党史学习教育第三期7篇

时间：2022-06-23 17:50:10 浏览量：次

党史学习教育第三期7篇

党史学习教育第三期篇1

　　党史学习教育开展以来，本人按照“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”和“学党史、悟思想、办实事、开新局”的目标要求，坚持读原著、学原文、悟原理，认真学习必读书目、积极参加实践活动，着力从百年党史中体会马克思主义的真理味道、感受党的创新理论的思想伟力、领悟中国共产党的独特魅力、崇仰革命先辈牺牲奉献的高尚品格、弘扬伟大的_精神，进一步打牢了明理、增信、崇德、力行的思想基础。按照此次专题民主生活会要求，围绕民主生活会主题，本人深入学习了习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记系列重要讲话精神，深刻感悟“两个确立”的决定性意义。通过对标对表新时代发展目标，发现本人在加强思想建设，提升综合素质，适应新发展要求上还有一定差距，经过深入查摆五个方面存在问题，剖析问题根源，明确下步努力方向和整改措施。现将有关情况汇报如下：

　　一、自身存在的主要问题

　　（一）在带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义，深刻感悟坚持把马克思主义同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的非凡历程，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，树立正确党史观，坚定信仰信念信心，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面。

　　一是理论学习不深入。对于党的历史、党的创新理论，从思想上、从意愿上、从感情上渴望学、愿意学、真心学，和很多同志一样想通过一定量的系统学习，能够用政治理论武装头脑、指导实践、增长才干，但因为基础差、时间少、惰性大等各种因素影响，主动学习、深入研究不够，致使理论水平不高。表现在：党史学习上零敲碎打、支离破碎不成系统，对党的发展史、奋斗史了解的都是片段，知道大致脉络和一些重要节点、重大事件，不成系统。理论学习浅尝辄止、不求甚解，没有达到学懂弄通做实的要求。对习近平新时代中国特色社会主义思想等党的先进政治理论泛泛而读，对整个思想体系的时代背景、历史地位、哲学意蕴和理论贡献的认识仅仅停留在集中学习时专家学者的讲授层面，没有结合政法工作深学，做到有的放矢、学到精髓；没有结合热点、焦点问题悟学，做到举一反三、悟透哲理；没有结合解决具体问题研学，做到深入浅出、学以致用。

　　二是党性锻炼不严格。自我评价能够增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，政治上思想上行动上自觉与党中央保持一致。但是由于理论武装不够，党性锻炼不严，政治上的敏感性还不强。表现在：对于社会上出现的一些现象，政治上还缺少敏锐地洞察力和鉴别力，不善于从政治角度去观察、分析，等到党中央做出定性以后才恍然大悟。

　　（二）在带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题，心怀“国之大者”，贯彻新发展理念，履职尽责、担当作为，聚焦新冠肺炎疫情防控、保持经济发展、深化改革开放、维护社会稳定等正在做的工作，不折不扣把党中央决策部署落实到位方面。

　　一是开拓创新的能力水平还有差距。干工作时仍存在按部就班、四平八稳的思想，以新发展理念创新推动工作的意识和能力不足，没能充分适应新时代稳中求变的工作要求，惯用一些常规性工作举措，存在路径依赖和惯性思维，有时虽然有些新想法，想大胆地创造性地开展工作，但又求稳怕乱，怕用新思路会影响工作大局，未付之实践。

　　二是谋全局抓统筹还不够全面。虽注重站位全局，积极主动承担分管工作，但在主动发挥领导作用上做得还不够多，对综合性的工作往往参与和过问较少，更多精力放在了中心工作、业务工作上，常规性、基础性工作研究的少，统筹兼顾做的还不够全面。

　　三是破解难题的能力还有待加强。立足新发展阶段，带头履职尽责、攻坚克难，破解突出矛盾问题的措施办法不足，一些工作满足过得去，不求真正过得硬，干事创业的责任担当有所减弱，缺乏钉钉子精神狠抓落实，尤其是面对缠点堵点，被动应付的多，带头迎难而上的少。比如在XXX期间，对解决信访老户的办法不多，消化的不快，虽然多次研究部署，一直想下大力气解决，但对个别问题还是没有找到切实有效的解决途径。

　　（三）在带头践行以人民为中心的发展思想，尊重群众意愿，为群众办实事解难题，有效保障改善民生，增强人民群众获得感幸福感安全感，确保党永远保持同人民群众的血肉联系方面。

　　一是大局意识还不够强。在执法过程中片面追求法律效果多，考虑政治效果少，缺乏全局观念和大局意识。主要表现在遇到具体案件总是先考虑事实和法律适用，很多时候忽略了案发时的政情、社情、民情，没有综合考虑可能产生的政治影响和社会反响。

　　二是群众路线坚持的不够好。在工作上浮在上面、蹲在机关多，深入基层、深入群众、深入分管部门调查研究少。主要表现在由于工作性质的原因，多年蹲在机关，脱离了基层、疏远了群众，遇有群众工作的时候，往往因为不了解社情民情，忽视了群众路线，工作难度增加，工作决定或结果也难免脱离群众，效果不好。

　　三是批评和自我批评开展的不够好。批评和自我批评意识不浓，自我批评不入心，批评别人不用心，接受批评不虚心的情况还不同程度存在。在民主生活会、组织生活会发言无论批评自己还是批评他人都是浮皮潦草几句，既不见思想也不见实例，当好好先生。

　　（四）在带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验，增强忧患意识，保持战略定力，提高能力本领，敢于斗争、善于斗争，不断取得新的胜利和荣光方面。

　　一是意识形态分析研判能力有待提升。虽能够深入学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，紧紧围绕本职工作，进一步加强和改进意识形态工作，把意识形态工作纳入到年度重要工作内容，同其他工作同安排同部署，定期开展谈心谈虎，对苗头性、倾向性问题抓早抓小，全力打好意识形态工作主动战、阵地战。但面对错综复杂、纷繁多变社会网络舆情，在捕捉新情况、新动向方面，缺乏分析研判，缺乏强有力的前置举措，紧紧围绕防范化解进行意识形态领域调研分析也不够全面深入，存在重业务、轻思想的工作倾向。

　　二是攻坚克难的精气神还不充盈。面对困点难点，斗争精神还不够强烈，有时候思想上存在放松的心态，没有把个人逼到底线，具体表现为有时工作缺乏更为深入的调研和思考，缺少时不我待的紧迫感、舍我其谁的责任感，敢啃硬骨头的进取心不足。

