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党史学习必答100题7篇

时间:2022-06-25 13:45:03 浏览量:

党史学习必答100题7篇

党史学习必答100题篇1

  一、收获提高

  (一)学习大会心得体会

  聆听了习近平总书记在庆祝建党成立100周年的庆祝大会上的讲话,我心潮澎湃、斗志昂扬。作为9514.8万名党员之一,我将听从党中央的号召,传承伟大的建党精神,赓续红色血脉;作为学校的教师,我将不负党和人民的殷切希望,为党为国育人才,办好人民满意的教育。

  (二)学习指定文件心得体会

  通过两期读书班、支部集体学习及个人自学,我原原本本读完了《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》等材料,深入了解了党的百年奋斗历程,深刻领悟到中国共产党为什么能,马克思主义为什么行,中国特色社会主义为什么好。通过学习,我对党史的闪光精神有了进一步把握,对习近平新时代中国特色社会主义思想的马克思主义立场、观点、方法有了新认识,更加坚定了我政治上的坚定、行动上的自觉。

  二、检视的主要问题

  (一)在增强理想信念方面的差距

  在学习党史方面还存在活学活用、转化运用不够、以干代学的现象,学习的系统性和全面性不够。如,学习中未能将学习成果及时转化为教学成果,对于学生党史教育还存在“学”和“教”分离的困境。

  (二)在增强历史自觉方面的差距

  信仰之基不牢。通过一段时间的理论学习,发现自己对于“四个自信”中的“文化自信”不够自信,作为党务办成员及思政教师,在坚定“四个自信”尤其是“文化自信”方面还缺乏牢固的信仰之基,对于中西方文化学习的还不够全面和深入。

  (三)在弘扬优良传统方面的差距

  吃苦耐劳、敢为人先的劲头不足。面对繁琐细碎的行政工作以及四个班的教学工作,偶尔会产生抱怨的情绪,有时过于在乎个人的荣辱得失,干事创业和吃苦耐劳的精神不足。

  (四)在加强党性锤炼方面的差距

  深谋远虑不足,政治敏锐性不强。对于学校“十四五”规划感悟不深、实践不够,对学校全面从严治党的整体布局认识不全面,党性修养有待提高。

  (五)在履职尽责发挥党员先锋模范作用方面存在的差距

  为生解难的力度不够。平时注重关心学生的成绩,而忽视了学生的内心想法,对学生不完成作业的情况有时表现过于着急,缺乏张弛有度、宽严并济的教学手段。

  三、存在问题的原因剖析

  (一)理想信念有所松懈。作为思政教师,认为自己在理论学习上没有问题,加上自己多年在党务办工作,只要及时完成领导安排的学习任务以及做好本职工作就没有问题。这样就导致自己不自觉地放松了政治理论学习,忽视了理论指导实践的重要性。

  (二)艰苦奋斗精神有所弱化。在工作作风上,没能足够重视继承和发扬党的优良传统,没有认识到自觉“补钙”的重要性,没能够在党史学习中及时汲取先辈们艰苦奋斗的精神。没有认识到锲而不舍、驰而不息的精神及克服困难的勇气是事业发展的保障。

  (三)创新意识不足。接到工作任务时,有时容易过度地依赖经验,没有充分发挥主观能动性,导致在如何更好地完成工作方面欠缺思考。尤其面对党务工作日渐趋于专业化的思考不足,没有充分发挥创新意识。

  (四)全心全意为人民服务的宗旨意识有所淡薄。因为我对为学生内心想法的重视度不够,导致深入到学生了解情况的次数有限,与学生谈心谈话的次数减少,谈话也往往只注重了解自己想要了解的如作业、成绩问题,对学生的家庭背景、情感需求和班级的人际交往关注不够。

  四、努力方向和整改措施

  (一)加强政治理论学习。进一步深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,提高学习的自觉主动性,努力实现政治理论学习的常态化、制度化,时刻用新的政治理论武装自己的头脑,不断提高个人的政治修养,并注意与实际结合起来,指导实际工作。我将坚持支部集中学习和个人自学相结合,做到学校规定的每月一次的集中学习的规定动作,完成“每天必学、每周必反思、每月必总结”的自选动作,每天挤出一小时的时间自学。带着信仰学、带着感情学、带着问题学习、联系实际学,尤其是要学习习近平总书记关于文化方面的论述,解决自己存在的“文化自信”的困境。努力在学懂弄通做实、学思用结合上下功夫,发扬学到位,悟到底的精神。

  (二)学习创新思维,强化创新意识。通过加强业务知识和政治理论的学习,提升自己的工作水平和创新能力,如:坚持每天一个小时阅读党务相关文件如《支部工作生活》、《党课》杂志,加强党务专业的学习,全方面提升自己的撰写稿件能力。

  (三)永葆奋斗精神与活力。通过党史学习,主动了解先辈们不屈不挠、顽强拼搏的精神,用他们的精神指导工作,克服“消极”思想。抛开个人荣辱得失,克服消极抱怨的情绪,以昂扬的斗志全身心地投入工作。

  (四)牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识,自觉增强群众观念。利用课余时间增加与学生谈心谈话的频次,与班主任和家长多了解学生情况,做到有的放矢。

党史学习必答100题篇2

  一、新民主主义革命时期经过。

  (1)时间。

  新民主义革命时期(1919-1949年)。也就是说,从1919年爆炸的五四运动到1949年中华人民共和国的成立。

  (2)新在哪里?

