教育教学创新改革心得体会15篇

时间：2022-06-27 14:55:04 浏览量：次

教育教学创新改革心得体会15篇

教育教学创新改革心得体会篇1

　　“1751”改革创新工程实施以来，我校按照上级部署，积极稳妥的推进改革，取得了丰硕的成果，也备尝改革的甘苦。

　　第一点，教育教学改革势在必行，但是稳妥推进方能走得更远。

　　当下，教育的发展受到经济基础、育人规律、市场经济规律三个方面的制约。教育属于上层建筑，理应与经济基础相适应;教育培养的对象是人，自然要遵循人成长的一般规律;教育培养的对象是面向未来的劳动者，必然要受到劳动力市场的制约。教育不可能脱离社会来办学，人也不可能脱离现实去生活，教育教学的改革必须协调各方面的利益，从而实现多赢。协调好各方利益，这是改革成功的保障。高效课堂改革，牵一发而动全身。改革成功，则学生满意，家长拥护，社会认可;改革失败，则怨声载道，自身不保，学校无法生存。随着素质教育改革的不断，规范办学、晋级分配制度改革不断推进，学校可操作的空间十分有限，化解风险的手段却十分可怜。改革必须“破”“立”并重，或寓“破”于“立”之中;利益“调整”与利益“增进”并重，或寓利益“调整”于利益“兼顾”之中，让学生成为发展的主体，让教师成为育人的主体，让校长成为真正的法人，让广大教职工都能分享到改革与发展的成果。

　　第二点，改革创新要敢闯敢干，但是理论的烛照尤为必要。

　　20xx年，山东省开始推进新课程改革，到而今10年有余，然而回首反思我们的改革路，成绩十分可怜，我们许多学校死水一潭，甚至荡不起一丝涟漪。20xx年，“1751”改革工程启动，它是旗子，是号角，让我们再出发，再上路。专家诊断，校际共同体创建，让许多学校开阔了视野，有了发展的决心、改革的欲望，小试牛刀的结论是创新也不过如此。我们缺少的就是一个“敢”字，缺少的就是敢闯的勇气，敢于担当的责任，敢于坚持的倔劲，敢于实践的探索精神。一年来，我们感慨是“改革真的不太难，创新真的不是名校专利”。其实，只要我们遵循育人规律，吃透新课程改革的三大支柱理论，即多元智力理论、建构主义、三元智力论，从新的育人观、价值观、课程观、课堂观、效率观、质量观出发，一切改革也就不是小打小闹，新课程改革也就能进行到底。新课程改革的关键词有两个，即选择、模块。没有通用的、标准化的模块，也就没有选课走班教学的前提，也就没有了学生全面发展，自主发展，个性化发展的可能。新课程的课堂教学改革的关键词有三，即自主、合作与探究。无论是自主探究，还是合作探究，探究学习是课堂教学改革的.主旋律。既然探究，自然有速度快慢之分，效率高下之别。追求真理是无止境的，探究也自然是无止境的，无时空限制的。更何况从一节课域限来考察得出的所谓高效，而从3年7年10年时限来考察则得不出任何价值，更无效率可言，更有甚者当年所谓的高效在后来者看来简直就是对生命的浪费。可见，不吃透理论的改革是害死人，没有理论烛照的改革是害死一批人。

　　第三点，改革创新要“官退民进”，但释放人的创造潜能是准绳。

　　现在改革的最大问题是迷信行政管理的高效，抱着以年级为主体的管理体制死不放手，这个紧箍咒不放，半年不出一切又死水一潭，因为期末要考核，要竞聘，谁也没胆去冒风险，丢工作。不破就无法立，破立结合方有所为。改革创新从本质讲就是解放生产力，就是释放师生的创造潜能，就是打破束缚师生个性发展的条条框框，百舸争流，万类霜天竞自由，这样的学校才有生机与活力。以一人的意志统一众人的意志，彻底执行，贯彻到底，这也是高效。但一人的智慧毕竟有限，不可限像太阳一样光热无穷，所谓的高效也不可能持续。集众人的智慧不断创新发展，这样的课堂才能充满生机，活力无限;这样的学校才能永葆青春，永远让人向往，永远让人留恋。

