突发公共卫生事件处置工作培训个人总结3篇突发公共卫生事件处置工作培训个人总结 突发性公共卫生事件调查总结报告森倘保品磅岘{案例一}森倘保品磅岘目的： 对突发性公共卫生事件所开展的调查处理进行工作总结，并向卫生行政下面是小编为大家整理的突发公共卫生事件处置工作培训个人总结3篇,供大家参考。
篇一：突发公共卫生事件处置工作培训个人总结
性公共卫生事件调查总结报告 森倘保品磅岘 {案例一}森倘保品磅岘 目的：对突发性公共卫生事件所开展的调查处理进行工作总结， 并向卫生行政部门和上级疾病预防控制机构、 卫生监督机构汇报。森倘保品 磅岘
一、 疾病爆发 森倘保品磅 岘
调查总结报告 森倘保品 磅岘
(一) 报告的主要要素 森倘 保品磅岘
1、 标题：
简明醒目， 包含事件发生地点、 性质的内容。森倘保品 磅岘
2、 事件概况(前言)森倘保品 磅岘
3、 基本情况
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(1) 事发地自然、 社会等基本情况。
包括地理位置、 行政区域、 面积、 人口(数量、 常居、 流动， 如在集体性单位发生的， 还要有该集体的人员情况) 、 交通状况、 当地医疗卫生组织的情况。森倘保品 磅岘
(2) 疫情概况：
当地该疾病既往流行情况； 本次事件发生、 波及范围等。森倘 保品磅岘
4、 事件发生经过：
未开展调查前本次疫情发生的经过。森倘保品 磅岘
5、 现场调查、 实验室检测结果 森倘保品磅岘
(1) 流行病学调查 森倘保品 磅岘
①流行特征：
“三间分布”森倘保品磅岘
◆人群分布：
年龄、 性别、 职业、 民族、 是否为流动人口。森倘保品磅岘
年龄：
最小、 最大、 平均年龄， 分组年龄。
年龄出现差异主要与免疫水平状况、 暴露病原因子的机会等不同有关。森倘保品磅岘
性别性别出现差异：
暴露或接触致病因素的机会不同等。森倘保品 磅岘
职业职业出现差异：
暴露或接触致病因素的机会不同等。森倘保品 磅岘
民族：
主要是考虑与生活习惯因素有关。森倘 保品磅岘
流动人口：
流动人口是疫区与非疫区间传染病的传播纽带， 有些疾病的爆发和大流行是因流动人口的带入性和输入性病例引起的。森倘 保品磅岘
◆时间分布：
各时间段发病人群的分布情况(月、 旬、 周为单位) 、 高峰时间。森倘保品磅岘
◆地区分布：
一般按行政区域进行描述(乡 (镇) 、 行政村或屯) 。
主要是反映致病因子在这些地区的分布和作用不同。森倘保品 磅岘
②临床表现：
临床症状、 体症(一般、 特殊) 。森倘 保品磅岘
(2) 卫生学调查：
主要是针对一些肠道传染病。森倘 保品磅岘
(3) 实验室检测：
包括病原学、 血清学和其他实验室检查。森倘保品磅岘
样本：
病人样本(如血液、 排泄物、 分泌物等) 、 动物样本、 环境样本(如水) 等。森倘保品磅 岘
(4) 其他：
调查可免疫性疾病时应了解发病人群的免疫水平。森倘 保品磅岘
6、 事件发生的主要原因分析、 结论 森倘保品 磅岘
依据调查结果， 对导致本次事件发生的原因(自然、 社会等因素) 进行综合分析， 并对本起事件进行定性。森倘保品 磅岘
7、 事件处理经过、 采取的防制措施及效果 森倘保品 磅岘
简述对事件的调查、 控制经过， 已经实施了哪些防制措施(包括对病人的救治、 预防和控制的措施) ， 以及实施后的效果如何等内容。森倘保品磅岘
8、 存在问题与困难及今后的工作建议 森倘保品磅岘
主要是针对本次疾病爆发流行原因、 防制工作中存在的问题与困难等， 提出改进的建议。
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(二) 行政性总结报告结构 森倘保品磅岘
发文字号 森倘保品 磅岘
标题 森倘保品磅岘
主送机关 森倘保品 磅岘
事件概况(前言)森倘保品 磅岘
正文 森倘保品磅岘
一、 基本情况 森倘保品 磅岘
二、 事件发生经过 森倘 保品磅岘
三、 现场调查、 实验室检测结果 森倘 保品磅岘
四、 事件发生的主要原因分析、 结论 森倘保品磅岘
五、 事件处理经过、 采取的防制措施及效果 森倘保品磅岘
六、 存在问题与困难及今后的工作建议 森倘 保品磅岘
发文机关落款(盖章)森倘保品 磅岘
附件 森倘 保品磅岘
成文日期 森倘保品磅岘
抄报(送) 机关 森倘保品 磅岘
印发机关和印发日期 森倘保品 磅岘
二、 食物中毒调查总结报告 森倘保品磅岘
(一) 报告的要素 森倘保品磅岘
1、 标题 森倘 保品磅岘
2、 事件概况(前言)森倘保品磅岘
3、 基本情况：
事发地自然、 社会等基本情况。森倘 保品磅岘
4、 事件经过：
包括中毒事件发生、 事件报告等概况。森倘 保品磅岘
