廉洁守初心心得体会3篇廉洁守初心心得体会 55篇“话廉洁、守初心”廉洁忠诚党课讲稿 目录 “话廉洁、守初心”廉洁忠诚党课讲稿..下面是小编为大家整理的廉洁守初心心得体会3篇,供大家参考。
篇一：廉洁守初心心得体会
5 篇“话廉洁、守初心”廉洁忠诚党课讲稿目录
“ 话廉洁、守初心 ” 廉洁忠诚党课讲稿 ....................... 1 党员教师 “ 话廉洁、守初心 ” 专题发言心得体会 ............... 9 “ 话廉洁、守初心 ” 坚守信仰
清正廉洁
对党忠诚专题党课讲稿 11 检察官 “ 话廉洁、守初心 ”“ 专题发言材料 .................. 16 “ 话廉洁、守初心 ” 努力成为清正廉洁的法官 ................ 18
为了进一步加强纪律教育，增强全体党员干部廉洁自律意识，提升拒腐防变能力，扎实开展纪律教育学习宣传月活动，不断推动工作高质量发展。近日，xx 组织机关全体领导干部开展了“话廉洁、守初心”专题学习。会上，全体党员干部集中学习了习近平总书记关于全面从严治党重要论述、习近平总书记来陕重要讲话精神，并要求大家结合各自工作实际，以“话廉洁、守初心”为主题开展了学习交流。
下面，我讲两方面的意见，与同志们共勉。
一、要不断提升廉洁从政新境界
当前一些党员干部中存在的问题主要表现在“为官不忠、为官不慎、为官不畏、为官不实、为官不廉”五个方面，必须引起高度警惕，并切实加以解决。
一要警惕为官不忠。为官不忠就是不忠于党、不忠于人民，理想信念动摇、宗旨意识淡薄。理想信念是共产党人精神上的“钙”，是思想的“总开关”。如果精神上缺“钙”，就会得“软骨病”,就可能导致政治上变质、精神上萎廉、道德上堕落、生活上腐化; “总开关”失守，没有了根，没有了魂，心中就不会有党，就不可能有坚定的政治立场，更谈不上对党忠诚，必然会出大问题。XX 市是 XXX 一个比较贫困的山区县级市，作为市委书记的 XXX 大肆收受各乡镇、市直单位干部的“红包”礼金。山区基层干部工资并不高，这些“红包”礼金都是各单位截留公款甚至挪用扶贫资金送给他的。在他的影响下，市委 XX 名班子成员有 XX 名因为收受“红包”礼金被处理。这些党员干部的行为，是对党的背叛、对人民的背叛，与忠诚于党和人民的要求背道而驰。
二要警惕为官不慎。为官不慎就是不慎独、不慎微、不慎初、不慎友。有的党员干部生活不检点，享乐不节制，交友没界线;有的信奉你送我收“天知地知、你知我知”，自作聪明，忘记了“头上三尺有神明”，结果“千里之堤，遗于蚁穴”;有的把“红包”礼金视为“小节”，由“红包”到礼金，由礼金到贿金，由受贿到索贿，一发而不可收拾。前一段时间，XXX 巡察组根据举报，找一名领导干部核实其在党的十九大后收受礼金的问题时，这名领导干部不以为然，轻描淡写地说: “我们这地方都是这样!”这些干部平时不
守小节，最终必失大节。XX 市中级人民法院原副院长 XXX，作为法院领导，本应自觉避嫌与各种老板的交往，但他觉得无所谓，经常与一群老板们吃饭、喝酒、打麻将，还自以为这样做是“豪爽、平易近人”，最终让这些“麻友”们将他从法庭的审判席拉到了被告席。他在忏悔书中谈到自己为什么敢贪时说: “第一次收了，初犯，未被发现，未被察觉;接下来又收了，又侥幸过关，未被告发，未被抓住。这就定了神，壮了胆，且形成恶性循环，私欲不断膨胀。”据调查，向他行贿的 80%都是他的“麻友”，这就是不慎初、不慎微、不慎友的恶果!