　　（五）在带头深刻汲取党史中正反两方面经验，履行全面从严治党责任，旗帜鲜明讲政治，严守党的政治纪律和政治规矩，落实中央八项规定及其实施细则精神，持续用力纠“四风”、树新风，坚决反对形式主义官僚主义，加强对“一把手”监督和领导班子监督，坚决同一切违规违纪违法现象作斗争方面。

　　一是自律还不够严格。在日常工作生活中，对各项铁规禁令、党纪国法能够严格遵守，但是在规章制度的落实特别是一些小节问题上自律不够。按时上班到点下班的规定就遵守的不是很好，有迟到早退的情况。

　　二是对党风廉政建设重要性的认识还不够。没有严格做到业务工作和党建两手同抓，一体推进，重业务轻党建的问题还不同程度存在。在平时眼里总是盯着办案任务、目标考核，会上督、会下问，甚至亲自办，但是专题召开分管部门党建的会议非常少，业务会上安排党建的内容也有限。

　　二、产生问题的原因分析

　　（一）思想认识高度还不够，还没有跟上形势任务的需要。

　　一是思想认识还不过关。潜意识里还有业务是硬指标，学习是软任务的错误认识，现实情况也迫使把时间和精力几乎都放在了抓业务和抓事务上，比较起来抓理论学习还是有所松懈。自身也缺乏“活到老、学到老、改造到老”的精神和劲头，个人学习自律不严，集体学习流于形式。理论学习不深不透不成体系也就武装不了头脑，更指导不了实践，没有理论自信，工作中出现就业务论业务的情况也就在所难免。二是思想高度还不过关，思想上对习近平新时代中国特色社会主义思想的强大真理力量和独特思想魅力认识高度不够，“现用现学、急用急学、不用缓学”，没有形成学习理论的高度政治自觉。说到底是没有把提升党性修养作为严肃个人党内政治生活的必修课，没有做到通过严格的灵魂洗礼更加坚定理想信念、升华道德情操。三是意识形态方面的学习还没有完全跟上党中央要求，政治敏锐性还不强，政治站位还不够高，看的还不够远，不善于从习近平新时代中国特色社会主义思想、党的基本理论和党的基本路线出发判断问题、分析问题，政治斗争缺乏勇气。对社会上、网络上传播的一些负面信息，涉及政法机关的潜意识里就关注的多一些，往往也主动进行一些深入思考和总结借鉴，对不涉及政法机关的，就有一种事不关己的看客心态，说到底还是政治意识和政治敏感性不强，网络时代信息发达，一件不起眼的小事、一句不恰当的答复都可能引起连锁反应，必须时刻保持高度警惕。

　　（二）政治意识、民主意识还不强，服务大局的职能作用发挥不明显。

　　一是政治意识还不够强，对党对司法工作的要求落实的不够好，分管业务的政治属性还不突出，司法工作服务党委中心工作的方式方法还不多，司法职能没有得到有效体现。二是民主意识还不够强。工作上喜欢以自己的思路和方式做出安排部署，不善于调查研究，不善于探讨交流，特别是一些老同志的内生动力没有激发出来。

　　（三）宗旨意识树得还不牢，服务群众的自觉性还不高。

　　一是“四个意识”还不够强，对讲政治、顾大局的工作总要求落实的不够好，没有注意突出工作的政治属性。二是对群众路线的重要性、实用性认识不够。服务群众最后一公里的问题还存在，监督意见建议发出后没有持续跟进，是否落实不知道，人民群众的权益是否因为自己的工作得到了维护没有跟进了解，执法对象对自己分管部门的执法行为执法方式是否满意，因为没有回访都根本不掌握，因此谈不上改进的问题，即使改进了也不知道群众满意不满意。三是开展严肃认真的批评和自我批评，是党员提高党性修养的重要途径。批评自己泛泛而谈，隔靴搔痒，不深入、不彻底，不抓重点，说到底是自我革命精神不够，欠缺自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的思想自觉和行动自觉。批评别人避重就轻、蜻蜓点水、点到为止，实际上是斗争精神不强，好人思想在作祟。接受批评不虚心，改正错误不走心是民主意识不够，自负自满的心理在作祟。

　　（四）工作作风转变还不快，担当负责、务实创新的敬业精神还没有树立。

　　一是开拓精神有所减退。对司法工作的形势任务缺乏深入研究思考，对新形势下如何贯彻司法改革精神、如何高质量开展本职业务、如何提升分管工作数量质效、如何创特色出亮点缺乏细致周密的谋划和一抓到底的韧劲。说到底是缺乏担当负责的精神和勤勉敬业的作风。二是奉献精神有所减退。在日益繁重的工作压力下，随着年龄增长，事业心和进取心减退，和参加工作时比工作热情降低、激情退化、求稳怕事意识渐浓，由以前的迎难而上蜕变为随遇而安，满足于完成眼前任务不求改进创新提高。三是形式主义、官僚主义的作风还一定程度存在。有时作风漂浮，当“二传手”、“甩手掌柜”，没有亲力亲为，后续督导又跟不上，致使有的工作进展缓慢或质效不高。说到底是政治自觉性不高，没有深刻认识到权力就是义务，领导就是服务。

　　（五）自律意识和敢于监管的作风还需加强。

　　一是缺乏自省、自警、自励意识，对待一些小事小节问题的危险性认识不足，带头自律作用发挥不好。二是在抓党风廉政建设上情感因素多于实际行动，缺乏较真碰硬的工作作风。三是对党中央协调推进“四个全面”战略布局和习近平总书记“从严治党永远在路上”“持之以恒进行正风肃纪”的要求以及纪律作风问题的严重危害性认识不足。

　　三、今后努力方向及整改措施

　　（一）强化政治学习，不断提高政治意识。

　　一是持之以恒加强理论学习，强化党性修养。把理论学习上升为政治自觉，把理论武装作为政治责任，把理论指导实践作为政治追求。坚持“学懂弄通做实”学习原则，正确处理工学矛盾，合理安排学习时间，科学制定学习计划，保证理论学习效果。二是按照习近平总书记提出的党员干部加强修养、提高境界的要求，把政治建设作为个人素质建设的首要任务。切实增强“四个自信”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，筑牢同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致的思想根基，思想上绝对信赖、政治上坚决拥护、组织上自觉服从、感情上深刻认同、行动上坚定紧跟。三是高度关注党和国家的重大决策部署，用政治的头脑去思考、用政治的眼光去看待、用政治的角度去分析国内外的政治问题和政治事件，锻造思想、锤炼意志，提高自己的政治敏锐性。