　　教育如果简单机械地去追求执行力的高效率，高效益，高效能，伤害的只能办学的自主性，教师的创造性，学生的自主性。学校特色化建设也就无从谈起，教师的专业发展也就无法兑现，培养高素质创新型人材也成了一句空话。教育是面向未来的，是为人的终身发展奠基的，是为民族的未来负责的。教育一旦异化，其危害将在10—20年后方得以显现。那将是个人悲剧，民族的悲哀。谁也逃脱不了历史的审判，因为你是历史的罪人。

教育教学创新改革心得体会篇2

　　思想就是工作的灵魂、工作路线的指南针，解放思想、开放思想、改革创新才能有效地指导和开展我们的工作、促进各项事业的发展。

　　打破思想禁锢，激发工作活力，思想也应视作一种生产力，解放思想就是与时俱进、思想开放就是一种进步。适应新形势，抢抓新机遇，寻求新发展，提高我个人的工作能力，为使这场大讨论深入开展，取得实效，结合我自身工作的实际，我认为应从五个方面（归纳为“五个动”，即“促动、改动、变动、运动、行动”）做起：

　　一是思想要促动。

　　通过解放思想、改革创新学习讨论活动，查找存在问题、查找差距、激发潜在的思想活力，动脑筋，想办法，转变观念，解放自己的思想，用崭新的眼光、科学发展的观点去解决问题，从多个角度去审视自己还需要在那些地方努力。

　　善于在工作的过程中，通过学习，认真总结，积极主动解决认识上的问题，转变工作作风，提高自己的依法行政和能力素养。在为建设服务型政府的进程中，既要灵活多变，又要把握好原则性，做到廉政勤政，自觉抵制住各种诱惑和消极滞后思想。同时，在工作中要能够放下身段，破除旧观念，经常深入到基层、群众中去。

　　二是学习要改动。

　　“活到老、学到老”，“学海无涯”，首先要树立学习终身制、“官”念淡化，利用休息时间、利用工作之余，切实做到工作学习两不误；其次要会学习，要有方法，学习要有针对性，更要有时效性，切实做到学以致用；最后要坚持学，持之以恒，不浮躁，在学习中努力增长自己的才干。

　　要深入系统地学习马列主义，时时关注国家新的政策方针，刻苦钻研自己的业务知识，以及实用科技、管理、哲学、历史等各方面的知识，全面提高自身素质，以丰富的理论知识武装头脑。在学习中要向领导学，还要虚心向身边的同志、群众学习，在实践中学习。通过不断的学习，深刻思想，更新工作观念，创新理念，拓展工作思路，以更好适应新形势下的基层组织建设的需要。

　　三是作风要变动。

　　解放思想大讨论活动，以解放思想、加快发展为目的，以自我学习、自我教育、自我反思、自我查找、自我提高为主体，利用一切时间认真学习相关篇目文章，加强政治理论学习，加深对党的认识，不断提高自身政治素养。以促及灵魂的高度改进工作作风。

　　四是实践要运动。

　　重在行动，贵在落实，要将学习与行动结合起来，目的是要促进发展。我们工作中一定要真确分析形势，以科学发展观的要求，牢固树立科学发展理念，结合实际，积极探索措施，加强力度，努力确保工作的扎实推进。以革命运动的精神和理念贯穿实践的每一个环节。

　　五是创新要行动。

　　通过创新工作方式方法，创新工作载体等方式，改进和改善工作。没有创新就没有进步，没有创新就死水一潭，不进则退。坚持解放思想、改革创新大讨论，以突破前人、实践改进为创新的目的。

　　以实践来检验一切、以群众的满意度检验实绩，自觉把思想认识从那些不合适的观念、做法和体制的束缚中解放出来，从对马克思主义的错误的和教条式的理解中解放出来，从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来。要坚持要解放思想，实事求是，要发扬革命传统，要创新经验，善于在解放思想中统一思想，用发展着的马克思主义指导新的实践。在社会生活，爱岗敬业，奉献服务，为构建社会主义和谐社会作出应有的贡献。

教育教学创新改革心得体会篇3

　　中国共产党领导的新中国选择了这一条没有人走过的路去闯，摸着石头过河，硬生生走出了一条康庄大道。在2020年，全国脱贫攻坚顺利收官。新冠疫情时期，在加油站一线奋斗的我们，深刻感受到祖国彰显人民至上，生命至上，不惜一切代价构筑起最严密的防控体系，凝聚起坚不可摧的强大力量，取得了疫情防控的重大战略成果。