三要警惕为官不畏。为官不畏就是不敬畏组织、不敬畏人民、不敬畏法纪。有的党员干部心中无组织、无纪律，大事不请示、外出不报告;有的口无遮拦，对党的大政方针说三道四，甚至妄议中央;有的不顾中央和省委、市委三令五申，饭照吃、礼照收。在这些党员干部心目中，什么政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律，都不如自己的权力大，以致心无所畏、言无所戒、行无所止。中央八项规定颁布实施八年多来，全国几乎每个月都通报典型案例，不收敛、不收手、顶风纪问题仍然时有发生。如某省属国企餐导班子 XX 年春节上班第一天，就用公款派发“利是”，并中午开始聚餐一直持续到晚上。这些领导干部真的是把纪律当成了“稻草人”!他们的思想和行为仍然停留在
党的十八大以前。有的表面上收敛、私底下没收手，有的丝毫不知收敛、收手，没有一点畏惧感。在这些党员干部面前，党规党纪的严肃性和权威性丧失殆尽，约束力和执行力荡然无存，这是非常危险的!事实充分证明，党的纪律是党员不可逾越的底线，谁视党的纪律为儿戏，谁就是视自己的政治生命为儿戏!
四要警惕为官不实。为官不实就是做人不老实，做事不踏实，对组织不诚实，个人报告不真实。有一名被查处的领导干部，明明家里藏了几百万元现金，他却说自己没有钱，更不收钱，还说如果有钱早就把儿子送到国外去了。他在一个亲戚处藏匿了几百万元，在被采取有关纪律审查措施的当天，明知其亲戚也已被采取措施，却还狡辩自己和那个亲戚没有任何经济往来。这样的干部一句真话都没有! 在查办案件中，经常有人企图欺骗组织、蒙混过关，不如实汇报有关情况，在组织进行谈话函询时也躲躲闪闪。最后发现，他们中绝大多数都有严重违纪违法问题。事实证明，这类为官不实的干部，对党没真心，对组织没真话，都是台上一套台下一套、说一套做一套、明一套暗一套的“两面人"。
五要警惕为官不廉。为官不廉就是把权力当商品，大搞官商勾结、权力寻租、权钱交易。某省一名市管干部曾先后任国土分局局长、区委书记等重要职务，每到一任，他都以旧城改造、发展经济为幌子，干着官商勾结、权钱交易的勾
当。经调查核实，这名干部先后收受、索取贿赂 2000 多多元。从群众举报和案件查处情况来看，当前我市土地与工程领域官商勾结、干部人事领域买官卖官、以“红包”礼金名义行贿受贿等三大类问题比较突出。特别是在当前正风反腐如此高压态势之下，一些干部仍然我行我素，顶风违纪违法。有句老话说得好: “纵有良田万顷，不过日食三斗;纵有广厦万间，不过夜宿一床。”谁都知道钱财是生不带来、死不带去的身外之物，但仍然有许多干部就是迈不过贪婪这道关，最终身败名裂。唐代文学家杜牧在《阿房宫赋》中写到: “秦人不暇自哀，而后人哀之;后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。”对跌入腐败深渊沦为阶下囚的领导干部，我们在恨之、哀之的同时，必须省之、鉴之，不断提升廉洁从政新境界。
二、要树立忠诚干净担当新形象
党员领导干部的形象不仅体现个人道德品质的好坏和能力作风的优劣，更是体现我们党和国家政治生态的“风向标”。“忠诚、干净、担当”是领导干部理应具备的人格、品格、风格。
一要忠诚，就是在党言党、心中有党。一名党员领导干部过得硬，首先是对党忠诚要过得硬。不讲忠诚，一切归零。作为受党多年教育培养的干部，必须在大是大非面前知进退、明得失、懂取舍，牢记自己的第一身份是共产党员、第一职
责是为党工作，始终把对党忠诚作为修身立业的压舱石，时时事事处处按照党章的标准要求自己，检验自己，鞭策自己，不管到什么岗位，不管走多远，都要坚持理想信念宗旨高标准，守住党的纪律这条“底线"，不能忘了为什么出发。