5、 现场调查、 实验室检测结果 森倘保品磅岘
(1) 流行病学调查：
对病人和进餐者进行调查， 主要内容包括：森倘保品 磅岘
①发病的时间、 人群、 空间分布； 包括中毒的时间、 地点(单位) 、 暴露人群(进食人群) 、 中毒人数、 住院人数、 死亡人数、 中毒者年龄、 性别分布等；森倘 保品磅岘
②发病前 72 小时的饮食史；森倘保品 磅岘
③进食时间和发病时间， 并计算潜伏期(最短、 最长、 平均) 。森倘保品磅岘
④进食可疑中毒食品的数量；森倘保品 磅岘
⑤中毒者临床表现(症状、 体症， 呕吐物和排泄物的性状等) 及治疗、 转归情况；森倘保品磅 岘
⑥采集病人的生物样本：
排泄物、 肛拭、 咽拭、 血、 尿等样品；森倘保品 磅岘
(2) 卫生学调查：
主要是对可疑食品的生产经营或加工的情况进行卫生学调查。
内容包括：森倘保品磅岘
①食品及其原料的来源、 卫生状况及流向；森倘保品 磅岘
②产品的配方， 加工方法、 过程和加工环境卫生状况、 生产加工的数量和时间； 存放条件、食用的方法等；森倘保品磅岘
③食品生产或加工人员的卫生和健康状况， 特别是近期。森倘保品 磅岘
④采集可疑中毒食品及原料、 辅料和与生产加工有关环节的样品(如砧板、 存放容器等) 。森倘保品磅岘
(3) 实验室检测结果 森倘保品 磅岘
样品的实验室检测结果。
植物引起的中毒， 有形态学鉴定资料。森倘保品 磅岘
6、 事件原因分析、 结论 森倘保品磅岘
依据调查结果， 对导致本次事件发生的原因(自然、 社会等因素) 进行综合分析， 并对事件进行定性。森倘 保品磅岘
须掌握如下几个要点：森倘保品磅岘
①中毒病人在相近的时间内均食用过某种共同的中毒食品， 未食用者不中毒。
停止食用中毒食品后， 发病很快停止。森倘 保品磅岘
②潜伏期较短。
发病急剧， 病程也较短。森倘 保品磅岘
③所有中毒病人的临床表现基本相似。森倘保品磅岘
④一般无人与人之间的直接传染。森倘 保品磅岘
⑤食物中毒诊断标准主要以流行病学调查资料及病人的潜伏期和中毒特有的表现为依据， 实验室诊断是为了 确定中毒的病因而进行的。如果由于采样不及时或其他技术上的原因而未能取得实验室诊断资料时， 可以判定为原因不明食物中毒， 必要时可由三名主任医师以上的食品卫生专家进行评定。森倘保品 磅岘
7、 事件处理经过、 效果与存在问题 森倘保品 磅岘
8、 今后工作的建议 森倘保品 磅岘
(二) 行政性总结报告结构：森倘 保品磅岘
发文字号
森倘保品磅岘
签发人 森倘保品磅岘
主送机关 森倘保品 磅岘
标题 森倘保品磅岘
事件概况(前言)森倘保品 磅岘
正文 森倘保品磅岘
一、 基本情况 森倘保品 磅岘
二、 事情经过 森倘保品 磅岘
三、 现场调查、 实验室检测结果 森倘 保品磅岘
四、 事件原因分析、 结论 森倘 保品磅岘
五、 事件处理经过、 效果与存在问题 森倘保品磅岘
六、 今后工作的建议 森倘保品 磅岘
发文机关(盖章)
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附件 森倘 保品磅岘
成文日期 森倘保品磅岘
抄报(送) 机关 森倘保品 磅岘
印发机关和印发日期 森倘保品 磅岘 森倘保品 磅岘 森倘保品 磅岘 森倘保品 磅岘
突发性公共卫生事件调查总结报告（xpcdc 提供）
[案例二]
森倘保品 磅岘 ×××× ××× 疾病预防控制中心 森倘保品 磅岘 上
报
文
件 森倘保品磅岘 × ×× × [× × × ]× 号
签发人：
×
×
×森倘保品 磅岘 关于×县麻疹暴发疫情的调查报告 森倘保品 磅岘 × ×× ×(主送机关)
森倘保品 磅岘
我中心于×月× 日接到×县卫生防疫站报告该县× 镇发生麻疹局部暴发疫情后， 非常重视，于×月× 日派出 4 名专业技术人员组成的调查组深入疫区， 协助×县开展疫情调查与控制工作。经调查， 证实为麻疹局部暴发， 发病 574 例、 住院×例， 无死亡发生。
事件发生后， ×及时开展调查处理工作， 目前该疫情得到基本控制。
现将有关情况汇报如下：森倘保品 磅岘
一、 基本情况 森倘 保品磅岘
×镇位于×县北部， 属丘陵地区， 离县城约 75 公里， 207 国道从其中通过， 交通便利， 人口流动频繁。
全镇辖 13 个行政村， 总人口 51426 人， 学龄前儿童 4981 人， 小学生 8122 人。
镇卫生院在职职工 93 人， 其中防保组 6 人。
全镇有村医生 58 人。森倘保品 磅岘
本次疫情从× 月× 日～× 月×日共发病 574 例， 住院治疗 7 例， 无死亡。
疫情累及 3 个乡 镇12 个行政村。森倘保品 磅岘
二、 疫情发现及报告：
