党史学习教育工作组11篇

时间：2022-06-15 08:35:38 浏览量：次

党史学习教育工作组11篇

党史学习教育工作组篇1

　　学党史、听党话、感党恩、跟党走

　　扎实推动党史学习教育深入基层、深入群众、深入人心

　　凝心聚力学党史、砥砺前行强党性

　　继承革命传统、传承红色基因、补足精神之钙

　　争当学党史、讲党史、懂党史、用党史的表率

　　奋斗百年路、启航新征程

　　中国共产党是中国人民和中华民族的主心骨

　　牢固树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观

　　国家好，民族好，大家才会好

　　亮身份、践承诺、办实事、开新局

　　学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行

　　勇于担当、善于作为，以优异的成绩迎接建党100周年

　　热烈庆祝中国共产党成立100周年！

　　百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚！

　　伟大的中国共产党万岁！

　　中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心！

　　实现中华民族伟大复兴，必须坚持中国共产党领导！

　　坚定不移听党话，矢志不渝跟党走！

　　中国共产党根基在人民、血脉在人民！

　　中国共产党的根本宗旨是全心全意为人民服务！

　　人民有信仰，国家有力量，民族有希望！

　　坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一！

　　人民对美好生活的向往就是我们奋斗目标！

党史学习教育工作组篇2

　　习近平总书记在中国共产党成立100周年之际向全党发出了党史学习的伟大号召，作为中国共产党党员，我要认真学习党的历史，回顾一百年来中国共产党的艰辛探索之路和伟大实践创举，通过这次深入的党史大学习，深刻学习领会新时代党的创新理论，坚持不懈用党的创新理论成果武装头脑，提升自身的党性修养。

　　作为一名思政课教师，深入学习党的历史过程中要厘清历史发展脉络，从国内和国际两条线感悟中国综合国力的不断提升，感悟人民生活水平的不断提高，从我们国家攻坚克难的不懈奋斗历史中感悟我们日益走进世界舞台中央的不易，在学习中多学习党史故事，不断丰富自己的历史视野，充分认识到党史学习的主题和主线是什么?我们党一路走来始终坚守的初心使命是什么?这些都是要通过党史学习搞清楚的。要通过自身的努力学习，以讲故事的方式讲给学生，通过打动人心的故事讲解，让我们的学生明白，全心全意为人民服务就是党的初心使命，这个初心使命永恒不变，为人民服务贯穿于百年党史之中。通过对中国共产党精神谱系的系统学习，通过对党经典案例、故事的生动讲解，坚定学生对共产主义的远大理想，提高干事创业的积极性，通过党史学习引导学生树立幸福是奋斗出来的踏实苦干作风。在深入的党史学习中逐步达到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行的教育目的。

党史学习教育工作组篇3

　　1、社会主义现代化建设局面的形成

　　党的十一届三中全会伟大的历史性转折

　　1978年底，中共中央在北京召开了十一届三中全会，从此，中国进入社会主义现代化建设的新时期，全会作出了把党和国家的工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放的伟大决策，这是建国以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，它完成了党的思想路线、政治路线的拨乱反正，是改革开放的开端。这次会议形成了以邓小平为核心的党的第二代领导集体。

　　2、全面改革和对外开放的发展

　　十一届三中全会以后，经济体制改革逐步开展，这是在坚持社会主义制度的前提下，改革生产关系中不适应生产力发展的一系列环节，解放和发展生产力。此外，中国也迈出了对外开放的步伐。

　　3、总结

　　历史事实雄辩的告诉我们，没有共产党就没有新中国，只有社会主义才能救中国，只有改革开放才能发展中国，发展社会主义，发展马克思主义，只有中国共产党才是中国特色社会主义事业的坚强领导核心。

　　当今世界，和平与发展成为了时代主题，科技进步日新月异，经济全球化进程加快发展，世界格局多极化趋势不可逆转，以综合国力为基础的竞争日趋激烈。继续推进社会主义现代化建设，完成祖国统一大业，维护世界和平与促进共同发展，是党在新世纪的三大任务。

党史学习教育工作组篇4

　　中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中认真学习党史、新中国史的通知》，要求组织引导党员干部认真学习党史、新中国史，做到知史爱党、知史爱国。广大党员干部要从学习党史中领悟党的先进性，正是由于党始终保持先进性，才发展壮大起来，不断从胜利走向胜利的。

　　思想上的先进性是党成功的基础条件。党自成立之时，就以世界上最先进的理论，马克思主义作为指导思想，一直都没有改变过，我们党是马克思主义政党，党是由马克思主义武装起来的，党的最高理想和最终目标是实现共产主义。党代表中国最广大人民的根本利益，不是为哪一个集团、哪一个阶级服务的，党的宗旨是全心全意为人民服务，党的历史上涌现了大批为人民服务的优秀共产党员，有张思德同志，毛主席专门写文章纪念张思德同志，认为他的死重于泰山，因为他是为人民而死的，我们党就是凭着思想上的先进性，才在历史的奋斗当中逐渐掌握了主动权，赢得了广大人民的真心拥护，不断发展壮大。