  新民主义革命对旧民主主义革命来说。1919年爆发的五四运动是中国从老民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。旧民主主义革命时期:1840年爆发的鸦片战争-1919年爆发五四运动。

  所谓新是指:

  1.新的指导思想(马克思主义)。

  2、新革命党(中国共产党)。

  3.新的领导阶级(无产阶级)。

  4.新的革命理想(社会主义)。

  (3)总路线。

  新民主义革命的总路线是无产阶级领导、人民群众反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义的革命。目标是无产阶级(通过中国共产党)牢牢把握革命领导权,彻底完成反帝反封建的历史任务,及时实现新民主义向社会主义的过渡。

  (四)具体发展阶段。

  1.第一阶段(1919-1924年)。1919年五四运动爆发至1921年中国共产党成立。

  这个时期的重大历史事件如下

  (1)五四运动。1919年5月4日爆发的五四运动成为新民主主义革命的开始,标志着无产阶级正式登上历史舞台。孕育了伟大的五四精神。

  (2)中国共产党成立。1921年7月23日,中国共产党在上海兴业路76日和浙江嘉兴南湖红船召开,大会确定党的名字是中国共产党。一大举办标志着中国共产党的成立,是中国历史上开辟天地的大事,中国人民和中华民族有主心骨,中国革命的面貌焕然一新。孕育了伟大的红船精神。

  (3)中共有两个。1922年7月,中共两大在上海举行,大会明确提出了反帝反封建的民主革命纲领,制定了最高纲领和最低纲领。制定了第一部《中国共产党章程》。

  (4)中共有三个。1923年6月,中共三大在广州召开,大会决定共产党员作为个人加入国民党,实现国共合作。

  2.第二阶段(1924年-1927年)。这个时期是国民革命时期,也称为;第一次国内革命战争;大革命;时代。

  这个时期的重大历史事件如下

  (1)国家首次合作。1924年国民党;举办了大;国民党和共产党实现了第一次合作,反对北洋军阀统治的国民革命开始了。

  (2)共有四个。1925年1月,中共四大在上海召开,大会提出了无产阶级在民主革命中的领导权问题,提出了工农联盟问题。明确规定以支部为党的基本组织。

  (3)北伐战争。1926年7月,北伐战争开始了。

  (4)四一二反革命政变。1927年4月12日,蒋介石发动四一二反革命政变,大肆屠杀共产党员,国共合作破裂。

  (5)共计五大。1927年4月至5月,中国共产党五大在武汉召开,大会提出赢得无产阶级革命领导权,首次集中民主写入党章,首次明确入党年龄必须在18岁以上。

  (六)七一五反革命政变。1927年7月,汪精卫集团发动七一五反革命政变,肆虐共产党员,第一国联合彻底破裂,国民大革命宣告失败。

  3.第三阶段(1927-1937年)。这个阶段被称为;土地革命;时代也是第二次国内革命战争。

  这个时期的重大历史事件如下

  (1)南昌起义。1927年8月1日发起南昌起义,武装反抗国民党反动统治的第一枪,标志着中国共产党独立领导革命战争和创立革命军队的开始。

  (2)八七会议。1927年8月7日,中国共产党在汉口召开会议,毛泽东早会提出了枪杆出政权的着名论断,会议确定了实施土地革命和武装抵抗国民党反动派的总方针。

  (3)秋收起义。1927年9月9日,发起秋收起义,毛泽东做出了从攻击大城市向农村进军的决定,初步形成了农村包围城市的战略构想。

  (4)三湾改编。1927年9月29日,在江西进行了着名的三湾改编,确立了支部建在连上官兵平等等治军方略,从组织确立了党对军队的领导。

  (5)井冈山革命依据地。1927年10月,红军首个农村革命依据地井冈山革命依据地成立。点燃工农武装割据之星之火,探索农村包围城市、武装夺取政权的正确革命之路。孕育了井冈山精神。

  (6)总共有六个。1928年6月,中共六大在莫斯科举行,确定以争取群众为党的首要任务,以左倾为主要危险反对。

  (7)古田会议。1929年12月,在福建上杭县召开了古田会议,确立了思想建党、政治建军的原则。正式确立了党对军队的绝对领导。

  (8)苏维埃首届全国代表大会。1931年11月7日,中华苏维埃首届全国工农兵代表大会在江西瑞金召开,成立。中华苏维埃共和国临时中央政府选举毛泽东为主席。孕育了苏区精神。

  (9)长征。1934年10月,第五次反围剿失败后,被迫进行战略转移,开始长征。1936年10月,红军三大主力在甘肃会宁会师,标志着2.5万里长征胜利结束。铸造了伟大的长征精神。

  (十)遵义会议。1935年1月,贵州遵义召开遵义会议,会议确立了毛泽东在党和红军中的领导地位,开始形成以毛泽东为中心的第一代中央领导集团,是党历史上生死相关的转折点,拯救了党、红军、中国革命。此后,红军四渡赤水,巧渡金沙江,强渡大河,夺走泸定桥。

