党支部三会一课推进措施9篇

党支部三会一课推进措施9篇党支部三会一课推进措施　机关党总支党支部“三会一课”制度实施办法双击自动滚屏　发布者：　jh　1.“三会”，即下面是小编为大家整理的党支部三会一课推进措施9篇,供大家参考。

篇一：党支部三会一课推进措施

　发布者：

　jh

　 1 .“三会”， 即定期召开支部党员大会、 支部委员会、 党小组会； “一课”即按时上好党课。

　坚持“三会一课”制度， 应注意质量， 做到制度化、 经常化。

　2.每月召开一次党小组会、 一次支委会、 一次支部党员大会， 每季度上一次党课。

　 3.利用“三会一课”开展党员教育， 组织党员学习马列主义、 毛泽东思想、 邓小平理论、 党的基本知识、 党的路线、 方针、 政策。

　4.“三会一课”的内容要有针对性， 要紧紧围绕党的工作中心， 密切联系党员的思想实际和工作实际， 引导党员对党的工作中的一些重大问题进行民主讨论， 揭露和纠正工作中的缺点错误， 使党组织和党员更好地接受批评和监督， 提高吸引力和凝聚力。

　 5.建立“三会一课”记录簿、 签到簿、 心得笔记簿， 活动情况应认真记录， 以便检查。

　“ 三会一课” 内容及要求

　为了加强对党员教育、 管理和监督， 增强党员的党性修养， 促进党员充分发挥先锋模范作用， 特制定本办法。

　一、 支部党员大会

　1 .支部党员大会是支部全体党员参加的会议， 凡支部内重要问题， 应提交支部党员大会讨论决定。

　支部党员大会， 由支部书记主持， 一般每月召开一次， 也可根据需要随时召开。

　 2． 支部党员大会由支部委员会召集， 党支部书记主持； 支部书记不在时， 由党支部副书记或其他支委主持。

　 3． 支部党员大会的议题由支部委员会根据上级党组织的指示和本支部工作需要确定， 并将会议时间、 地点、 议题提前通知全体党员， 让党员作好准备。

　 4． 坚持民主集中制原则， 充分发扬党内民主。

　需要做出决议的， 要严格按照“少数服从多数”原则进行表决。

　 5． 参加会议党员超过应到会有表决权党员的半数， 会议有效； 赞成数超过应到会有表决权党员的半数， 决议有效。

　 6． 做好会议记录。

　 7． 支部党员大会的主要内容：

　 （1 ）

　传达、 学习党的路线方针政策和上级党组织的决议、 指示精神， 并结合学校实际制定本支部贯彻意见。

　 （2）

　听取和审议党支部委员会的工作报告， 对支部委员会的工作进行审查和监督，选举新一届党支部委员会。

　 （3）

　增补和撤销支部委员， 选举出席上级党代表大会或党代表会议的代表。

　 （4）

　讨论通过发展新党员、 预备党员转正问题。

　 （5）

　提出对党员的奖励表彰和处理意见。

　 （6）

　向党员布置任务， 提出要求；

　 （7）

　讨论和决定支部其他重大问题。

　 二、 支部委员会

　1 ． 支委会每月召开一次， 遇有紧急和特殊情况也可以随时增加。

　 2． 支委会由党支部书记召集和主持， 全体委员参加， 必要时也可以召开支委扩大会议， 吸收党小组有关党员干部参加。

　 3． 召开支委会必须有 2/3 以上支委参加， 否则不能召开支委会； 不设支委会的党支部， 应将需研究决定的事项交支部党员大会讨论决定。

　 4． 党支部书记要做好会前准备， 将会议内容提前通知每位支委。

　 5． 坚持民主集中制原则， 充分发扬民主， 集中正确意见， 形成决议并经支部党员在会讨论通过后， 由支委贯彻落实。

　 6． 做好会议记录。

　 7． 支委会的主要内容是：

　 （1 ）

　讨论研究如何贯彻执行党的路线、 方针、 政策和学院党委的决议；

　 （2）

　研究贯彻上级党组织决议和指示精神意见， 讨论制定完成工作任务的办法、

　措施。

　 （3）

　分析党员队伍、 教职工队伍思想状况， 制定加强党员教育、 管理和教职工思想政治工作的措施。

　 （4）

　研究入党积极分子的培养教育， 新党员发展， 预备党员转正， 党员表彰和处分， 以及党小组工作。

　 （5）

　讨论研究协调工、 青、 妇等群众组织工作方面的问题， 对群众关心的热点问题进行必要的研究， 提出建设性的意见。

　 （6）

　研究支部工作计划、 工作总结；

　 （7）

　召开支委民主生活会， 开展批评与自我批评；

　 （8）

　需要支委会讨论的其它问题。

　 三、 党小组会

　1 ． 党小组会每月召开一次， 若党支部有特殊任务， 次数可以增加。

　 2． 党小组会由党小组长主持召开， 全体党员参加。

　党员因故不能参加党小组会，应履行请假手续。

　 3． 会前， 党小组长应与党支部书记或有关支委商定会议内容， 并提前通知每个党员。

　 4． 每个党员要紧紧围绕中心议题， 深入讨论， 畅所欲言， 充分发表自己的意见。

　 5． 做好会议记录。

　 6． 党小组会主要内容：

　 (1 )组织学习政治理论和业务知识。

　 (2)研究如何贯彻执行支部决议的措施。

　 (3)接受党员汇报， 检查党员的学习、 思想和工作情况。

　 (4)研究入党积极分子的培养教育工作。

　 (5)开展民主评议党员工作。

　 四、 党课

　党课是党组织对党员进行经常性教育的重要形式， 是党组织以授课形式定期对党员进行教育的一种方法， 对于提高党员的思想觉悟和基本素质， 完成党的各项任务具有重要的作用。

　因此， 每个党员都应当自觉地接受党课教育， 不断增强党性修养和锻炼。

　1 .党课应当根据不同时期的形势和任务， 结合本单位的实际和党员的思想状况有针

　对性地进行。

　每季度上一次党课， 也可根据情况适当增加。

　 2.党课一般由党支部书记或支委授课， 也可请上级党组织负责人或有关专家、 学者授课。

　 3.党课的主要内容：

　 （1 ）

　马列主义、 毛泽东思想、 邓小平理论和“三个代表”重要思想教育；

　 （2）

　以《党章》 为基本教材， 既包括党的基本理论、 基本知识教育、 基本路线和和方针、 政策教育；

　 （3）

　党纪、 国法教育；

　 （4）

　政治时事教育和形势任务教育， 结合本单位中心任务和党员思想实际确定内容。

　 4.党课教育可采取讲授、 报告、 声像等灵活多样的形式， 既要生动活泼， 又要注重实效， 力求形式和内容的统一。

　 5.党组织应在上党课前作好授课的有关准备工作， 授课过程中组织好听课和讨论，课后注意收集党员的反映和要求， 不断改进和提高党课质量。

　 五、 “ 三会一课” 的要求

　1 .党员大会、 支委会、 党小组讨论决定的问题需要保密的， 或没有公布的， 不得向外传播。

　对党员大会通过的决议， 每名党员都必须无条件执行。

　 2.每名党员必须按时参加。

　因公或因事不能出席者应向主持人请假。

　非特殊情况，其它各类会议一般不得占用“三会一课”时间。

　 3.认真做好记录。

　记录内容包括: 时间、 地点、 出勤情况、 主持人、 记录人、 会议内容、 发言要点、 会议结果等。

　 六、 “ 三会一课” 的检查

　各党小组、 支部的“三会一课”记录本， 每学期末交机关党总支检查。

篇二：党支部三会一课推进措施

　 为进一步加强党支部建设，提高党员政治理论水平、健全党的组织生活，严格党员管理，充分发挥党员先锋模范作用，根据《党章》和加强基层党组织生活的有关规定，制定本计划。

　一、指导思想 以习近平新时代中国特色社会主思想为指导，深入学习党的十九届六中全会精神，推进全面从严治党不断向基层延伸，扎实开展“三会一课”，学习巩固《中国共产党章程》《中国共产党国有企业基层组织工作条例（试行）》《中国共产党支部工作条例（试行）》《中国共产党党员教育管理条例》等，不断提高党员的思想政治素质，引导全体党员立足本职工作，充分发挥先锋模范带头作用，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。

　二、重点内容 2022 年，党支部在标准化建设的基础上，围绕进一步补短板、带队伍、强基础、抓管理、找融合这条主线，在集团党委的部署安排下，以巩固党建基础工作为主，将全面从严治党和党史学习教育常态化长效化要求贯彻落实到党支部日常管理活动中，为党建工作积极融入经营生产提供组织保障和思想保障。以学习宣传为辅，重点学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九届六中全会

　 精神、党的二十大、全国“两会”和上级党委有关决策部署以及纪委的相关政策文件学习，积极引导全体党员提高政治站位、提高思想意识。严格贯彻落实党支部工作制度，前置研究把关“三重一大”事项，为“十四五”高质量发展提供坚强的组织保障。

　三、具体内容和形式 （一）支部党员大会 1.时间要求：按照制度，每季度至少召开一次，结合党支部实际，工作需要时可随时召开。

　2.参会人员：全体党员，由党支部书记负责召集并主持。会议议题根据上级党委的指示和实际工作需要确定，会议内容通过《通知》的形式提前告知全体党员。人数不到齐时，应有半数以上党员参加（选举时，到会有选举权的党员必须超过应到会党员人数的五分之四，选举结果才有效）会议方可进行。根据会议内容的实际需要，党员发展对象、积极分子，非党员领导干部可列席。

　3.会议内容：传达学习党的路线、方针、政策和上级党委的决议、指示，制定党支部贯彻落实的计划、措施；定期听取、讨论党支部书记的工作报告，对党支部书记的工作进行审查和监督；选举支部委员会，增补和撤销支部委员，选举出席上级党代会的代表；讨论发展新党员和接受预备党员转正，讨论决定职权范围内对党员的表彰和处分；开展民主评议党员，开展批评与自我批评，统一思想，增进团结，改进工作。

　 4.议事规则：严格遵守民主集中制原则，实行重大问题集体决策，重要问题决策之前，要广泛听取多方面意见，形成初步方案，报党员大会研究。议事时，与会支部成员要围绕议题明确阐明自己的意见，不谈与议题无关的内容，对任何不同意见不能阻挠和压制。凡研究涉及与会人员本人及其直系亲属的议题时，本人应回避。会议在充分酝酿的基础上，按照民主集中制的原则，根据讨论事项的不同内容，采取口头、举手等方式进行表决，以票数超过应到会人员的半数形成决议或决定。在遇重大问题发生分歧时，且双方人数相近，一般应暂缓作出决定，待进一步调查研究后，下次会议再议。也可将意见分歧的情况向上级党组织报告，请求裁决。

　5.会议结束：要做好会议记录，支部会议要有专人记录，详细记录会议时间、地点、参加人员、会议的议题、与会人员发言的主要观点和明确意见。会议记录须有专人保管，经会议主持人审阅并签字后存档。会议决定的事项，党支部成员必须坚决执行，按照职责分工积极抓好贯彻落实，并将落实情况及时向党支部汇报，接受党支部监督。任何人不得以个人名义擅自改变集体作出的决议。会议议题的研究过程不得向外泄漏；未经支部会议讨论通过的决议，不得对外公布；未经会议批准传达的，与会人员必须严守秘密。对泄密者要认真进行责任追究，视情况作出严肃处理。