二要干净，就是清正廉洁、一尘不染。只有个人干净，才有做人的底气、办事的硬气。干事是最基本的职责，干净是最起码的准则，不干事肯定误事，不干净迟早出事。大量案件表明，腐败分子的人生经历和发案缘由虽然各有不同，但故事却惊人地相似。贪腐行为一般有五个“标配":一是专横跋扈的工作作风。个别专横的“一把手”甚至把班子成员看成“马仔”， 自己一手遮天，说一不二，不顾一切揽工程，力排众议上项目，乾纲独断用干部，这就离任性滥权、以权谋私不远了。二是过从甚密的商人。不少“落马”的领导干部身边都曾围着一群“大方阔绰”的老板“朋友”，双方勾肩搭背、暗通款曲，一不小心就会让老板“朋友”用轿子抬着送上法庭。三是不守本分的家属。家族腐败现象常有，群众戏称“贪腐父子兵”、“收钱夫妻档"、“寻租兄弟连”、“助贪亲友团”。四是势利相交的“小圈子”。搞不清楚什么是健康交往、什么是庸俗的江湖义气，把团团伙伙与友谊混淆，交一些酒肉朋友、势利小人。五是如影随形的“艳事”。贪财与好色往往是孪生兄弟，有的贪腐因色而起，有的色欲
因贪而生，鲜有例外。以上五个方面，领导干部一定要引起警觉，有则改之、无则加勉，否则“出事”是迟早的事。
三要担当，就是牢记责任、恪尽职守。看一个领导干部是否称职，首先是看其敢不敢负责、有没有担当精神，在困难面前敢不敢抓、在矛盾面前敢不敢管，在风险面前敢不敢闯。从群众反映来，当前有五类“为官不为”现象必须高度警惕。一是明哲保身，不敢干。有的干部担心多做多错多担责，有的担心干事得罪人惹麻烦，认为“多一事如少一事”，甘当“太平官”、“滑头官"，不求有功但求无过，当一天和尚撞一天钟，有的甚至当了和尚不撞钟。二是能力不足，不会干。有的干部不思进取，安于现状，不读书，不学习，不钻研，以老眼光看待新问题，以老经验应对新事物。随着反腐惩贪越来越严、各方面纪律约束不断收紧，有的干部不适应新常态，旧习气到处撞线，新思维没有确立，想干事也不知道怎么干。三是无利不起早，不愿干。中央八项规定出台后，礼不敢收，饭不敢吃，特权取消了，好处没有了，有的干部就报怨要求太高、纪律太严，该做的事不去做，能做好的事不认真做，观望磨洋工，甚至变着法子找借口、下绊子，不给钱不办事，没有利不作为。四是升职无望，不想干。有的干部认为自己“船到码头车到站”，工作热情减弱，进取意识淡化，不愿再吃苦受累， “守摊子、混日子"，偷懒耍滑，脱离组织监管。五是三心二意，没心思干。有的干部
“一家两制"，前门当官、后门经商，表面干的是公家的事，心里整天想的是自家的“一亩三分地”;有的脚踩两只船，“身在曹营心在汉"，整天想着如何捞钱，让自己的配偶、子女过好日子;有的自身不干净，整天提心吊胆、心不在焉，想的是如何找关系摆平或逃避组织调查，等等。这样的干部人在岗心却不在岗，怎么会有作为!如果说贪污腐败是阻碍发展的“拦路虎”，那么“为官不为”则是延误改革、迟滞发展的“绊脚石"。责任必须担当，事业需要实干。只想当官不想干事、只想揽权不想担责、只想出彩不想出力，就没有资格当领导干部，即便暂时在位，最终也必将被人民所抛弃、被时代所淘汰。
最后，我想强调一下学习。大家都即将走上领导岗位，肩负的责任更重，要牢记“非学无以广才，非学无以明志”的古训。领导干部自觉学习、带头学习，是提高履职能力、胜任领导工作的必然要求。大家要把思想摆进去，真正把学习当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求，在学习中感悟人生、提升境界，把握规律、探求真理;要把工作摆进去，带着问题学，学以致用、学用相长，切实把学习成果转化为推动工作的具体思路和实际举措;要把自己摆进去，重视学习、善于学习，以老老实实的态度、扎扎实实的功夫和持之以恒的毅力，在学思践悟中不断提高自己的思想境界、
领导水平和实践能力，同时学以致用，提高自己的工作水平和领导才能。
最后，祝同志们在新的岗位上取得更大成绩!