×年×月×日× 市卫生防疫站接到× 医院报告收治了 1 名来自× 县×镇×村的麻疹患儿后， 当即前往进行个案调查。
经调查， 患儿邻居儿童也有类似病例， 该信息当天被反馈到×县卫生防疫站。
×月×日× 县防疫站业务人员到疫点及相邻村屯进行调查， 并于×月×日向×市防疫站报告在 3 个行政村发生疑似麻疹病例 7 例， 现已痊愈。
×月× 日晚 11 点×县防疫站再次向×市防疫站报告有 6 个行政村近段时间出现麻疹疫情， 初步掌握发病人数有 35例。
×月× 日防疫站立即要求该县马上以传真方式向上级报告。森倘 保品磅岘
三、 现场调查、 实验室检测结果 森倘保品磅岘
(一) 流行病学调查
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1、 流行特征 森倘保品 磅岘
时间分布：
× 年× 月× 日首例病例出现于×村×组， 其后陆续出现新病例。
其中 1 月份发病37 例， 2 月份发病 273 例， 3 月份发病 253 例， 4 月份 9 例， 麻疹病例主要集中在 2、 3 月。
3 月25 日开始进行麻疹应急接种后， 病例逐渐减少(附件 1、 2) 。森倘保品磅 岘
地理分布：
本次疫情波及××县×、 × 和×× 3 个乡 镇的 12 个行政村。
其中×2 例， × 2例， 病例主要集中在 X 镇， 该镇 13 个行政村除×3 个行政村没有病例报告外， 其余 10 个行政村皆有病例发生， 罹患率为 11. 12‰， 其中最高的× 达 69. 74‰。
， 最低×村为 2. 34‰。
(附件 3) 。森倘保品 磅岘
年龄性别分布：
572 例病例中男 283 例， 女 289 例， 男女性别比为 1：
1． 02， 年龄最小为 5个月， 最大为 12 岁， 发病以学龄前儿童为主， 0～6 岁发病 423 人， 占发病总数的 73. 95％， 学龄儿童罹患率为 77. 23‰， 其中 1～4 岁儿童罹患率较高， 分别为 97. 28‰、 92. 64‰、 79. 13‰、99. 15‰(表 3) 。森倘保品磅岘
2、 临床表现：
多数病人有发热、 咳嗽、 流涕、 眼结膜充血， 全身出现红色斑丘疹， 出疹后部分有糠麸样脱屑等。森倘保品磅岘
(二) 实验室检测：
经对从现场采集的 15 份病人血清进行检测， 结果其中 7 份血清麻疹 IgM阳性。森倘保品 磅岘
(三) 病例免疫接种情况 森倘保品磅岘
对其中 72 例现症病例调查显示， 有明确接种史 19 例， 占 26. 39％， 接种史不详和无接种史病例 53 例， 占 73. 61％。森倘保品磅岘
四、 主要原因分析、 结论 森倘保品磅岘
(一) 乡 镇卫生院不向上报告疫情是本次麻疹暴发流行的关键原因。
×月中下旬××镇× ×村、 ×× 村村医生曾向卫生院防保组报告麻疹疫情， 镇卫生院也派出两名医生前往×村调查， 但镇卫生院既不上报疫情也不采取任何处理措施， 致使疫情蔓延。
本次疫情直到 1 例麻疹患者到×市医院诊治才暴露出来。森倘 保品磅岘
(二) 计划免疫严重骨坡、 存在免疫空白是本次疫情的根本原因。
儿童漏卡漏种问题突出， 接种率低下， 卡上接种问题严重。
调查 72 例病例， 仅有 19 例有接种史， 占 26. 39％。
在× 镇核查25 名儿童， 底卡接种麻疹疫苗儿童仅有 5 名， 但上报数据却有 19 名。
在× 镇×村×村入村核对1997～2001 年出生儿童， 除 1998 年出生儿童与接种卡上的儿童名单相符外， 其余各年度都存在不相符的现象， 尤其 1999 年后， 问题日益突出， 1999～2000 年出生儿童与卡上儿童名单相符率仅为 40％， 而 2001 年更降低到 20％。
1997～2001 年接种卡上有 47. 6％的儿童登记与实际不相符(表 3) 。森倘保品 磅岘
(三) 基层网络破溃也是造成疫情流行的原因之一。
村医报酬多年不解决， 卫生院对村医缺乏有效管理， 村医工作积极性低下， 预防接种作呈放任自流的状况， 上卡、 接种、 宣传等工作根本无法落实。森倘 保品磅岘
根据流行病学调查和病人样本的实验室检测结果， 结合发生的主要原因分析， 认定本次疫情为麻疹局部暴发。森倘 保品磅岘
五、 事件处理经过、 采取的主要控制措施及效果 森倘 保品磅岘
(一)
× ×县政府成立以×为组长的预防控制麻疹疫情领导小组， 县卫生局、 ×镇成立相应的领导小组， 加强疫情控制领导。森倘保品 磅岘
(二）
县、 乡 、 村三级分别组织召开会议， 通报麻疹疫情， 研究和制订控制措施， 要求村镇干部包村到个人， 负责做好宣传动员工作， 卫生院、 卫生所负责麻疹疫苗应急接种工作。
森...