　　（二）葆有为民情怀，在服务民生上强保障。

　　深入贯彻习近平总书记“群众路线是我们党的生命线和根本工作路线，是我们党永葆青春活力和战斗力的重要传家宝”的指示精神，从政治的高度认识密切联系群众的重要性和脱离群众对XX事业、对个人成长带来的危害，坚持深入基层调查研究掌握第一手材料、深入部门交流探讨汇聚大家智慧，把问题的本质和规律把握准，把解决问题的思路和对策研究透，保证做出的决策和决策的执行紧密结合工作实际，充分体现民心民意。

　　（三）提升工作能力，推动工作全面发展。

　　把职位当职责，视职业为事业，以强烈的责任感和使命感全力抓好各项工作。一是增强工作谋划。把贯彻中央决策部署与立足实际创造性开展工作结合起来，紧紧围绕中心工作，切实肩负担当，立足长远、贴合实际，谋划好各项工作。二是贯彻新发展理念。着力破除固步自封、因循守旧的思想观念，勇于创新、敢于创新，从自身做起，改变传统工作思维，在行动上跳出惯性陷阱，全面提升工作效能，推进分管工作全面发展。

　　（四）强化服务理念，坚持司法为民。

　　牢固树立为人民服务的宗旨不动摇，努力做到情为民所系，利为民所谋，权为民所用。坚持群众利益无小事，坚持从群众中来，到群众中去的，深入群众，深入基层，深入生活，听取人民群众的声音。不断严格要求自己，强化自己的政治素质和业务素质，让人民群众从自己所办理的案件中感觉到司法的公平正义。

　　（五）强化纪律意识，做到清正廉洁。

　　一是充分认识小事小节从此以往对自己成长和发展的严重危害。严格自律，带头讲操守、重品行，严格执行《党章》《准则》《条例》，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。二是牢固树立真管真严、敢管敢严、长管长严的监管理念，敢于直视问题，敢于咬耳扯袖、敢于红脸出汗、敢于执纪问责，杜绝失之于软、失之于宽的现象。三是提高政治站位，把廉政建设和业务建设同部署同落实。加强廉洁从检的理论教育、纪律教育、警示教育，让干警知敬畏、存戒惧、守底线，习惯在受监督和约束的环境中工作生活。

党史学习教育第三期篇2

　　12月24日，全党**学习教育总结会议在北京召开。习近平总书记作出重要指示，充分肯定**学习教育显著成效和重大成果，强调要认真总结这次**学习教育的成功经验，建立常态化、长效化制度机制，不断巩固拓展**学习教育的成果。王沪宁同志出席会议并讲话，对学习贯彻总书记重要指示精神抓好下一步的工作提出明确的意见。X月X日，我省**学习教育xxxxxxx。今天我们召开会议，主要是深入学习贯彻习近平总书记重要指示精神和省委**学习教育总结大会精神，对我厅**学习教育进行总结，进一步树立正确的**观，坚定历史自信，巩固拓展**学习教育的成果。

　　一、主要工作和典型做法

　　在开展**学习教育过程中，我们紧密结合XX特色特点进行了有益的探索和积极实践，进一步深化拓展了学习教育成效。

　　（一）聚焦理论“热点”，拓展学习阵地。紧跟理论创新步伐，积极抓好理论学习。

　　1.扎实开展专题学习。以指定的4本必读书籍为基本教材，突出重要历史事件、重大历史节点，聚焦习近平总书记“七一”重要讲话和党的十九届六中全会精神，在抓好日常自学的基础上，以厅党委理论学习中心组和处级以上党员干部集中学习研讨为重点开展专题学习，截至目前，组织厅党委理论学习中心组共开展了24次集体学习研讨，组织处级以上党员干部开展6次集中学习研讨。厅党委领导班子成员和各支部书记为党员干部讲授**专题党课累计32场次，发布微党课视频24个。各支部开展**学习教育讨论交流10余次，指定专人负责退休支部学习活动保障，灵活发放学习资料，利用微信、电话等多种手段加强对退休支部学习跟进指导，确保了基层党组织**学习教育全覆盖。7月和12月份，重点围绕学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话和党的十九届六中全会精神，分别组织厅党委理论学习中心组和处级以上党员干部开展了为期共计5天的“读书班”。专题学习既注重学好基本史实，又广泛开展讨论交流，着力引导党员干部全面了解党和国家事业的来龙去脉，善于从党和国家事业每一次重大飞跃的历史事件中汲取经验。

　　2.严密组织教育培训。以“XXXX大讲堂”为主要载体，邀请省委党校教授等专家开展辅导讲座5次，组织党员干部参加**网络专题学习班4期、**知识考试和竞赛3次。利用XXXX市红色资源，组织参观“张园”、“革命文物展”等革命历史场馆和主题展览3场，组织观看《1921》等重大革命历史题材影片6场、《奋进新时代》等专题纪录片2部。组织党员干部参加XXXX部动员部署、“七一”重要讲话和十九届六中全会精神学习专题宣讲等各类**视频学习辅导6次，在落实省委**学习教育部署，探索**学习教育开展的“深度”同时，结合XXXX工作特点，通过参加XX系统学习辅导，更有针对性抓好XXXX发展史的学习，不断拓展**学习的“宽度”。

　　3.广泛进行主题宣传。围绕建党100周年主题，策划举办“红心唱响新时代、XXXX伴我行”庆祝建党100周年主题宣传活动，进一步传播**知识，弘扬了安全发展正能量。围绕学习党的十九届六中全会精神，制定了专题学习贯彻方案，厅主要负责同志带头宣讲，结合学习受XXXX部表彰的英模事迹，开展了形式多样的学习活动。通过多渠道、多形式的学习教育活动，引导党员干部牢记党的性质宗旨，强化理想信念，深化学习效果。