　　读史可以使人明智，鉴以往可以知未来。党史更加需要今天的我们好好领略这百年画卷，铭记党恩，听党话，跟党走。

教育教学创新改革心得体会篇4

　　根据省委《关于开展“改革创新、奋发有为”大讨论的实施方案》要求，2019年2月12日、13日我参加了《山西医科大学基层党支部书记“改革创新、奋发有为”大讨论集中培训班》，本次培训为期两天，培训内容丰富、形式多样，重点围绕习近平总书记在庆祝改革开放40周年大会上的重要讲话精神，省委办公厅《关于开展“改革创新、奋发有为”大讨论的实施方案》，省委十一届六次、七次全会精神、省委经济工作会议精神，《中国共产党支部工作条例（试行）》和《中国共产党农村基层组织工作条例》等内容，通过专题辅导、视频讲座等形式开展培训。

　　本次培训班是根据省委、市委《关于开展“改革创新、奋发有为”大讨论的实施方案》要求，对全市党支部书记针对性开展集中轮训，以准确领会和贯彻省、市委部署，提高党支部书记参加、组织大讨论的主动性和自觉性，确保大讨论在基层高起点开局、高质量推进。

　　通过学习，进一步深刻领会了改革开放的历史地位、巨大成就、宝贵经验和新时代推进改革开放的重大要求，充分认识了省委开展大讨论的重大意义，紧扣“改革创新、奋发有为”为主题，聚焦“六个破除”“六个着力解决”六个坚持，准确掌握省委一系列新部署、新要求，更好地谋划和推进今年各项工作，进一步领会了《条例》精神，掌握发挥支部作用、开展支部工作、加强支部建设的方式方法。

　　通过学习，使我明白“作为党支部书记应如何在大讨论中发挥引领作用?”

　　一是要做解放思想的示范者。习近平在庆祝改革开放40周年大会上指出，40年来，我们始终坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实。当前，我们面临全面深化改革、适应经济新常态、贯彻新发展理念等一系列艰巨任务，必须进一步解放思想，用创新的思维和办法应对解决前进道路上的新问题、新情况。

　　二是要做勇于创新的示范者。创新是一个国家、一个民族的灵魂，是社会进步、事业发展的不竭动力。不懂创新就只能被淘汰。我想，开展大讨论，最根本的是把我改革创新这个灵魂，最关键的是落实到岗位创新上。要有创新的胆识，不因眼前利益而束手束脚，敢于清思想之障、破机制之茧，主动冲出去、走出去；要有创新的能力，坚持学习新思想、新观念，围绕大讨论所列篇目，学原文、读原著、悟原理，真学真懂真用，不断提升自己综合素质，锻炼解决问题的能力，以能力促工作、促创新中赢得发展良机。

　　三是要做担当作为的示范者。三是要做担当作为的示范者。毛泽东同志讲，正确的路线确定之后，干部就是决定的因素。省委、市委决策已定，关键看干部。作为一名机关支部书记，要结合机关实际，认真组织好大讨论，以身作则，谋划方案，调动起干部参与的积极性和主动性，以实实在在的行动推动大讨论取得成效。当前，要进一步巩固“三基建设”成效，特别是作为支部书记，要重视支部建设，善抓支部工作，推动《条例》落到实处，见到实效，发挥支部的政治引领功能。要提升党员干部的政策水平、理论水平及基本能力，适应新时代新担当新作为的需要。要把基础工作抓扎实，对标一流，强弱项、补短板，把工作标杆立起来，营造争先创优的氛围。要抓好岗位奉献。以过硬作风投入本职岗位中，忠诚干净担当，全心全意抓工作，一心一意谋发展，以严的作风和实的成绩在改革开放大潮中展现新作为。

　　站在新的历史节点上，我们要更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，切实担负起承担的使命，进一步树牢“四个自信”、做到“两个维护”，不负众望、不辱使命，不辜负组织的信任和期望，做出无愧于新时代基层党支部书记光荣使命的新业绩。