篇二：突发公共卫生事件处置工作培训个人总结
生应急培训总结 篇一：卫生应急培训计划、小结 为了规范有序开展卫生应急培训工作，提高我院卫生应急培训的质量和效率，提高职工卫生应急意识，充实卫生应急知识，增强卫生应急综合处理能力，结合我院实际特制定此培训计划：为了规范有序开展卫生应急培训工作，提高我院卫生应急培训的质量和效率，提高职工卫生应急意识，充实卫生应急知识，增强卫生应急综合处理能力，结合我院实际特制定此培训计划：培训时间：2013 年 年 6 月 月 3 日 培训地点：四楼大会议室 培训对象：全院职工 培训方式：短期集中培训 培训内容：
一、上级及本院发放的相关卫生应急文件：江卫发【一、上级及本院发放的相关卫生应急文件：江卫发【2012 】20 号关于开展衢州市应急卫生示范乡镇创建工作的通知、长政发【号关于开展衢州市应急卫生示范乡镇创建工作的通知、长政发【2012 】103 号关于印发《长台镇卫生应急示范乡镇创建工作实施方案》的通知、长卫发【号关于印发《长台镇卫生应急示范乡镇创建工作实施方案》的通知、长卫发【2012 】20 号关于成立长台中心卫生卫生院应急小分队的通知。号关于成立长台中心卫生卫生院应急小分队的通知。
二、学习相关预案：长台中心卫生院突发公共卫生事件总体预案、长台院重突大传染病疫情应急预案、长台院食物中毒应急预案、长台院救灾防病应急预案。二、学习相关预案：长台中心卫生院突发公共卫生事件总体预案、长台院重突大传染病疫情应急预案、长台院食物中毒应急预案、长台院救灾防病应急预案。
三、学习相关制度：长台镇应急管理规、法定传染病报告制度、应急值班制度、人员应急培训制度。三、学习相关制度：长台镇应急管理规、法定传染病报告制度、应急值班制度、人员应急培训制度。
四、现场个体防护的概念、原则与方法，各种突发事件避险、逃生的原则与方法。四、现场个体防护的概念、原则与方法，各种突发事件避险、逃生的原则与方法。
长台中心卫生院 2013 年 年 6 月 月 1 日 根据上级卫生要求，我院于近日组织开展了卫生应急培训工作，现将该工作小结如下：根据上级卫生要求，我院于近日组织开展了卫生应急培训工作，现将该工作小结如下：
依照计划，于 6 月 月 3 日下午，我院利用召开全院职工会议的形式，进行了卫生应急工作培训。全院共有日下午，我院利用召开全院职工会议的形式，进行了卫生应急工作培训。全院共有 41 人参加了培训（缺席人参加了培训（缺席 2 人），本次采用集中宣讲的形式进行。由周益新主持，与全院职工共同学习了上级及本院发放的相关卫生应急文件、特发公共卫生事件相关预案、相关卫生应急制度应急相关制度现场个体防护的概念、原则与方法，各种突发事件避险、逃生的原则与方法等内容。人），本次采用集中宣讲的形式进行。由周益新主持，与全院职工共同学习了上级及本院发放的相关卫生应急文件、特发公共卫生事件相关预案、相关卫生应急制度应急相关制度现场个体防护的概念、原则与方法，各种突发事件避险、逃生的原则与方法等内容。
通过培训，全员职工对对卫生应急方案、程序、卫生应急条例知识及个人防护等知识有了一定的了解，并对卫生通过培训，全员职工对对卫生应急方案、程序、卫生应急条例知识及个人防护等知识有了一定的了解，并对卫生
应急知识有了更深入的了解，从日常预防到疾病救治，有了更规范化的程序和操作过程，应急知识有了更深入的了解，从日常预防到疾病救治，有了更规范化的程序和操作过程， 同志们对应急救助有了更规范化的程序，使应急救助有了更可靠的保障，从而提高职工卫生应急意识，充实卫生应急知识，增强卫生应急综合处理能力，我院全面提升卫生应急工作打下了良好地基础。同志们对应急救助有了更规范化的程序，使应急救助有了更可靠的保障，从而提高职工卫生应急意识，充实卫生应急知识，增强卫生应急综合处理能力，我院全面提升卫生应急工作打下了良好地基础。