  4.第四阶段(1931-1945年)。这个阶段被称为;抗日战争;时代。

  这个时期的重大历史事件如下

  (1)九一八事变。1931年9月18日,日本故意发动;九一八事变;东三省陷落,中国人民进入了艰苦的十四年抗战时期。

  (2)华北事件的变化。东北沦陷后,1935年日本侵军侵华北地区,策划华北自治。

  (3)八一宣言。1935年8月1日,中共发布《八一宣言》,声称停止内战,对日作战。

  (4)一二九运动。1935年12月9日,北平学生举行抗日救国示威游行,反对华北自治。

  (5)瓦窑堡会议。1935年12月,中央政治局在陕北召开瓦窑堡会议,建议建立广泛的抗日民族统一战线。

  (6)西安事变(双十二事变)。1936年12月12日,张学良、杨虎城在西安开始抗议,强迫蒋停止内战,一致抗日,国共第二次合作开始形成。

  (7)卢沟桥事变(七七事变)。1937年7月7日,日本故意发生卢沟桥事件,全国抗战爆发

  (8)洛川会议。1937年8月,中共中央在陕北召开洛川会议,会议决定将党的工作重心放在战区和敌后,建立敌后抗日依据地,标志着党的全面抗战路线正式形成。

  (9)《论持久战》发布。1938年,毛泽东写的《论持久战》发布,系统明确了党的抗日持久战略总方针。

  (10)延长安全风。1941年5月至1945年4月,开展延安整风运动,主要内容反对主观主义、宗派主义、党八股,树立马克思主义风格。整风运动是一项深刻的马克思主义思想教育运动,使全党同志在思想上达到前所未有的团结和统一。孕育了延安精神。

  (11)共七大。1945年4月,中共七大在延安召开,选举毛泽东为中央委员会、中央政治局主席,将毛泽东思想确立为党的指导思想,写入党章,实现了马克思主义中国化的第一次历史性飞跃,使全党在组织上达到了前所未有的团结和统一。

  (12)抗战胜利。1945年9月2日,日本代表签署投降书,中国抗日战争胜利结束。中国人民抗日战争是近代以来中国人民对外敌入侵持续时间最长、规模最大、牺牲最多的民族解放斗争,也是第一次取得完全胜利的民族解放斗争,成为中华民族走向复兴的历史转折点。中国共产党在全民族抗战中发挥了中流砥柱的作用。孕育了伟大的抗战精神。

  5.第五阶段(1946-1949年)。这个阶段被称为;解放战争;时代也是第三次国内革命战争。

  这个时期的重大历史事件如下

  (1)重庆谈判。1945年10月10日,国共进行重庆谈判,达成双十协议,同意和平建国方针。

  (2)内战爆发。1946年6月,国民党大举攻击解放区,全面内战爆发。截止到1947年6月,国民党的全面攻击和重点攻击被打碎。

  (3)三大战役。1948年9月-1949年1月,中国人民解放军与国民党进行战略决战,开始了辽沈、淮海、平津三大战役,消灭了国民党军队的活力。

  (四)七届二中全会。1949年3月,河北西柏坡召开七届二中全会,会议决定将党的工作重心从农村转向城市。毛泽东提出了两个必要的思想。孕育了西柏坡精神。

  (五)渡江战斗。1949年4月,中国人民解放军发起渡江战役,占领南京,宣布国民党反动派统治结束。

  (6)政协会议。1949年9月,中国人民政治协商会议首次全体会议在背景下召开,选举毛泽东为中央人民政府主席。

  (7)开国大典。1949年10月1日,毛泽东在天安门认真宣布,中华人民共和国、中央人民政府今天成立,这表明新民主主义革命取得了基本胜利。

  (5)革命胜利的基本经验。

  1.必须有科学的理论指导。要坚持马克思主义的基本原理与中国具体实际相结合,不断推进马克思主义的中国化。毛泽东思想是马克思主义中国化的伟大飞跃。

  2.要坚持中共领导。

  3.必须走社会主义之路。

  4.三大法宝:党的建设、统一战线、武装斗争。

  5.三种优秀的做法:理论与实际联系,与大众密切联系,批评与自我批评。

  二、新民主主义革命时期红色革命精神。

  1.五四精神。爱国、进步、民主、科学。

  2.红船精神。开辟天地,坚定理想,坚定不移的奋斗精神立党为公,忠诚为民的献身精神。

  3.井冈山精神。坚定信念,艰苦奋斗,实事求是,勇于创新,依靠大众,勇于胜利。

  4.苏区精神。坚定信念,追求现实,专心为民,清洁廉洁,努力奋斗,创造一流,无私奉献。

  民歌:苏区干部做得很好,带着干粮去工作。日穿草鞋干革命,夜走山路访问贫农。

  5.长征精神。全国人民和中华民族的根本利益高于一切,坚定革命的理想和信念,相信正义事业必然是胜利的精神,为了拯救国家,不怕任何困难的危险,坚持不惜牺牲的精神,坚持独立自主,实事求是,一切从实际出发的精神

  6.延安精神。坚定正确的政治方向,解放思想,实事求是的思想路线,全心全意为人民服务的根本宗旨,自力更生,艰苦奋斗的创业精神。

  7.抗战精神。天下兴亡,匹夫有责任的爱国感情,视死如归,宁死不屈的民族气节,不怕强暴,不怕血战到底的英雄气概百折不挠,忍耐的必胜信念。

  8.西柏坡的精神。两个勇气和两个必须:

  敢于斗争,敢于胜利,把革命推向最后的精神,必须让同志们保持谦虚、谨慎、傲慢、不耐烦的做法,必须让同志们保持艰苦奋斗的做法。

  三、对现实和工作的启示。

  1.加强党的领导,发挥党支部和党员的作用。

  三湾改编建立了支部建在连上治军策略,古田会议建立了党对军队的绝对领导人。

  对我们的启示:

  加强党对学校工作的全面领导,切实用四个意识导航、四个自信强基、两个维护铸造灵魂。坚持以立德树人为根本任务,全面贯彻党的教育方针到学校工作的各个方面,坚持完善党委领导下的校长责任制。充分发挥党员旗帜、支部要塞的作用,在学校教育教育、教研科研、支持服务、行政管理等各项工作中发挥党员。

  锋模范和支部战斗堡垒作用。

  2.团结就是力量,团结方能胜利。

  中国共产党领导中国人民能够取得抗日战争和解放战争的胜利,很重要的一条经验就是注重团结,团结一切可以团结的力量,在抗日战争时期建立了抗日民族统一战线,在解放战争时期建立了人民民主统一战线。

  对我们启示:

  一是注重XX系统内部团结。

  体系办学是XX40年积累的宝贵经验,是面向未来构建终身教育体系的一大法宝,更是我们应对各种挑战、各种矛盾和激烈市场竞争的重要保障。体系办学是基本原则,离开了体系,每一家XX都没有很强的核心竞争力。坚持体系办学,就可以握指成拳、形成合力,体系办学是XX系统真正的核心竞争力。坚定不移坚持体系办学、维护体系办学、捍卫体系办学,把全市XX系统紧紧团结在一起,形成强有力的办学共同体和事业发展共同体。

  二是注重内外团结。

  拓展学历教育办学空间,要和行业企业、社会组织、机关事业单位等部门开展合作办学,面向地方经济社会发展培养人才。联合社区教育成员单位,握指成拳,凝聚成员单位合力推进社区教育。

  3.依靠群众,全心全意为人民服务。

  共产党在井冈山锻造了亲民为民的苏区精神,有一首民歌:苏区干部好作风、自带干粮去办公。日穿草鞋干革命、夜走山路访贫农。毛泽东在《论持久战》强调:兵民是胜利之本,战争之伟力之最深厚的根源,存在于民众之中。

  对我们启示:为师生群众服务。结合党史学习教育我为群众办实事,解决好师生群众急难愁盼问题,以实际成效取信于民。

  4.注重纪律建设。

  在创建井冈山革命根据地期间,毛泽东宣布行军纪律:三大纪律,六项注意。旨在通过明确人民军队的组织纪律,确立党对革命军队和一切革命行动的绝对领导地位,没有纪律或纪律不严的军队,是得不到人民群众拥戴的。

  对我们启示:加强纪律建设,健全完善各项制度,

  人事管理制度、绩效考核制度、考勤制度,设岗定责、教师工作量考核、专业技术职称评聘制度,还有一系列内部治理制度,严肃工作纪律,用纪律制度管人管事,促进内部治理能力和治理水平提升,营造生机勃勃、干事创业的工作氛围。

  5.发扬以爱国主义为核心的民族精神。

  14年抗战,铸就了天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀,爱国主义是中华民族的民族心、民族魂,是人世间最持久、最深沉的情感。1935年,在中华民族危急存亡之际,著名教育家张伯苓在南开大学开学典礼上问了3个问题,你是中国人吗?你爱中国吗?你愿意中国好吗?振奋了国人的爱国热情,凝聚了抗日救亡运动的强大力量。

  对我们启示:

  我们今天也要问,你是XX人吗?你爱XX吗?你愿意XX好吗?每一位职工要有XX情怀,心里始终想着学校装着学校,从电大40年办学历程中汲取养分,不断培育XX情怀,把爱国和爱校统一起来。自觉践行社会主义核心价值观,不忘教书育人初心、牢记立德树人使命。

  6.发扬长征精神,弘扬自力更生、艰苦奋斗作风。

  长征期间,红军惊人的毅力克服了艰难险阻,用顽强的意志征服了人类生存极限,创造了气壮山河的人间奇迹。铸就了伟大的长征精神。

  1941年1942年,是中国敌后抗战最为困难的时期。日军对敌后抗日根据地发动空前残酷的毁灭性扫荡和清乡,实行野蛮的烧光、杀光、抢光三光政策。毛泽东发出自己动手、丰衣足食号召,共产党领导人民自力更生、奋发图强、艰苦奋斗,开始大生产运动,把南泥湾变成陕北的好江南。

  对我们启示:

  一代人有一代人的使命,一代人有一代人的长征。我们要传承长征精神,大力发扬自力更生、艰苦奋斗的工作作风。如果把改革开放时期XX初创当做一次创业,现在我们站在两个一百年奋斗目标的历史交汇点上,站在全面开启建设社会主义现代化国家新征程这样一个新的历史起点上,我们即将开启XX向XX转型发展的第二次创业。我们要拿出XX初创时的精神和劲头,传承XX精神,培育XX情怀,从学习党史中汲取砥砺奋进的力量,学党史、悟思想、办实事、开新局,大力发扬为民服务孺子牛,创新发展拓荒牛,艰苦奋斗老黄牛精神,继续为建设XX大学辛勤耕耘,为办好人民满意的开放教育勇往直前。

党史学习必答100题篇3

  开展党史学习教育是用新时代中国特色社会主义思想武装全党的迫切需要,是推进新时代党的建设的迫切需要,是保持党同人民群众血肉联系的迫切需要,是实现党的十九大确定的目标任务的迫切需要,开展党史学习教育正当其时。通过党史学习教育,自己学原文、读原著,悟原理,收获很大,初步达到了理论学习有收获,思想政治受洗礼的目标,下面结合组织生活会有关要求,谈体会、谈问题、谈整改,具体汇报如下。