　　（二）打造特色“亮点”，大力营造氛围。坚持立足XX工作，着力打造具有XX特色的亮点工作。

　　1.突出党员主体。广泛开展支部特色主题党日等活动，组织发动各支部开展清明祭英烈、参观XX旧址、“与企业座谈、解群众难题”等特色主题党日和共联共建46次。同时，还组织观看《榜样5》纪录片、《古田军号》、《建党伟业》等红色电影，赴XX集团和红色教育基地XX参观，教育引导全体党员干部始终保持革命者的奋斗精神，忠诚履责、奋发有为，积极投身新时代XXA伟大实践。调动发挥群团作用，厅机关工会妇联组织干部职工开展“学**，书写爱党情怀”硬笔书法比赛活动，激发干部职工爱党热情，凝聚强大奋进力量。

　　2.紧抓青年群体。开展“百年大党·青春回响”青年**学习教育活动。举办青年**学习读书班，以青年读书班为依托，结合学习贯彻习近平总书记在**学习教育动员大会的重要讲话精神，切实用党的奋斗历程、光荣传统和伟大成就，坚定青年干部的理想信念，争做红色接班人。注重发挥身边先进典型引领作用，邀请全国XX系统先进工作者，XX同志围绕“如何做好让党和人民放心的XX青年干部”等内容开展青年理论学习小组专题讲座，营造浓厚**学习氛围，提振机关青年干部干事创业精气神。

　　3.借助网络载体。积极开展“**百年天天读”，充分利用网络资源，每天在工作群转发人民日报、共产党员网和“学习强国”等网络媒体平台**学习内容2-3篇，回眸学习党从新民主主义革命时期到十八大以来的重要史实，发挥了网络学习快捷方便优势。举办“XX人讲**故事”抖音视频展播，在官方抖音号发布“应XX讲**故事”系列视频，讲述中国共产党历史上的100个感人瞬间，在一个个简短历史事件的讲述过程中，引导党员干部从细节中感悟党性，从**中汲取力量。运用媒体平台刊发经验做法，及时总结党委和各支部**学习教育中好的做法，在央广网、“学习强国”平台、省委**专题简报和XX日报等媒体平台刊载优质稿件140余篇，刊发内部简报10期，通过线上线下、全方位多层次的宣传发动，营造学**的浓厚氛围。营造了浓厚的**学习教育氛围。

　　（三）关注社会“难点”，自觉服务群众。立足主责主业，大力开展“为群众办实事”实践活动。

　　1.积极优化服务流程。持续改善行政许可服务质量，不断简化办事流程，所有事项“一次办”，有条件的事项“马上办”，凡网上提交电子申请材料的不再提交纸质材料，企业和群众满意度100%。认真做好全省XX专业职称评审和注册XX师相关工作，积极接待群众咨询，解答咨询问题，日均接来电30余次，切实发挥答疑解惑、服务群众作用。全面加强特种作业人员考核管理，切实提升考核管理水平和质量，更好的保障和满足企业用工及人员取证的需求。

　　2.全力消除安全隐患。为全力确保中国共产党建党100周年之际全市安全生产形势稳定，在全市范围内开展为期一个月的“迎百年华诞·创平安XX”XX综合整治行动。结合XX等工作，进一步突出抓好XX等8方面安全隐患整治。组建8个督导推动组，由厅领导带队，深入各市进行督导推动，抽查相关企事业单位工作落实情况，确保我市安全生产形势持续稳定，为庆祝建党100周年营造良好安全氛围。

　　3.持续推动复工复产。针对部分企业因疫情产生的困难，根据省委安排部署，组织XX名同志分10组对企业进行帮扶指导，积极帮助企业解决XX方面的困难问题，努力推动复工复产，今年以来累计服务各类企业和个体工商户XX家，切实保证党的政策红利得到最大释放。

　　二、主要收获和成效

　　开展**学习教育以来，广大党员干部思想上得到“再升华”，精神上得到“再补钙”，进一步强化了对党忠诚、担当尽责、为民服务、接续奋斗的决心意志。通过学习，有以下收获。

　　（一）更加坚定了“虽九死其犹未悔”的忠诚之心。党的一百年，是矢志践行初心使命的一百年，是筚路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年，党的性质、宗旨、信念、传统和奋斗目标，都体现在党领导人民奋斗的历史实践中。通过**学习教育，把苦难辉煌的过去、日新月异的现在、光明宏大的未来贯通起来认识，从而树立了正确的**观，以大历史观更加深刻地认同中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好，从而更加深入地感悟了习近平新时代中国特色社会主义思想的真理力量和实践力量，系统掌握了贯穿其中的马克思主义立场观点方法，不断提高了政治判断力、政治领悟力、政治执行力。

　　（二）更加砥砺了“大事难事看担当”的责任意识。中国共产党人跨过“雪山”“草地”，征服“娄山关”“腊子口”，在艰苦卓绝中成就伟大事业，靠的是脚踏实地的不懈奋斗，这其中有危难之际的牺牲奉献，有挫折之后的毅然奋起，有失误之后的拨乱反正，有磨难面前的百折不挠，贯穿其中的就是强烈的历史担当精神。通过**学习教育，进一步传承了红色基因，赓续了共产党人精神血脉，从而促进党员干部自觉克服工作中的“腾挪躲避绕”等与共产党人身份不相符的错误做法，讲担当、促作为、抓落实，始终保持革命者的大无畏奋斗精神，忠诚履责、奋发有为，积极投身新时代XXXX伟大实践。

　　（三）更加滋养了“一枝一叶总关情”的为民情怀。习近平总书记强调，我们要坚持“以百姓心为心”，倾听人民心声。通过**学习教育，使党员干部进一步认清**就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史，作为一名XX系统的党员干部，就要深刻认识党的性质宗旨，牢记XX部门最重要的职责使命就是践行党的初心使命，最核心的职能就是为人民幸福、民族复兴提供有力安全保障，最大的实事就是切实保护好人民群众生命财产安全，更加牢固树立“两个坚持”的XX管理根本价值遵循，坚持问计于民、问需于民、问效于民，切实把确保人民群众生命财产安全放在第一位，真正解决好人民群众在安全领域的“急、难、愁、盼”问题，不断筑牢风险防控和XX救援防线，着力提高人民群众的获得感、幸福感、安全感。