党员教师“话廉洁、守初心”专题发言心得体会
我最喜欢的一句话是米哈伊尔·伊凡诺维奇·加里宁说的，“教师是人类灵魂的工程师”，教师也许不能用双手建筑起幢幢高楼大厦，也许无法用臂膀阻挡狂风暴雨，但他却培育着每一位学子的心灵，他担负着教书育人、传播人类文明、培养合格人才、提高民族素质的重任，清正廉洁演讲稿。教师不能简单地理解为一种职业，教师不只是要会读书，而且要会育人，能教导学生学会如何学习、学会如何做人，这个过程不是简单地付出与接受的过程，而是一种心灵影响、精神碰撞的过程。
有人曾把教师比作“蜡烛”，照亮了别人，燃烧了自己，一旦踏入这个行业就必须面对着各种责任，教育教学工作、学生全面发展的教育、学生安全教育等等，“尽职尽责”四个字让教师的身体以及心灵时刻做好奉献的准备，这样的责任以及觉悟告诉我们教师是苦的。每节课滔滔不绝、激情万丈，导致的是嗓子永远的沙哑；批改那一叠叠的作业，换来的是颈椎、腰椎的不适；柔身细语、用心指导学生，使得自
己的孩子和家庭得不到很好的照顾和关怀；尽心尽力地说教，有时换来的是学生和家长的不谅解…… 中国有 1249.8 万名的教师，业外人不懂得教师的累与苦，即使同行也不一定能理解你的无助和辛酸，因此有那么多人不愿踏入业，有那么多人进来又出去了，演讲稿《清正廉洁演讲稿》。我们该理解他们。
但是继续工作于这个岗位上的教师该懂得苦中作乐，享受那种痛并快乐着的境界，否则只会让自己更苦。
如何让自己能苦中作乐，如何能做到乐教，我们自然会想到外在的力量，比如社会、政府等等，但是，最为关键的还是教育生活自身，如果一名教师不能从他身处其中的教育生活中获得激励，乐教几乎是不可能的。“乐”，心之愉悦也，是对这份职业发自内心的喜欢和热爱。孟子说过：得天下英才而教育之，三乐也，去想想那群充满求知欲的稚子，因为有了我们的存在，他们不再无知，因为有了我们的存在，他们才有美好的心灵和情感，因为有了我们的存在，他们拥有了值得为之奋斗的理想。
也许有人嗤鼻而笑，再怎么用心，这些学生几年以后是否会记得我们还不一定呢，有必要为他们付出那么多，有必要在乎那么多吗？请闭上眼睛想一想，当你脑海中浮现那些学生的笑脸时你是否会浅浅一笑呢，那么一切都是值得的。
学生从教师那儿得到的是理想，而教师从学生那儿得到的应该充实和尊重。我并不认为作为教师就必须要坚守清贫，每个人都有追求高品质生活的权利，要为自己和家人而奋斗。但是君子之财，取之有道，我们要树立正确的人生观、...