长台中心卫生院 2013 年 年 6 月 月 5 日 图为 12.03 培训现场 篇二：卫生应急培训小结 万载县人民医院 2011-2012 年重大活动期间卫生保障工作期间预案年重大活动期间卫生保障工作期间预案 一、目的和依据 为指导、规范和做好我县重大活动（重要会议及重大节假日）（以下统称重大活动）的医疗卫生保障和突发公共卫生事件应急处置工作，确保重大活动期间不发生传染病疫情流行，不发生伤病员的延误救治事件以及突发公共卫生事件得到有效处置，保障重大活动参与人员的身体健康与生命安全，依据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国食品安全法》、《突发公共卫生事为指导、规范和做好我县重大活动（重要会议及重大节假日）（以下统称重大活动）的医疗卫生保障和突发公共卫生事件应急处置工作，确保重大活动期间不发生传染病疫情流行，不发生伤病员的延误救治事件以及突发公共卫生事件得到有效处置，保障重大活动参与人员的身体健康与生命安全，依据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国食品安全法》、《突发公共卫生事
件应急条例》和《江西省突发公共卫生事件应急预案》等规定，制定本预案。件应急条例》和《江西省突发公共卫生事件应急预案》等规定，制定本预案。
二、 适用范围 本预案适用于由县委、县政府及其有关部门举（承）办的具有特定规模和社会影响的全国（省、市）性政治、经贸、文化、体育等重大活动和节假日等其他需要实施医疗卫生保障和突发公共卫生事件应急处置的工作。本预案适用于由县委、县政府及其有关部门举（承）办的具有特定规模和社会影响的全国（省、市）性政治、经贸、文化、体育等重大活动和节假日等其他需要实施医疗卫生保障和突发公共卫生事件应急处置的工作。
本预案指导由万载县人民医院举（承）办的重大活动的医疗卫生保障和突发公共卫生事件应急处置工作。本预案指导由万载县人民医院举（承）办的重大活动的医疗卫生保障和突发公共卫生事件应急处置工作。
重大活动期间发生的突发公共卫生事件按照《江西省突发公共卫生事件应急预案》进行应急处置，按照市和县突发公共事件医疗卫生救援应急预案进行医疗卫生救援。重大活动期间发生的突发公共卫生事件按照《江西省突发公共卫生事件应急预案》进行应急处置，按照市和县突发公共事件医疗卫生救援应急预案进行医疗卫生救援。
三、工作原则 （1）以人为本，减少危害。切实履行政府卫生行政部门的社会管理和公共服务职能，把保障参与重大活动人员的身体健康和生命安全作为首要任务，最大程度地预防和减少突发公共卫生事件及其造成的人员健康危害。）以人为本，减少危害。切实履行政府卫生行政部门的社会管理和公共服务职能，把保障参与重大活动人员的身体健康和生命安全作为首要任务，最大程度地预防和减少突发公共卫生事件及其造成的人员健康危害。
（2 ）预防为主，居安思危。高度重
视公共卫生日常监督管理工作，做到常抓不懈，防患于未然。增强忧患意识，坚持预防与应急相结合，常态与非常态相结合，做好应对突发公共卫生事件的各项准备工作。视公共卫生日常监督管理工作，做到常抓不懈，防患于未然。增强忧患意识，坚持预防与应急相结合，常态与非常态相结合，做好应对突发公共卫生事件的各项准备工作。
（3）统一领导，分级负责。在县重大活动指挥机构的统一领导下，建立健全分类管理、分级负责，条块结合、属地管理为主的应急管理体制，实行各级卫生行政部门领导负责制，充分发挥各医疗卫生机构的作用。）统一领导，分级负责。在县重大活动指挥机构的统一领导下，建立健全分类管理、分级负责，条块结合、属地管理为主的应急管理体制，实行各级卫生行政部门领导负责制，充分发挥各医疗卫生机构的作用。
（4）快速反应，协同应对。加强以属地管理为主的应急处置队伍建设，建立联动协调制度，充分动员和发挥重大活动接待单位的作用，形成统一指挥、责任明确、反应灵敏、功能齐全、协调有序、运转高效的应急运行机制。）快速反应，协同应对。加强以属地管理为主的应急处置队伍建设，建立联动协调制度，充分动员和发挥重大活动接待单位的作用，形成统一指挥、责任明确、反应灵敏、功能齐全、协调有序、运转高效的应急运行机制。
（5）依法规范，措施果断。重大活动举（承）办地的卫生行政部门要针对重大活动的特点，建立完善重大活动医疗卫生保障和突发）依法规范，措施果断。重大活动举（承）办地的卫生行政部门要针对重大活动的特点，建立完善重大活动医疗卫生保障和突发 公共卫生事件应急预案、操作规程和工作制度，对可能发生的突发公共卫生事件做出快速反应，依法、及时和有效地开展应急处置工作。公共卫生事件应急预案、操作规程和工作制度，对可能发生的突发公共卫生事件做出快速反应，依法、及时和有效地开展应急处置工作。