　　组织上的先进性是党成功的关键因素。我们党具有最严格的纪律，党在奋斗中形成了政治纪律、组织纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律等六大纪律，严格的纪律要求锻造了党组织的先进性，保证了党组织自身的廉洁与权威，毛主席曾总结过党的七项纪律八大注意，不仅成为党员遵守的准则，也得到了普通群众的认可和自觉遵守。在党内党员都是同志关系，不是封建的依附关系，党内一律平等，每个党员都享有党员的基本权利，都要履行党员的义务，没有不受党纪约束的党员。个人服从集体，少数服从多数，下级服从上级，全党服从中央，保证了党的团结和集中统一领导。党的根本组织原则是民主集中制，采取民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合，有效激发了党组织的活力，保证了党组织始终与群众紧密相连。

　　政治上的先进性是党成功的根本保证。广大党员干部要从党史中进一步深刻认识我们党先进的政治属性，人民立场是党的根本立场，党是人民政党，始终代表人民的利益，党没有自身的特殊利益，党的奋斗目标就是人民对美好生活的向往。党在发展过程中始终保持着崇高的政治理想，无论处于何种境地，始终坚守共产主义的信仰，把追求共产主义作为自己的最高奋斗目标。党始终保持着高尚的政治追求、纯洁的政治品质，不为现实物质利益所腐化，保持共产党人清正廉洁的品质，不断推动党的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。广大党员干部要自觉传承红色基因，坚定理想信念，为共产主义事业奋斗终身。

党史学习教育工作组篇5

　　自党史学习教育开展以来，我局认真贯彻落实中央决策部署和区市县党委工作要求，从加强学习教育入手，注重调动全局党员干部的参与热情，重点提高党史学习教育质量，积极促进为群众办实事解难题的效果，大力推进党史学习教育迅速升温、全面铺开。

　　一、近期重点、亮点工作

　　（一）提高政治站位，强化责任担当。我局党组将党史学习教育作为一项重大政治任务，及时召开党组会议传达学习习总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，第一时间学习贯彻中央、自治区、xxx市及县委党史学习教育动员会议精神，研究安排工作任务。x月xx日，我局召开党史学习教育动员会议，对工信商务系统开展党史学习教育进行全面系统动员部署。会议学习传达了县委党史学习教育工作动员会会议精神，领学了县委党史学习教育工作方案，进一步深化党员干部思想认识，明确具体工作要求。动员我局党员干部切实提高思想站位，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。局党组切实担负起主体责任，强化组织领导、周密安排部署、细化工作举措，为学习教育开好局起好步提供了强有力的组织保障、奠定了扎实的基础。及时组建了由局党组书记任组长、班子成员任副组长、各股室主要负责人为成员的领导小组，由办公室统筹具体工作，层层拧紧压实责任、逐级传导压力，推动各项任务落实。

　　（二）严格对标对表，扎实深入开展。我局党组坚持以上率下、全面推进，推动学习教育深入开展。认真对照县委关于开展党史学习教育的有关工作要求，结合我局服务全县工贸企业的工作实际，制定了我局开展党史学习教育工作方案，为我局党员征订各类党史学习教育资料xxx余册。及时上报为民办实事清单，明确了具体责任人和完成时限，提出了继续抓好我县工贸企业常态化疫情防控，扎实做好“六稳”工作、全面落实“六保”任务，千方百计帮助企业主体纾难解困、降低成本，坚定不移的贯彻落实工业强县发展战略，围绕“轻新健”产业布局，狠抓工业稳增长，活跃商贸促消费，努力实现社会消费品零售总额增长x%以上等x条具体工作任务。x月份共计开展集中党史学习x次，观看党史教育片x部。