篇二：廉洁守初心心得体会
2 篇教师及法官“话廉洁、守初心”专题讲稿心得体会“话廉洁、守初心”努力成为清正廉洁的法官 法官，手中掌握着国家的审判大权。这一职业，无论在中外都是受人羡慕和敬仰的。德国法学家拉德布鲁赫曾说过：“法官的职责不是实现法律，而是实现公正。”法官角色定位中的一言一行，无论是决定生杀予夺，抑或是明判分毫归属，都昭示着人间的是非善恶，弘扬着法律的公平与正义。
在法官队伍中，涌现出许多人民满意、清正廉洁的好法官——从忠于法律、执法为民的蒋庆，到辩法明理、胜败皆服的宋鱼水，无一不以他们公正、高效、文明、廉洁的形象而为人民群众所敬重，他们代表了法官队伍的主流。
当我们被这些优秀法官身上所体现出的崇高的人格魅力所深深震撼同时，我们也遗憾地看到，在金钱的侵蚀下、在私欲的诱惑下，一些意志薄弱的法官见利而忘义，背弃了法官的职业准则，辜负了党和人民的重托，最终倒在了糖衣炮弹之下。从因受贿罪被判处有期徒刑五年的原云南省西双版纳州中级人民法院审判委员会委员、刑事审判一庭庭长白继文，到因徇私舞弊、受贿罪被判处有期徒刑三年的原云南省西双版纳州中级人民法院刑事审判一庭审判
员肖清秀，屡屡出现的法官违法犯罪行为，令人触目惊心。
司法的公正本应是法官孜孜以求的目标。然而面对种 种名利的诱惑，我们该如何克制自己私欲的膨胀，一如既往地坚持职业操守，做到清正廉洁呢？这就要求我们在思想上真正弄明白“我们为什么当法官、法官应当干什么？”“我们的权利是谁给的？”“我们应当为谁司法，为谁服务？”“我们今天在法院工作，将来能为法院留点什么，为国家的法制建设留点什么？”等问题，树立正确的世界观、人生观、价值观、构筑起抵御各种腐蚀的思想道德防线。在工作中，经常剖析自己，有无不廉洁的行为，司法作风的情况怎么样，为民服务的宗旨意识、司法廉洁和司法公正的意识是否真正树立起来。同时，要时时刻刻提醒自己一定要珍惜工作、珍惜家庭、珍惜生活、珍惜自己。作为一名法官，只有做得正，才会心中无愧；只有行得正，才会胸怀坦荡；只有判得公，才能让群众信服，才能彰显法律的威严。清清白白办案，堂堂正正做人，永远保持清正廉洁，才是一名法官的立身之本。
让我们拒绝诱惑，用浩然正气，昂扬锐气去荡涤那些乌 烟瘴气；让我们为正义和道义而战，对法律和人民负责，让天平永不倾斜，让国徽永远闪光!无论别人怎么做，无论别人怎么想，也无论社会风气如何变化，一名法官，
就是要用清廉的形象，坚定的信念，钢铁的意志，去守护社会的正义。淡泊名利、明静致远，我将以此自勉，争做一名合格的人民法官。
篇二 通过近阶段对《高校教师廉洁从教读本》的学习，并结合当前的工作实际，使的我深刻的认识到了，廉政工作不仅仅局限于政府机关，而且与我们高校教师也是密不可分的。高校是培养高级人才的摇篮，高校教师是发展教育事业的主要力量，培养人才的关键是高校教师。而正是这个神圣而庄严的职业，面得如此纷繁复杂的尘世，更应该加强廉政工作的开展。“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。”对高校来说，教师的职业道德直接关系着高校人才培养的质量和水平，直接决定高校 21 世纪的生存和发展，当前在高校中开展教师廉洁从教教育具有重要的时代价值。
高校作为思想的宝库、人才的摇篮、文化的中心和社会精神的先导，其地位决定了在高校开展教师廉洁从教教育具有十分重要的意义。胡锦涛同志提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，为高校教师的思想道德教育指明了方向。高校教师素质的高低直接影响到荣辱观的建设效果以及学生思想道德建设的效果。所以在学习中使我更加认识到了高校教师反腐倡廉的重要性，在当前形势