　（二）支部委员会 1.时间要求：支部委员会议一般每月召开一次，也可根据工作

　 需要随时召开。

　2.参会人员：会议由党支部书记主持，书记不在时由副书记主持。支部委员会议的参加对象为支部全体委员，也可根据讨论问题的需要，扩大到行政、群团组织负责人和党小组长。支部委员会议须有半数以上委员参加方能召开。讨论重要事项，一般应有三分之二以上的委员参加，会议方为有效。

　3.会议内容：学习习近平总书记重要讲话精神，前置研究把关“三重一大”决策事项；传达学习上级党组织的决议、决定、指示精神或重要工作部署，研究制定支部贯彻落实的计划、措施；研究制定支部党员大会决议的具体计划、意见、方案；研究讨论党支部班子自身建设和党员教育、管理、发展中的重要问题；研究讨论工会、共青团、妇女等方面的工作；研究讨论需向支部党员大会报告及提交大会讨论决定的有关事项；检查总结上级党组织部署、支部党员大会决议、支部工作计划执行情况；研究需由支部委员会讨论决定的其他重要事项。

　4.议事规则：按照《党支部委员会议事规则（试行）》执行。

　5.会议结束：会议形成的决议由召集会议的领导负责检查落实。支部组织委员负责会议记录，并由召集会议的领导审阅签字；会议记录要妥善保管，存档备查。

　（三）党小组会 党小组会每月至少召开一次（包括一年一次的党小组民主生活

　 会）。

　会议的主要内容是：

　（1）组织党员学习； （2）研究贯彻执行支部决议和各项工作任务； （3）党员汇报思想和工作情况； （4）讨论选举和发展党员工作； （5）讨论评选优秀党员和对党员的处分等事项。

　（四）党课 1.时间要求：定期开展，每季度不少于一次。原则上，党支部书记上党课每年不少于一次，根据上级党委要求，党支部书记还应该以“党风廉政建设”为内容上一次党课。根据工作中的实际情况，可灵活安排党课内容。

　2.参会人员：全体党员、党员发展对象、入党积极分子。

　3.主题内容：学习党的十九届六中全会、二十大精神；结合当前形势，对党员进行党性教育和形势、任务教育；党的基本知识、国家的基本国情和马列主义基本理论教育；党的优良传统和作风、党的纪律、反腐倡廉教育、党员先锋模范教育等；爱国主义、集体主义和社会主义思想教育；市场经济知识、法律知识、科学文化知识和业务技能教育。

　4.授课要求：授课人一般由党支部书记承担，也可以请上级党组织负责人或有关专家学者、党员先进典型人物或者具备授课能力

　 的其他人员承担；课前，熟悉上课的基本内容，确定授课人，设计授课形式，撰写讲稿，制作课程 PPT,征求意见、定稿，布置教室;授课时，组织讨论；授课后，组织测试学习效果，进行小结，建立和健全学习考勤制度，做好学习考勤记载。

　四、有关要求 “三会一课”是党组织生活的重要组成部分，是加强党员日常教育管理监督的主要途径。

　（一）“三会一课”要讲政治性、思想性、原则性，同时要以灵活多样、丰富多彩的方式方法，注重特色，注重效果。

　（二）“三会一课”的开展，将密切联系党员的思想实际和特点，针对支部党员的特点，不断增强党性观念、组织观念、纪律观念。

　（三）“三会一课”必须发扬民主，维护党的集中和统一。支部成员要互相尊重，互相支撑，团结一致；要积极学习党的理论知识，不断提高支部党员的政治理论水平。

　（四）认真做好“三会一课”记录和相关台账资料，确定 XXX同志为专人记录，要做到如实记录。

　 附件：党支部委员会 2022 年度“三会一课”计划表 月份 项目 主要内容 主持人 一 月 支委会 学习习近平总书记在党的十九届六中全会上的重要讲话；研究民主生活会／组织生活会方案；研究年度评选表彰事宜。

　支部书记 党小组会 学习十九届六中全会精神；推选先进党员和表彰对象。

　党小组长 党员大会 审议讨论支部年度工作计划；开展党员民主评议。

　支部书记 党

　课 学习十九届六中全会精神辅导党课讲稿《认识党的百年奋斗历史经验“十个坚持”》。

　☆☆☆ 主题党日 开展“春节”期间党风廉政警示教育 纪检委员 二 月 支委会 学习习近平总书记在十九届六中全会精神专题研讨班开班式上的重要讲话等；研究制定本单位推进党史学习教育常态化长效化实施方案。

　支部书记 党小组会 党史知识学习，开展党员汇报思想。

　党小组长 党员大会 学习习近平总书记关于疫情防控工作的重要讲话精神，在常态化疫情防控中发挥模范作用 支部书记 党

　课 学习十九届中央纪委六次全会精神专题辅导授课 纪检委员 主题党日 深入学习领会习近平总书记关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的重要论述。

　支部书记 三 月 支委会 讨论审议党支部工作事宜 支部书记 党小组会 学习习近平总书记两会期间“下团组”讲话精神 党小组长 党员大会 传达学习全国两会精神，学习《政府工作报告》 组织委员 党

　课 2022 年全国“两会”精神专题辅导授课 组织委员 主题党日 开展“学雷锋”主题党日活动 宣传委员 四 月 支委会 讨论审议党支部工作事宜，学习党内规章制度等 支部书记 党小组会 学习《党的十九届六中全会〈决议〉辅导百问》 党小组长 党员大会 开展“全民国家安全教育日”主题教育 支部书记 党

　课 无 -

　 主题党日 组织支部党员到烈士陵园向英烈献花、默哀 宣传委员 月份 项目 主要内容 主持人 五 月 支委会 讨论审议党支部工作事宜，传达学习重要文件。

　支部书记 党小组会 深入学习贯彻习近平经济思想，坚持高质量发展，准确把握“稳字当头、稳中求进”。

　党小组长 党员大会 召开上半年党风廉政建设暨反腐败工作推进会,开展廉政家风教育。

　组织委员 党

　课 《在常态化疫情防控和“十四五”经济社会高质量发展中践行初心使命 勇担时代重任》。

　支部书记 主题党日 学习习近平总书记在共青团成立 100 周年大会上讲话精神，研讨交流如何做好新时代青年工作。

　青年委员 六 月 支委会 讨论审议党支部工作事宜，部署“安全生产月”活动安排。

　支部书记 党小组会 学习《2021 年全国生产安全事故十大典型案例事故经过及经验教训》；开展党员汇报思想。

　党小组长 党员大会 学习习近平总书记关于安全生产的重要论述 组织委员 党

　课 无 - 主题党日 学习新《安全生产法》《安全生产十五条措施》，结合自身岗位研讨如何为安全稳定作贡献，为迎接党的二十大召开创造安全稳定环境。

　组织委员 七 月 支委会 讨论审议党支部工作事宜，推荐优秀党员人选。

　支部书记 党小组会 学习《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，并讨论交流心得。

　党小组长 党员大会 讨论决定发展新党员、预备党员转正、表彰优秀党员；开展党员民主评议活动。

　支部书记 党

　课 专题党课《从入党誓词中感悟伟大的建党精神》 支部书记 主题党日 重温入党誓词，学习伟大建党精神。

　支部书记 八 月 支委会 讨论审议党支部工作事宜，传达学习重要文件。

　支部书记 党小组会 开展党员汇报思想，研究贯彻执行支部决议。

　党小组长 党员大会 视情组织 支部书记 党

　课 无 -

　 主题党日 学习《民法典》 《法治政府建设实施纲要（2021－2025年）》 宣传委员 月份 项目 主要内容 主持人 九 月 支委会 讨论审议党支部工作事宜，传达学习重要文件。

　支部书记 党小组会 组织党史国史学习，研究贯彻执行支部决议。

　党小组长 党员大会 开展中秋、国庆“双节”廉政教育。

　纪检委员 党

　课 廉政教育专题党课《党员干部要牢牢守住底线》 支部书记 主题党日 “喜迎二十大·奋进新征程”主题党日活动。

　支部书记 十 月 支委会 审议党支部工作事宜，讨论党员发展工作。

　支部书记 党小组会 开展党员汇报思想，研究贯彻执行支部决议。

　党小组长 党员大会 集体学习建国 73 周年相关重要会议、活动、讲话精神，党员谈建国以来取得的巨大成就的感受。

　支部书记 党

　课 庆祝建国 73 周年专题党课《弘扬伟大抗疫精神，助力中华民族复兴》 支部书记 主题党日 学习《中华人民共和国简史》《社会主义发展简史》等党史知识。

　宣传委员 十一 月 支委会 学习习近平总书记在党的二十大上的重要讲话；党的二十大有关报告等；做好本年度各项工作收尾工作；传达学习上级党委安排部署。

　支部书记 党小组会 分组学习新华社等媒体关于二十大精神评论 党小组长 党员大会 学习党的二十大报告 支部书记 党

　课 党的二十大精神专题党课辅导 支部书记 主题党日 “学习二十大精神，奋进新征程”主题党日 支部书记 十二 月 支委会 召开一次高质量的组织生活会，讨论评选表彰事宜。

　支部书记 党小组会 召开党小组专题组织生活会，推选优秀党员。

　党小组长 党员大会 开展民主评议党员，听取支部年终工作总结报告。

　支部书记 党

　课 党的二十大精神专题党课辅导 支部书记 主题党日 开展走访慰问，向困难党员送温暖。

　宣传委员

　 备注 “三会一课”内容可根据形势与任务变化作出适当调整，每季动态更新。

篇三：党支部三会一课推进措施

　措施( (3 3 篇) )

　党支部落实三会一课存在的问题及整改措施 1 1

　 “三会一课”是党的建设的一项基本制度，是加强党内政治生活的重要载体，在加强基层党组织建设，提高党建工作水平和党员队伍建设发挥着重要的作用。多年来，xx 所各基层党支部在所党委的领导下，在所机关党总支的具体指导下，认真落实“三会一课”，不断强化全面从严治党和从严治警，加强党的理论武装、思想作风、党员队伍等方面的建设，全面提升基层党建工作水平。为全面推进和开创 xx 工作新局面，提供了强有力的思想、政治和组织保证。我们对全所党支部“三会一课”情况进行了调研，现就“三会一课”落实情况及如何进一步提高“三会一课”质量，谈谈自己的看法与理解。

　 一、落实 “ 三会一课 ” 制度存在的问题

　一是支部党员大会的职能作用不明显。支部党员大会是党支部的主要工作、重大事项进行讨论并做岀决议，按规定审议支委会工作，对支委会贯彻执行决议情况进行监督。通过调研和实际落实情况来看，基层党支部的党员大会作用还没有充分发挥出来，支部党员大会有时成了行政任务工作安

　排会、业务工作部署会、专项活动动员会。无论是党支部召开党员大会的质量，还是作为党员参加党员大会的思想重视程度都不够。支部党员参与党内事务管理，讨论决定党内重要工作的基本权利没有得到充分尊重，党员不能充分行使民主权利。

　 二是支委会作用发挥不突出。有的支部委员会对本部门、大队的重要工作不能在支委会上进行认真讨论、研究。有的召开支委会或是只研究党建工作，与部门业务中心工作结合不紧密；或是偏重于行政业务、管教矫治工作，把支委会开成了行政工作会、管教业务会；有的支委会是组织支委开展政治理论和文件的学习，支委会的根本职能不能真正发挥出来。