　　（四）更加强化了“敢教日月换新天”的奋斗精神。**的一头连接光荣的过去，一头通向辉煌的明天。理解中华民族从沉沦到奋起、从弱小到强大、从苦难到辉煌的奋斗历程，才能始终保持从容自信、奋发进取的精气神。通过**学习教育，进一步激发了党员干部干事创业的奋斗精神，使大家认识到，与革命先辈曾经走过的“坎坷崎岖”、面对的“生死磨难”相比，我们面临的只能算是一些“小问题”、“小矛盾”、“小困难”，只要始终保持奋发有为的精神状态，拿出敢于争先的勇气、焕发敢于决战的胆气、亮出敢于决胜的豪气，迎着困难上、顶着压力冲，就没有过不去的坎，没有爬不过的山，就能圆满完成上级交给的各项任务，不断推动XX事业实现新的更大的发展。

　　三、存在的不足

　　总结学习教育成绩的同时，我们也要清醒地看到存在的差距和不足。一是在做好学习成果转化，以学促干，全面推动中心工作高质量发展上需进一步做实做细。二是在创新学习教育形式、灵活开展特色学习教育和宣讲等活动方面研究设计还不够丰富。三是在学**、开新局方面，发扬滚石上山精神，联系天津发展所需，深入研究解决XX工作领域“疑难杂症”的力度还不够。

　　四、巩固深化学习教育成果的几点要求

　　习近平总书记指出，对历史进程的认识越全面，对历史规律的把握越深刻；党的历史智慧越丰富，对前途的掌握就越主动。当前我们正意气风发踏上第二个百年奋斗目标新征程，XX管理事业改革发展迎来了难得机遇，但也面临着严峻挑战。全体党员干部要认真学习贯彻总书记在中共中央政治局**学习教育专题民主生活会上的重要讲话精神，弘扬伟大建党精神，把握新发展阶段，贯彻新发展理念，构建新发展格局，不忘初心使命、勇于担当作为，满怀信心走好新的赶考之路。

　　（一）走好新的赶考之路，要始终坚定政治立场，把绝对对党忠诚贯穿始终。党的百年历史贯穿的对党忠诚的庄严承诺，体现了对党忠诚的政治品格，诠释了对党忠诚的政治担当，激励着我们全体党员干部永远为党尽责、为党尽忠，鼓舞着我们坚毅前行。XX管理部门首先是政治机关，坚决捍卫“两个确定”、做到“两个维护”尤为重要。

　　1.要强化政治建设。坚持把党的政治建设摆在首位，持续深化模范机关建设，坚持把讲政治作为第一位的要求，在确定XX管理工作思路、工作部署、工作措施和推进落实重要任务中自觉提高政治站位，主动同党的政治路线对标对表，切实把党的领导落实到XX管理工作全过程、各方面。

　　2.要坚守政治原则。坚持把“两个维护”作为最高政治原则和最根本的政治纪律，深刻认识“两个确立”的决定性意义，结合XX管理工作实践，不折不扣执行习近平总书记重要指示精神和党中央关于XX管理的重大决策部署，不断增强政治判断力。政治领悟力、政治执行力。

　　3.要严守政治规矩。持续深化**党纪党规教育，每名党员干部都要始终绷紧政治纪律和政治规矩这根弦，自觉规范八小时以外的政治言行，时时处处事事严守纪律规矩，始终在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

　　（二）走好新的赶考之路，要始终强化理论武装，把坚定信仰信念贯穿始终。党的百年历史，深刻展示了中国共产党团结带领人民改天换地、改造山河、改写历史的奋斗历程，全面昭示了我们党在伟大实践、伟大奋斗中凝聚而成的信仰、信念和信心。XX管理部门担负着重要职责，承担着神圣使命，强化理论武装、坚定理想信念尤为重要。

　　1.要深化理论学习。始终把学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，持续加强党委理论学习中心组集体学习、重点课题专题研讨和党员干部网络专题培训，组织党员干部多读原著、勤学原文、深悟原理，不断夯实信仰信念的思想根基，以理论上的清醒坚定，确保信仰信念的坚定执着。

　　2.要改造主观世界。始终把信仰信念的问题，作为党员教育管理的永恒课题，作为党员干部的终身必修课，切实加强主观世界改造，深化对中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好的认识，着力解决好世界观、人生观、价值观这个总开关问题。3.要培育XX文化。坚持把培育特色XX文化作为坚定信仰信念的重要途径，综合运用党课辅导、典型引领、学习培训等方式，传承发扬党的光荣传统和优良作风，深入宣贯首届XX管理系统先进集体和先进模范代表的事迹，激励党员干部积极向英雄模范学习，积极锻造“XX人”忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于事业，不畏艰难、勇往直前、赴汤蹈火、竭诚为民的精神特质。

　　（三）走好新的赶考之路，要始终牢记初心使命，把忠实履行职责贯穿始终。我们党的百年历史，就是一部始终保持与人民群众的血肉联系，与人民心心相印、与人民同甘共苦、与人民团结奋斗的历史。XX管理队伍为人民而生、为人民而建、为人民而战，牢记初心使命、忠实履行职责、平安为民造福尤为重要。

　　1.要树牢“两个至上”理念。始终坚持以人民为中心的发展思想，把保护人民群众生命财产安全作为最现实的国之大者和政治责任，统筹发展和安全，坚决扛起防范化解重大安全风险的政治责任，从严从实抓好安全生产、防灾减灾、XX救援等工作，切实把习近平总书记“以百姓心为心，与人民同呼吸、共命运、心连心”的要求落到实处。

　　2.要持续加强为民服务。建立健全常态化长效制度机制，持续开展“为群众办实事”实践活动，聚焦人民群众在安全生产领域的所求所盼，发扬钉钉子精神，持续推动把实事办实、把好事办好，真正让人民群众享受更可持续、更有保障的安全感。

　　3.要防范化解安全风险。履行好XX管理核心责任，坚持底线思维，增强忧患意识，发扬斗争精神，聚焦即将举办的北京冬奥会冬残奥会、迎接党的二十大等大事要事，抓紧研判安全形势，主动跟进防范措施，提前科学预置力量，积极防范化解各种可以预料和难以预料的重大安全风险，全力防患于未然，切实以高水平安全服务高质量发展。

　　（四）走好新的赶考之路，要始终发扬奋斗精神，把推动改革发展贯穿始终。党的百年历史是一部锲而不舍为人民谋幸福的奋斗史，是一代又一代中国共产党人埋头苦干勇毅前行的战斗史。XX管理事业是党和人民的事业，是复兴伟业的题中之义，发扬奋斗精神、积极担当作为、推动改革发展尤为重要。