下，要特别强调“廉洁从教”，我们每位老师都要遵守职业道德，坚守高尚情操。廉洁是师道之前提，师道是立教之根本。廉洁从教不仅能使高校教师保持良好形象，更是高尚人格魅力的根本。“学高为师，身正为范”，教师自身的道德品质对于学生的世界观、人生观与价值观的形成都有很大的影响。正如我国著名教育家陶行知所言：千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。一个能够廉洁从教的教师所产生的道德影响力，深刻地影响了学生们的言行举止，使学生在平时的学习与生活中，能够默默地激励自己在德、智、体、美、劳等方面的发展。相反，如果教师没有做好廉洁从教，行为举止不检点，没有责任心，不能起好表率作用，则会对学生各方面的发展产生较大的消极影响，使学生容易产生对家庭，对他人，对社会的不信任，极有可能影响到自己的学业生活，甚至对未来失去信心。所以，建立一支专兼结合、功能互补、素质良好的思想政治教育队伍和师德高尚、教学水平强的专业教师队伍，是实施大学生廉洁教育的重要保障。
高校教师是高等学校的灵魂，而高校教师的廉洁从教的内在要求是高校教师实现廉洁从教的保证。从高校教师的身份来看，首先他是一个“人”，一个有着丰富情感的人，其次才是一名教师。因此，在市场经济条件下，要保证高校教师廉洁从教，必须由政府、社会和高等学校共同
创设一个民主、公开、公正的监督环境，完善相应的监督机制。政府、社会和高等学校应该对高校教师加强法制教育，在保障高校教师正当利益获得的同时，坚决杜绝高校教师不廉行为的发生，努力创建清廉的高等学校校园文化，为学生树立榜样。为此我们应该做到以下几点：第一，要切实贯彻《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》精神，以社会主义核心价值体系为根本，以社会主义荣辱观为主线，遵循学校教育教学规律和青少年学生成长成才规律，突出重点，整体推进，把廉洁教育作为实施素质教育的重要内容。第二，要坚持民主、公开、公正的原则，依法监督教 师不廉洁行为。政府、社会和高等学校可以组织多方面的力量参与到监督活动中来。第三，充分发挥校纪监察部门的职能，积极履行党的纪律检查和行政监察两项职能，协助党委抓好党风廉政建设，加强对教师廉洁从教的监督。
高校教师自身品德的修养的高低将直接决定其廉洁从教稳定与持久与否。高校教师要提高自身的品德修养与师德修养，首先，应加强政治思想素养，要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，具有社会主义和共产主义理想与信念，树立正确的人生价值目标，把劳动和对社会的奉献作为人生追求的价值尺度，
而不是把金钱作为价值尺度。其次，高校教师要加强职业道德修养，待人真诚，拒绝不择手段谋取私利。在正确处理个人与他人的关系时，要不损害他人和社会的利益。倡导集体主义，克己奉公。再次，高校教师要加强法制教育，高校教师作为高等教育的参加者，应该在教学过程中坚持依法执教，尊重学生的权利，积极履行自身的法律义务。最后，高校教师要具备健康的心理素质。高校教师要具有坚强的意志，保持积极的生活态度，艰苦奋斗营造良好的人际关系氛围。总之，高校教师要廉洁从教，必然要求政府、社会和高校自身能够创设一个自主、公开、公正的监督环境并完善相应的监督机制，才能起到应有的作用。
教师职业，曾获得过两个举世闻名的赞扬：一个是前苏联革命家加里宁说的：“教师是人类灵魂的工程师”；另一个是前苏联教育家克鲁普卡丝雅说的：“教师是太阳底下最光辉的职业”。在我们的日常生 活中，人们也是常常这样尊崇教师工作：教师是知识的传播者、文明的培育者、人类灵魂的设计者。教师是春蚕、蜡烛、园丁······凡此种种，无一不是讴歌教师职业圣洁伟大的体现，既然被赋予了如此高尚的荣誉，也理应无愧于“人类灵魂工程师”的称号。从高校培养高层次人才的目标来看，对高校教师的人格要求又不同与一
般的职业要求，正如俄国教育家乌申斯基所说：“教师的认个，就是教育工作中的一切。”由此不难理解，没有优秀人格的基础，是难以胜任高校教师这一光荣而神圣职业的。作为肩负社会育人大任的高校教师，虽然不能称其为“仕”，但毕竟是国家侍职之人，廉洁从教师对教师品行和作风的必然要求。教师只有完善自身素质，才能让学生从高尚的人格魅力中吸取有益的营养。