　　（三）加强党员干部学习教育，确保学习教育出成效。为充分兼顾党员干部自学和组织系统学，制定了党组理论学习中心组学习、读书班等计划方案。坚持“学习习总书记重要讲话精神”第一议题制度，把学习宣传贯彻习总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神作为局党组理论中心组学习的重要内容，积极领会最新指示批示，跟进学习了习总书记在主持中共中央政治局第二十八次集体学习时的重要讲话精神、在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神、在全国脱贫攻坚总结表彰大会上的重要讲话精神、在中央党校（国家行政学院）中青年干部培训班开班式上发表的重要讲话精神等最新讲话。组织全局干部职工集中学习了总书记给xx市新四军历史研究会百岁老战士们的回信及《求是》杂志发表的《坚定不移走中国特色社会主义法治道路，为全面建设社会主义现代化国家提供有力法治保障》等最新文章，切实在把准政治方向、保持高度一致上走在前列。x月xx日组织我支部全体党员干部以“认认真真学党史、坚定信仰悟思想”为主题开展主题党日活动，党员干部进行了x小时的集中学习，重点传达学习了习总书记最新发表的重要讲话精神，书面学习了习总书记给上海市新四军历史研究会百岁老战士们的回信，党组书记带头原文学习了中共中央《关于在全党开展党史学习教育的通知》文件精神及全区党史学习教育动员大会会议精神。在集中学习后，我支部共组织x党员通过手机扫描二维码开展习总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神知识自测，检验学习效果。活动最后，我支部充分利用共产党员网资源，组织干部观看党史教育专栏，通过观看“党史百年·天天读”系列视频节目学习党史，了解我们党历史上的当天都发生了哪些让人铭记于心的大事。结合第xx个“学雷锋日”，扎实开展为民办实事活动，组织党员干部深入我局包抓禁毒村开展宣传工作，走访慰问了涉毒困难家庭x户，张贴发放各类宣传彩页xxx余份，组织开展禁毒座谈会x场次。

　　（四）坚持学习实践同步推进，把“我为群众办实事”贯穿学习教育全过程。一是严格落实社区共建责任。按照《关于调整xxx镇“大工委”社区“联合党委”组织设置提升运行质效的通知》（x党发〔2021〕xx号）内容，我局主动适应共建社区调整变化情况，积极对接落实好共建责任。由我局党员干部xxx具体负责xx社区xx小区的疫情防控工作，x月x日，在我局党组会议上对上一年度确认的包楼党员由原来的x人栋调整为x人一栋，确保包抓效果，保证工作质量。x月份认领社区民情交办单x份，认领x个民情事项，组织全局党员干部到社区“双报到”，在办公经费紧张的情况下，为社区提供xxxx元经费用于更换办公桌椅。二是深化模范机关创建成果。设立机关党建活动室，配备电子屏幕、投影设备、会议桌椅等设备，并设立了专门的红色读书角，设计制作专门的文化宣传墙，并增设党员监督宣传栏x个，展示我支部党员学习心得等内容。全面提升服务企业的工作能力和水平，着力在提高企业满意度上下功夫，春节期间组织慰问我县工贸企业困难干部职工、寄递物流行业从业人员；并对今年春节期间正常生产、就地过年的有关企业人员进行慰问。三是继续深化服务职能。继续落实继续落实“四个一”包抓企业责任制和“五个一”服务保障机制，建立《为企办实事重点任务台账》，深入开展“送政策、送项目、送要素、解难题”活动，不断加大对企业的扶持力度。拓宽企业融资渠道。继续落实项目管家服务机制，当好“店小二”，积极主动做好服务保障工作。局党组团结带领全局党员干部积极推进重点工业项目建设，瞄准项目前期谋划、招引落地、开工建设、投产达效等环节，靠前服务、动态管理，全力做好x月份集中开工工业项目前期服务工作。

　　二、学习开展遇到的问题

　　经过上一阶段的学习教育，我局目前还存在开展党史学习教育的广度深度不够，抓普通干部职工党史学习教育不够扎实等问题。

　　三、下一步工作打算

　　下一步，我局将在县委的领导下，紧紧依靠县委党史学习教育巡回指导组的指导支持，牢牢把握党史学习教育目标方向，紧扣党史学习教育阶段要求、步骤安排、必学内容、规定动作，严把标准关、质量关，进一步加大统筹协调、指导督导力度，坚持不达标不放过、不见效不松手，切实把中央、自治区党委对党史学习教育的各项部署要求从严从实从细落到实处，不断推进党史学习教育取得新进展新突破。

　　一是拓宽党史学习教育的广度、深度上下功夫。将党史学习教育贯穿2021年全年，将学习范围扩大到面向全体干部职工，以局党组班子成员及各股室负责人为重点开展学习教育实践，

　　二是在用好红色资源上下功夫，我局将在清明节、“七一”、国庆节等重要时间节点，精心组织开展形式多样的爱党爱国爱社会主义教育活动，深化党员干部党史学习教育。坚持学习实践同步推进，把“我为群众办实事”实践活动贯穿学习教育全过程。

　　三是在加大宣传上下功夫。在我局微信公众平台上开设“党史学习教育”专栏，宣传报道全县各级党组织开展党史学习教育和专题教育的动态消息、创新举措和显著成效。及时转发上级主流媒体相关重点新闻报道、言论评论、先进典型，推送“党史百年·天天读”等党史内容，推进分众化、系统化学习，营造良好的舆论氛围。

　　四是在确保学习教育效果上下功夫。强化督促指导。局办公室将适时对每个党员的学习情况进行抽查。工作中坚持实事求是、统筹安排，帮助为先、效果为要，既督在关键点、把握要害处，确保学习教育有力有序推进。对学习教育中出现问题偏差的及时提醒、批评，对造成不良后果的严肃处理追责，确保党史学习教育出成效，不走过场。