　　1.要保持斗争精神。坚决同各种安全风险挑战作斗争，坚决同各种不正确的思想作斗争，认真开展安全生产专项整治三年行动，坚持目标导向、问题导向、结果导向，不断深化源头治理、系统治理和综合治理，尤其是对重大事故隐患坚持从严查处，确保市委市政府“隐患就是事故、事故就要处理”和“四铁”、“六必”要求落实到位。

　　2.要理顺体制机制。目前，我市XX管理科学技术研究院已经组建完成，迈出了深化XX管理体制机制改革的重要一步。下一步，还要积极推进XX管理综合行政执法队伍组建工作，逐步提升整合优化全市XX管理系统执法职能，积极推进XX管理体系和能力现代化。

　　3.要总结经验教训。注重研究党在安全生产、防灾减灾救灾、XX救援等方面的重大史实，认真总结推动XX管理工作的主要经验和历史启示，总结提炼创造性开展工作的特色做法、新鲜经验，形成规律性认识，特别要注重从灾害事故中总结教训，真正把教训当成宝贵的财富，奋力开创XX管理改革发展的新局面。

　　（五）走好新的赶考之路，要始终坚持自我革命，把全面从严治党贯穿始终。党的百年历史是一部敢于直面问题、勇于刀刃向内、不断自我完善自我修复的历史。XX管理队伍是实行准军事化管理的纪律部队，勇于自我革命、全面从严治党、永葆清正廉洁尤为重要。

　　1.要正视问题。市委巡视九组给我们反馈了4个方面的问题，深刻说明我们在全面从严治党上还有漏洞和缺项，需要我们始终保持正视问题的自觉，以巡视整改为契机，紧盯全面从严治党突出问题，站在对党负责、对人民负责、对XX管理工作负责的高度，坚持从自身改起抓起，做到刀口向内、刀刃向己、自我革命、激浊扬清。

　　2.要压实责任。我作为厅党委书记，将认真履行第一责任人的首责、全责，班子成员和各党支部书记要履行好“一岗双责”，层层压实管党治党政治责任，并综合运用严明纪律规矩、严肃党内政治生活、强化日常监督管理、扎紧织密制度笼子等措施，着力营造良好的政治生态。

　　3.要标本兼治。认真贯彻落实中央八项规定及其实施细则的精神，持续深化正四风、树新风，全力整治形式主义官僚主义，坚持惩防并举、标本兼治，既抓共性问题的全面整治，又找准各自特点抓专项治理，做到不敢腐、不能腐、不想腐一体推进，惩治震慑、制度约束、提高觉悟一体发力，坚决整治陈规陋习和问题疾病，以高压态势维护队伍清风正气，让党和人民信得过、靠得住、能放心。

　　同志们，巩固深化**学习教育成果，关键在于以史为鉴，开创未来，我们要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，从百年**中吸取把握新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局的智慧和力量，以强烈的历史主动精神履行职责使命，勇毅前行，苦干实干，科学应对风险挑战，不断推动改革发展，在新时代新征程上展现XX人的新作为，书写XX管理的新篇章。

党史学习教育第三期篇3

　　党史学习教育开展以来，教育厅党组自觉对照习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，认真贯彻自治区党委的安排部署，紧紧围绕学习教育目标和教育系统实际，全力抓好县处级以上干部和青少年学生这两个群体，推动全区教育系统党史学习教育有力、有序、有效开展，要求全区教育系统尽早启动、全面开展党史学习教育各项工作。坚持机关带动、系统联动，成立教育厅党组党史学习教育领导小组，督促各市地教育行政部门和各级各类学校也成立了相应的领导机构和工作机构。

　　严格落实党史学习教育各项工作安排，坚持突出重点、务求实效，精准把握目标要求，科学安排工作举措，确保党中央和自治区党委的部署要求不折不扣得到贯彻。教育引导广大干部师生增进爱党爱国爱社会主义的情感，铸牢中华民族共同体意识，弘扬优良传统，传承红色基因，赓续共产党人的精神血脉。

　　立足教育实际，把党史学习教育同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，同推动西藏教育高质量发展结合起来，把解决群众关切、社会关注的教育问题摆在突出位置，引导各基层党组织和广大党员干部立足本职，扎实开展“我为群众办实事”实践活动，让师生群众感受到学习教育带来的新变化、新气象。

　　下一步，教育厅党组将认真贯彻落实此次会议精神，切实把党史学习教育各项工作安排落实到位，坚持突出特点、彰显特色，紧密结合教育实际，围绕“一个持续开展、六个全面提升”新的教育发展要求，在引导教育系统广大党员干部进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，奋力推进西藏教育高质量发展上下功夫，在促进青少年学生健康成长，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人上下功夫，以实际行动和优异成绩庆祝中国共产党成立100周年和西藏和平解放70周年。（尼玛次仁）

党史学习教育第三期篇4

　　从党史和新中国史中汲取前行力量_初心使命大家谈

　　近日，中央不忘初心、牢记使命主题教育领导小组印发《关于在不忘初心、牢记使命主题教育中认真学习党史、新中国史的通知》，强调要把学习领悟党史、新中国史作为牢记党的初心和使命的重要途径，组织引导党员、干部认真学习党史、新中国史。历史是最好的教科书，广大党员干部要学会将党史和新中国史作为干事创业路上的清醒剂正身镜导航仪，不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉。

　　注入清醒剂，在平流无石处兢慎前行。习近平总书记强调，历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。筚路蓝缕，以启山林。98年来，我们党从创业之初的50多名党员发展到如今拥有9000余万名党员的世界第一大党，从弱小到强大的发展历程，就是一部艰苦卓绝的奋斗史。在新中国成立以来的70年里，中国共产党团结带领全中国人民实现了站起来到富起来再到强起来的伟大跨越。党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就，新中国成立以来中国人民的奋斗创造历程，都深刻写进了历史。这些历史无不在向我们警示，艰苦奋斗的光荣传统须臾不能忘，崇高的革命理想信念须臾不能忘，共产党人的初心和使命须臾不能忘。当前，我们离两个一百年奋斗目标已经不远了，行百里者半于九十，在前行过程中，看似平流无石，却依然艰难险阻、暗流涌动，我们不能有任何喘气歇脚的想法，要向历史学习，在党史和新中国史中汲取力量，保持艰苦奋斗的优良传统，一路兢慎前行，成就更伟大的事业。