  一、学习的主要体会

  党的初心和使命就是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。中国共产党从参加一大的13个人,发展到现在有9500多万党员的大党;历经28年的艰苦卓绝的革命斗争,建立新中国;带领中国人民从站起来、到富起来、到强起来。靠的就是坚定的理想信念。

  以史为镜可以知兴衰。十八大后习近平总书记带领中央政治局常委,参观《复兴之路》展览,指出这个展览,回顾了中华民族的昨天,展示了中华民族的今天,宣示了中华民族的明天,给人以深刻的教育和启示。中华民族的昨天,可以说是“雄关慢道真如铁”;中华民族的今天可谓“人间正道是沧桑”;中华民族的明天可以说是“长风破浪会有时”总书记的讲话向全党深刻阐明了,不要忘记近代以后中华民族遭受的苦难;坚持走中国特色社会主义道路;为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗。这就要求每个党员要坚定理想信念,不忘初心,牢记使命

  以自我革命精神坚定理想信念,筑牢“思想关”。崇高的理想,坚定的信念,是中国共产党人的政治灵魂。习近平总书记在中央红军长征集结出发地江西于都考察时指出:“在中央苏区和长征途中,党和红军就是依靠坚定的理想信念和坚强的革命意志,一次次绝境重生,愈挫愈勇,最后取得了胜利,创造了难以置信的奇迹。”从艰苦卓绝的井冈山斗争到千难万险的长征路,从硝烟弥漫的抗日战争到摧枯拉朽的解放战争,从带领中国人民站起来、富起来、强起来到团结中国人民为实现中华民族伟大复兴不懈奋斗,坚定的理想信念始终是支撑中国共产党人披荆斩棘、一路向前,不断从胜利走向胜利的精神力量。

  以自我革命精神锤炼政治品格,恪守“政德关”。政德是整个社会道德建设的风向标,是党员干部修身做人的政治体现。在党的孕育、诞生、成长和不断壮大过程中,无数先进共产党人把涵养和实践崇高政德作为毕生的追求,生动诠释了对党忠诚、一心为民,廉洁自律、敢于担当的政治品格。历史和现实告诉我们,一个党员只有具备高尚的政治品格,才能在大是大非面前旗帜鲜明、在艰苦境遇下毫不畏惧,才能用热血写忠诚,永葆政治本色,践行铮铮誓言。

  二、查找自身存在的主要问题

  (一)学的不深。

  一是学习主动性不强。能够做到参加机关党办安排的专题学习,存在被动学习现象。平时缺乏挤时间学习的意识,有要求就象征性的学一学,看一看,要求不严就停一停,放一放,缺乏主动学习意识。

  二是学习坚持的不好。忙于业务性工作多,静下心来学习理论、思考问题少,平时坚持得好一些,工作多、任务重的时候做得不好,不能够把学习作为日常养成。

  三是学习不深入。理论学习与实际工作结合不够紧密,韧性钻劲不足,只满足于我学了,没有做到带着问题学,联系实际学,深入思考学。

  (二)悟的不透。

  一是思考的不多。缺乏对十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想的系统研究和深刻理解;对党的理论知识内涵知之不全,学得不深、悟得不透。没有深刻领会精神实质,在学原著、读原文、悟原理,学思践悟、融会贯通做的不够,理解不够透彻、不能做到学以致用。

  二是思考的不深入。不能将小我融入大我,没有将共产主义远大理想同实现中华民族伟大复兴的中国梦共同理想有效结合起来,存在共产主义是虚呼缥缈的理论,离我们很遥远的片面认识。

  (三)做的不好。

  一是在落实从严治党管党责任方面有差距,支部战斗堡垒作用发挥不强。党支部是管党治党的主体,自己负责支部工作以来,只是按照既定党委工作既定工作按部就班的进行落实,工作主动性上还不够,创新意识不强,存在“等、靠、要”思想。

  二是在工作推进方面有差距。统筹意识不强,不能统筹安排领导交办的工作,有避重就轻的想法,不能够做到统筹兼顾,通盘考虑整体工作,导致有些工作不能够按照计划完成;开拓精神不够,工作主动性不强。认为自己是副职,临时负责部门工作,创新意识不够,紧迫感不强,不能自我加压,干工作思前想后、患得患失,工作中被动应付多,缺乏系统性创造性,进取精神不足。存在好人主义。不能够做到大胆管理,只求过得去,不求过得硬,开展工作存在主观主义思想,有些工作不能够与部门同志进行及时沟通,凭个人经验干工作,有的工作重形式轻内容,一些工作有布置没检查,存在虎头蛇尾现象。业务工作不扎实,学习主动性不强,对于经审业务不能够往深处研究,有时忙于事务性工作,往往“坐不下来,钻不进去”,对工作实践进行理性思考、理性总结不够,存在重干轻学的现象不善于把理论学习的成果转化为工作的思路、办法和措施只是满足于我知道,我了解的肤浅层次,业务知识老化,不能做到自我提升。

  三、今后努力方向

  (一)坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,在学懂弄通上下功夫

  深入学习贯彻落实党的十九大精神,自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作;坚持不懈学原著、读原文、悟原理,做到学思践悟、融会贯通;深入领会贯穿其中的马克思主义信仰、鲜明的人民立场、强烈的历史担当、求真务实的作风、勇于创新的精神和科学方法论,进一步提高政治站位、政治能力;遵守政治纪律和政治规矩坚决维护党中央的集中统一领导,维护核心、捍卫权威,要带头做到政治上维护核心、思想上高举旗帜、行动上紧跟看齐,在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明,在关键时刻敢于冲锋陷阵、发声亮剑,始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