四、 主要工作措施 （1）担负医疗救治任务的有关医疗机构应制订重大活动医疗救治工作方案，组建医疗救治队伍，加强队伍培训和演练。要根据实际情况和演练中发现的问题及时修订工作方案，并做好医疗救治设备器材、药品和物资等储备，以保证医疗救治工作的需要。）担负医疗救治任务的有关医疗机构应制订重大活动医疗救治工作方案，组建医疗救治队伍，加强队伍培训和演练。要根据实际情况和演练中发现的问题及时修订工作方案，并做好医疗救治设备器材、药品和物资等储备，以保证医疗救治工作的需要。
（2）参与重大活动医疗保障的有关医疗机构要掌握重大活动的全面情况，包括时间、地点、参加人员、参加人数和进出通道等，在举办重大活动场馆的适当位置设置急救医疗站（点），配备足够的救护车、救护用器械及设施、药品、通讯设施和医护人员，并有醒目标志，确保通讯畅通。当场内有人员发生急危重伤病情时，场内医护人员要及时采取救治措施，如需送医院救治的，应立即就近送往定点救治医院。）参与重大活动医疗保障的有关医疗机构要掌握重大活动的全面情况，包括时间、地点、参加人员、参加人数和进出通道等，在举办重大活动场馆的适当位置设置急救医疗站（点），配备足够的救护车、救护用器械及设施、药品、通讯设施和医护人员，并有醒目标志，确保通讯畅通。当场内有人员发生急危重伤病情时，场内医护人员要及时采取救治措施，如需送医院救治的，应立即就近送往定点救治医院。
（3）根据重大活动类别，人民医院作为重大活动医疗救治定点医院。医院要做好人员、物资、设备、器材和药品等的储备，确保急诊绿色通道畅通，预留一定数量的病床，以备收治参与重大活动的危重病人和伤员。）根据重大活动类别，人民医院作为重大活动医疗救治定点医院。医院要做好人员、物资、设备、器材和药品等的储备，确保急诊绿色通道畅通，预留一定数量的病床，以备收治参与重大活动的危重病人和伤员。
五、总结和奖惩 重大活动结束后，人民医院重大活动医疗卫生保障部应对重大活动举办期间的医疗卫生保障和突发公共卫生事件应急处置工作进行总结表彰，既要总结经验，又要吸取教训。同时根据重大活动医疗卫生保障工作实行责任制和责任追究制的规定，对在医疗卫生保障和突发公共卫生事件应急处置工作中做出贡献的先进单位和个人进行表彰和奖励；对失职、渎职、造成不良影响的有关责任人要依据有关规定追究责任。重大活动结束后，人民医院重大活动医疗卫生保障部应对重大活动举办期间的医疗卫生保障和突发公共卫生事件应急处置工作进行总结表彰，既要总结经验，又要吸取教训。同时根据重大活动医疗卫生保障工作实行责任制和责任追究制的规定，对在医疗卫生保障和突发公共卫生事件应急处置工作中做出贡献的先进单位和个人进行表彰和奖励；对失职、渎职、造成不良影响的有关责任人要依据有关规定追究责任。
篇三：卫生应急培训总结 xx 区人民医院 2013 年卫生应急培训演练总结
为了加强卫生应急专业人员的应急处置能力，提高医疗卫生应急意识和常识，深入贯彻和执行《突发公共卫生事件应急条例》，从而达到提早预防、有效应对突发公共卫生事件之目的，我院根据《突发公共卫生事件应急条例》将应急相关培训作为日常培训的重要内容之一，以多种形式组织学习、展开讨。为了加强卫生应急专业人员的应急处置能力，提高医疗卫生应急意识和常识，深入贯彻和执行《突发公共卫生事件应急条例》，从而达到提早预防、有效应对突发公共卫生事件之目的，我院根据《突发公共卫生事件应急条例》将应急相关培训作为日常培训的重要内容之一，以多种形式组织学习、展开讨。
一、演练实践培训 为充分应对各种突如其来的公共卫
生事件，切实提高应急队伍处理突发事件的能力，我院加强了对应急实践演练培训，使突发事件应急工作真正做到预防为主、常备不懈。先后组织开展了传染病爆发流行应急演练、突发大型车祸抢救演练等一系列实践培训，检验并提高了应对突发事件的能力和水平，丰富了实战经验。生事件，切实提高应急队伍处理突发事件的能力，我院加强了对应急实践演练培训，使突发事件应急工作真正做到预防为主、常备不懈。先后组织开展了传染病爆发流行应急演练、突发大型车祸抢救演练等一系列实践培训，检验并提高了应对突发事件的能力和水平，丰富了实战经验。
二、应急知识培训 为了熟悉各类应急相关知识，根据卫生应急人员的组成特点和岗位职责要求，对全院医务人员进行了急救知识、传染病的相关法律法规与制度、突发公共卫生应急管理处置、医院各项应急预案与处置流程等知识进行了集中培训，使各类卫生应急管理人为了熟悉各类应急相关知识，根据卫生应急人员的...