　　常照正身镜，在形形色色中永葆本色。《旧唐书魏徵传》有云：夫以铜为镜，可以正衣冠；

　　以史为镜，可以知兴替；

　　以人为镜，可以明得失。党的历史上，涌现了无数的革命先烈和英雄模范，他们是历史的重要组成部分，犹如璀璨的明星，指引着一代代的共产党人砥砺前行。在革命年代，以无产阶级革命家方志敏为代表的共产党人，他们面对各种形形色色的诱惑，面对各种糖衣炮弹的袭击，依旧安于艰苦朴素生活，始终保持着共产党人清正廉洁本色；

　　在新中国成立以来，以钱学森为代表的科学家们响应祖国号召，毅然放弃了国外的优厚待遇，归国后，在祖国的大江南北扎根奉献，将科学家精神写在新中国发展的历史中。当前，官僚主义享乐主义依旧存在，一些党员干部特权思维严重，安于享乐，甚至甘心被围猎。因此，党员干部要在学习党史、新中国史中，对标先进，以先进为镜，做到心不动于微利之诱，目不眩于五色之惑，清清白白做人、干干净净做事、坦坦荡荡为官，在主题教育中做清正廉洁的表率。

　　校准导航仪，在乱云飞渡时坚定方向。历史已然证明，只有中国共产党才能救中国，只有中国共产党才能发展中国，在中国共产党的带领下，中国从站起来、富起来到强起来是必然的。中国的近代史是一部中国人民探索救国之路，实现自由、民主的探索史，是一部中华民族抵抗侵略，打倒帝国主义以实现民族解放、打倒封建主义以实现人民富强的斗争史。哪里有压迫，哪里就有反抗。从最初落后挨打的屈辱，到中国共产党领导中国人民奋起反抗、敢于斗争，彻底推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的三座大山，取得新民主主义革命的伟大胜利，建立新中国，开辟了历史新纪元，历史印照着中国共产党人的初心和使命，也书写着中华民族勇于斗争的精神。一代人有一代人的使命和担当，当前中国特色社会主义进入了新时代，面对新矛盾新挑战，各类斗争形势依然严峻。我们要从中国近代以来的斗争史、党的奋斗历史、新中国的发展史中不断汲取斗争的智慧和力量，涵养历史思维，明晰发展方向，练就斗争本领，纵使前方乱云飞渡，仍旧从容地朝着目标坚定航行。

　　一切向前走，都不能忘记走过的路；

　　走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。每名共产党人都要善于从历史中汲取前行力量，发扬党的优良传统，保持清正廉洁本色，以踏平坎坷成大道，斗罢艰险又出发的斗志，向着中华民族伟大复兴的中国梦奋勇前行。

党史学习教育第三期篇5

　　根据会议安排，紧扣本次民主生活会的主题，现将个人对照检查情况汇报如下：

　　一、存在的主要问题及表现11.在学习习近平总书记关于党史教育重要论述和党史教育方面。建立定期夜学制度，并利用党委中心组、学习强国、支部主题党日等学习载体，常态化制度化学习习近平总书记关于党史教育重要论述和党史教育。但是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想不够深入扎实，未开展深入剖析研学，导致学习仅停留在表面上，粗浅浏览的多、深度专研的少，没有完全做到融会贯通、入脑入心。

　　22.在履行党史教育责任方面。一是责任压实还不够到位。虽然经常在各类大小会议经常强调党史教育纪律和要求，但压力传导还不够有力，抓落实落地不够。普查过程中发现部分干部重视程度还不够高，走访次数不够，执行党史教育纪律还不够严格。二是统筹协调还不够有力。凝聚党史教育合力还不够强，协调各部门加大扶持、帮助共谋发展工作开展了督办检查，发现了推进中出现的一些问题，但后期未针对问题逐一督办责令整改到位。

　　3.在工作作风方面。存在干事不够大胆，创新意识不强，缺乏有效督导机制的问题。在党史教育工作中的思想观念跟不上新的形势发展的需要，创新意识不够，工作点多线长面广，推动工作落实中，面上工作又兼顾不全、点上工作有时松时紧、顾此失彼现象，对工作缺乏完备的督导机制，“一竿子插到底”做的不够，致使一些环节在落实上打了折扣。

　　二、产生问题的原因(一)理论学习抓得不够。没有把理论学习放在重要位置，学习存在片面性，缺乏对理论的系统研究和深刻理解，特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想及习近平总书记系列重要讲话精神深入学习、全面深刻理解还有差距。

　　(二)管理干部方面有待加强。虽然制定施行了各项制度和纪律，但在约束领导干部方面还不够完善。部分干部在求真务实方面做得不够，工作作风不够深入，从严管理干部不够，考虑到党史教育，镇村干部确实辛苦，存在一些面情观点，在干部管理上失之于宽、失之于软。

　　(三)党史教育督办问责力度不够。在对党史教育督办问责上失之于软，导致在工作落实上，与上级要求存在差距。今年以来乡村振兴领域的信访问题，已明确包村领导干部、村支部书记、包户干部负责，但没有对落实不到位的单位和个人进行严格追责问责。

　　三、努力方和整改措施(一)加强政治理论。用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，坚持系统学、跟进学、联系实际学。继续坚持把党的政治建设摆在首位，把加强政治理论学习作为提高政治素养、改进工作作风的重要手段，坚持理论联系实际，深入基层，与干部群众面对面交流学习，注重听取社会各界的意见和建议，进一步提升领导能力和水平。

　　(二)增强纪律意识。认真学习党内规章制度，坚决执行政治纪律规矩，树立“四个意识”，自觉维护中央权威，认真执行落实各级决策部署，不打折扣、不搞变通，做到政令畅通，执行到位。在干部管理工作中，切实担负起从严管理干部的主体责任，做到敢抓敢管，善抓善管，管好干部，引导干部加强学习、专心谋事、实干工作。

　　(三)改进工作作风。在党史教育工作中，要有时不我待的紧张感、责任感，把力量挺在党史教育最前沿,以党史教育新业绩造福人民。带头“动真碰硬”、攻坚克难、以上率下，在切实加强作风修养中砥砺党性，在谋事干事、做人处世中树立共产党员的良好形象。