　 三是党小组会的作用发挥不够。从 xx 机关各基层党支部组织建设的实际情况看，有的党支部受党员人数和党员结构以及实际工作限制，党小组职能作用发挥不够，有的党支部没有成立党小组，党小组的职能作用无从谈起。

　 四是党课教育作用不明显。几年来，所各基层党支部能够按规定和要求，落实党课制度为支部党员上党课。但受党课讲授人员和基层单位情况限制，党课教育缺乏制对性、计划性、系统性、生动性，党课教育缺乏感染力、吸引力，党课质量不高，教育效果一般。在党课的组织实施上，有的缺乏针对性，准备不够充分，有的党课多是读读报纸、学习文

　件，摘要学习《党章》等，党课育内容存在较大的随意性，使党课教育难以留下深刻印象。二是党课授课人自身的素质能力较低，党课教育的理论性、系统性、全面性和生动性较差，造成党课的教育质量较低。三是在党课形式上，有的支部还存在以政治学习代替上党课教育的现象，把政治学习与党课一锅烩的现象较为普遍。有的把党课教育变成的补抄政治笔记时间。

　 二、落实 “ 三会一课 ” 制度存在问题及主要原因

　一是思想重视程度不够。有的支部对“三会一课”重视不够，对规定的内容和要求了解，但在严格落实上不够严格。有的支部书记对“三会一课”在党支部建设中的重要地位和作用缺乏足够认识。有的单位把太多的精力投入到安全生产，教育矫治等有形的工作中，个别单位片面认为“三会一课”是隐性潜绩工作，投入精力太多会在一定程度上牵挂和影响了抓安全、抓生产的时间及精力，从而导致有的使“三会一课”仅仅停留在“会议开了，党课上了，笔记记了，就算落实了”的标准上。

　 二是个别支部书记政治业务素质不高。从各基层党支书记构成情况看，一是新调整的支部书记较多，支委要员调整较多，有的书记尽管从事党务工作时间长，但没有经过系统的培训，党务知识和工作经验较少，抓党建能力较弱。二是xx 机关科室支部书记一岗双责，工作任务重大部分时间主要

　忙于行政工作，党务工作不会干或不知如何干的现象比较突出。科室支部书记既要忙于部门的工作，又要兼顾支部党务工作，无暇弥补党务工作能力上的不足，有的支部存在着支部工作行政化，落实制度简单化，质量要求一般化的现象。

　 三是落实“三会一课”的方法探索不够。近来来，随着全面治党的和全面推进 xx 工作的要求，xx 机关的党员队伍素质有了较大的提高，对“三会一课”提出了新的更高的要求，需要进一步探索新形式，赋于新内容，创造新方法。当前，多数支部的“三会一课”还是沿续多年来的一些方法和形式，使“三会一课”缺乏应有的吸引力、感召力和约束力，影响了“三会一课”质量和成效。

　 四是受客观条件存在一些困难和问题。一是缺乏科学的、统一的标准来考核评比党支部落实“三会一课”制度和开展“三会一课”工作质量的评价标准，很多时候只能是从落实的表象上去考核考量“三会一课”。二是由于缺乏统一科学的检查标准，对支部开展“三会一课”情况，很多是通过用数字、图片、笔记和文字来评价“三会一课”质量高低，有时甚至能用部门工作好坏来衡量“三会一课”效果。

　 三、进一步提高 “ 三会一课 ” 质量的思考

　一是要进一步提高落实“三会一课”重要性的认识。要清醒认识“三会一课”是党支部基础建设的重要内容，要严格“三会一课”制度，保证“三会一课”质量。进一步抓牢

　抓实“三会一课”学习教育的载体和形式，创新工作方式，不断增强“三全一课”的吸引力和感染力。基层党支部要把精力放在抓“三会一课”落实和提高质量上，结合全面推进xx 工作，针对和结合党员实际，使党支部“三会一课”质量有一个较大提高。

　 二是进一步提高党支部委员会整体素质。一方面要把素质好、党性强、业务精、有奉献精神的党员选拔到党支部书记和支部委员岗位上来。另一方面坚持党员定期学习、培训制度，及时解决他们在思想、工作、生活上遇到的困难、困惑，为落实“三会一课”创造有利条件。通过学习培训、严格管理、严格考核，使党支部书记和支委会成员整体素质有一个较大提高。

　 三是从严格制度入手推动“三会一课”落实。全面规范党建工作，认真开展主题党日+活动，坚持“三会一课”的原则性和严肃性，加强“三会一课”的规范化、科学化、制度化建设。加强各支部“三会一课”时间、内容、效果等方面的检查，对基层党支部“三会一课”不落实的，要对支部书记批评教育，对问题较多的要追究支部书记责任。

　 党支部落实三会一课存在的问题及整改措施 2 2

　 自开展“机关作风建设年活动”以来，按照工委管委关

　于活动的要求，认真学习了市委孙书记在全市机关作风建设年活动动员大会上的讲话及市委《关于开展机关作风建设年活动的实施意见》，对我部门的工作及广大干部的思想动态进行了仔细查找，从世界观、人生观、价值观三个方面进行了认真剖析，找出了在思想、工作、生活中存在的问题，并明确今后整改的方向。现制定整改措施如下：

　 一、查摆问题

　1、学习不够经常。政治理论方面内容看得多，宏观经济理论、法律知识、电脑知识、科学文化知识等钻研得少，知识面不够广;自觉主动挤时间学习不够，闲时学一阵子，忙时学得少，有时看报纸也只是看看大标题，对一些新问题新知识钻研还不深。

　 2、对干部培养力度不够。平时组织集中学习主要在思想政治学习上，专业技术业务知识培训学习比较缺少，大部分干部知识结构缺少更新。同时从爱护干部的角度考虑的多一些，批评教育多，警示教育少，对有的干部管理“失之于宽、失之于软”。对干部缺乏科学的考评办法和好的激励机制，出好干部、多出有才能的干部不够。

　 二、整改措施

　1、加强学习，增强素质，不断提高服务水平和质量。不断加强学习，增强做好本职工作的本领，提高为服务对象搞好服务的能力。以服务对象高兴不高兴、满意不满意作为

　自己工作能力和服务水平高低的检验标准。在加强学习、提高素质上努力做到：一是不断加强对马克思主义理论的学习，打下坚实的理论功底。系统地而不是零碎地、

　 全面地而不是片面地、深入地而不是肤浅地、融会贯通地而不是相互割裂地学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，特别是“三个代表”重要思想。二是立足于工作进步和自身全面发展，广泛学习一切有益知识。加强对党的路线方针政策的学习，加强对经济、政治、文化、科技、法律、管理等基本知识的学习，加强对履行当前岗位职责所必需的专门知识和技能的学习，并把这些方面的学习同深刻领会和灵活运用马克思主义理论紧密结合起来。既学习与自己的业务有关的专业知识，也要广泛涉猎多方面的知识，多学习一些反映当今世界文明进步的新知识、新经验，做到“专”与“博”相结合，求知与修身共进步，使知识结构更加合理，个人素质全面提高。三是发扬理论联系实际的学风。既要向书本学习，又要向实践学习，还要注意向上级领导和同志们学习，不断把学到的东西运用于实践，用实践来检验和提高学习的成效，以高素质提高服务水平和质量。

　 2、牢固树立大局观念，正确处理个人利益与集体利益的关系。始终坚持全局利益高于个人利益，集体利益高于个人利益，在个人利益与全局利益、集体利益不一致时，心甘情愿、毫不勉强地牺牲个人利益。为全局利益，吃苦在前，

　享受在后，克己奉公，多做贡献。

　 3、树立效率观念，确保工作全面“提速”。对自己负责的工作，做到立说立行，干就干好。对工委管委交办的工作，不折不扣高质量完成。每天、每周、每月的工作都制定切实可行的计划，当天的工作当天完成，日清日毕;不要求当天完成的工作，能提前的决不拖后。

　 4、增强工作的主动性，满腔热情地做好工作。热爱本职工作，积极主动地做好本职工作。工作计划上争主动、早安排;工作重心上以重

　 点带一般;工作落实上能提前就提前。为企业服务方面，主动征求服务对象所想、所盼、所求，立足本职搞好服务。

　 总之，我们将本着实事求是的态度，存在什么问题就解决什么问题，什么问题突出就着力解决什么问题，重点抓好整改措施的落实。自身作风的转变，做好表率，以新的作风促进我区经济社会建设的新发展。

　党支部落实三会一课存在的问题及整改措施 3 3

　 从开展“不忘初心，牢记使命”主题教育以来，对基层党支部的建设提出新的要求，新的高度。下面结合党支部现状，谈一谈针对“三会一课”存在的问题：

　 一、 “ 三会一课 ” 存在问题

　一是存在“不经常”的问题。党支部组织生活随意性大，活动不经常的问题较为突出；二是存在“形式不活”的问题。党支部在组织开展“三会一课”时，方法不多，形式不活，学习的质量不高；三是存在“内容不实”的问题。基层党组织设计活动主题，有时没有使得“主题党日”真正起到教育提高广大党员干部的效果。四是存在“学得不深”的问题。对相关的精神和理论认识不足，了解不深，导致一知半解，以致于在实际工作中出现偏差。五是存在“要求不严”的问题。在“人员、时间、内容、效果”四落实上抓的不严，不参加人员请假随意性大，标准低，效果不好。

　 存在问题的原因分析，模范作用不强，党组织的“领头羊”从严治党的意识不够，原则性不强；三是党员学习的自觉性不够；四是各级党员自身要求不严，落实制度不坚决等等。

　 二、整改措施：

　1、改变形式单一“三会一课”。

　 党支部党员大会要重实效，内容丰富，展现出实际意义，支部委员会会议要结合党员大会的基层意见，有说服力的会议，党小组会议要有创造性，有科学性，甩掉陈旧呆板组织形式，党课要有规划性、针对性、系统性。

　 2、党务工作素质提高

　 全面提高党员整体素质，提高党员的工作能力，发挥党

　员模范作用；提高认识，落实责任。全面扭转组织职能软化，集体决策清晰明朗，落实到位，及时反馈，跟踪整改；

　 3、紧贴实际，务求实效

　 减少理论说教，真正解决基层实际热点难点问题。加强培训，不断提升党员干部的党务知识与业务技能，能够较好的组织与开展“三会一课”，达到整体提升党员的政治水平和工作能力，以及立足本职岗位建功立业的积极性与创造性，充分发挥党员的先锋模范作用，充分体现党员的先进性。

篇四：党支部三会一课推进措施

　 为加强支部党的建设，根据《中国共产党章程》和党内的有关规定，制定本计划。

　一、指导思想

　以习近平新时代中国特色社会主思想为指导，深入学习党的十九届六中全会精神，推进全面从严治党不断向基层延伸，扎实开展“三会一课”，学习巩固《中国共产党章程》《中国共产党国有企业基层组织工作条例（试行）》《中国共产党支部工作条例（试行）》《中国共产党党员教育管理条例（试行）》等，不断提高党员的思想政治素质，引导全体党员立足本职工作，充分发挥先锋模范带头作用，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。

　二、重点内容

　2022 年，党支部在标准化建设的基础上，围绕进一步补短板、带队伍、强基础、抓管理、找融合这条主线，在集团党委的部署安排下，以巩固党建基础工作为主，将全面从严治党和党史学习教育常态化长效化要求贯彻落实到党支部日常管理活动中，为党建工作积极融入经营生产提供组织保障和思想保障。以学习宣传为辅，重点学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九届六中全会精神、党的二十大、全国“两会”和上级党委有关决策部署以及纪委的相关政策文件