“天时不如地利，地利不如人和”，如果将这一辩证思想运用到高校教育教学工作之中，亦可以这样说，决定教育教学工作成功的重要因素就是和谐的师生关系，而和谐的师生关系的简历，取决于教师自身的人和魅力，清正廉洁则是这种人格魅力的最好境界。教师的任务不仅仅是教书，更重要的是育人，以自己模范的品德来教育和影响学生。教师的人格品行一直作为一个重要的教育因素在教育过程中发挥着潜移默化的作用。教师要求学生遵法守纪，自己就不能举止粗野；要求学生严谨治学，自己就不能投机取巧；要求学生公正无私，自己就不能利益熏心。总之，教育作为传播人类文明的使者、社会主义事业的建设者和接班人的培育者，理应为人师表，严格要求自己，从思想作风到生活作风，从心灵到外表，都应体现出应有的道德素养和文明风度，成为净化社会风气的带头人！
当然，内因才是事物变化发展的根本因素。教师廉洁从教，除了法规约束和社会舆论的监督引导外，主要靠教师用廉洁的标准来进行自我约束，自觉保持清廉纯洁的作风，这是廉洁从教的最深厚的思想基础。我们每一位教师，都要廉洁从教，为人师表，以自己高尚品行和聪明才智，教书育人，提高学生全面素质，将自己的美好形象永远留在学生的心坎里；使学生从小就懂得什么是真善美，什么是假恶丑，从而逐步懂得做什么样的人，怎样做人。
总之，教师之所以受到如此尊敬，是因为他们无论从传道授业解惑还是到从精神上培养一代又一代有志青年，都付出了太多太多。“俭以养德，廉以养教”，作为教师，“心底无私天地宽。”，作为教师就应当时时刻刻提醒自己以“廉洁从教”的精神教书育人，努力修养身心，提高自己的知识技能，关心学生的学习和生活，献身教育,服务社会,做一名有责任心的廉洁从教的好老师，用博爱为学生撑起广阔的蓝天。
篇三：廉洁守初心心得体会
从警守初心心得体会?
不忘初心，方得始终。作为基层党员干部，与群众的联系最亲密、最广泛，要充分依托基层这个大舞台，坚决信念，永不懈怠，用真心、恒心和责任心做好群众最企盼的事，解决好群众最迫切的难题，把一心一意为人民服务的宗旨内化于心、外化于行、感化于人。
不忘初心，要守住本色。党员干部要守住公仆本色和服务意识，正确对待手中的权力，做到权为群众所用，情为群众所系，利为群众所谋，敬畏群众，亲近群众，服务群众，在情感上、行动上与群众水乳交融，做到同心、同力、同德，为群众致富担责，为基层进展担责。要坚决并一以贯之地执行党的路途、方针、政策，在大是大非和重大问题面前与党中心和上级党委保持高度全都。要坚持原则，抵住诱惑，严于律己，弘扬真善美，摒弃假恶丑，传递正能量，洁净干事，清白做人。
不忘初心，要盯住角色。党员干部要对自己的职位和职责有清楚的认知，专心谋事，扎实干事，激情成事，把职责范围内的事做到尽善尽美，不能好高骛远，因事小而不为，更不能越俎代庖，超出自己的权限去处理事情。要做有心人，立大格局，解困难事，把谋事和干事结合起来，用长远的全局的眼完谋事，用脚踏实地、兢兢业业的看法干事，增加政策执行力和落实力。
不忘初心，要勤于反思( 于:wwW.
: 廉洁从警守初心心得体会)。党员干部要善照镜子，勤于反思，把错误和贪欲遏止于萌芽状态。反思每天做的工作，是否存在疏忽，哪些方面需要改进;反思自己的言行，是否传递了正能量;反思自己的作风，是否做到了生活正派、情趣健康，是否做到了慎独慎微慎初。勤于反思，是觉悟，是成长，是静以思索，勤以修身，俭以养德;勤于反思，才能保持政治自觉、服务意识和工作原则，找准差距，明确方向，在多元化的时代里始终守住初心，抵住诱惑，坚决信念不迷失。
?廉洁从警守初心心得体会 ?
近日，中共中心政治局召开集会，打算
在全党开展“不忘初心、牢记使命“主题训练。这是以习近平同志为核心的党中心统揽宏大斗争、宏大工程、宏大事业、宏大幻想作出的重大部署，是持续加强党的思想政治建设的重要实践，根本任务是深化学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，锤炼
忠诚洁净负担负责的政治品行，团结带领全国各族人民为实现宏大幻想共同奋斗。作为基层共产党员，怎样才能做到不忘初心、牢记使命? ?