党史学习教育工作组篇6

　　“陈望道翻译《共产党宣言》的故事，可谓家喻户晓。从他身上，我看到了一个‘前浪’对真理的追求和坚定的信仰，指引着一代代‘后浪’前进道路。”这是xx应用技术大学知行学社的学生参加思政课实践教学“追寻红色历史人物”后的感悟。近期，xx应用技术大学马克思主义学院在党史学习教育中，进一步打造“党建+红色文化育人”品牌，着力进行“红色人物进课堂、红色经典进头脑”的教学改革，做到“党史”融入思政课与学习贯彻习近平总书记新时代中国特色社会主义思想有机统一起来。通过“点”上聚焦革命历史人物，“线”上串联思政主干课程，“面”上融入红色经典阅读，把“党史”融入思政课程。做到在历史中呈现理论深度，在课堂上点染情感厚度，在课程里筑牢理想信念。创新运用课堂教学中“点线面”艺术，在“党史”融入思政课堂中构画“价值之美”。

　　“点”上聚焦革命历史人物，让思政课堂更走“心”

　　学院为巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成效，打造更“感人”的思政课堂，深入挖掘xx红色资源中的革命历史人物，使“红色人物”成为“党史”思政课堂的生动教材。立足革命历史人物，实施案例教学。学院以党史学习教育为背景，以历史人物为线索，对教学案例进行整体性改革。用红色人物的故事融入到课堂教学中，将红色人物的成长投射学生的生活世界里，做到在理论学习中感悟历史，在历史讲述中感悟价值。邀请改革先进人物，共话思政大课。为了丰富课堂教学的内容，学院邀请在各行各业中涌现的先进典型人物，包括在社会主义xx与改革开放奋斗中，做出卓越贡献的各行各业的劳动模范、道德模范走进思政课堂，力求把理论课堂与现实人物奋斗历程进行紧密勾连，做到理论联系实际，又将实际升华为理论，如邀请党的十九大代表、全国劳动模范、上港集团首席高级技师张彦走进学校举办的“新时代劳动教育创新论坛”，用自身经历诠释新时代的劳动精神。采访杰出校友人物，开展实践课堂。学校深入挖掘杰出校友资源作为党史学习教育的生动素材，用自强不息、爱党敬业、甘于奉献的杰出校友人物和事迹教育推动实践育人。

　　“线”上串联思政主干课程，让思政课程更走“深”

　　学院在党史学习教育融入思政课过程中，针对工科院校学生特点，以“史”为线将思政主干课程揉碎“打包”再重新编排重构，筑牢思政主干课程的育人主阵地。通过组建“党史”教学团队，打造“党史”课程。组织马院骨干教师队伍，深入挖掘思想政治理论课程中的“党史”资源，面向全校大学生开设通识课程《从石库门到天安门》课程。课程共十讲，以历史脉络线索贯穿党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。发挥学科优势，搭建“党史”科研团队。以党史学习教育为契机，通过“以老带新”发挥团队合力和优势，不断加强学科xx和学术研究，以科研反哺教学，不断提升思政课堂教学能力水平，努力做到用深厚的理论功底吸引学生，用高尚的理想信念引领学生。加强大学生“党史”宣传教育，扩宽“党史”实践教学“深度”。为了加强大学生党史学习教育成效，学院加强思政课实践教学改革。不仅要对学生实践课程主题进行专门设计，同时借助采用VR虚拟实验教学，引入“中国近现代史重大历史事件亲历”虚拟实验项目;同时鼓励学生通过红色经典诵读、文本艺术创作、情景剧拍摄等形式进行“学生微课话历史”主题微课拍摄，提高学生党史学习教育参与度。

　　“面”上贯通红色文化和学科特色，让思政教师更走“实”

　　学院针对党史学习融入思政课“融什么”和“怎么融”的主要问题，以学生为中心，在知识“面”上将xx本土红色文化和专业特色融入思政课。深入挖掘xx红色文化资源，开设“红色经典”阅读。在课堂教学中设置“经典导读”，通过师生共同对经典原著阅读，培养学生在思想上弄清楚、理解透中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”。“《xx的早晨》描述了资本主义工商业的社会主义改造的艰难历程，显示了党在这一历史时期的伟大功绩，并折射出解放初xx的时代风貌。”思政课上一名2019级学生在读完红色经典著作之后所写的感悟。结合学生专业特色，将党史学习教育融入课程思政。在为材料学院的本科生授课时，通过教研室集体备课特意把近代中国材料工业发展历史和中国近现代史的内容相结合，将其作为史料的有机补充，通过对主流意识形态和正确价值观进行学理化的逻辑推导，让学生觉得“有理”。运用自媒体技术，实现“教师微课话‘党史’”。为了配合课堂教学改革，学院鼓励教师充分利用自媒体优势，实现优秀课程资源共享，发挥优秀党员教师和教学能手的模范带头作用，专门录制系列微课。通过把“微课”放到“微信”上，实现思想政治教育的全覆盖，真正让“党史”思政课的价值之美感染每位学生。