　学习，积极引导全体党员提高政治站位、提高思想意识。严格贯彻落实党支部工作制度，前置研究把关“三重一大”事项，为公司项目发展提供坚强的组织保障。

　三、具体内容和形式

　（一）支部 党员大会

　1.时间要求：按照制度，每季度至少召开一次，结合党支部实际，工作需要时可随时召开。

　2.参会人员：全体党员，由党支部书记负责召集并主持。会议议题根据上级党委的指示和实际工作需要确定，会议内容通过《通知》的形式提前告知全体党员。人数不到齐时，应有半数以上党员参加（选举时，到会有选举权的党员必须超过应到会党员人数的五分之四，选举结果才有效）会议方可进行。根据会议内容的实际需要，党员发展对象、积极分子，非党员领导干部可列席。

　3.会议内容：传达学习党的路线、方针、政策和上级党委的决议、指示，制定党支部贯彻落实的计划、措施；定期听取、讨论党支部书记的工作报告，对党支部书记的工作进行审查和监督；选举支部委员会，增补和撤销支部委员，选举出席上级党代会的代表；讨论发展新党员和接受预备党员转正，讨论决定职权范围内对党员的表彰和处分；开展民主评议党员，开展批评与自我批评，统一思想，增进团结，改进工作。

　4.议事规则：严格遵守民主集中制原则，实行重大问题集体决策，重要问题决策之前，要广泛听取多方面意见，形成初步方案，报党员大会研究。议事时，与会支部成员要围绕议题明确阐明自己的意见，不谈与议题无关的内容，对任何不同意见不能阻挠和压制。凡研究涉及与会人员本人及其直系亲属的议题时，本人应回避。会议在充分酝酿的基础上，按照民主集中制的原则，根据讨论事项的不同内容，采取口头、举手等方式进行表决，以票数超过应到会人员的半数形成决议或决定。在遇重大问题发生分歧时，且双方人数相近，一般应暂缓作出决定，待进一步调查研究后，下次会议再议。也可将意见分歧的情况向上级党组织报告，请求裁决。

　5.会议结束：要做好会议记录，支部会议要有专人记录，详细记录会议时间、地点、参加人员、会议的议题、与会人员发言的主要观点和明确意见。会议记录须有专人保管，经会议主持人审阅并签字后存档。会议决定的事项，党支部成员必须坚决执行，按照职责分工积极抓好贯彻落实，并将落实情况及时向党支部汇报，接受党支部监督。任何人不得以个人名义擅自改变集体作出的决议。会议议题的研究过程不得向外泄漏；未经支部会议讨论通过的决议，不得对外公布；未经会议批准传达的，与会人员必须严守秘密。对泄密者要认真进行责任追究，视情况作出严肃处理。

　（二）支部委员会

　1.时间要求：支部委员会议一般每月召开一次，也可根据工作需要随时召开。

　2.参会人员：会议由党支部书记主持，书记不在时由副书记主持。支部委员会议的参加对象为支部全体委员，也可根据讨论问题的需要，扩大到行政、群团组织负责人和党小组长。支部委员会议须有半数以上委员参加方能召开。讨论重要事项，一般应有三分之二以上的委员参加，会议方为有效。

　3.会议内容：学习习近平总书记重要讲话精神，前置研究把关公司“三重一大”决策事项；传达学习上级党组织的决议、决定、指示精神或重要工作部署，研究制定支部贯彻落实的计划、措施；研究制定支部党员大会决议的具体计划、意见、方案；研究讨论党支部班子自身建设和党员教育、管理、发展中的重要问题；研究讨论工会、共青团、妇女等方面的工作；研究讨论需向支部党员大会报告及提交大会讨论决定的有关事项；检查总结上级党组织部署、支部党员大会决议、支部工作计划执行情况；研究需由支部委员会讨论决定的其他重要事项。

　4.议事规则：按照《集团公司党支部委员会议事规则（试行）》执行。

　5.会议结束：会议形成的决议由召集会议的领导负责检查落实。支部组织委员负责会议记录，并由召集会议的领导审阅签字；会议记

　录要妥善保管，存档备查。

　（三）党小组会

　党小组会每月至少召开一次（包括一年一次的党小组民主生活会）。会议的主要内容是：

　（1）组织党员学习； （2）研究贯彻执行支部决议和各项工作任务； （3）党员汇报思想和工作情况； （4）讨论选举和发展党员工作； （5）讨论评选优秀党员和对党员的处分等事项。

　（四）党课

　1.时间要求：定期开展，每季度不少于一次。原则上，党支部书记上党课每年不少于一次，根据上级党委要求，党支部书记还应该以“党风廉政建设”为内容上一次党课。根据工作中的实际情况，可灵活安排党课内容。

　2.参会人员：全体党员、党员发展对象、入党积极分子。

　3.主题内容：围绕各个时期的形势和任务、党的中心工作，结合公司的实际，开展生动、形式多样、有针对性的党的路线、方针、政策教育；党的基本知识、国家的基本国情和马列主义基本理论教育；党的优良传统和作风、党的纪律、反腐倡廉教育、党员先锋模范教育等；爱国主义、集体主义和社会主义思想教育；市场经济知识、法律

　知识、科学文化知识和业务技能教育。

　4.授课要求：授课人一般由党支部书记承担，也可以请上级党组织负责人或有关专家学者、党员先进典型人物或者具备授课能力的其他人员承担；课前，熟悉上课的基本内容，确定授课人，设计授课形式，撰写讲稿，制作课程 PPT,征求意见、定稿，布置教室;授课时，组织讨论；授课后，组织测试学习效果，进行小结，建立和健全学习考勤制度，做好学习考勤记载。

　四、有关要求

　“三会一课”是党组织生活的重要组成部分，是加强党员日常教育管理监督的主要途径。开展“三会一课”，要坚持政治性、思想性、原则性，积极探索灵活多样、丰富多彩的方式方法，注重特色，注重活动实效。密切联系党员的思想实际和特点。针对支部党员的特点，创新组织生活形式，不断增强党性观念、组织观念和纪律观念。认真做好“三会一课”记录和相关台账资料。

　附件：党支部委员会 2022 年度“三会一课”计划表

　时间

　月份

　名称

　内容

　开展形式 主 持人

　参加对象

　第 一季度

　 1 月

　支委会 学习习近平总书记在党的十九届六中全会上的重要讲话；讨论审议党支部工作事宜；前置研究把关公司“三重一大”事项；做好“元旦”“春节”期间纠“四风”工作，开展警示教育等。

　 集中议事

　 书记

　 支部委员

　 2 月

　支委会 学习习近平总书记在省部级主要领导干部学习贯彻党的十九届六中全会精神专题研讨班开班式上的重要讲话等；讨论审议党支部工作事宜；前置研究把关公司“三重一大”事项；安排年度工作述职总结等。

　 集中议事

　 书记

　 支部委员

　 3 月

　支委会 学习习近平总书记系列重要讲话精神；讨论审议党支部工作事宜；前置研究把关公司“三重一大”事项。

　集中议事

　书记

　支部委员

　党员大会 学习“两会”政府工作报告；学习习近平总书记下团组讲话精神；讨论审议党支部工作事宜；讨论发展党员相关事宜；传达学习传达上级党委、纪委文件；召开上半年党风廉政建设暨反腐败工作推进会，开展警示教育集中学习等。

　 集中学习

　 书记

　 全体党员 党课 党的十九届六中全会精神专题宣讲 党课教育 书记 全体党员

　 第 二季度

　4 月

　支委会 学习习近平总书记系列重要讲话精神；讨论审议党支部工作事宜；前置研究把关公司“三重一大”事项；学习党内规章制度等。

　集中议事

　书记

　支部委员

　5 月

　支委会 学习习近平总书记系列重要讲话精神；讨论审议党支部工作事宜；前置研究把关公司“三重一大”事项；学习党内规章制度等。

　集中议事 书记

　支部委员

　6 月

　支委会 学习习近平总书记系列重要讲话精神；讨论审议党支部工作事宜；前置研究把关公司“三重一大”事项；学习党内规章制度等。

　集中议事

　书记

　支部委员

　党员大会 学习习近平总书记系列重要讲话精神；讨论审议党支部工作事宜；讨论发展党员相关事宜；传达学习传达上级党委、纪委文件；开展警示教育集中学习等。

　集中学习

　书记

　全体党员 党课 党风廉政建设专题党课。

　党课教育 纪检 委员 全体党员

　 时间

　月份

　名称

　内容

　开展形式 主 持人

　参加对象

　第 三季度

　 7 月

　支委会 学习习近平总书记系列重要讲话精神；做好上半年党建工作、党风廉政等相关工作总结；讨论审议党支部工作事宜；前置研究把关公司“三重一大”事项；学习党内规章制度等。

　 集中议事

　 书记

　 支部委员

　 8 月

　支委会 学习习近平总书记系列重要讲话精神；讨论审议党支部工作事宜；前置研究把关公司“三重一大”事项；学习党内规章制度等。

　 集中议事

　 书记

　 支部委员

　 9 月

　支委会 学习习近平总书记系列重要讲话精神；讨论审议党支部工作事宜；前置研究把关公司“三重一大”事项；学习党内规章制度等。

　集中议事

　书记

　支部委员

　党员大会 学习习近平总书记最新重要讲话精神；学习新出版的习近平总书记重要论述、重要理论书籍；传达学习上级党委文件；开展警示教育。

　 集中学习

　 书记

　 全体党员 党课 关于党的组织制度、组织机构、组织工作的党课。

　党课教育 书记 全体党员

　 第 四季度

　10 月

　支委会 学习习近平总书记最新重要讲话精神；前置研究把关“三重一大”决策事项；学习新出版的习近平总书记重要论述、重要理论书籍；学习传达上级党委、纪委有关决策部署；结合项目推进统筹好各项工作。

　集中议事

　书记

　支部委员

　11 月

　支委会 学习习近平总书记在党的二十大上的重要讲话；党的二十大有关报告等；做好本年度各项工作收尾工作；传达学习上级党委安排部署。

　集中议事 书记

　支部委员

　12 月

　支委会 学习习近平总书记最新重要讲话精神；学习新出版的习近平总书记重要论述、重要理论书籍；审议党支部本年度工作总结，审议通过来年工作计划；审议党支部其他重要事项。

　集中议事

　书记

　支部委员

　党员大会 学习习近平总书记最新重要讲话精神；学习新出版的习近平总书记重要论述、重要理论书籍；审议党支部本年度工作总结，审议通过来年工作计划；做好民主评议党员；审议党支部其他重要事项。

　集中学习

　书记

　支部委员 党课 扛稳责任担当，努力彰显党员干部新作为主题党课。

　党课教育 书记 全体党员

　2 2022 年党总支年度工作计划

　20__年，局机关党支部坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，牢牢把握加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设这条主线，团结局机关党支部党员干部进一步解放思想，改革创新，全面加强党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设和制度建设，推动中心各项工作顺利开展。现结合支部工作实际，制订 20__年度工作计划：

　一是加强政治理论学习教育。市直机关党组织要以中心组理论学习为主导、党支部“三会一课”为基础，深入学习党的十九大精神，引导广大党员切实增强“四个意识”，特别是核心意识、看齐意识，坚定“四个自信”，自觉在思想上、政治上、行动上始终与习近平总书记为核心的党中央保持高度一致。深入学习宣传党的十九大、省市重要会议精神、政治理论、时事政策和现代科学知识，不断提高党员干部的理论水平和政治素养，拓宽知识视野，提高业务本领。不断扩大市直机关党组织思想政治引领的及时性、快捷性、直达性和有效性。

　二是开展主题教育活动。组织机关党组织紧密结合思想、工作和作风实际，集中开展“主题教育活动。充分发挥党组(党委)中心组示范表率作用，开好中心组专题学习会，以支部为单位组织召开专题学习交流会，切实增强党员干部的责任意识和担当意识。

　结合“两学一做”学习教育，依托机关党建网站、专栏，集中交

　流优秀对策建议，真正把机关党员干部干事创业的精气神聚焦到贯彻党代会精神。

　三是深入开展形势任务教育。通过专题学习辅导、集中培训、编写市情教育读本等形式，引导市直机关广大党员干部准确把握党的新征程、新方向，时刻以民族复兴为己任，紧密联系部门、处室、各个岗位的工作职责。找准自身工作定位，明确目标任务，明确党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用的指向。通过开展形势任务教育，引导机关党组织坚持“干”字当头，全力保障重点产业项目、重点工程的推进落实，以优异成绩践行党的十九大精神。

　四是全面落实党建目标责任制。首先要抓好支部班子建设，建设一支一支政治强、业务精、作风好的班子队伍，这样才能在服务群众的过程中始终不断发挥基层党组织先锋模范作用。第二要建立健全党支部的管理制度。认真落实“三...