  (二)要进一步改进工作作风,增强创新意识。

  树立一盘棋观念,不等、不靠主动作为,要以解决思想工作中的实际问题为出发点,以改进自身工作作风、提高工作成效为落脚点,针对工作中的薄弱环节和难点问题,发扬民主、集思广益,向领导多汇报,与部门同志勤沟通,多听取领导和其他同志意见建议,创新工作方法,提升工作水平,推动经审工作不断向前发展。

  (三)要进一步发挥模范带头作用,坚持廉洁自律。

  “欲知平直,则必准绳;欲知方圆,则必规矩”。作为一名领导党员干部必须加强纪律建设,把守纪律,讲规矩挺在前面。模范带头遵守中国共产党廉洁自律准则和纪律处分条例,把准则的各项要求印在心中,落实在实际行动上。时刻牢记党员干部身份,始终做到严于律己,廉洁从政,身体力行,做好表率。做到自重、自省、自励,心静、身正,坚持理想信念宗旨,永葆共产党人清正廉洁的政治本色。

党史学习必答100题篇4

  “在全党开展党史学习教育,是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。”

  新春伊始,习近平总书记在党史学习教育动员大会上发表重要讲话,深刻阐述开展党史学习教育的重大意义,深刻阐明党史学习教育的重点和工作要求,对党史学习教育进行了全面动员和部署。讲话高屋建瓴,视野宏大,思想深邃,为开展好党史学习教育指明了方向,提供了根本遵循。

  历史是最好的教科书。历史是一个民族、一个国家形成发展及其盛衰兴亡的真实记录,是一个民族、一个国家安身立命的基础。历史、现实、未来是相通的,历史是过去的现实,现实是未来的历史,人们总是在继承前人的基础上向前发展的。“历史就是我们的一切”,恩格斯的这句话深刻揭示了马克思主义政党注重总结历史经验教训、指导革命运动的政治优势。

  中国共产党的历史,是中国近现代以来历史最为可歌可泣的篇章,是党最可宝贵的精神财富。我们党历来重视党史学习教育,注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向,用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量,用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。1942年3月,毛泽东同志在中央学习组作《如何研究中共党史》报告时开宗明义指出:“如果不把党的历史搞清楚,不把党在历史上所走的路搞清楚,便不能把事情办得更好。”党先后作出的《关于若干历史问题的决议》和《关于建国以来党的若干历史问题的决议》,深刻总结了党所取得的宝贵经验和经历的失误挫折,为全党统一思想、团结一致向前看起到了重要作用。回顾党的历史,从南湖起航的“小小红船”到新时代劈波斩浪的“巍巍巨轮”,我们党之所以能够带领中国人民迎来从站起来到富起来再到强起来的伟大飞跃,一个重要原因就是始终高度重视学习总结党的历史,传承发扬党的成功经验,善于从认识和把握历史规律中找到正确道路。

  党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央以强烈的政治自觉和历史自觉,把学习党史提高到事关党和国家工作全局的重要地位。习近平总书记站在新时代坚持和发展中国特色社会主义的战略高度,围绕正确学习认识、总结运用党的历史发表了一系列重要论述,系统回顾我们党团结带领人民不懈奋斗的光辉历程,深入总结党在各个历史时期创造的理论成就、积累的宝贵经验、铸就的伟大精神,深刻阐明党为中华民族作出的伟大贡献,明确要求科学把握党史的主题和主线、主流和本质,旗帜鲜明反对历史虚无主义,创新党史学习教育的方式方法,善于运用党的历史推动事业发展等。这些重要论述,深刻揭示历史规律、透彻分析现实问题、深入思考未来发展,体现了我们党对学习运用党的历史重要性和必要性的深刻认识,是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,为全党总结党史、科学对待党史、善于运用党史提供了根本遵循,为党和国家事业发生历史性变革、取得历史性成就,提供了强大力量。

  当前,我国正处于实现中华民族伟大复兴的关键时期,世界正经历百年未有之大变局。在庆祝我们党百年华诞的重大时刻,在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点,在全党集中开展党史学习教育,正当其时,十分必要。这是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求,是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求,是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求,对全党在学思践悟中不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利,具有重大意义。

  如何学好党史这门“必修课”?习近平总书记指出,全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,学党史、悟思想、办实事、开新局,以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程,以优异成绩迎接建党一百周年。

  进一步感悟思想伟力,增强用党的创新理论武装全党的政治自觉。

  思想就是力量。一百年来,我们党坚持解放思想和实事求是相统一、培元固本和守正创新相统一,不断开辟马克思主义新境界,产生了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观,产生了习近平新时代中国特色社会主义思想,为党和人民事业发展提供了科学理论指导。要教育引导全党从党的非凡历程中领会马克思主义是如何深刻改变中国、改变世界的,感悟马克思主义的真理力量和实践力量,深化对中国化马克思主义既一脉相承又与时俱进的理论品质的认识,特别是要结合党的十八大以来党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革的进程,深刻学习领悟习近平新时代中国特色社会主义思想,坚持不懈用这一重要思想武装头脑、指导实践、推动工作。

  进一步把握历史发展规律和大势,始终掌握党和国家事业发展的历史主动。

  我们党始终以马克思主义基本原理分析把握历史大势,正确处理中国和世界的关系,善于抓住和用好各种历史机遇。要教育引导全党胸怀中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局,树立大历史观,从历史长河、时代大潮、全球风云中分析演变机理、探究历史规律,提出因应的战略策略,增强工作的系统性、预见性、创造性。