　　第六篇: 2021党史学习教育情况总结汇报材料

　　“点”上聚焦革命历史人物，让思政课堂更走“心”

　　“线”上串联思政主干课程，让思政课程更走“深”

　　“面”上贯通红色文化和学科特色，让思政教师更走“实”

　　学院针对党史学习融入思政课“融什么”和“怎么融”的主要问题，以学生为中心，在知识“面”上将xx本土红色文化和专业特色融入思政课。深入挖掘xx红色文化资源，开设“红色经典”阅读。在课堂教学中设置“经典导读”，通过师生共同对经典原著阅读，培养学生在思想上弄清楚、理解透中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”。“《xx的早晨》描述了资本主义工商业的社会主义改造的艰难历程，显示了党在这一历史时期的伟大功绩，并折射出解放初xx的时代风貌。”思政课上一名2021级学生在读完红色经典著作之后所写的感悟。结合学生专业特色，将党史学习教育融入课程思政。在为材料学院的本科生授课时，通过教研室集体备课特意把近代中国材料工业发展历史和中国近现代史的内容相结合，将其作为史料的有机补充，通过对主流意识形态和正确价值观进行学理化的逻辑推导，让学生觉得“有理”。运用自媒体技术，实现“教师微课话‘党史’”。为了配合课堂教学改革，学院鼓励教师充分利用自媒体优势，实现优秀课程资源共享，发挥优秀党员教师和教学能手的模范带头作用，专门录制系列微课。通过把“微课”放到“微信”上，实现思想政治教育的全覆盖，真正让“党史”思政课的价值之美感染每位学生。

党史学习教育工作组篇7

　　近日，白河县纪委监委按照“学党史、悟思想、办实事、开新局”要求，通过建立责任清单、学习清单、办实事清单、工作清单“四个清单”，不断抓牢抓实党史学习教育。

　　建立责任清单。制定印发党史学习教育工作方案，将开展专题学习研讨、深化主题党日活动、开展纪律教育、召开专题组织生活会和开展“我为群众办实事”实践活动等5大任务，细化为10条具体措施，进一步夯实领导小组、各支部书记及委机关各室（部、中心）职责，确保党史学习教育责任落实、任务落实。

　　建立学习清单。围绕《论中国共产党历史》《中国共产党简史》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》等指定学习材料和重要参考材料，列出集中学习清单，明确学习时间、学习内容、领学人员和交流发言人员，同时要求认真开展个人自学，力求学有所思、学有所得、学用结合。

　　建立办实事清单。制定印发《白河县纪委监委班子成员包抓化解核查信访问题分工一览表》，严格落实“五定”、“五包”责任制。党员干部主动到包建村，深入村组农户，围绕教育、医疗、就业、住房等方面，广泛收集社情民意，建立办实事清单，实行动态管理。目前，已化解、核查信访积案21件，为群众解决实际困难13 件。

　　建立工作清单。围绕推动全县纪检监察工作高质量发展目标，细化12大项36小项具体任务，按照一个工作方案、一本线索台账、一批曝光案件、一份工作建议和一份制度清单“五个一”工作法要求，实行挂图作战，持之以恒纠治“四风”，严肃查处群众身边的腐败和作风问题，以纪检监察工作成效检验党史学习教育成果。

党史学习教育工作组篇8

　　‍党史宣讲是党史学习教育的重要组成部分。有的党员干部没有下足“备课”功夫，在党史宣讲过程中形式比较呆板、方法不够灵活、内容空洞无物，存在“照本宣科”现象，让听众感觉枯燥乏味、味同嚼蜡，甚至觉得毫无营养可言。为此，党员干部要在以下三个方面下功夫，提升党史宣讲质效。

　　‍在形式上少些“规范动作”，多些有情感的“临场发挥”。党员干部尤其是党组织书记在进行党史宣讲时，没有认真“备课”，不管现场坐的是些什么人，都按照宣讲稿一字一句地照着念，听众感觉听着不“过瘾”、不“解渴”，甚至出现不同程度的“排异反应”，导致宣讲效果不够明显。在现实中，每个地方、每个单位、每个行业都有着自己的特殊性，如果党史宣讲成了简单的念材料，完全忽视下面坐着听讲的人，效果大打折扣是必然的。因此，在党史宣讲中要因人而异，根据听众特点，有针对性地备好课，举例子时要联系听众的实际，从听众身边人身边事的鲜活事例分析和启迪，只有通过这样的“临场发挥”，才能有针对性地把“大众菜谱”制作成适合听众口味的“特色佳肴”，让听众听得进，能共鸣，有触动。