篇五：党支部三会一课推进措施

　 从开展“不忘初心，牢记使命”主题教育以来，对基层党支部的建设提出新的要求，新的高度。下面结合党支部现状，谈一谈针对“三会一课”存在的问题：

　 一、“三会一课”存在问题

　 一是存在“不经常”的问题。党支部组织生活随意性大，活动不经常的问题较为突出；二是存在“形式不活”的问题。党支部在组织开展“三会一课”时，方法不多，形式不活，学习的质量不高；三是存在“内容不实”的问题。基层党组织设计活动主题，有时没有使得“主题党日”真正起到教育提高广大党员干部的效果。四是存在“学得不深”的问题。对相关的精神和理论认识不足，了解不深，导致一知半解，以致于在实际工作中出现偏差。五是存在“要求不严”的问题。在“人员、时间、内容、效果”四落实上抓的不严，不参加人员请假随意性大，标准低，效果不好。

　 存在问题的原因分析，模范作用不强，党组织的“领头羊”从严治党的意识不够，原则性不强；三是党员学习的自觉性不够；四是各级党员自身要求不严，落实制度不坚决等等。

　 二、整改措施：

　 1、改变形式单一“三会一课”。

　党支部党员大会要重实效，内容丰富，展现出实际意义，支部委员会会议要结合党员大会的基层意见，有说服力的会议，党小组会议要有创造性，有科学性，甩掉陈旧呆板组织形式，党课要有规划性、针对性、系统性。

　 2、党务工作素质提高

　 全面提高党员整体素质，提高党员的工作能力，发挥党员模范作用；提高认识，落实责任。全面扭转组织职能软化，集体决策清晰明朗，落实到位，及时反馈，跟踪整改；

　 3、紧贴实际，务求实效

　 减少理论说教，真正解决基层实际热点难点问题。加强培训，不断提升党员干部的党务知识与业务技能，能够较好的组织与开展“三会一课”，达到整体提升党员的政治水平和工作能力，以及立足本职岗位建功立业的积极性与创造性，充分发挥党员的先锋模范作用，充分体现党员的先进性。

　党支部落实三会一课存在的问题及整改措施

　 “三会一课”是党的建设的一项基本制度，是加强党内政治生活的重要载体，在加强基层党组织建设，提高党建工作水平和党员队伍建设发挥着重要的作用。多年来，xx 所各基层党支部在所党委的领导下，在所机关党总支的具体指导下，认真落实“三会一课”，不断强化全面从严治党和从严治警，加强党的理论武装、思想作风、党员

　队伍等方面的建设，全面提升基层党建工作水平。为全面推进和开创xx 工作新局面，提供了强有力的思想、政治和组织保证。我们对全所党支部“三会一课”情况进行了调研，现就“三会一课”落实情况及如何进一步提高“三会一课”质量，谈谈自己的看法与理解。

　 一、落实“三会一课”制度存在的问题

　 一是支部党员大会的职能作用不明显。支部党员大会是党支部的主要工作、重大事项进行讨论并做岀决议，按规定审议支委会工作，对支委会贯彻执行决议情况进行监督。通过调研和实际落实情况来看，基层党支部的党员大会作用还没有充分发挥出来，支部党员大会有时成了行政任务工作安排会、业务工作部署会、专项活动动员会。无论是党支部召开党员大会的质量，还是作为党员参加党员大会的思想重视程度都不够。支部党员参与党内事务管理，讨论决定党内重要工作的基本权利没有得到充分尊重，党员不能充分行使民主权利。

　 二是支委会作用发挥不突出。有的支部委员会对本部门、大队的重要工作不能在支委会上进行认真讨论、研究。有的召开支委会或是只研究党建工作，与部门业务中心工作结合不紧密；或是偏重于行政业务、管教矫治工作，把支委会开成了行政工作会、管教业务会；有的支委会是组织支委开展政治理论和文件的学习，支委会的根本职能不能真正发挥出来。

　 三是党小组会的作用发挥不够。从 xx 机关各基层党支部组织建设的实际情况看，有的党支部受党员人数和党员结构以及实际工作限

　制，党小组职能作用发挥不够，有的党支部没有成立党小组，党小组的职能作用无从谈起。

　 四是党课教育作用不明显。几年来，所各基层党支部能够按规定和要求，落实党课制度为支部党员上党课。但受党课讲授人员和基层单位情况限制，党课教育缺乏制对性、计划性、系统性、生动性，党课教育缺乏感染力、吸引力，党课质量不高，教育效果一般。在党课的组织实施上，有的缺乏针对性，准备不够充分，有的党课多是读读报纸、学习文件，摘要学习《党章》等，党课育内容存在较大的随意性，使党课教育难以留下深刻印象。二是党课授课人自身的素质能力较低，党课教育的理论性、系统性、全面性和生动性较差，造成党课的教育质量较低。三是在党课形式上，有的支部还存在以政治学习代替上党课教育的现象，把政治学习与党课一锅烩的现象较为普遍。有的把党课教育变成的补抄政治笔记时间。

　 二、落实“三会一课”制度存在问题及主要原因

　 一是思想重视程度不够。有的支部对“三会一课”重视不够，对规定的内容和要求了解，但在严格落实上不够严格。有的支部书记对“三会一课”在党支部建设中的重要地位和作用缺乏足够认识。有的单位把太多的精力投入到安全生产，教育矫治等有形的工作中，个别单位片面认为“三会一课”是隐性潜绩工作，投入精力太多会在一定程度上牵挂和影响了抓安全、抓生产的时间及精力，从而导致有的使“三会一课”仅仅停留在“会议开了，党课上了，笔记记了，就算落实了”的标准上。

　二是个别支部书记政治业务素质不高。从各基层党支书记构成情况看，一是新调整的支部书记较多，支委要员调整较多，有的书记尽管从事党务工作时间长，但没有经过系统的培训，党务知识和工作经验较少，抓党建能力较弱。二是 xx 机关科室支部书记一岗双责，工作任务重大部分时间主要忙于行政工作，党务工作不会干或不知如何干的现象比较突出。科室支部书记既要忙于部门的工作，又要兼顾支部党务工作，无暇弥补党务工作能力上的不足，有的支部存在着支部工作行政化，落实制度简单化，质量要求一般化的现象。

　 三是落实“三会一课”的方法探索不够。近来来，随着全面治党的和全面推进 xx 工作的要求，xx 机关的党员队伍素质有了较大的提高，对“三会一课”提出了新的更高的要求，需要进一步探索新形式，赋于新内容，创造新方法。当前，多数支部的“三会一课”还是沿续多年来的一些方法和形式，使“三会一课”缺乏应有的吸引力、感召力和约束力，影响了“三会一课”质量和成效。

　 四是受客观条件存在一些困难和问题。一是缺乏科学的、统一的标准来考核评比党支部落实“三会一课”制度和开展“三会一课”工作质量的评价标准，很多时候只能是从落实的表象上去考核考量“三会一课”。二是由于缺乏统一科学的检查标准，对支部开展“三会一课”情况，很多是通过用数字、图片、笔记和文字来评价“三会一课”质量高低，有时甚至能用部门工作好坏来衡量“三会一课”效果。

　 三、进一步提高“三会一课”质量的思考

　一是要进一步提高落实“三会一课”重要性的认识。要清醒认识“三会一课”是党支部基础建设的重要内容，要严格“三会一课”制度，保证“三会一课”质量。进一步抓牢抓实“三会一课”学习教育的载体和形式，创新工作方式，不断增强“三全一课”的吸引力和感染力。基层党支部要把精力放在抓“三会一课”落实和提高质量上，结合全面推进 xx 工作，针对和结合党员实际，使党支部“三会一课”质量有一个较大提高。

　 二是进一步提高党支部委员会整体素质。一方面要把素质好、党性强、业务精、有奉献精神的党员选拔到党支部书记和支部委员岗位上来。另一方面坚持党员定期学习、培训制度，及时解决他们在思想、工作、生活上遇到的困难、困惑，为落实“三会一课”创造有利条件。通过学习培训、严格管理、严格考核，使党支部书记和支委会成员整体素质有一个较大提高。

　 三是从严格制度入手推动“三会一课”落实。全面规范党建工作，认真开展主题党日+活动，坚持“三会一课”的原则性和严肃性，加强“三会一课”的规范化、科学化、制度化建设。加强各支部“三会一课”时间、内容、效果等方面的检查，对基层党支部“三会一课”不落实的，要对支部书记批评教育，对问题较多的要追究支部书记责任。

篇六：党支部三会一课推进措施

　“三会一课”制度是党的组织生活的基本制度，是党的基层支部应该长期坚持的重要制度，也是健全党的组织生活，严格党员管理，加强党员教育的重要制度，是我党经过长期实践证明的一种行之有效的党组织生活制度。