教育教学创新改革心得体会篇5

　　开展“改革创新、奋发有为”大讨论是省委着眼全面拓展改革发展新局面的重要部署，是市委持续深化“大讨论大学习大实践”活动的重要遵循，是县委统筹推进“1285”战略布局的动力引擎。作为大讨论的参与者和推动者，我们要精准聚焦“六个破除、六个着力、六个坚持”的任务要求，找准自身定位，对标对表先进，进一步解放思想、转变观念，改革创新、奋发有为，引深开展大讨论。解放思想促推思想改革走在前。思想是行为的先知，思想就是力量源泉。只有不断推动思想再解放，才有能力做到改革创新、奋发有为。我们要积极查找问题的“坑”，努力补齐短的“洞”，奋力挥舞创新的“锄头”，撒进奋发的“种子”，真正让大讨论的会议精神在芮城落地生根、开花结果。实践上要瞄准更高目标，攀登更高山峰。要重点抓好10个关键环节，努力在大讨论中，先行先试、敢闯敢干、能干会干、实干真干，确保在“六个破除、六个着力、六个坚持”上取得实效，实现“六个新突破”，汇聚起追梦奋斗、振兴崛起的正能量，作出应有贡献。要依靠“清单工作法、一线工作法、群众工作法”等有效方法，把各项工作做严、做实、做细、做精，做到顺天时、顺民意、顺规律、顺大势，以廉法自律的工作作风做好改革事，以坚定不移的理想信念走稳开放路，以争先创优的胆识打出创新牌，切实激发改革创新新动能、奋发有为精气神。

教育教学创新改革心得体会篇6

　　主动学习，提高思想认识。作为组工干部，我们要自觉提高政治站位，充分认识开展大讨论的重大意义和时代背景，把学习“改革创新、奋发有为”作为一项重要政治任务，不断坚定理想信念，强化理论武装，始终做到在思想上、行动上与党组织保持高度一致。

　　把握重点，狠抓责任落实。以自我革命的精神，紧扣“改革创新、奋发有为”主题，聚焦“六个破除、六个着力、六个坚持”的重点任务，扎实开展好省委部署的10项规定动作和市委确定的2项自选动作，持续开展横向、纵向上的对表对标学习活动，切实通过大讨论，把握重点，找到问题差距，狠抓执行落实。

　　注重方法，开创新局面。加倍努力抓好落实，不断推进实践创新和方法创新，以敢闯的勇气着力改进工作方式、组织形式和活动方式，解决好工作推进过程中遇到的新情况和新问题，全力以赴履行职责，努力开创各项工作的新局面。

教育教学创新改革心得体会篇7

　　作为大讨论的参与者和推动者，我们要精准聚焦“六个破除、六个着力、六个坚持”的任务要求，找准自身定位，对标对表先进，进一步解放思想、转变观念，改革创新、奋发有为，引深开展大讨论。要不断推动思想再解放，才有能力做到改革创新、奋发有为。我们要积极查找问题的“坑”，努力补齐短板的“洞”，奋力挥舞创新的“锄头”，撒进奋发的“种子”，真正让大讨论的会议精神在芮城落地生根、开花结果。要努力在大讨论中，先行先试、敢闯敢干、能干会干、实干真干，确保在“六个破除、六个着力、六个坚持”上取得实效，实现“六个新突破”，汇聚起追梦奋斗、振兴崛起的正能量，作出应有贡献。要依靠“清单工作法、一线工作法、群众工作法”等有效方法，把各项工作做严、做实、做细、做精，做到顺天时、顺民意、顺规律、顺大势，以廉法自律的工作作风做好改革事，以坚定不移的理想信念走稳开放路，以争先创优的胆识打出创新牌，切实激发改革创新新动能、奋发有为精气神。

教育教学创新改革心得体会篇8

教育教学创新改革心得体会篇9

　　按照省委部署开展的“改革创新、奋发有为”大讨论要求，闻喜县围绕“六个破除”开展了大讨论学习。此次活动紧扣主题，聚焦“六个破除”，突出目标导向、问题导向、实践导向，将会议精神贯穿落实到日常工作中去。

　　作为一名年轻的组工干部，结合自身工作实际情况，一是要以破除思想保守僵化为准，认真对照文件，明确思想症结所在，积极学习新思想，，在日常工作中，主动谋划，在实际工作中边干边解放思想，勇于开拓创新。二是要以破除工作标杆不高为准，取其上者得其中，取其中者得其下。在工作中克服随遇而安，要求不高，坚持一流标准创造一流业绩。三是要以破除慵懒散漫为准，在工作过程中加强自律自觉，克服自由散漫作风，实干担当，以过硬作风彰显担当作为。