  进一步深化对党的性质宗旨的认识,始终保持马克思主义政党的鲜明本色。

  江山就是人民,人民就是江山,人心向背关系党的生死存亡。我们党的百年历史,就是一部践行党的初心使命的历史,就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。要教育引导全党深刻认识党的性质宗旨,坚持一切为了人民、一切依靠人民,始终把人民放在心中最高位置、把人民对美好生活的向往作为奋斗目标,推动改革发展成果更多更公平惠及全体人民,推动共同富裕取得更为明显的实质性进展,把14亿中国人民凝聚成推动中华民族伟大复兴的磅礴力量。

  进一步总结党的历史经验,不断提高应对风险挑战的能力水平。

  我们党一步步走过来,很重要的一条就是不断总结经验、提高本领,不断提高应对风险、迎接挑战、化险为夷的能力水平。要更好应对前进道路上各种可以预见和难以预见的风险挑战,必须从历史中获得启迪,从历史经验中提炼出克敌制胜的法宝。要总结运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验,做好较长时间应对外部环境变化的思想准备和工作准备,不断增强斗争意识、丰富斗争经验、提升斗争本领,不断提高治国理政能力和水平。要教育引导全党通过总结历史经验教训,着眼于解决党的建设的现实问题,不断提高党的领导水平和执政水平、增强拒腐防变和抵御风险能力。

  进一步发扬革命精神,始终保持艰苦奋斗的昂扬精神。

  一百年非凡奋斗,一代又一代中国共产党人顽强拼搏、不懈奋斗,涌现了一大批视死如归的革命烈士、一大批顽强奋斗的英雄人物、一大批忘我奉献的先进模范,形成了一系列伟大精神,构筑起中国共产党人的精神谱系,为我们立党兴党强党提供了丰厚滋养。要教育引导全党大力发扬红色传统、传承红色基因,赓续共产党人精神血脉,始终保持革命者的大无畏奋斗精神,鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神。

  进一步增强党的团结和集中统一,确保全党步调一致向前进。

  旗帜鲜明讲政治、保证党的团结和集中统一是党的生命,也是我们党能成为百年大党、创造世纪伟业的关键所在。要教育引导全党从党史中汲取正反两方面历史经验,坚定不移向党中央看齐,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,确保全党上下拧成一股绳,心往一处想、劲往一处使。

  在全党开展党史学习教育,是党的政治生活中的一件大事。习近平总书记明确要求:“全党要高度重视,提高思想站位,立足实际、守正创新,高标准高质量完成学习教育各项任务。”要加强组织领导,各级党委(党组)要承担主体责任,主要领导同志亲自抓、率先垂范,切实把党中央部署和要求落到实处;树立正确党史观,准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质,旗帜鲜明反对历史虚无主义;切实为群众办实事解难题,把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来,同解决实际问题结合起来;注重方式方法创新,发扬马克思主义优良学风,坚决克服形式主义、官僚主义。

  百年矢志践行初心使命,百年筚路蓝缕奠基立业,百年创造辉煌开辟未来。在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,在习近平新时代中国特色社会主义思想科学指引下,百年大党一定能够更好总结历史经验、认识历史规律、掌握历史主动,不断交出新时代坚持和发展中国特色社会主义的优异答卷!

党史学习必答100题篇5

  教育,激励全党不忘初心、牢记使命,在新时代不断加强党的建设。广大党员干部要在学习党史中回答好“为什么学党史”“怎么学党史”和“学好党史做什么”这“三问”,不断坚定信仰信念,厚植担当精神,务实砥砺前行,擦亮政治本色。

  厘清“为什么要党史”,在学习党史中坚定信仰信念。我们党的历史,就是一部劈波斩浪奋力前行的拼搏史,是一部全心全意为人民服务的奋斗史。百年奋斗征程,百年为民之路,孕育出“砍头不要紧,只要主义真”的共产党人忠贞,砥砺着“忠诚印寸心,浩然充两间”的共产党人品格,涌现出雷锋、焦裕禄、谷文昌、黄文秀、于海俊等一大批忠诚于党、矢志为民、无私奉献的优秀共产党员。作为新时代党员,我们就要在学习党史中自觉坚定理想信念,弄清楚我们党从哪里来、往哪里去,传承和弘扬先辈们坚如磐石的信仰、崇高为民情怀,在学习党史中知史爱党、知史爱国,不断补足精神之“钙”,更加坚定信念跟党走,更加自觉做到在党忧党、在党为党、在党强党。

  明晰“怎么学党史”,在学习党史中厚植担当精神。一代人有一代人的使命,一代人有一代人的担当。中国共产党从成立之日起,就扛起带领中国人民争取民族独立、民族解放和创造幸福生活的历史使命和责任担当,进行了新民主主义革命、社会主义革命、改革开放和社会主义现代化建设,实现了全面建成小康社会的宏伟目标。站在“两个一百年”历史交汇点,面对百年未有之大变局,在党的坚强领导下,团结带领广大人民抗击疫情、开展脱贫攻坚,取得了一场场胜利,兑现了一切为了人民的庄严承诺。进入新时代,开启新征程,前方依然有数不清的“娄山关”需要攻克,有无数“雪山”“草地”需要跨越,如何在危机中赢得先机、在变局中开启新局,唯有不断厚植担当精神,始终迎难而上、迎风前行,方能不负时代、不辱使命。