第一，加强理论学习，强化思想引领。习近平新时代中国特色社会主义思想是指引中国特色社会主义新时代的纲领和旗帜。我们要专心学习必读书目和篇目，跟进学习最新讲话精神，读原著学原文悟原理，从中感知核心要义，感知真理完辉。并转化为坚决信念、自信自觉、责任负担负责、力量水平，推动学习习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往实里走、往心里走。同时带着问题学、结合实践学，理解党的宗旨和党的奋斗目标，做一名始终不忘初心、牢记使命的合格的共产党员。
第二，提高党性修养，加强实践熬炼(:.
: 廉洁从警守初心心得体会)。充分利用好红色训练基地、红色家书等鲜活教材，组织党员干部到革命纪念馆、革命旧址等重温入党誓词，参观党史展览馆、过集体“政治生日“，请先进模范、老同志讲传统、讲信念，增加抱负信念训练的穿透力、感染力，自觉树牢“四个意识“，做到“四个自信“，坚决“两个维护“。通过“红色训练““红色淬炼“等工程，让党员干部经受磨砺、淬火成金。
第三，强化责任负担负责，践行使命任务。党的十九大为我国制定了全面建成小康社会、基本实现现代化、全面建成现代化“三步走“进展战略，实现每一步进展目标都必需全心以赴、全力以赴，更要求党员干部要不忘初心，勇于负担负责，开拓进取。格外是对于缺乏实战历练的年轻干部，更要到重点项目、信访维稳等岗位熬炼，提升解决实际问题的力量。通过急难险重任务的处置，墩阅历、墩力量、墩心态，提升实践力量。
一个时代有一个时代的使命，一代人有一代人的负担负责。今日中国能够取得举世瞩目的成就，得益于政治上坚决信念不忘初心，战略上审时度势决策正确，执行上负担负责进取不辱使命。在今后的工作中，党员干部更要不忘初心，牢记使命，保持奋斗姿势，分散奋进力气，始终奋勇争先，一步一个脚迹，推动各项工作取得新进展。
?廉洁从警守初心心得体会 ?
每个人刚来到人间时，都懵懂无知、无所拘束。随着时间的消逝，人们慢慢具有社会性，变得知是非，明善恶，中规中矩。自由的天性使人心中仍偶然
闪烁不羁的火花。这是一份贵重的初心，不易坚守，且再难重来。
毛姆在《月亮与六便士》中塑造了思特里克兰德这样一位坚守者。当他将公务员的工作牌连同伦敦的美好家庭一并抛于脑后，只身去往太平洋上的孤岛画画时，他忠实地服从了内心最剧烈的愿望。为此，他舍弃了平凡人所看重的“标配生活“，牺牲不行谓不大。米兰昆德拉这样说：“没有一点儿疯狂，生活就不值得过，听凭内心呼声的引导吧，为什么要把每一个行动像一块饼似的在理智的煎锅上翻来覆去的煎呢?“的确，我们每个人心中都有一份召唤，如何取舍，只在自己。
心中的火花，除了抱负，还有信念。明朝千古流芳的大清官海瑞，终生刚直廉洁，不向世俗做一点妥协。由于清廉，他为世所不容，屡遭弹劾，终致惨死。他舍弃了官吏常有的优厚生活条件，却让国家、让百姓观察了大同社会的期望。他的坚守，高尚而令人叹服。
与海瑞相比，曾国藩无疑引来太多是非。他位高权重，站在巅峰俯视众人。人们一度认为他是各项政令最大的受益者。可恰恰相反，他的家里俭朴简洁，无多陈设。曾国藩全力“外王“，但也“内圣“。他更重效果，而非虚名。他取海瑞一尘不染之实，却竭力避开一清如水之名。相比海瑞挺直的坚守，他的选择更简单，更沉重。
初心还是现实，选择实是煎熬。坚守是士气，放弃亦是;放弃是害怕，亦是慎重;坚守是冲破束缚的士气，却又像是不负责任的逃离。孰重孰轻，全看人的价值取舍。当你遵从初心，做着最渴望、最喜爱的事情时，便会无视他人所谓的安逸生活;当你放弃初心，安逸法规地生活时，那可遇不行求的灵魂自由便与你擦肩而过。又或者，杰出而幸运的人们可以两者兼得?