教育教学创新改革心得体会篇10

　　"中国梦"是强国之梦，也是复兴之梦，一经提出便举国共鸣，我们理解一个久经磨难又屹立于世界东方的大国对富强复兴的期盼与追求，也理解十三万万国民为了共同愿景的努力奋斗与望眼欲穿。"中国梦"归根结底是我们每个人的梦，有梦的人有梦的国家才有希望。在国民争相为"中国梦"凝心聚力的大环境下，我们组工人更应当完成自己的使命将自己的力量汇聚到圆梦的大潮中!

　　组工人做为管干部的干部，管党员的党员，管人才的公仆，身负重任，并且我们向来以讲大局守规矩着称，但是从另一个角度看，重任背后是群众的信任，优点背后的保守也成为了阻碍我们工作飞跃的缺点。当前正是跨越发展的历史机遇期，只有加快改革创新才能让我们的工作对得起群众的信任，托举起我们的"中国梦"。

　　古语有云："苟利于民，不必法古;苟周于事，不必循旧"小平同志在92年南巡时也讲到"没有一点闯的精神，没有一点冒的精神就干不出新的事业"。组工人做为干部群众的"指导员"和"排头兵"除了自身素质过硬外还应当率先垂范，做好领导干部的选拔任用、完善基层党组织建设和党员管理、积极引进人才，撕掉保守的标签。

　　改革创新工作首先应当敢想敢干，突破思想的藩篱，增强改革的胆识。我们尊重经验但不应当局限于经验，改革虽有风险，但须知无限风光在险峰。只有我们组工人率先的解放思想去尝试、去摸索、才会带动广大的干部群众，只有我们组工人在改革中突破自我，超越自我，才会带动起一股敢想敢干的风气。

　　改革创新工作要实干巧干，务求工作实效，提高创新本领。组工人要有求真务实的态度，须知"空谈误国、实干兴邦"要多下基层，多与群众接触，文山会海出不了创新成果，只有迈开脚、弯下腰才会有沉甸甸的收获。当然提倡实干并非迷失在繁杂的事物中，我们还应当学会深入思考，围绕着平常的"难点""重点""热点"着力，在这些工作中大胆改革出"亮点"，推进组织工作思路、格局、方法、机制的创新。

　　改革创新工作要忌瞎干乱干，不哗众取宠亦不画蛇添足。推进改革不是小孩过家家，它关系到国家的发展、群众的福祉、民族的复兴。如果只求装门面攒政绩，极左的瞎干乱干只会让国家和人民为这所谓的改革所累，这种情况史书不绝我们应当高度重视!在改革的进程中，组工人应当有胆有识了解实际情况再做判断，瞻前顾后左思右想以求达到解决实际问题而副作用最低。

　　“中国梦”具有为国家富强、民族复兴、人民幸福而凝聚人心的神奇魔力，组工人撕掉保守的标签，积极推进改革创新就是在为打开梦想照进现实之门努力!无论面对多少挑战、多大困难，"中国梦"给我们以希望、信心和力量!

教育教学创新改革心得体会篇11

　　今天，**医学系学生党支部带着我们观看学习了“改革创新，奋发有为”首场报告会中科院杨建华报告视频。

　　报告会上，中国科学院深圳先进技术研究院党委书记杨建华通过深圳先进技术研究院的建设历程，讲述了深圳创新基因成就先进院高速发展、深港合作及“三个面向”助推先进院学术格局形成、领导班子建设和队伍建设是先进院模式成功实践的重要保障等宝贵经验，让我受益匪浅，让我进一步深刻领会了改革开放四十年来国家披荆斩棘、砥砺奋进所取得的巨大成就和宝贵经验，但是现在我们正如习近平总书记所指出的那样，改革发展已到半山路更陡的时候，是一个愈进愈难、愈进愈险而又不进则退、非进不可的时候。行百里者半九十。而今，我们进入新时代，走出改革发展的深水区需要继续弘扬敢为人先的创新精神和红旗渠的奋斗精神。