  清楚“学好党史做什么”,在学习党史中擦亮政治本色。学习我们党的历史就会发现,一部党史就是一部自我革命史,从“三大纪律八项注意”到“八项规定”,从延安整风到历次党内教育,无不体现着中国共产党人不断进行自我革命的政治勇气。正是我们党始终注重加强纪律建设、作风建设,才实现了不断自我净化、自我完善、自我提升,始终保持了党的先进性、纯洁性。要在学习党史中,自觉以刀刃向内的自我革命精神,不断自警自省自励,永葆共产党人的政治本色。要从党的历史上重要会议、重要文件、重要人物、重要思想等方面学习中,熟知掌握党的伟大成就、宝贵经验、光荣传统、优良作风,并内化于心、外化于行,始终保持谦虚谨慎、不骄不躁、艰苦奋斗的优良作风,继续苦干实干、砥砺前行,创造出无愧于历史和人民的业绩,奋力走好新时代长征路。

  “欲知大道,必先为史。”党史中蕴含着智慧,党章中充满着力量。进入新时代,我们学习党史是为了知古今、明大义、续荣光。全体党员干部唯有自觉把学习党史作为“必修课”,在学习党史中砺初心、守信念、明方向、强担当、勇作为,才能为“十四五”开好局、起好步夯实思想根基,汇聚奋进力量,擦亮政治本色。

党史学习必答100题篇6

  在对照带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义,深刻感悟党坚持把马克思主义同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的非凡历程,下面工作范文网小编为您整理的县审计局班子党史学习生活会对照材料推荐范文,希望能够帮助到您!

  根据市纪委和市委组织部《关于认真开好2021年度关于开好党史学习教育专题民主生活会的通知要求,今天我们民主生活会的主题是:弘扬伟大建党精神,坚持党的百年奋斗历史经验,坚定历史自信,不忘初心使命,勇于担当作为,走好新的赶考之路。会前,办领导班子再次重温习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神、习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神及习近平总书记关于开展党史学习教育的重要指示精神,认真开展2次集中学习、1次专题研讨;

  分别征求了部分市直部门、各县(市、区)委编办、全办党员干部职工的意见建议;

  班子成员坚持“四必谈”,深入开展了谈心谈话;

  在此基础上,分别召开室务会和专题会,认真研究了领导班子对照检查材料,特别是梳理了问题清单,剖析了根源症结,制定了整改措施,为开好这次民主生活会奠定了基础。下面,按照“三个对照”和“把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去”的要求的要求,围绕“五个带头”,我代表办领导班子作如下对照检查。

党史学习必答100题篇7

  通过这一段时间对《中国共产党简史》的深入学习,我重温了我们党伟大而辉煌的奋斗历程,让我更加深刻的认识了中国共产党,明确了自己的奋斗目标,坚定了永远跟党走的决心。

  一百年前,中国共产党以马克思主义为指导,在帝国主义、封建主义和官僚资本主义残酷压迫的白色恐怖中创立,从诞生之日起即历经磨难、饱经风霜。千千万万革命前辈抛头颅撒鲜血,奋不顾身地唤起灾难深重的积弱民众,带领全国人民,始终坚守为人民的宗旨,一切从人民的利益出发;坚持相信群众、依靠群众,从群众中来、到群众中去的工作路线;坚持建立广泛的统一战线;坚持革命的武装斗争;不断加强党的自身建设,领导全国各族人民推翻了“三座大山”的统治,建立了人民民主专政的国家制度;民主集中制的人民代表大会制度;统一的多民族国家和单一制国家中的民族区域自治制度;中国共产党领导的多党合作和协商制度。这些新基本政治制度的确立,标志着我国取得了新民主主义革命的胜利,建立了中华人民共和国,经过生产资料的社会主义改造后,我国从新民主主义革命顺利地过渡到社会主义革命和建设。

  在社会主义革命和社会主义建设时期,我们党始终站在革命和建设的前列,在不断纠正党内右的和“左”的错误路线以及同西方帝国主义反动势力的复杂斗争中,带领全党、全军和全国各族人民,在曲折的道路上前进并不断取得了巨大成绩!在革命和建设实践中,也把我党建设成为领导社会主义现代化建设的坚强核心;不断提高党的领导水平、执政水平;提高拒腐防变和抵御风险能力;推进党的先进性、创新性建设和反腐倡廉的制度建设,尤其是进入社会主义初级阶段的社会主义现代化建设的新时期,更加注重教育全党,不断从实践中认识社会主义初级阶段的长期性、复杂性、艰巨性。

  从党的“十八大”以来,为了使我党更好的适应社会主义建设初级阶段的新时期、新特点、新任务,先后开展了“党的群众路线教育实践活动”、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育、“不忘初心,牢记使命”的专题教育和今年开始的“学习党史、国史”等活动,都是为了使全党更加自觉地以马克思主义理论为指导,提高广大党员的党性觉悟,加强党员的党性修养,学会运用马克思主义的立场、观点和方法看待问题,解决问题,把我们党建设成为更加坚强,更有战斗力的无产阶级政党,现在我党已经是有9900多万名党员的世界第一大党。

  通过重温党的历史,通过今年“新冠肺炎疫情”的亲历,使我更深刻地认识到,没有共产党就没有新中国;共产党的领导是我国民族复兴的根本保障;共产党一定能够肩负历史重任,不负人民重托,带领中华民族继续书写辉煌的明天!

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