　 一、支部大会制度

　1、会议时间：每季度召开一次，会议由党支部书记主持，书记不在时由副书记主持。

　2、与会人员：会议由全体党员参加，根据内容的需要，有时可吸收非党干部或入党积极分子列席参加。

　3、会议内容 （1）传达学习党的路线、方针、政策和上级党组织的决议、指示，制定党支部贯彻落实的计划、措施。

　（2）定期听取、讨论支部委员会的工作报告，对支部委员会的工作进行审查和监督。

　（3）讨论发展新党员和接受预备党员转正，讨论决定对党员的表彰和处分。

　（4）选举支部委员会成员和出席上级党代会的代表。

　（5）讨论需由支部大会决定的其它重要事项。

　4、会议形成的决议由支委会负责检查落实。

　5、会议记录：支部组织委员负责会议记录，会议记录要认真保管，年终归档备查。

　 二、支部委员会

　1、会议时间：

　支部委员会每月召开一次，遇特殊情况及有必要时，支部书记可随时召集。

　2、与会人员：

　会议由全体支委会成员参加。

　会议由党支部书记主持，书记不在时由副书记主持。

　3、会议内容：

　（1）研究贯彻执行上级党组织和支部党员大会的决议和意见。

　（2）讨论通过年度支部工作计划和工作总结。

　（3）开展批评与自我批评。

　（4）开展民主评议党员活动。

　（5）研究入党积极分子的培养教育及党员发展对象，评选优秀党员。

　（6）讨论支部工作重要事项和工作措施。

　4、会议要求：

　支部委员会决定重要事项时，到会支部委员必须超过半数以上；如遇重大问题要作出决定，到会的委员不超过半数时，必须提交党员大会讨论。

　5、会议形成的决议，应确定有关支委会成员负责检查落实，并向书记报告执行情况。

　6、会议记录：指定专人做好会议记录，记录内容包括：时间、地点、主持人、缺席人员名单、会议议题、会议决议等。会议记录由专人保管，存档备查。

　 三、党小组会制度

　1、会议时间：党小组会一般每月召开一至两次，如支部有特殊任务，次数可增加，也可推迟召开。

　2、与会人员：会议由小组全体党员参加，由党小组长主持。

　3、党小组会的主要内容：

　（1）学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的路线、方针、政策。

　（2）传达支部的决议，讨论贯彻支部决议的具体措施及每个党员应承担的任务。

　（3）党员汇报思想、工作、学习和执行党支部决议的情况。

　（4）开展批评与自我批评。

　（5）定期召开民主评议党员活动。

　4、注重效果：会前要有准备，会议内容要集中，每次会议有针对性、有重点地解决一两个问题即可。

　5、会议记录：指定专人做好会议记录，会议记录要认真保管，存档备查。

　 四、党课制度

　上党课是对党员和入党积极分子进行党性教育、党的基本知识教育、以及时事政治、科技文化等其他经常性教育的主要形式，是党支部的一项重要工作。一般一年上两次党课，由党支部书记或其他人主讲。

　1、上课时间：每年不得少于两次党课。

　2、党课内容：

　（1）学习中国共产党章程。

　（2）学习党的方针政策。

　（3）学习党建相关理论和知识。

　（4）结合当前形势，对党员进行先进性教育和形势、任务教育。

　3、党课要求：

　（1）要认真制定党课计划，由组织委员负责。

　（2）建立考勤制度，无特殊情况，不能无故缺席。对因故未能参加党课的党员要及时补课。

　（3）党课教员由支部书记担任，也可以邀请上级领导及党员先进典型人物和由具备授课能力的其他支委担任。每次授课必须要充分准备，讲课时要联系实际，讲求实效。

　（4）每次党课要认真做好记录，以备上级检查考核。

　 五、几点要求

　一是搞好定位，抓落实。首先，建制度。结合“三会一课”制度，把“三会一课”制度纳入到“四型党组织”建设和争先创优活动考核，定期考核，严格兑现，形成制度。其次，抓日常。我们把落实“三会一课”制度与日常工作筹安排、合理布置、两者兼容。坚持把工作与“三会一课”相结合，统筹抓好落实。再次，重考核。在日常工作中，严格“三会一课”制度，每月同目标考核一并考核，对党支部落实“三会一课”制度不好的，纳入当月考核，奖优罚劣。

　二是创新形式，抓搞活。坚持把支委会开成研讨会、议事会；把支部党员大会开成形势宣讲会、党员评议会和党务公开会；把党小组会开成党员交心会、作用发挥展示会和工作推进会；把党课上成党务知识学习会、业务素质培训会。打破以往的学文件、听讲话等定向思维，变一人讲众人听为大家讲、众参与，在内容上注重党的新政策、党的新知识学习，使大家乐于融入成为主角。

　三是注重质量，抓效果。“三会一课”效果如何关键在质量。针对单位工作的特点，把落实“三会一课”制度作为下基层调研，为州委出谋划策，宣传党的路线方针政策的重要载体，使“三会一课”制度进一步适应新形势的需要，更好地发挥其在加强党的基层组织建设中的重要作用。

　中共 XXX 党支部

篇七：党支部三会一课推进措施

　“三会一课”是党组织的基本形式，“三会一课”制度是党组织生活的基本制度，党的十九大报告明确提出要“坚持‘三会一课’制度”。按照新时代党的建设总要求，以科学、严密、有效的举措推动“三会一课”制度的常态化、规范化，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，根据《党章》的有关规定，结合我局党支部基层党建工作实际情况制定此方案。

　一、总体目标

　“三会一课”制度是党支部工作的基本制度，党支部必须把“三会一课”活动纳入工作计划，作为一项重要工作来抓，党支部要结合党的方针政策、时事政治，贴近全局当前中心工作，紧密结合支部工作实际，有针对、有重点的组织好“三会一课”活动。通过坚持“三会一课”制度，不断提高党员思想政治素质、转变工作作风、提升工作水平；不断推动党员队伍建设和基层党组织建设；全面推动基层党建工作再上新台阶，努力为发展我市 XX 事业提供坚强的组织保证。

　二、主要内容

　“三会一课”是指定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会，并按时上好党课。

　(一)支部党员大会

　 支部党员大会由支部委员会召集、支部书记或副书记主持，克支部全体党员参加。其主要内容是：传达字习党的路线、方针、政策和党的有关文件；贯彻落实上级党组织的决议、决定、指示、听取、讨论和通过支部委员会的工作报告和工作计划；对支部委员会的工作进行审查和监督；讨论完党员的表彰或处分等问题；讨论发展新党员及预备党员转正问题；选举新一届支部委员会；讨论支部委员会提交的其他重要问题。召开支部党员大会应注意切实发挥其在党支部中具有的最高选举权、监督权和决策权，坚持少数服从多数的原则，对于支部决议给予坚决执行。

　(二)支部委员会

　支部委员会由支部书记主持，支部委员参加，其主要内容是：研究、贯彻落实上级党组织的指示和决定；结合本支部实际研究本支部党建工作，制定工作计划，检查和总结工作情况；分析本支部党员状况，制定党员教育管理措施；讨论入党积极分子和党员发展对象的培养和考察问题，讨论预备党员转正问题；协调群众组织工作问题；其他需要支部讨论的重要问题。必要时，可以根据实际情况召开支部委员会扩大会议，吸收相关人员参加。党支部应积极做到：坚持集体决议原则，防止事无巨细，会后严格监督会议决议的贯彻执行。

　(三)党小组会

　党小组会由党小组长主持，是党小组活动的主要形式之一，是党员组织生活的重要组成部分，其主要内容是：

　 组织党员学习党的路线、方针、政策；学习党的基本知识和基本理论；学习国家的法律、法规；学习上级党组织的决议；汇报交流党员的思想、工作、学习情况；反映党员群众的意见和建议；围绕支部近期的工作，结合实际提出贯彻措施并检查落实情况；支部安排的其他工作，会议中，党小组长应发挥指导作用，保证组织生活质量，加大对党员领导干部的管理，并做好会议记录。会后积极向党支部汇报党小组活动情况，监督政策实施。

　(四)党课

　党课由党员和入党积极分子参加，是对党员进行教育的最经常、最基本的一种形式，组织好党课教育，是党支部的一项重要工作，支部党课教育内容根据每一时期党的中心工作要求和党员的思想教育实际需要确定，其主要内容是：党的路线、方针、政策和党的基本知识、基本理论教育；马列主义毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想、《党章》和习近平总书记重要讲话精神；国内外形势教育；党规、党纪教育、党风廉政教育；与时俱进，增强党员先进性的教育；党和政府的方针、政策、法规的教育；形势与政策教育；党员任务教育；先进人物模范事迹教育等。在党课教育中要做到准备充分，联系实际，讲求实效。

　三、有关要求

　1、“三会一课”在内容上要结合党和国家的形势、围绕当前中心工作，要有鲜明的时代性、针对性和实践性。

　 2、“三会一课”必须精心组织，精心安排，注重实效。要采取灵活多样的形式和积极有效的方法，不断提高“三会一课”的质量。

　3、党支部坚持党员大会每季度内至少召开一次，支委会议每月至少召开一次，党小组会议每月召开一到两次，党课每季度举行一次。

　4、严格“三会一课”考勤制度，因故不能出席的必须履行请假手续。对无故不参加组织活动的党员，党小组及时提醒并给予批评教育。

　5、“三会一课”活动必须单独召开，不能用业务会议或其他工作会议代替；健全“三会一课”记录簿，会后及时小结。

　6、党支部对因病长期休养的党员，参加“三会一课”活动应视具体情况而定。对参加“三会一课”活动确有困难的可指定专人向其传达有关文件和会议精神，听取他们的意见和要求，保持经常联系。

　党建工作责任制述职报告

　2019 年以来，XX 党工委按照“XX 党建计划”要求，聚焦党建主业主责，全面推进从严治党，不断强化意识形态建设。现将履职情况汇报如下：

　 一、工作成效

　 （一）抓基层党建工作责任制方面。

　一是以履行责任为目标，抓统筹工作。牢固树立抓好党建是最大政绩理念，开展专题会议，研究制定《2019 年党的建设工作计划》，学习贯彻城市基层党建“XX”文件精神，落实“三单制”管理，规范党员发展工作，严格换届纪律，顺利完成 XX 机关支部和 XX个非公党组织换届选举工作。每季度开展“逐企观摩、整区推进”活动 XX 次，半年督导讲评，年底开展述职评议活动，加强示范引领带动作用。针对巡视整改和 2018 年度述职评议考核中查摆出来的抓党建思想不到位、党建工作抓而不实等问题，列出整改措施 XX 余条，每月上报整改落实台账，截至目前已基本整改完成。

　二是以工作提升为目标，抓领办项目。投入 XX 万余元打造 XXX、XX 等 X 个企业党建品牌。成立非公党建工作领导小组，选派 XX 名机关党员干部分包XX 家非公企业担任党建工作指导员，新建 XX、XX、XX、XX 等 X 个党支部，党员覆盖率显著提高。

　三是以激发活力为目标，抓组织生活。认真落实“三会一课”制度，丰富“主题党日”活动，组织集体学习 XX 次、党课培训 XX 次，党员活

　 动 XX 次，深入学习《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》等。深入开展“不信教不传谣”“铭记初心 坚定信念”专题组织生活会，中央巡视、省委巡视、秦岭北麓事件等专题民主生活会。开展“扫黑除恶”“不信教不传谣”等专题宣讲XX 多次，每季度组织专题培训 XX 期，培训党组织书记 XX人次。

　四是以推动发展为目标，抓作用发挥。投入 XX 万元建成 XX 中心，打造党代表工作室 XX 间，党员干部主动亮身份、戴党徽，服务企业群众，在党建引领下，圆满完成XX2019 年度各项发展目标。

　 （二）履行党风廉政建设责任制方面。

　一是认真 履行第一责任人职责。XX 主要领导和班子成员率先垂范，严格履行“一岗双责”，自觉做到“六个带头”。制定落实领导班子全面从严治党主体责任清单、第一责任人责任清单，部门负责人向分管领导、分管领导向主要领导层层签订 2019 年党风廉政建设目标责任书。

　二是严格执行党规党纪。不折不扣贯彻落实好中央、省、市、区决策部署，坚决杜绝“七个有之”，切实做到“五个必须”，持续开展廉政谈话。以“酒局圈”为切入点开展“帮圈文化”自查自纠，营造“亲”“清”的政商关系。三是着力加强廉洁自律。贯彻执行中央八项规定及实施细则精神和省委省政府 20 条意见等规定，认真学习《领导干部报告个人有关事项规定》《领导干部个人有关事项报告查核结果处理办法》等文件精神，做好市公职人员信息登记备案工作。