篇三：突发公共卫生事件处置工作培训个人总结
突发性公共卫生事件的体会秦周 顺( 林州 市人 民医院 , 河南林 州 456550)摘要:
本文 介绍 了 我院 在应 对 突发 性公 共 卫 生事 件中 , 坚持领导靠前指挥、器材超前准备、方案预前制定的应对策略, 通过迅速反应, 果断采 取全员 集结、 专家 组脱 产应 对、开辟专门医疗区、后勤物 资超前 准备等 一系列 措施, 最 大限度地降低了 事件对公众健康和安全的危害。关键词:
突发性公共卫生事件; 专门医疗区; 婴儿奶粉事件
医院作为公共卫生体系的 重要组成 部分, 在应对突发性公共卫生事件中 居于至关重要的地 位, 医院面对突发事件的 反应能 力和 处理效能, 对减少事件危害起着关键作用。
2003 ～2008 年 4 月 , 我院在应对多起重大突发性公 共卫生事件中, 通过迅速反应, 采取果断措施, 充分发挥了 医院 职能, 高效完成了 各项任务。
我院的做法如下。1
第一时间, 迅速行动1１1 高度重视 我院 是县级 市三级医 疗网 的 龙头医院, 保障一方人民群众生命健康是义不容辞的责任, 作为一个政府医院, 必须认识到重大突发公共卫生事件就是关乎人民群众生命健康的政治事件, 医院担负的责任重大, 只有早应对才能赢得主动, 全力以赴才可能完成使命。
因此, 在应对事件中, 院领导始终保持超高度重视, 坚持领导靠前指挥、器材超前准备、 方案预前制定的应对策略, 在第一时间迅速行动, 全面启 动应急预案。1１2 具体做法1１2１1 启 动预案 在事件发生的 第一时间 紧急召开院长办公会, 通报事件发生情况, 了 解危 害程度,分析发展趋势, 预估患者就诊数量, 掌握病 情性质、类型, 做到心中有数, 针对性布置应对措施, 迅速启动预案。1１2１2 “ 一把手”腾出手靠前指挥 关乎群众生命健康的事就是头等大事, 全力 应对突发事件就是当务之急, 立即成立领导小 组, 班子成 员 分块负 责, 分头行动,“ 一把 手”腾出 手, 一线 指 挥, 协调 全局, 确保各项工作同步开展, 应对措施高效落实。1１2１3 全员 集结
针对就诊患者数量较多 及就诊者情绪焦急忧虑, 急于得到诊治的心理, 紧急动员 全体职能科室工作人员 参与就诊群众咨询、 导诊、维持秩序、 物资供应等工作, 让就诊群众得到 有序 诊治、妥善处置。1１2１4 专家组脱产应对 从临床、医技等相关科室抽调专业技术骨干成立专家组, 脱离日 常工作, 集中时间与精力, 专心诊治、 抢救患者, 让患 者在我院 得到最好的诊断和治疗。1１2１5 开辟专门 医疗区 就诊患 者数量剧 增或疫情发生时, 立即在院内 或院 外 开辟专门 医疗门诊和病区, 充实人员 , 畅通流 程, 确 保与 日 常 工作互不影响, 防止诊疗过程中发生意外事件和院内 交叉感染。1１2１6 后勤物资 超前准备 开辟物资 供应绿色 通道, 药品、卫材及呼吸机、 超声 等设备器材, 打破常规, 不计成本, 迅速购置到位, 医疗区设施、布局及时按要求配 置、 建 设, 做到 后 勤 物 资 超 前准备, 足量供应。1１2１7 学习 有关文件和诊疗标准 即 时学 习 上级下发的文件精神及诊疗标准等专业知识, 确 保工作人员 领会指导精神, 认真落实各项要求, 专业技术人员 掌握标准, 规范诊治, 提高救治水平。1１2１8 严明纪律, 明确职责 公布纪律, 实行分片、分线负责, 责任到人, 违规必究。
确保各项工作高效落实, 有序开展。2 根据患伤情况, 相机处置2１1 非典型肺炎 2003 年的 一场 非典型肺炎 疫情让所有医 务人员 领教了 新型传染 病 的 凶 险和 破坏力。
面对来势凶猛的非典疫情, 我院及时开设了 发热门诊和留观室, 在院外筹建了 标准化隔离病区, 留观了 6 例发热患 者, 隔离 治 疗了 4 例 疑似患 者。
在非常时刻果断采取非常措施, 控制疾病传播, 保护易感人群。2１2 手足口 病 手足口 病暴发期间, 院内 专设了 手足口 病诊查区, 抽调 儿科业务骨 干, 脱离 日 常 工作,专门应对手足口 病 的筛查诊治工作, 为 患儿 提供便捷、 规范的诊治服务。2１3 婴幼儿奶粉事件 婴幼儿奶粉事件的发生, 让成千上万的母亲为 婴幼 儿 曾食用问 题奶粉而恐 慌、63
Chinese Journal of Current Hospital Administration
