”等革命时期铁的纪律直至今日仍具有现实的指导意义。陈云同志在《严格遵守党的纪律》中就曾指出全党严守党纪是革命胜利的一个重要条件,但反观当下,有的党员干部甚至领导干部被欲望遮蔽了双眼,不信马列信鬼神、不要信仰要金钱,滥用手中的权力,任意妄为,将党的纪律要求抛之脑后。我们要从党史中汲取纪律营养,继续保持艰苦奋斗的作风,不骄不躁,学习老一辈共产党人克己奉公、严于律己的纪律作风,做到两袖清风守底线、高度警惕筑防线。

  检视能力素质方面差距,在党史中汲取奋进力量。及时当勉励,岁月不待人,我们党是马克思主义学习型政党,每一位共产党人都要通过学习党史,在先辈精神的指引下锻造过硬本领,提升自身能力素质。要在能力提升上求“广”,要明白不谋全局者,不足以谋一域的道理,树立全局观念和大局意识,提升综合性解决问题的能力;要在能力提升上求“深”,能力素质的“深浅”很大程度上影响着我们在实践中发现问题和解决问题的结果,不仅要知其“然”,还要做到知其“所以然”,如此才能形成独立且具有创造性的思维模式,而这一切在我们党的百年历史中都能找到学习的楷模和奋斗的方向。

学党史找差距心得体会三篇篇9

  党章是立党之本,是党员言行的规范。学习党章、对照党章找差距,严格按照党章党规办事,是共产党员保持先进性的前提条件和根本保证,尊重和维护党章是每名合格党员的必备条件,也是党员干部的基本素质。通过学习党章党规,全面把握党员权利、义务和发挥先锋模范作用的要求,牢记党员身份,铭记党员标准,自觉对照检查,克服缺点错误,认真履行义务,正确行使权利,时刻发挥党员先锋作用。

  一要提高政治站位,深刻认识学习党章党规的重要意义,牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”,在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。二要结合自身实际,按照主题教育要求,严格对照党章党规,对照初心使命,查摆自身不足,查找工作短板,深刻检视剖析,不断自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。三要养成行动自觉,把遵守党章党规作为增强党性的日常要求,通过“三会一课”、集中学习、主题党日等形式学习党章党规,坚持边学边查边悟,切实落实好主题教育的各项要求。

  对照党章党规找差距,党员干部要勇于把自己摆进去,看清自己的不足。是否严格落实廉洁自律准则,是否主动接受纪律约束和监督,是否做到慎言、慎行、慎独、慎微,是否守住做人、处事、用权、交友的底线。查找自己在履职尽责、勇于担当、干事创业上的差距,使自己时刻牢记职责使命,把初心使命进一步转变成埋头苦干和真抓实干的自觉行动,不忘初心、牢记使命才能真正入脑入心见行动,确保主题教育取得扎实成效,推动党的路线方针政策落地生根。

学党史找差距心得体会三篇篇10

  一、参加党史学习教育的收获感悟

  7月,我参加了和平区中心小学党支部组织的党史学习教育活动。通过学习党史,我对党的发展历程有了更深刻的理解。中国共产党党史是党自诞生以来领导中国人民为实现中华民族伟大复兴而进行的探索史、奋斗史、创业史,是全体中国人民智慧的结晶。我中国共产党的历史是一段党领导中国各族人民建立新中国、开展社会主义建设、实行改革开放、开创中国特色社会主义道路的光辉历程和作出巨大贡献的历史。

  作为一名教师党员,我们应该锤炼对党绝对忠诚的政治品格。我们要通过参加党史学习教育活动以及平时自身的学习,不断从党史中汲取强大的真理力量、思想力量、实践力量,不断夯实绝对忠诚的思想根基,进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”,做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者和忠实践行者,始终同以习近平同志为核心的党中央步调一致、行动统一。要强化坚守初心的自觉,努力把群众期盼的事变成我们要干的事,把我们在干的事变成群众支持的事,把我们干成的事变成惠及群众的事,千方百计解决好群众的急难事、揪心事、烦心事,不断满足人民群众对美好生活的向往。作为一名教育者,我们在工作中要坚持立德树人,不忘初心和使命,以事业为重、以担当为荣,把国家的重托、人民的信任看得比泰山还重,尽全力为祖国培育下一代接班人,努力创造出无愧历史、无愧时代、无愧人民的更大教育业绩。

  二、查找差距检视问题

  1.理论学习方面

  一是对习近平新时代中国特色社会主义思想学习得不够深入。我所在的党支部以及党小组集中安排的学习比较丰富,但个人学习缺乏主观能动性,常常是被动接受上级安排的学习任务,自学还不够充分,对习近平新时代中国特色社会主义思想的最新理论成果理解得不够深入。

  2.工作作风方面

  工作作风不够严谨踏实,有时想法起点很高,但行动少、落实差,开展工作畏首畏尾,遇到棘手问题缺乏自主解决的能力,常常依靠上级意见,较为被动。

  3.工作创新方面

  在平日的学习和工作中,比较容易自我满足,缺乏钻研精神和创新精神。有时候,其实我脑海中有创新的工作方法,但总是害怕失败而不敢付诸实践,抱着多一事不如少一事,少干少错的思想。

  三、努力方向

  1.加强理论学习,坚定理想信念。

  党员干部要树立正确的世界观、人生观、价值观。作为党员,要加强平时学习,注意在平日的学习与工作中弘扬优良传统、传承红色基因、增强党的意识和党员意识,永葆党员的先进性和纯洁性,铸牢信仰之基、增强历史定力,坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

  2. 改进工作作风,强化担当精神。

  作为一名教师党员,我要牢记初心和使命,强化自身的担当精神。工作中应该踏实认真,一步一个脚印地走,不能起点高落实差。遇到问题,要发挥艰苦朴素的红军精神,不要害怕困难,要敢于迎难而上,主动承担解决难题的任务。遇见问题,要多思考,用学习到的新思想新理论武装自己的头脑,增强将理论运用于实践的能力。

  3.提升境界,在工作中要追求卓越创新。

  在平日的工作中,不能再浑浑噩噩,自我满足,随波逐流。我要转变思想,做新时代,有理想,敢付出的“四有”好教师。在工作中,要设定好工作目标,同样一项工作,要争创一流,不能只是退居二线,只有创新才能让自己的思想、工作和生活不断进步。除此之外,还要积极探索工作中的难点,在实践中学会总结和观察,提高开拓创新意识。

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