党史学习教育第三期篇6

　　习近平总书记指出：“历史是最好的教科书……中国传统文化博大精深，学习和掌握其中的各种精华，对树立正确的世界观、人生观、价值观很有益处。”xx县xx镇党委通过打造“沉浸式学习、融入式思考、互动式交流”教育模式，以学促能，引导青少年扣好人生第一粒扣子，让青少年“党史”学习教育有生气、有活力、有成效。

　　沉浸式学习，让青少年学懂“党史”

　　党史学习教育重点在于“学什么?”。镇党委通过打造“线上+线下”学习模式，不断提升青少年学习“党史”的热情和动力。线上，镇团委组建“云团课”青年讲师团，拍摄“青年说‘党史’”微课视频，将xx红色历史文化、优秀革命先辈、社会发展变迁等融入微课视频中，并在抖音、学习强国等平台发布，让青少年在学“党史”中了解xx人文底蕴，在学“党史”中感悟xx发展之美。线下，镇社区党群服务中心结合青少年心理特点，“量身定制”《秉怀初心，做有担当的奋斗者》《学习陈干青精神，做新时代的接班人》《习近平的知青经历给当代青年的启示》《青年铁军在xx 历久弥新共传承》等党史学习教育课件，并在镇域内的中小学开展巡回授课，讲透党史学习教育的内容和内涵，让青少年知史读史中汲取向上向善正能量；各中小学结合学习实际，将党史学习教育与语文、历史、思政等相关学科有机关联起来，牢牢把握青少年“拔节孕穗期”，在“润物细无声”中让党史学习教育扎根于青少年心中。沉浸式学习更能让青少年静下心来，更专注、投入地学习“党史”内容，发挥学习优势，提升学习成效。

　　融入式体悟，让青少年学用“党史”

　　党史学习教育关键在于“怎么学?”。镇党委依托镇域内现有资源，精心打造“凝心振气、悦享修身、和美人文、筑梦绽放、崇法尚德、砥砺奋进”6个党性现场教学点，串联成一条“初心路线”，通过暑期假日学校开设“党史”主题游学活动，组织青少年参观学习党性教学点，深入了解xx历史、xx人物、xx发展等，今年以来，共有15批次青少年团体共计300余人次现场打卡参观教学点。同时，拍摄“初心之旅”线上打卡视频，方便青少年通过网络平台参观、学习。镇团委联合中小学开展“党史”主题的“国旗下成长”仪式活动，通过庄严地升旗仪式、激昂地主题演讲、郑重地宣誓承诺，进一步激发青少年的爱国热情，引导青少年增进民族自信心和自豪感。开展“学史守初心相传担使命”活动，在杨氏文化楼聆听一场中国传统乐器音乐会，感受江南丝竹音韵之美；倾听老党员袁爷爷讲述红色战争年代的那些峥嵘岁月以及祖辈们的艰苦朴素，感恩当下和平年代的来之不易。融入式体悟更能让青少年在深刻认识中共共产党红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，增强爱国意识、厚植爱国情怀。

　　互动式交流，让青少年学实“党史”

　　党史学习教育核心在于“为什么学”。组建“青少年红色宣讲志愿队”，开展宣讲志愿者面试选拔，面向评委和大众讲述自己心中的红色英雄人物以及红色场馆故事，通过互动提问形式让青少年对红色故事、红色事迹有更深刻的印象，进一步引导广大青少年知史爱党、知史爱国，争当新时代好少年。开展“颂祖国情绘中国梦”主题朗诵比赛，青少年们在优雅的音乐背景下激昂飞扬、声情并茂，以嘹亮的诵读生歌颂党的历史、祖国的繁荣，在诵读中铭记历史，青少年们表示：知史明志，只有在历史中不断汲取力量，才能在未来开拓新征程。开展“五彩童心花开花博”主题实践沙龙，鼓励青少年学以致用、学有所用，将“党史”与xxxx世界级生态岛、筹办第十届中国花博会相结合，共同学习花卉知识、体检花卉种植、畅谈花卉经济。互动式交流更能激发青少年学习“党史”的热情，同时通过交流地形式，能让青少年学会综合运动“党史”知识，拓展思维空间，培养创新思考和解决问题的能力。

　　关键词：党史，为师，县镇，学促能

　　学党史、办实事、促发展新闻宣传稿

党史学习教育第三期篇7

　　“价值”两字对人有多重要?对于这个问题，不同的人有不同的回答。郭小川的价值观是“但愿每次回忆，对生活都不感到内疚。”邓中夏的观念是“人生只有一生一死，要生得有意义，死得有价值。”

　　而向警予对价值的看法是“人生价值的大小是以人们对社会贡献的大小而制定。”每个人对价值或者价值的存在方式都有不同的解答，人们的人生价值观，往往是来源于自己的生活经历，因而所拥有了思维方式、生活模式、处事态度，但是不变的是人生都要有价值。

　　对于一个人来说，价值观是人对人生的认知、理解、判断或抉择，从而体现出人、事、物一定的价值或作用的一种观念。而对于国家来说，在国家占主导地位的价值观受国家的体制和传统影响，对国家的人民有导向作用。对于中国来说，社会主义价值体系便是融汇了理想与现实、核心价值与基本价值的有机整体。

　　党的xx大提出了积极培育和践行 “富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”的二十四字社会主义核心价值观。其中，富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。二十四字社会主义核心价值观囊括了从个人到国家的实践准则。社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。

　　本次党课，我们了解了社会主义核心价值观的特点有文字上的对称性、结构上的立体性、内容上的特邀性、导向上的明确性。正如20xx年10月18日习近平主席在十九大报告中指出，要培育和践行社会主义核心价值观。要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点，强化教育引导、实践养成、制度保障，发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用，把社会主义核心价值观融入社会发展各方面，转化为人们的情感认同和行为习惯。

　　在面对世界范围思想文化交流交融交锋形势下价值观较量的新态势，面对改革开放和发展社会主义市场经济条件下思想意识多元多样多变的新特点，积极培育和践行社会主义核心价值观，对于巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位、巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础，对于促进人的全面发展、引领社会全面进步，对于集聚全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的强大正能量，具有重要现实意义和深远历史意义。

　　而对于我们青年学生，以社会主义核心价值观约束自我、保持自我、成就自我，是成长为 “有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有青年的必由之路。我们每一个人都要以此为准则，走上为社会主义事业奋斗终身的道路。