　　大讨论是一场思想觉醒、革故鼎新的学习实践，是一场求真务实、拓展新局的学习实践，是一场守住底线、勇攀高峰的学习实践。观看了报告视频，我更加坚定了勇立潮头、锐意开拓、争先进位的信心和力量。作为一名医学生，我有如下心得体会：

　　一是要围绕党支部作出的一系列重大决策部署，以高度的政治责任感、良好的精神状态和扎实的工作作风，认真学习，进一步打开思想解放大门，从大讨论中学思路、找措施、改作风，激发出改革创新的新动能，激发出奋发有为的精气神，以大讨论新成效推动自身的全面发展，努力成为一名优秀的医学生。

　　二是切实增强政治自觉、思想自觉和行动自觉，按照党支部部署，深入对照“六个着力”“六个坚持”，以更加精准的问题导向，更加昂扬的奋斗姿态，对标模范先进，找差距、补短板、抓落实、求实效，在改革中担当，在创新中作为，努力落实到学习生活的各个方面

　　三是突出问题导向，按照大讨论总体要求，深入查明自身学习工作中存在的突出问题，认真反思，整理出改进措施，在大讨论的浪潮里使自己变得更加优秀。

　　四是要巩固提升、创新奋斗，自己在学习中要紧密联系实践，注重平时的实验课和医院见习，努力成为一名优秀的实用型医学人才，为以后服务更多的患者打下坚实的基础。

　　通过这次的报告视频，我感受到了老师对我们的关心和鼓舞，同时也感到了身上压力和责任，作为一名大学生，我们一定会全面落实学校的要求，活学活用，真听真信，勤于学习，勇于优秀，敢于绽放。

教育教学创新改革心得体会篇12

　　古语有云："苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧"小平同志在92年南巡时也讲到"没有一点闯的精神，没有一点冒的精神就干不出新的事业"。组工人做为干部群众的"指导员"和"排头兵"除了自身素质过硬外还应当率先垂范，做好领导干部的选拔任用、完善基层党组织建设和党员管理、积极引进人才，撕掉保守的标签。

　　改革创新工作要忌瞎干乱干，不哗众取宠亦不画蛇添足。推进改革不是小孩过家家，它关系到国家的发展、群众的福祉、民族的复兴。如果只求装门面攒政绩，极左的瞎干乱干只会让国家和人民为这所谓的改革所累，这种情况史书不绝我们应当高度重视！在改革的进程中，组工人应当有胆有识了解实际情况再做判断，瞻前顾后左思右想以求达到解决实际问题而副作用最低。

　　“中国梦”具有为国家富强、民族复兴、人民幸福而凝聚人心的神奇魔力，组工人撕掉保守的标签，积极推进改革创新就是在为打开梦想照进现实之门努力！无论面对多少挑战、多大困难，"中国梦"给我们以希望、信心和力量！

教育教学创新改革心得体会篇13

　　鲁迅先生说过：“不革新,是生存也为难的。”在这个激流勇进的时代，我们必须要牢牢把握改革创新的先机来改进不足，而这这不仅仅是国家和社会的责任，更是我们新时代大学生所应当具备的素质。尽管我们的能力十分有限，但我们仍然十分愿意贡献自己的力量到这巨大的工程中。

　　第一，国家建设需要的有用人才。作为一名医学生，如果我们把深入实践作为成长成才的必由之路。古人讲,既要“读万卷书”，又要“行万里路”。这在一定程度上表明了人才成长的规律。古往今来凡成大事者，无不经过社会实践的历练和艰苦环境的考验。所以如果有合适的机会，我们应该自觉到基层一线去发挥我们的才能，到艰苦的环境里去经受锻炼，到祖国和人民最需要的地方去进行实践，切实走好迈向社会的第一步。

　　第二,我们要把奉献社会作为不懈追求的优良品德。只有勇于担当、甘于奉献,才能真正体验到人生的快乐和幸福，成为品德高尚、精神充实的人。我们还要自觉践行社会主义荣辱观,带头倡导社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德,多做关系集体、热心公益、扶贫济困、见义勇为的好事，尽到对国家、对社会、对人民应尽的责任和义务，以自己的行动影响和带动我们周围的人，为发展社会主义和谐人际关系、形成良好社会风尚贡献一份自己力量。”这是胡主席对我们的四点希望。