Vol 7 No 1 January 2009
担忧, 面对蜂拥而至的患儿和家属, 迅速开设食用奶粉婴幼儿专门诊疗区, 紧急集结职能科室工作人员 ,维持就诊秩序, 畅通诊治 流程, 启 动 绿色 通道, 购置超声、 尿常规分析仪, 增加专业人员 , 5 台超声机和 3台尿液分析仪不停 运转, 工作人员 12 h 连续作战,一系列应急措施确保了 高峰时每日 700 多人次的有序诊治, 让近万例就检儿童及时得到检查, 8 例 患儿接受规范治疗。3
注重总结, 及时上报3１1 汇总上报 疫情网 络直报和 政府上报是政府部门掌握事件发生、 发展信息的主要渠道, 也是政府部门准确把握事件动态, 及时采取处理、控制措施的保障。
因此, 从 2004 年初 开始, 我院 按标准完善建设了 网络直报系统, 在应对突发公 共卫生事件过程中, 每日 将院 内 诊治 的 患者数量、 病 情按 规 定 的 内容、 程序和方式实行网络直报, 同时向当地政府部门上报。3１2 经验教训 应对突发性公共卫生事件涉及医疗行为的各个环节, 是一项系统工程, 面对着来势凶险的传染病疫情和 危及公众生活、 社会安定 的健康问题, 医院只有从应对突发公共卫生事件中, 不断吸取教训, 总结经验, 使应急机 制日 臻完善, 才能最大限度地降低事件对公众健康和安全的危害。口腔医学研究生教育工作的回顾分析与思考张 铭, 李 东 , 史文峰( 第四 军医 大学口 腔医 院, 陕西西 安 710032)
摘要:
总结医院多 年来研 究生管 理和培 养经 验, 结合新的教育体制改革和社会需求变化, 分析存在的主要问 题和矛 盾, 探索完善的研究生 管理制 度和培 养模式, 强 化研 究生全程化管理观念, 加强国 内 和国 际院校 之间的 科研 协作, 努力培养高水平的口 腔医学专业人才。关键词:
口 腔医学; 研究生教育; 全程化
研究 生教育工作是培养高层 次人才的 重要环节, 是医院教学工作的重点[ 1]。
研究生也是医 院科研、 临床工作的重要力量。
近几年, 随着教育体制的改革和社会需求的 转变, 研究 生培养目 标和 培养模式也发生了 变化, 出 现了 一些新的问 题[ 2]。
总 结我院建院以来研究生招生和 培养情况, 分析新形 势下研究生教育存在的 问题, 力求努力 探索 并建立完善的研究生管理和培养制度[ 3 ～5 ]。1
研究生工作现状1１1 总体情况
1978 年我国 恢复研究 生教育后,我院成为首批博士、 硕士学 位授权学 科。
现 有 3 个博士学位二级授权学科, 11 个博士学位专业、13 个硕士学位专业, 并于 1994 年设立了 博士后科研流动站。
硕士授 权 学 科 已 覆 盖 全 院 现 有 学 科 专 业 的76% , 博士授权学 科占 到 了 全部硕士学 科的 80% ,形成了 以口 腔医学为主, 涉及麻醉学、药学等相关学科的学位授权体系。
口 腔临床医 学还于 2000 年获准成为国家级 重点学 科。
口 腔基础医 学于 2007 年获准为国家级重点培育学科。1１2 导师队伍建设 现 有硕士研究 生导 师 29 人,其中口 腔基础医学 4 人, 口 腔临 床医 学 25 人; 博士研究生导师 20 人, 其中 口 腔基础医学 4 人, 口 腔临床医学 16 人。
研究 生导 师中 具有博士 学 历 者 34人, 占 69１4% , 目 前承担国 家、 军队及省部级各类在研课题共 81 项, 总经费 1955１5 万元。1１3 研究 生培养 1978 年以 来, 累 计招 收研究 生1685 人, 其中博士生 595 人, 共授予 学位 1476 人,其中博士学位 510 人。
目 前在读研究生 199 人, 其中博士研究生 79 人, 硕士研究生 120 人。1１4 研究生管理 研究 生管 理实 行机关、 科室、 导师三级管理制度, 分工协作, 具体实施。
形成了 从入学选拔、 课程学习 、课题研究、 中期检查、学位申请到日 常教育管理等一整套行之有效的教学管理制度。1１4１1 中期检查 从 2003 年开始实行研究生课题中期检查制度, 由全院 组织各学科的专家教授组成73Vol 7 No 1 January 2009
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