　　‍在方法上少些“阳春白雪”，多些接地气的“下里巴人”。党史宣讲质量高不高，关键在于是否能做到“一把钥匙开一把锁”。如果不顾听众感受，尽讲一些高高在上的纯理论性的知识，自以为讲的都是放之四海而皆准的大道理，而效果却未必好。事实证明，只有充分掌握听众的文化程度、工作环境等特点，尽量用接地气的语言拉近听众，用真情实感的表述打动听众，才能在良好的互动中达到宣讲效果。要尽量避免照本宣科、泛泛而谈，将宣讲内容的精神实质吃透，在此基础上深入思考，想清楚讲什么、怎么讲的问题，搞明白听众想听什么、厌烦什么，将看似高大上的“阳春白雪”，成功转化为接地气的“下里巴人”，让党史宣讲更能打动人，真正成为党史学习教育中的“精神大餐”。

　　‍在内容上少些“虚无缥缈”，多些有见地的“干货实料”。党史宣讲是一件实实在在的事情，关键是要察古知今，以小见大，联系实际，让党员在思想上引起触动，达到“润物细无声”的教育效果。如果宣讲过程中完全照读照搬，对一些深刻的道理不能进行深入浅出的解答，或者根本就不知道如何联系实际来解释，这样势必让听众感觉宣讲内容虚无缥缈，如坠云里雾里，效果无法体现。因此，党员干部要吃透理论讲，把精神实质讲出来，把历史意义讲出来，把时代价值讲出来；要带着感情讲，把一腔热情讲出来，把初心使命讲出来；要联系实际讲，紧扣宣讲主题，紧贴工作实际，紧跟形势需要。要善用小故事、小观点、小例子等“干货实料”，把哲理讲生动、把真理讲精彩，从而激发和凝聚前行的磅礴力量。

党史学习教育工作组篇9

　　开展党史学习教育是用新时代中国特色社会主义思想武装全党的迫切需要，是推进新时代党的建设的迫切需要，是保持党同人民群众血肉联系的迫切需要，是实现党的十九大确定的目标任务的迫切需要，开展党史学习教育正当其时。通过党史学习教育，自己学原文、读原著，悟原理，收获很大，初步达到了理论学习有收获，思想政治受洗礼的目标，下面结合组织生活会有关要求，谈体会、谈问题、谈整改，具体汇报如下。

　　一、学习的主要体会

　　党的初心和使命就是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。中国共产党从参加一大的13个人，发展到现在有8900多万党员的大党;历经28年的艰苦卓绝的革命斗争，建立新中国;带领中国人民从站起来、到富起来、到强起来。靠的就是坚定的理想信念。

　　以史为镜可以知兴衰。十八大后习近平总书记带领中央政治局常委，参观《复兴之路》展览，指出这个展览，回顾了中华民族的昨天，展示了中华民族的今天，宣示了中华民族的明天，给人以深刻的教育和启示。中华民族的昨天，可以说是“雄关慢道真如铁”;中华民族的今天可谓“人间正道是沧桑”;中华民族的明天可以说是“长风破浪会有时”习近平总书记的讲话向全党深刻阐明了，不要忘记近代以后中华民族遭受的苦难;坚持走中国特色社会主义道路;为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗。这就要求每个党员要坚定理想信念，不忘初心，牢记使命

　　以自我革命精神坚定理想信念，筑牢“思想关”。崇高的理想，坚定的信念，是中国共产党人的政治灵魂。习近平总书记在中央红军长征集结出发地江西于都考察时指出：“在中央苏区和长征途中，党和红军就是依靠坚定的理想信念和坚强的革命意志，一次次绝境重生，愈挫愈勇，最后取得了胜利，创造了难以置信的奇迹。”从艰苦卓绝的井冈山斗争到千难万险的长征路，从硝烟弥漫的抗日战争到摧枯拉朽的解放战争，从带领中国人民站起来、富起来、强起来到团结中国人民为实现中华民族伟大复兴不懈奋斗，坚定的理想信念始终是支撑中国共产党人披荆斩棘、一路向前，不断从胜利走向胜利的精神力量。

　　以自我革命精神锤炼政治品格，恪守“政德关”。政德是整个社会道德建设的风向标，是党员干部修身做人的政治体现。在党的孕育、诞生、成长和不断壮大过程中，无数先进共产党人把涵养和实践崇高政德作为毕生的追求，生动诠释了对党忠诚、一心为民，廉洁自律、敢于担当的政治品格。历史和现实告诉我们，一个党员只有具备高尚的政治品格，才能在大是大非面前旗帜鲜明、在艰苦境遇下毫不畏惧，才能用热血写忠诚，永葆政治本色，践行铮铮誓言。