　　第三，作为一名当代大学生，努力将书本知识和实际行动密切联系起来，塑造“知行统一、脚踏实地”的良好形象也是十分重要的。“知行统一”式和道德人格紧密结合在一起的。一个人能否做到言行一致，是他能否在立身处世等方面取得成功的重要条件。在任何人的相处中，既要重视言，更要重视行。

　　总而言之，当代大学生要掌握我们扎实的专业基础知识和最前沿的科学文化知识，以造福国家人民。没有坚实的科学知识，就不能发展经济，就像古代思想家司马光也说过：“才者，德之资也;德者，才之帅也。”因此作为一名长治医学院的医学生，我们要立足现在，展望未来，期待国家、社会以及我们长治医学院的美好未来!

教育教学创新改革心得体会篇14

　　新年伊始，“改革创新、奋发有为”大讨论在山西省如火如荼的开展起来，面对“两个一百年”奋斗目标的指引，站在改革开放四十周年的历史节点上，“改革创新、奋发有为”大讨论承载着全省人民对美好生活的向往，也是我省发展需要十分确定的一项重大政治任务，群情振奋，催人奋进。

　　瞄准更好目标、攀登更高山峰。这次“改革创新、奋发有为”大讨论，是我省思想再解放、改革再深入、创新再发力、开放再提质、工作再抓实的一次实践。从思想层面来看，它旨在剔除制约转型发展的陈旧观念、惯性思维，推动思想再解放、改革再深入。从行动方面，它指导各部门各单位，要紧扣10项规定动作，把握“六个破除”“六个着力”“六个坚持”的精髓要义，把握关键环节，结合各自的实际找差距、补短板、抓落实、求实效，确保高标准、高质量完成大讨论各项工作任务。以行动和成效把大讨论落细落实。

　　作为一名基层的工作者，我一定严格按照上级部署要求，紧扣活动主题，把握正确方向，精心组织、扎实推进，以改革的办法、创新的思路、担当的作为，为山西的转型发展建言献策，以大讨论的实际成效来体现新时代、新担当、新作为。

教育教学创新改革心得体会篇15

　　我们党走过一百年风雨征程，从社会主义革命初期的开天辟地，到今日的顶天立地，无数革命先烈与伟大的人民用一股股奔涌向前的力量，助推着“中国号”巨轮一路劈波斩浪、傲立潮头。作为青年党员干部，作为强国一代的“接棒人”，作为新时代的中国青年，站在历史新起点，更要看齐先进、争当模范，立稳精神坐标、砥砺奋进力量，用情献礼中国共产党百年华诞。

　　习总书记说到，一百年前，中国共产党的先驱们创建了中国共产党，形成了坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神，这是中国共产党的精神之源。一百年来，中国共产党团结带领中国人民，以“为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天”的大无畏气概，书写了中华民族几千年历最恢宏的史诗。中国共产党和中国人民将在自己选择的道路上昂首阔步走下去，把中国发展进步的命运牢牢掌握在自己手中。

　　习总书记号召全体中国共产党员牢记初心使命，坚定理想信念，践行党的宗旨，永远保持同人民群众的血肉联系，始终同人民想在一起、干在一起，风雨同舟、同甘共苦，继续为实现人民对美好生活的向往不懈努力，努力为党和人民争取更大光荣！句句掷地有声、铿锵有力，引发了全场无数次掌声、欢呼声。全体干部教师心潮澎湃、热泪盈眶！

　　作为青年一代，飞扬“志气存高远”，激昂“惜时尚如金”，“胸怀千秋伟业，恰是百年风华”。当前如火如荼进行的党史学习教育，让我更真切的感受到，这一路的风雨征程，是中国共产党的领航掌舵，是党员干部与祖国同胞心手相连的接力落地。时间的车轮滚滚向前，如今，我们已经走进了新时代，屹立于世界的东方！青年干部，更要“不负韶华，只争朝夕”，从伟大民族精神中汲取磅礴力量，从丰富历史经验中启迪智慧思想，从豪迈英雄情怀中坚定初心信仰，以实现中华民族伟大复兴为己任，增强作为中国人的志气、骨气、底气，站在新起点，干出新成绩、攀登新高峰，祝愿伟大的党永葆青春，砥砺奋进正青春，我参与！