　四是认真落实作风建设各项要求。设立服务窗口，兼设监督举报电话，接受办事企业群众投诉。规范配置办公用

　 房、加强公务用车管理。根据纪委工作部署开展 XX 专项整治行动，结合 XX 条负面作风问题清单逐一对照检查，重点解决一批“庸懒散拖浮”现象和工作中不严不实的问题。

　五是认真开展家风建设。通过组织参观家风家训展览馆、主要领导讲授廉政党课、举办好家风演讲和征文比赛等活动，开展形式多样的家风教育。

　 （三）落实意识形态工作责任制方面。

　一是落实意识形态工作责任。主要领导和班子成员率先垂范，严格履行“一岗双责”，落实第一责任人责任，分管领导统筹抓好协调指导工作，班子其他成员根据分工，抓好分管部门意识形态工作。二是召开会议专题研究。年初召开专题会议研究部署意识形态工作，对重大事件、重要情况有针对性地进行引导，作出工作安排，每季度召开专题会议集中研究意识形态工作成果及下步工作目标。

　三是加强思想政治建设。通过召开各局办负责人和青年党员干部等各层次的座谈会、问卷调查等多种方式，掌握党员干部思想动态，及时关注并发现党员干部思想问题，妥善处理倾向性和苗头性问题，开展针对性的思想政治工作加强正面引导，凝聚人心，增强队伍战斗力。

　四是积极建立健全抓意识形态工作机制。建立专题报告制度，涉及意识形态领域的问题要求必须形成专题汇报材料及时向上反映，进一步落实意识形态内容审核把关机制，凡上报信息均需领导签发后报送，确保不出现违背主流意识形态的内容。目前 XX 未发现与中央精神相违背、非议党的理论和路线方针及散布传播政治谣言等情况。

　 二、存在的问题及原因 （一）思想政治建设需进一步加强。

　一是企业思想认识有待提 升。一些企业负责人，缺乏对党建工作的正确认识，担心党建会挤占企业生产发展的资源和时间；部分企业党员职工，专注于生产工作，对于发挥党员先锋模范作用存在模糊的认识，这在很大程度上影响了 XX 非公党建工作的有效开展。

　二是教育管理方式方法有待创新。一些企业党组织教育手段单一，形式单调，方法呆板，缺乏实效性和感染力。侧重于传达文件，学习书籍，不注重将党建工作与企业生产发展相结合，党员活动缺乏创新，学习成效微乎其微。

　三是意识形态工作成效有待加强。意识形态是一个动态的过程，受社会大环境的影响很大，在信息化时代微博、微信等新媒体的影响尤其巨大，如何把意识形态工作抓在手上、抓出成效，还存在很大的难度。

　（二）组织队伍建设需进一步提升。

　一是组织发展还需要稳固。由于经济下行压力不断增加，企业生产经营困难等因素，企业破产，人员流动频繁，党员流出概率增大，有的企业甚至不能长期保持 X 名以上正式党员，如 XX、XX、XX、XX 这 XX 家企业党支部，目前都只有 1-2 名正式党员；XX 党支部由于 X 名党员职工离职，造成党支部撤销。

　二是组织覆盖还不够全面。非公企业党建覆盖率还不够高，主要原因是一些企业没有党员，或有党员不足 X 个且组织关系未转入，不具备成立党支部的条件。

　三是党员队伍素质还有待提升。部分企业党员队伍整体文化水平偏低，中老年党员比重偏高，

　 对于新媒体形式下得学习模式，接受能力差。学习进程缓慢。如“学习强国”APP 在企业党员中推广困难。

　（三）党风廉政建设需进一步巩固。

　一是落实全面从严治党主体责任的具体措施还不够多。工作思路、理念、方法与新思想的要求还有差距，落实主体责任方面缺少行之有效的专门工作方法和抓手。

　二是对党员干部宣传教育工作做得不够全面深入。党风廉政宣传教育要做到让每名党员干部入心入脑、警钟长鸣，还有很多工作要做。

　三是部分制度落实不够严格。个别人员贯彻执行个人有关事项报告、请销假等制度不能严格要求自己，存在执行标准不高、形式走样的问题。

　存在问题的原因：

　一是抓党建缺乏特色。仍然囿于原有的方式方法，结合时代不够，没有抓出 XX 党建特色，对抓好党建就是最大的政绩的理解不深刻，仍把它归于单项工作，没有用抓好党建工作来促进 XX 的其它工作，在具体工作中对党建工作的指导有点笼统，提的想法多，真正坐下来和大家一起研究的少。

　二是推进工作不够全面。对有形的工作，如重视企业的阵地建设、党建工作制度的落实，能够积极推进，但对如何真正发挥党建在企业生产经营中的作用关注不够，在企业党建负责人的培训，素质能力提高方面下的功夫不够。

　三是缺乏应对复杂情形的敏锐性。面对新形势、新环境，对信息化时代的意识形态工作缺乏敏锐的洞察力和相应的发现机制，工作思路举措仍需要不断创新。

　 三、下一步工作打算

　 （一）聚焦重点，全面提升党建政治引领作用。

　一是抓实政治思想教育。以深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想为核心，以“XXXX”主 T 教育为载体，以“X 级联创”为总体要求，以党员课堂为阵地，健全制度、落实学习计划，党工委举办下属支部委员培训XX期、党员示范培训XX期、基层党支部开展党员普遍培训 XX 期，全体党员至少轮训 1遍，突出抓好思想政治教育，促使各级党组织提升政治引领作用发挥。

　二 是拓展推进领办项目。计划确定 XX、XX、XX党建领办项目，加大宣传力度，强化先进典型的培植力度，及时总结和宣传在非公党建工作中涌现的先进人物和典型事迹，以先进来引领，用典型来影响，不断提升党建工作水平。

　三是强化组织覆盖引领。根据企业的规模档次、党员人数、构成差别的实际出发和分布区域，采取单独建、联合建、挂靠建等多种方式，灵活设置党组织并规范开展组织活动，拓展提升非公有制党组织覆盖面。计划建立 XX、XX 等企业党支部。

　（二）多措并举，始终保持党风廉政高压态势。

　一是从严从实落实主体责任。进一步压实领导班子集体责任、主要负责人第一责任、班子成员“一岗双责”，深入贯彻民主集中制，严格党内政治生活，用好批评和自我批评这个有力武器，从班子成员自身做起，模范遵守党章党规，廉洁用权，带动营造 XX...

篇八：党支部三会一课推进措施

　为切实加强公司基层党建工作，严肃党的组织生活，严格党员教育管理，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，提高支部的凝聚力和战斗力。根据《中国共产党章程》《中国共产党支部工作条例》《中国共产党国有企业基层组织工作条例（试行）》的有关规定，结合公司党建工作实际，制定本办法。

　一、进一步提高对落实“三会一课”的认识 “三会一课”是中国共产党在认真总结自身建设历史经验的基础上建立的组织生活制度，是党的组织生活最基本的制度。新时期党支部落实“三会一课”，有利于加强党员对中国特色社会主义理论体系，习近平新时代中国特色社会主义思想及党的路线、方针、政策的学习，不断提高党员的思想政治觉悟和理论水平；有利于保持党的优良传统和工作作风，增强党员的党性观念和理想信念，更好地发挥党员的先锋模范作用；有利于发扬党内民主，不断总结经验，切实纠正工作中的缺点和错误，使党组织和党员更好地接受批评和监督；有利于发挥党支部的思想政治优势、组织优势和密切联系群众的优势，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，为党建工作融入生产经营提供政治与组织保障。

　 2 二、严格执行“三会一课”，保证党的组织生活正常化和规范化 党支部“三会一课”是指：定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会，按时上好党课。

　“三会一课”是党支部基本制度，是健全党的组织生活，严格党员管理，加强党员教育的重要制度，是推进“两学一做”学习教育制度化常态化和建立“不忘初心、牢记使命”长效机制的基本制度。严格党的组织生活，必须落实“三会一课”制度。党员必须参加党员大会、党小组会和上党课，党支部要定期召开支部委员会。

　（一）支部党员大会：一般每三个月召开一次，如遇特殊情况需要讨论决定，可随时召开。会议议题由支部委员会根据公司党委工作部署和党支部工作实际确定，主要任务是：

　1.学习传达公司党委和行政的指示、决议，制定本单位贯彻执行的计划和措施； 2.听取和审议党支部的工作报告； 3.讨论本单位业绩考核指标、发展目标、近期工作重点，以及落实任务的保障措施； 4.选举新的支委会，增补支委委员，选举出席上级党员代表大会的代表；

　 3 6.提出对党员奖励和处分意见，决定职权范围内对党员的表彰和处分； 7.讨论决定支部委员会提交大会的有关重大问题。

　支部党员大会讨论研究一般问题要超过应到会半数以上党员，对涉及有关选举内容的会议要超过应到会的五分之四以上党员参加方能召开，大会形成的决议和决定必须经实际到会正式党员半数以上通过方能有效。

　（二）支部委员会：党员 7 人以上的党支部设立支部委员会，支部委员会一般每月召开一次，根据需要也可随时召开。必要时也可召开支委扩大会议，吸收党小组长和有关党员干部参加，支委会一般由党支部书记主持，主要任务是：

　1.研究、制定贯彻上级党组织决议、指示，完成本单位任务的保障措施； 2.研究本单位改革发展、生产经营、涉及职工重大利益事项等重大问题； 3.研究部署本单位党风廉政建设和反腐败工作； 4.研究本单位干部队伍建设、人才培养等问题； 5.分析党员及职工思想状况； 6.研究支部自身建设； 7.研究党员教育管理、培养和发展党员工作； 8.研究对党员的奖励和处分；

　 4 9.检查、总结支部工作进展情况，研究制定每年一次的组织生活会和民主评议党员工作方案； 10.需要支委会研究的其他事项。

　 支部委员会研究讨论重大问题时，参会委员必须超过支委委员人数的半数以上才有效。

　（三）党小组会：党小组会是党员参加党的组织生活一种最经常、最普遍的形式，党小组会一般每月召开一至两次，会议一般由党小组长主持，主要任务是：

　1.组织党员学习； 2.研究党支部的决议和工作安排的落实措施； 3.党员汇报思想和工作情况，开展批评与自我批评； 4.研究讨论发展党员工作； 5.提出对党员奖惩的意见； 6.根据党支部的安排确定其他议题。

　党小组要特别注意抓好党小组组织生活会，每个党员都要结合自身工作情况，向党组织汇报思想情况，认真开展批评与自我批评。对因故不能参加党小组组织生活会的党员，要写出书面发言材料在会上宣读。

　（四）党课：党课是党组织以授课形式对党员进行教育的一种方法，各党支部负责人要带头上党课，围绕党员普遍关注的热点、难点、疑点问题解疑释惑；要发动优秀党员讲党课、普通党员联系实际讲党课。党课参加人员为全体党员

　 5 和发展对象，也可邀请入党积极分子参加。党课内容一般应包括：

　1.习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大及十九届历次全会精神等理论体系教育； 2.新时期党的路线方针政策，治国理政、治党治军的新思想与新举措教育； 3.党章和党的基本理论、基本知识，党的历史与革命传统教育，党纪党规教育，党的作风建设教育，党的群众路线教育，反腐倡廉教育； 4.国际国内形势教育； 5.社会主义核心价值观教育； 6.党内先进典型事迹教育； 7.科技、文化、法律和业务知识、技能培训教育； 8.公司党委的重大决策和上级规定的有关内容； 9.联系当前党内和社会热点以及联系单位实际确定内容。