　　二、查找自身存在的主要问题

　　(一)学的不深。一是学习主动性不强。能够做到参加机关党办安排的专题学习，存在被动学习现象。平时缺乏挤时间学习的意识，有要求就象征性的学一学，看一看，要求不严就停一停，放一放，缺乏主动学习意识。二是学习坚持的不好。忙于业务性工作多，静下心来学习理论、思考问题少，平时坚持得好一些，工作多、任务重的时候做得不好，不能够把学习作为日常养成。三是学习不深入。理论学习与实际工作结合不够紧密，韧性钻劲不足，只满足于我学了，没有做到带着问题学，联系实际学，深入思考学。

　　(二)悟的不透。一是思考的不多。缺乏对十九大精神和习近平总书记新时代中国特色社会主义思想的系统研究和深刻理解;对党的理论知识内涵知之不全，学得不深、悟得不透。没有深刻领会精神实质，在学原著、读原文、悟原理，学思践悟、融会贯通做的不够，理解不够透彻、不能做到学以致用。二是思考的不深入。不能将小我融入大我，没有将共产主义远大理想同实现中华民族伟大复兴的中国梦共同理想有效结合起来，存在共产主义是虚呼缥缈的理论，离我们很遥远的片面认识。

　　(三)做的不好。一是在落实从严治党管党责任方面有差距，支部战斗堡垒作用发挥不强。党支部是管党治党的主体，自己负责支部工作以来，只是按照既定党委工作既定工作按部就班的进行落实，工作主动性上还不够，创新意识不强，存在“等、靠、要”思想。二是在工作推进方面有差距。统筹意识不强，不能统筹安排领导交办的工作，有避重就轻的想法，不能够做到统筹兼顾，通盘考虑整体工作，导致有些工作不能够按照计划完成;开拓精神不够，工作主动性不强。

　　认为自己是副职，临时负责部门工作，创新意识不够，紧迫感不强，不能自我加压，干工作思前想后、患得患失，工作中被动应付多，缺乏系统性创造性，进取精神不足。存在好人主义。不能够做到大胆管理，只求过得去，不求过得硬，开展工作存在主观主义思想，有些工作不能够与部门同志进行及时沟通，凭个人经验干工作，有的工作重形式轻内容，一些工作有布置没检查，存在虎头蛇尾现象。业务工作不扎实，学习主动性不强，对于经审业务不能够往深处研究，有时忙于事务性工作，往往“坐不下来，钻不进去”，对工作实践进行理性思考、理性总结不够，存在重干轻学的现象不善于把理论学习的成果转化为工作的思路、办法和措施只是满足于我知道，我了解的肤浅层次，业务知识老化，不能做到自我提升。

　　三、今后努力方向

　　(一)坚持用习近平总书记新时代中国特色社会主义思想武装头脑，在学懂弄通上下功夫深入学习贯彻落实党的十九大精神，自觉用习近平总书记新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作;坚持不懈学原著、读原文、悟原理，做到学思践悟、融会贯通;深入领会贯穿其中的马克思主义信仰、鲜明的人民立场、强烈的历史担当、求真务实的作风、勇于创新的精神和科学方法论，进一步提高政治站位、政治能力;遵守政治纪律和政治规矩坚决维护党中央的集中统一领导，维护核心、捍卫权威，要带头做到政治上维护核心、思想上高举旗帜、行动上紧跟看齐，在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明，在关键时刻敢于冲锋陷阵、发声亮剑，始终同以习近平总书记为核心的党中央保持高度一致。

　　(二)要进一步改进工作作风，增强创新意识。树立一盘棋观念，不等、不靠主动作为，要以解决思想工作中的实际问题为出发点，以改进自身工作作风、提高工作成效为落脚点，针对工作中的薄弱环节和难点问题，发扬民主、集思广益，向领导多汇报，与部门同志勤沟通，多听取领导和其他同志意见建议，创新工作方法，提升工作水平，推动经审工作不断向前发展。

　　(三)要进一步发挥模范带头作用，坚持廉洁自律。

　　“欲知平直，则必准绳;欲知方圆，则必规矩”。作为一名领导党员干部必须加强纪律建设，把守纪律，讲规矩挺在前面。模范带头遵守中国共产党廉洁自律准则和纪律处分条例，把准则的各项要求印在心中，落实在实际行动上。时刻牢记党员干部身份，始终做到严于律己，廉洁从政，身体力行，做好表率。做到自重、自省、自励，心静、身正，坚持理想信念宗旨，永葆共产党人清正廉洁的政治本色。

党史学习教育工作组篇10

　　各位同志：

　　大家下午好！我演讲的题目是《在普通的岗位上焕发出共产党人的光芒》。

　　共产党人焕发的光芒是爱的光芒。我在茫茫的戈壁滩上生活x年，一望无际的戈壁滩上，漫天飞舞的黄沙让人无法睁开眼睛，那时候我真想睁开眼睛看到的是家乡的青山绿水。跟我的父母和亲人一样，生活在这里的人干净、勤劳、善良。益阳是一片美丽的土地，在这里，你可以放心大胆地呼吸，睁开眼睛看到的是一幅幅美丽的图画。我爱益阳，我爱生活在益阳的每一个人，我爱益阳的每一寸土地。在这片美丽的土地上，生活的每一天我都身心愉悦！