　三、认真组织，不断提高“三会一课”质量 “三会一课”要突出政治学习和教育，突出党性锻炼，坚决防止表面化、形式化、娱乐化、庸俗化。领导干部要坚持双重组织生活会制度，以普通党员身份参加所在党支部或党小组的组织生活。

　 6 各党支部要认真做好新时期党支部“三会一课”工作，重点做好以下工作：

　（一）准备充分。在组织“三会一课”之前，要做好调查研究工作，分析党员的思想状况，根据公司党委要求，结合本支部（党小组）党员的思想实际，确定会议内容。会议和党课中要解决的重点问题，应提前告知参会人员。

　（二）内容集中。“三会一课”安排的内容要适当，集中解决一至两个主要问题。组织学习或听党课后，要及时组织党员进行广泛深入的讨论和交流，既要坚持党性原则，旗帜鲜明，不回避矛盾，开展积极的思想斗争，又要善于运用批评和自我批评的武器，互相帮助，共同提高，达到凝心聚力的目的。

　（三）主题突出。“三会一课”要突出政治性和思想性，紧紧围绕党的基本路线和中心工作，围绕党的自身建设，围绕如何进一步发挥党支部的作用进行安排和组织。“三会一课”要着重解决党员思想问题，重点解决党员的理想信念、宗旨意识、党性修养、执行党纪、廉政勤政等方面问题，进一步增强党员坚持中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。

　（四）形式创新。要坚持与时俱进，开拓创新，积极探索新形势下开展“三会一课”工作的有效形式，不断改进和创新内容、形式、方法和手段。要把落实“三会一课”与主

　 7 题党日、组织生活会和民主评议党员等紧密结合起来，克服形式主义，努力提高“三会一课”的质量和效果。

　四、强化责任，确保“三会一课”落到实处 规范和执行“三会一课”是党支部提高党的建设科学化水平，发扬党内民主，加强党内监督，坚持党要管党、从严治党的一项经常性工作，是从制度上保证党内组织生活质量的重要举措，各党支部要高度重视，强化责任，确保将“三会一课”落到实处。

　（一）强化责任。党支部书记是开展好“三会一课”的第一责任人，对“三会一课”的贯彻落实负第一责任，支部委员要切实担起执行“三会一课”的重要责任；要转变“重生产、轻党建”思想，认真履行支委职责，保证“三会一课”的严格落实。党员领导干部要带头上党课，带头以普通党员身份参加党支部和党小组活动。

　（二）周密计划。党支部要根据《党章》、党内有关规定和公司党委要求，结合本单位实际制定年度“三会一课”工作计划，并根据年度工作推进情况适时调整和充实“三会一课”内容。对无故不参加“三会一课”的党员，要进行严肃批评教育，坚决维护党的组织生活制度的严肃性。

　（三）程序合规。党支部要遵循“三会一课”的规范要求。“三会”要坚持民主集中制原则，形成的决议和决定要充分听取党员的意见建议；组织党员开展讨论，既要注重发

　 8 扬党内民主，又要做好正确引导。党课要做好课前准备，授课人要写出讲课提纲，做到思想性强，观点明确，重点突出，通俗易懂，联系实际，以理服人。“三会一课”记录使用公司党委统一发放的《党支部工作记录本》，指定专人记录，记录要反映参会人员的重要发言，“三会一课”资料应按年存档。

　（四）加强督查。公司党委要指导党群工作部对各党支部的“三会一课”落实情况进行督促检查，要把党支部“三会一课”落实情况作为支部年度总结内容和“两优两先”评选的重要依据。公司党委将定期或不定期对各党支部“三会一课”执行情况进行抽查，并将“三会一课”落实情况纳入年度考核。

　五、本办法自印发之日起施行，由公司党群工作部负责解释。

篇九：党支部三会一课推进措施

　关于党组织三会一课措施

　 坚持规范落实、创新形式、提升成效，充分发挥党支部在加强党员教育管理中的主体作用，有效提升了三会一课的吸引力和感染力，增强广大党员的参与感，着力推动 xx 抓实见效。下面小编和大家分享关于党组织三会一课措施文章，提供参考学习，欢迎大家阅读。

　 措施一

　xx 省 xx 县以增强支部组织生活活力为目标，把 xx 主题教育纳入三会一课基本制度，坚持规范落实、创新形式、提升成效，充分发挥党支部在加强党员教育管理中的主体作用，有效提升了三会一课的吸引力和感染力，增强广大党员的参与感，着力推动 xx 抓实见效。

　一、健全机制抓规范用制度化保障常态化

　坚持以基层党组织和广大党员落实三会一课有规可依、有据可循为切入点，在三会一课制度抓落实、抓规范上下功夫，推动党的组织生活规范化、制度化、常态化。一是健全完善责任落实机制。结合 xx 主题教育新要求，研究制定《xx县落实党建工作责任制实施办法》《xx 县落实三会一课制度实施细则》《关于深入开展支部主题党日活动的安排意见》和《xx 县党员领导干部上党课实施办法》等制度，推行三会一课落实三报三查制度和党员领导干部上党课一报双签一

　备案制度，对开展三会一课进一步明确要求，规范程序。

　 二是健全完善党员常态管理机制。全面推行党组织和党员活动全程记实，规范填写《党组织工作手册》和《党员记实手册》。健全党员先锋岗、机关党员到社区报到、党员承诺践诺、无职党员设岗定责等制度，推动党员发挥先锋模范作用。要求全县在职党员在工作期间必须佩戴党徽、亮明身份、微笑服务，有效增强了广大党员的荣誉感、责任感和服务意识。

　 三是健全完善督查检查机制。把三会一课开展情况纳入党组织年度党建工作考核，对三会一课制度形同虚设、不开展组织生活的党组织，进行批评教育、限期整改。县委组织部采取集中督查、随机抽查和明查暗访等形式，定期对全县基层党支部三会一课开展情况进行督查检查，按照《xx 县落实党建工作责任制实施办法》相关要求，对问题较多的在全县范围通报批评，扣除所在单位年度考核相应分值，并对相关负责人进行约谈。

　二、结合实际抓创新用特色化增强吸引力

　坚持把增强三会一课吸引力感染力作为推动三会一课制度落实的一项基础性工程来抓，以打造疏勒先锋党建品牌为统领，结合本土实际创新三会一课形式，让三会一课更具时代感。一是党员领导干部带头上好必修课。组织全县各级党员领导干部 xx 余人，深入基层一线党支部带头讲党课 xx余场次，采用灵活多样、便捷有效、党员群众喜闻乐见的方

　式，把书记总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略、十九大精神和上级党组织的各项工作安排传达落实到一线，有效推动基层党支部各项工作上台阶上档次。

　 二是利用红色资源上好选修课。依托 xx 军事会议纪念馆、xx 镇 xx 村红色记忆馆等红色文化资源，以传承红色基因，当好红色传人为主题，开展现场教学、情景教学、新媒体教学，创新实施开放式组织生活，在寓情于理、情景交融中帮助党员锤炼党性、纯洁思想、加强修养。

　 三是对照典型上好警示课。全县各级党组织通过组织观看柴生芳、廖俊波、黄大年等先进典型事迹影片、开展专题交流研讨、演讲比赛等形式对标先进，积极向先进看齐，进一步坚定了广大党员敬业修身、为民服务的信心。通过组织广大党员参观检察院廉政教育基地、桥湾古城干部廉政教育基地，引导党员从系列违纪违法案件中汲取教训。党员领导干部从课桌后走向讲台前，变念文件为趣味学，变单向灌输为双向互动，让党员有更多的参与感，让三会一课更具吸引力。

　三、知行合一抓融合用实效性体现先进性

　坚持把落实好三会一课作为解决党员干部心结、解决支部工作疑难杂症的钥匙，在抓融合上下功夫，让三会一课更接地气，更具实效。一是教育党员与引领群众相融合。全县各级党组织通过开展迎春插绿美化家园环境卫生整治我在行动等系列主题党日活动，让党员经常参加组织生活成为习

　惯和自觉，切实增强党员意识和对党组织的归属感。注重邀请群众参加三会一课有关活动，向群众宣传大政方针、惠民政策，邀请群众代表列席有关会议，征求群众对党支部工作和党员的意见建议，有效推动党组织、党员提升和改进工作。

　 二是三会一课与中心工作相融合。全面推行党建+模式，坚持学习一个专题，解决一个问题，提升一项工作，着力破解三会一课中存在的为学习而学习、为开会而开会等问题。围绕党建促脱贫攻坚、环境卫生整治、项目建设、招商引资和维护社会稳定等工作，每次开展三会一课前，征集支委、支部党员对会议议题和党课内容的意见建议，有效杜绝三会一课与支部中心工作两张皮。

　 三是组织生活与群众生活相融合。通过开展党员志愿服务、结对帮扶、在职党员到社区报到等活动，组织广大党员在扶贫帮困、文明创建、带头致富等方面发挥先锋模范作用，帮助群众解决生产生活中的实际困难和问题，让人民群众有更多获得感。累计开展五送志愿服务 xx 场次，参与党员 xx 余人次。

　措施二

　xx 区突出念好实、新、严三字诀，在学习内容上使真劲、在创新方式上下功夫、在执行成果上见实绩，促使三会一课提质增效，推动党员教育管理取得实效。

　内容上求实。始终坚持把三会一课作为严格党员管理、加强党员教育的根本载体，制定《xx 区三会一课制度实施细

　则(试行)》，切实将党员教育管理抓在平时、严在日常。紧密结合深化干部作风整顿优化营商环境、解放思想推动高质量发展大讨论和党员思想实际，推动主题党日与精准扶贫、环境综合整治等各项工作深度融合，分领域推行主题党日活动，引导各基层党组织抓好诵读党章、缴纳党费等规定动作，创新论坛交流、演讲朗诵等自选动作，精心谋划开展形式多样的主题党日活动，切实增强了党组织的凝聚力和战斗力。

　形式上求新。坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效，以党支部为单位，采取领导带头示范学、专题研讨点单学等模式，把理论学习与实践培训相融合，集中授课和外出参观相结合，正面教育与反面警示相配合，通过组织党员领导讲理论、老党员重温党史、新党员讲心得体会、基层党员提建议意见，变一人讲众人听为大家谈、大家讲，做到人人参与，人人当主角，切实把党员日常教育管理融入日常、抓在经常。同时，xx 区委组织部将编纂的《支部党员大会记录簿》《支部委员会记录簿》等 xx 本簿卡册发放到每个党支部，创新规范党建工作。

　督查上求严。推行区委常委包抓基层党建联系点制度和党员科级干部党建联系点制度，各级党员领导干部带头参加所在支部的组织生活，带头为党员干部上党课，督促基层党组织严格落实三会一课制度，层层压实了抓基层党建工作责任。强化对党组织书记监督问责机制，对不按规定开展三会

　一课，开展质量不高、没有记录、瞒报虚报的进行严肃批评教育，责令整改;对情形严重、产生不良影响的，对支部书记严肃追责问责;对参会情况不好、长期缺勤旷课的党员，采取通报、书记谈话、认定为不合格党员等方式落实监督问责机制，确保三会一课制度有效落实。

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