　　共产党人焕发的光芒是勤于学习的光芒。一个人的阅读史，就是他的心灵发展史。只有始终保持对特色理论的关注和热情，才能保持共产党人的风骨，在学习的过程中，能够与党心与心相连，情与情相融。发改委是一个年轻的团队，一个干事情的集体，充满活力而又朝气蓬勃，工作生活在这里，不光能学到如何干工作?还能学到做人做事。在跟大家交流接触时，一句话，一个动作，有时会让人受益匪浅，甚至感慨万千，如同平静的湖面扔进一块石头，幽幽的山谷传来一声清脆的鸟叫，心情久久都不能平静。短暂的接触，我会用很长时间来领悟！

　　共产党人焕发的光芒是一种奋斗的光芒。发改工作无小事，工作中的每一件事情都有许多的人在关注，都牵涉到许多人的生活和利益。而办成一件事情需要做大量的基础工作，过程复杂，程序繁琐。所以工作要干出成绩，不但需要吃苦尽责，还需要实践经验的积累，需要时间的磨炼。工作中虽然谨小慎微，认真努力，有时仍出现失误，我最担心领导因为工作上的原因不高兴，每当看到领导不是很满意的时候，我的心里都充满愧疚和自责。我会好好地反省自己，晚上写一篇心得体会。但第二天早晨照样精神饱满来上班，从不敢有丝毫的懈怠。

　　共产党人焕发出来的光芒是无私的光芒。去年x月，去xx社区走访慰问xxx一家后，我被看到的情景所震惊，夜不能寐，连续在网络、报纸上发表心情日记，三次组织进行救助，第二次组织去帮扶的钱物折合人民币价值就超过xxxx元，这些救助确保了x大哥一家的基本生活，使这个一二十年来有名的困难家庭过上了正常的生活。年前x科长带我进行最后一次走访慰问回来后，x大哥给我打来电话说：“小伙子，xx年了，只有今年我才感到有一点过年的样子，我知道你们花的是你们自己的钱，我熬习惯了，你们不要再来了，我无法报答你们。”眼泪无声地滑过我的眼角，那么好的一个老人，在社会文明这么发达的今天，还在一天一天地经受煎熬。一个人力所能及地帮助一下别人，以个人的力量当然改变不了这个社会，有时甚至也改变不了被帮的人，但可以改变自己，帮助那些孤苦无助的人，心不会再害怕，对社会就不会有恐惧感。

　　我有一个幸福的家庭，有强健的体魄，有阳光的心态。我要在平凡的生活中，普通的岗位上，焕发出共产党人的光芒！

党史学习教育工作组篇11

　　党史学习教育启动以来，区直各单位迅速召开动员部署会议，认真学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神、全区党史学习教育动员大会精神和吴英杰书记指示批示精神，统一思想，提高认识，周密部署。区直83家单位及时制订实施方案，明确学习重点、工作方法和实施步骤。

　　坚持集体学习和个人自学相结合，邀请专家学者进行专题辅导。区直各单位紧紧围绕习近平总书记重要讲话、党史重要论述，制订了党组（党委）理论学习中心组学习计划。目前，已有40多家单位党组（党委）书记围绕党史学习教育和“政治标准要更高、党性要求要更严、组织纪律性要更强”专题教育，开展书记讲党课活动。邀请区党委党校、西藏大学、区社科院专家学者作专题辅导50场次，受教党员近万人。

　　积极发挥火车头作用，争做表率，自拟题目讲党课，增强广大党员干部的学习自觉性、积极性。各单位结合自身行业特点、优势开发制作一批易于学习的微党课、微网课，不断提升网络学习培训的引导力、影响力。

　　通过主题党日、“三会一课”等形式，开展专题化、多样化、常态化党史学习，推动提高理论学习中心组学习质量。把党史学习教育与为民服务结合起来。坚持把“我为群众办实事”实践活动作为党史学习教育重要内容，结合行业实际，立足本职岗位为群众服务，着力解决群众的操心事、烦心事、揪心事。区党委组织部积极开展“五个一”活动，深化党员到社区报到服务工作。

　　用活资源优势，奏响学习号角。各单位充分利用多种学习资源，整理编印《中共党史精编知识100题》《党史学习应知应会》等党史学习资料。在开展线下活动的同时，顺应潮流，用活线上宣传报道平台，立足学习强国APP、微信公众号、抖音短视频等新媒体，营造浓厚氛围。

　　持续加大指导力度。随机巡听区直各部门党史学习教育理论学习情况，抽查理论学习中心组或党支部学习研讨情况，及时发现纠正存在的问题。